+ Mùa hè rất nắng nóng, chúng mình nghĩ xem cần làm gì để chống nóng và tránh nắng+ Chúng ta cần sử dụng nhiều thiết bị điện cho việc chống nóng, nếu trong mùa hè 1 ngày bị mất điện thì [r]
GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ MỘT ĐẶC ĐIỂM ĐẶC TRƯNG CỦA MÀ HÈ ĐỘ TUỔI: 4-5T THỜI GIAN 25-30P NGÀY DẠY: NGƯỜI DẠY: LƯU THỊ NGHĨA I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: Trẻ biết số đặc điểm bật thời tiết mùa hè: nắng, nóng, mưa rào, bão lũ… - Biết số hoạt động người mùa hè Kỹ năng: Phát triển tư duy, ngôn ngữ, cung cấp làm giàu vốn từ cho trẻ Thái độ: Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Trẻ tích cực tham gia trị chơi, có ý thức giữ gìn vệ sinh sức khoẻ mùa hè - Lồng ghép sử dụng tiết kiệm điện, nước sinh hoạt II Chuẩn bị: - Máy chiếu, đầu đĩa hình ảnh thời tiết, trang phục, hoạt động mùa hè - Một số trang phục mùa hè trang phục khác cho trẻ chơi trò chơi - Nhạc hát theo chủ đề III Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ Hoạt động 1: Trị chuyện, gây hứng thú - Cơ đố để trẻ đốn hình ảnh máy chiếu: Hoa phượng, trời nắng, mưa rào, ve sầu HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ + Bây đến mùa hè chưa? + Khi đến mùa hè? Hoạt động 2: Tìm hiểu mùa hè * Thời tiết mùa hè: - Cho trẻ xem hình ảnh trời nắng nóng, oi + Các vừa xem hình ảnh gì? + Qua hình ảnh, cảm nhận thời tiết mùa hè nào? + Nắng có tác dụng gì? + Nắng nóng gay gắt ảnh hưởng đến sống người vật? + Khi trời nắng phải nào? + Trời nắng quá, cô mặc áo phao ngồi trời đc ko? + Vì sao? Ai có ý kiến gì? + Mặc trang phục cho phù hợp mùa hè? - Cô giới thiệu hình ảnh số trang phục mùa hè tiếng + Mùa hè nắng nóng, nghĩ xem cần làm để chống nóng tránh nắng+ Chúng ta cần sử dụng nhiều thiết bị điện cho việc chống nóng, mùa hè ngày bị điện nào? + Để tiết kiệm điện, phải làm gì? + Để giữ gìn sức khoẻ mùa hè, cần ý điều nữa? (ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh, tắm rửa thay quần áo hàng ngày…) Rồi Bầu trời mùa hè - Mùa hè nắng nóng - Phơi khơ đồ,cây cối xanh tốt - Làm cối khơ héo, người nóng bức, - Phải đội mũ nón - Ko (Trời nóng, nhiều mồ hơi, dễ bị cảm) - chơi bóng mát, mở thống phịng, bật quạt, dùng máy điều hồ…) - Sử dụng điện hợp lí, tắt điiện tắt điều hịa ngồi + Như người cần sử dụng nhiều nước, cần phải biết tiết kiệm nước, nguồn nước có nguy cạn kiệt, tiết kiệm nước nào? * Chơi trò chơi: "Trời nắng, trời mưa" - Cho trẻ xem hình ảnh mưa rào + Mưa có ích lợi gì? + Những ngày mưa có nên ngồi khơng? Vì sao? + Đơi có việc phải ngồi trời mưa, phải làm gì? - Cho xem hình ảnh mưa to, lũ lụt + Khi mưa to kèm theo gió mạnh, cần đề phòng nào? * Một số hoạt động mùa hè: + Mùa hè nghỉ hè, bố mẹ đưa chơi đâu? - Cho trẻ xem hình ảnh số hoạt động mùa hè * Giáo dục: Trái đất có nguy ngày nóng lên mùa hè đến, làm để hạn chế thiên tai khắc nghiệt: nắng, nóng, bão lũ…? Hoạt động 3: Trò chơi "Chọn trang phục mùa hè" - Phổ biến luật chơi: Mỗi bạn nhảy bật qua vòng, lên chọn trang phục mùa hè theo ý thích - Cách chơi: Chia trẻ làm đội xếp hàng dọc, bạn đầu hàng nhảy bật lên lấy trang phục mùa hè xong chạy cuối hàng, bạn lên, thời gian đội lấy đc nhiều chiến thắng Ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh, tắm rửa thay quần áo hàng ngày - Tiết kiệm nước - Tắt vòi nước ko dùng - Ko - Cây cối tươi tốt, trời dịu mát bớt nắng nóng - Mưa vào người ốm - Đề phòng bão đổ cối nhà cửa Tham quan, nghỉ mát, tắm biển, bơ - Trồng gây rừng, giữ gìn mơi trường Xanh - Sạch - Đẹp 4 Hoạt động 4: Kết thúc Cho trẻ hát hát “ Mùa hè đến “ nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác - Trẻ tham gia trò chơi ... Đơi có việc phải ngồi trời mưa, phải làm gì? - Cho xem hình ảnh mưa to, lũ lụt + Khi mưa to kèm theo gió mạnh, cần đề phịng nào? * Một số hoạt động mùa hè: + Mùa hè nghỉ hè, bố mẹ đưa chơi đâu?... trang phục mùa hè" - Phổ biến luật chơi: Mỗi bạn nhảy bật qua vòng, lên chọn trang phục mùa hè theo ý thích - Cách chơi: Chia trẻ làm đội xếp hàng dọc, bạn đầu hàng nhảy bật lên lấy trang phục