Bài 28. Liệt kê

20 5 0
Bài 28. Liệt kê

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Khi nói hoặc viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường gọi là cụm chủ vị làm thành phần câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu - Các thành phần câu như chủ ngữ, [r]

Kiểm tra cũ :  1/ Thế dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? Trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? - Khi nói viết dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường gọi cụm chủ vị làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu - Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ cấu tạo cụm chủ vị 2/ Hãy gộp cặp câu sau thành câu có cụm chủ vị làm thành phần câu, cho biết thành phần gì? -Bính học giỏi Đó niềm vui gia đình Bính, thầy bạn bè Bính học giỏi niềm vui gia đình Bính, thầy bạn bè Cụm C-V: Bính học giỏi làm chủ ngữ 1) Ví dụ: SGK/ 104: Em nhận xét gi cấu tạo phận câu in đậm?   Bên cạnh ngài mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau bạc, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút tăm bơng, trơng mà thích mắt( ) Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang 2) Nhận xét: - Bát yến hấp đường phèn, khay khảm - Tráp đồi mồi để mở, ngăn bạc - Trầu vàng, cau bạc, rễ tía, - Nào ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, - dao chuôi ngà, ống vơi chạm Có kết cấu tương tự nhau: Cùng trạng ngữ, danh từ, hay cụm danh từ Việc trình bày hàng loạt việc, vật thế, miêu tả đồ vật xa xỉ, đắt tiền, có tác dụng làm bật xa hoa viên quan đối lập với tình cảnh dân phu lam lũ ngồi mưa gió * Ghi nhớ SGK/ 105 Liệt kê cách xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm II Các kiểu liệt kê 1) Ví dụ: SGK/ 105 a) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập  b) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự độc lập 2) Nhận xét: 1(a)Tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải 1(b)Tinh thần lực lượng, tính mạng cải Trong câu a: Các từ xếp nối tiếp không theo cặp Trong câu b: Các từ xếp nối cặp có quan hệ từ "và" 10 Thử đảo thứ tự phận phép liệt kê sau rút kết luận gì? ( Thảo luận bàn/ nhóm- phút)  a Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng  b.Tiếng Việt phản ảnh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia 11  a Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng  => đảo ngược ý trình bày khơng tăng tiến  b.Tiếng Việt phản ảnh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia  => khơng đảo ngược phép liệt kê trình bày tăng tiến 12  Sơ đồ kiểu liệt kê LIỆT KÊ XÉT THEO CẤU TẠO LIỆT KÊ TỪNG CẶP LIỆT KÊ KHÔNG CÙNG CẶP XÉT THEO Ý NGHĨA LIỆT KÊ LIỆT KÊ KHÔNG TĂNG TIẾN TĂNG TIẾN 13 2) Ghi nhớ SGK/ 105 14 Bài tập 2a :Tìm phép liệt kê đoạn trích sau: III Luyện tập Thảo luận theo tổ ( 5phút) - Tổ 1: Bài tập - Tổ 2: Bài tập - Tổ 3,4: Bài tập 15  Bài tập SGK/ 106: Chỉ phép liệt kê văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh:  a Sức mạnh tinh thần yêu nước  “nó kết thành sóng…lũ cướp nước”  b Lòng tự hào trang lịch sử vẻ vang qua gương vị anh hùng dân tộc  “Bà Trưng, bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…”  c Sự đồng tâm trí tầng lớp nhân dân Việt Nam đứng lên đánh Pháp “từ cụ già…đồng bào điền chủ” 16 Bài tập SGK/ 106: kê: Chỉ phép liệt Bài tập SGK/ 106: Chỉ phép liệt kê: a) Dưới lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm - Nhưõng cu li xe …hình chữ thập b) Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung 17 Bài tập 3: Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:  a) Tả số hoạt động sân trường em chơi  b) Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu  c) Nói lên cảm xúc em hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu truyện ngắn Va-ren Phan Bội Châu 18 Bài tập 3: Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để: Về nhà • Học thuộc phần ghi nhớ • Làm hết tập sách giáo khoa • Viết đoạn văn vận dụng phép liệt kê • Soạn bài: 20 ... => khơng đảo ngược phép liệt kê trình bày tăng tiến 12  Sơ đồ kiểu liệt kê LIỆT KÊ XÉT THEO CẤU TẠO LIỆT KÊ TỪNG CẶP LIỆT KÊ KHÔNG CÙNG CẶP XÉT THEO Ý NGHĨA LIỆT KÊ LIỆT KÊ KHÔNG TĂNG TIẾN TĂNG... SGK/ 105 14 Bài tập 2a :Tìm phép liệt kê đoạn trích sau: III Luyện tập Thảo luận theo tổ ( 5phút) - Tổ 1: Bài tập - Tổ 2: Bài tập - Tổ 3,4: Bài tập 15  Bài tập SGK/ 106: Chỉ phép liệt kê văn “... 16 Bài tập SGK/ 106: kê: Chỉ phép liệt ? ?Bài tập SGK/ 106: Chỉ phép liệt kê: a) Dưới lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm - Nhưõng cu li xe …hình chữ thập b) Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung 17 Bài

Ngày đăng: 13/11/2021, 05:28

Hình ảnh liên quan

 b.Tiếng Việt của chúng ta phản ảnh sự hình thành và trưởng thành  của xã hội Việt Nam,  của tập thể nhỏ là gia đình, họhàng, làng  xĩm và của tập thể lớn là dântộc, quốc  gia. - Bài 28. Liệt kê

b..

Tiếng Việt của chúng ta phản ảnh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họhàng, làng xĩm và của tập thể lớn là dântộc, quốc gia Xem tại trang 11 của tài liệu.
 b.Tiếng Việt của chúng ta phản ảnh sự hình thành và trưởng thành  của xã hội Việt Nam,  của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xĩm - Bài 28. Liệt kê

b..

Tiếng Việt của chúng ta phản ảnh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xĩm Xem tại trang 12 của tài liệu.
- Nh õng cu li xe …hình chữ thập. ư - Bài 28. Liệt kê

h.

õng cu li xe …hình chữ thập. ư Xem tại trang 17 của tài liệu.
 c) Nĩi lên những cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu trong  truyện ngắn Va-ren và Phan Bội Châu. - Bài 28. Liệt kê

c.

Nĩi lên những cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu trong truyện ngắn Va-ren và Phan Bội Châu Xem tại trang 18 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...