Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào kiến thức sách giáo khoa, tích hợp với các môn khác để thấy được vai trò quan trọng của rừng đối với môi trường sống của con người và các sinh vật khác trên trái đất + Bước 2: Hư[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MƠN – MÔN CÔNG NGHỆ Năm học: 2014 - 2015 PHỤ LỤC III: HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS Tiết 23 : Vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng Môn học chủ đề: Môn Công nghệ Các môn tích hợp: - Tốn - Sinh học - Sinh - Sinh học - Công nghệ - Lịch sử - Hóa học - Địa - Địa - Giáo dục công dân - Nếp sống lịch văn minh lớp - Văn - Âm nhạc - Mỹ thuật PHỤ LỤC I PHIẾU THƠNG TIN VỀ GIÁO VIÊN (NHĨM GIÁO VIÊN) Sở Giáo dục đào tạo Hà Nội Phòng giáo dục đào tạo Thanh Oai Trường THCS Mỹ Hưng Địa chỉ: Trường THCS Mỹ Hưng Điện thoại: 0937587368 Email: c2myhunghanoiedu.vn Thơng tin giáo viên (nhóm giáo viên) Họ tên: Tào Thu Thuận Sinh ngày: 28 /11 1986 Chuyên môn: ĐHSP1 Điện thoại:0986379022 Email: info@123doc.org PHỤ LỤC II PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS – môn Công nghệ Tiết 23: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG Mục tiêu dạy học: a Kiến thức * Sau học xong tiết học học sinh phải thấy được: - Vai trò rừng người, với đời sống sản xuất, xã hội với môi trường sống - Trình bày thực trạng rừng, đất rừng nước ta - Xác định nhiệm vụ phát triển , bảo vệ loại rừng - Qua quan sát hình vẽ tập khái quát để nêu nhận xét kết luận khoa học *Kiến thức liên môn cần tích hợp * Thơng qua tiết học em thấy được: - Biết ý nghĩa trình Quang hợp (cây xanh quang hợp nhờ q trình hút khí CO2 nhả khí O2 làm lành khơng khí, cung cấp O2 cho sống sinh vật trái đất (Kiến thức môn Sinh – Tiết 24 Bài21 : Quang hợp Tiết26 22: Ý nghĩa Quang hợp Tiết27 23: Cây có hơ hấp khơng? ) ( Kiến thức mơn Hóa 9Tiết 29: Tỷ khối chất khí Tiết 37: Tính chất Oxi) - Rừng coi phổi xanh nhân loại Rừng nhà máy sinh học tự nhiên góp phần điều hịa khí hậu( Kiến thức mơn Sinh Hoc 6- Tiết 57 Bài 46 : Thực vật góp phần điều hịa khí hậu) Địa Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu nhiệt độ khơng khí) - Tạo mạch nước ngầm, điều hòa nguồn nước giảm dòng chảy bề mặt để ngăn cản sói mịn rửa trơi (Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 58 Bài 47 : Thực vật bảo vệ đất nguồn nước) - Rừng cung cấp lâm sản để xuất khẩu, gỗ làm đồ gia dụng Là nơi tham quan du lịch nghiên cứu khoa học, Cung cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, giảm thiểu tiếng ồn, nơi cư trú động thực vật tàng trữ nguồn gen quý (Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 59 Bài 48 : Vai trò thực vật động vật đời sống người) - Biết tình hình rừng nước ta Rừng bị tàn phá nghiêm trọng qua sơ đồ hình 35: Mức đồ tàn phá rừng từ năm 1943 đến 1995 (Kiến thức môn Địa 9- Tiết 10 Bài 10: Thực hành Đọc phân tích biểu đồ) Từ tính tốn mức độ rừng, độ che phủ rừng diện tích đồi trọc từ năm 1943 đến 1945 (Kiến thức mơn Tốn 7- Tiết 41: Thu thập số liệu thống kê) - Biết diện tích rừng tự nhiên giảm độ che phủ rừng giảm(Kiến thức mơn Tốn 7- Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận) - Biết diện tích rừng tự nhiên giảm diện tích đồi trọc tăng (Kiến thức mơn Tốn 7- Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch) - Biết nguyên nhân làm diện tích rừng suy giảm + Việc chặt phá đốt rừng lợi ích cá nhân ( Mơn Sinh học 9- Tiết 58 Bài 53: Tác động người môi trường Phần III ) + Khai thác trắng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng +Do Chiến tranh( Kiến thức môn Lịch sử 9Tiết 40: Bài 28:Phần V Chiến lược chiến tranh đặc biệt mỹ Miền Nam - Biết hậu tàn phá rừng + Gây Ơ nhiễm mơi trường đất mơi trường nước, mơi trường khơng khí khí thải, tiếng ồn, nguồn nước ( Môn Sinh học 9-Tiết 59 Bài 54: Ơ nhiễm mơi trường Mơn Địa lý Tiết 19 Bài 17: Ơ nhiễm mơi trường đới Ơn hịa) + Mất cân hệ sinh thái, ảnh hưởng tới quần thể sinh vật làm nơi cư trú lồi động vật q hiếm( Mơn Sinh học 9Tiết 50 Bài 47: Quần thể sinh vật Tiết 53 Bài 50: Hệ sinh thái) + Làm tăng nhiệt độ trái, ảnh hưởng đến độ ẩm không khí( Kiến thức Mơn Sinh học 9Tiết 46 Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Tiết 48 Bài 45: Thực hành: Tìm hiểu môi trường số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật) + Gây mưa axít, thủng tầng ƠZơn( Kiến thức mơn Hóa học Tiết 5: Tính chất hóa học axit) + Gây Ơ nhiễm môi trường, ảnh hưởng tới sức khỏe người- Các bệnh Da, hô hấp( Kiến thức môn Sinh 8- Tiết 22 Bài 20: Hô hấp quan hô hấp Tiết 44 Bài 41: Cấu tạo chức Da) + Hiện tượng Băng tan làm cho số loài động vật bị ảnh hưởng Gấu Nam cực ( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 55 Bài 47: Châu Nam cực- Châu lục lạnh Thế Giới) + Hạn hán xảy đặc biệt nước châu Phi nhiều châu lục khác( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 29 Bài 26: Thiên nhiên Châu Phi) - Hiểu nhiệm vụ trồng rừng nước ta phải trồng rừng phủ xanh 19.8 triệu đất lâm nghiệp, bảo vệ đa dạng lồi thực vật( Kiến thức Mơn Sinh học 6- Tiết 61 Bài 49: Bảo vệ đa dạng loài thực vật Tiết 63 Bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Tiết 64 Bài 59: Khôi phục mơi trường giữ gìn thiên nhiên Kiến thức mơn Công nghệ 7- Tiết 27 Bài 26: Trồng rừng Kiến thức môn Địa Lý 9- Tiết 46 Bài 38 : Bảo vệ tài nguyên Việt Nam Kiến thức Môn Giáo dục công dân 7: Bài 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Môn Nếp sống lịch văn minh lớp 8: Bài 5: Ứng xử với môi trường) Kiến thức Môn Văn Tiết 39: Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Hiểu khai thác rừng phải nhà nước cho phép đôi với việc bảo vệ rừng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng Tiết 30 Bài 29 Bảo vệ khoanh nuôi rừng) - Các em tìm hát sáng tác hát bảo vệ môi trường (Kiến thức Âm nhạc Bài 7: Ngôi nhà chung chúng ta) - Các em vẽ tranh bảo vệ môi trường (Kiến thức 20 Mỹ thuật 7) b Kỹ năng: - Kỹ thu thập thông tin SGK, quan sát trình bày vấn đề - Kỹ lắng nghe hoạt động nhóm - Rèn kỹ khai thác tranh, khai thác thông tin - Rèn kỹ vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề tình hình rừng - Kỹ khái quát nội dung học c Thái độ: * Qua tiết học: - Từ vai trò thực trạng rừng mà học sinh có ý thức việc bảo vệ phát triển rừng , bảo vệ môi trường - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ xanh nơi cộng đồng, xanh trường học - Rèn ý thức, tinh thần tham gia mơn học - u thích mơn Cơng nghệ môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Tốn học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật Đối tượng dạy học học: - Đối tượng học sinh: Lớp 7B - Số lượng: 30 em - Đặc điểm: Học sinh thích tìm hiểu môi trường Ý nghĩa học: Bài học giúp em thấy vai trò to lớn rừng trách nhiệm thân việc bảo vệ xanh , bảo vệ rừng bảo vệ sống thân, gia đình tồn xã hội Từ có suy nghĩ hành động tích cực để bảo vệ môi trường Thiết bị dạy học, học liệu: Giáo án, giảng, thiết bị dạy học, tư liệu dạy học (Băng hình, hình ảnh, tài liệu ) Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: * Cách thức tổ chức: A Ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ C Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Giáo viên cho học sinh quan sát đoạn clip biến đổi khí hậu - Giáo viên thuyết trình để tạo tâm cho học sinh bước vào Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc, quan sát , trả lời câu hỏi để thấy kiến thức + Bước 1: Hướng dẫn tìm hiểu vai trị rừng thơng qua thảo luận nhóm hồn thành phiếu học tập Dựa vào kiến thức sách giáo khoa, tích hợp với mơn khác để thấy vai trị quan trọng rừng môi trường sống người sinh vật khác trái đất + Bước 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng Giáo viên tổ chức cho học sinh khai thác kiến thức sách giáo khoa kết hợp với trình chiếu hình ảnh minh họa thưc tế sống tình hình rừng nay, nguyên nhân tác hại việc rừng Giáo viên đặt số câu hỏi liên quan đến vấn đề xanh, mơi trường thực tế thân, gia đình + Bước 3: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế: Biện pháp để bảo vệ xanh mơi Thực trạng xanh trường Trong gia đình em Trong nhà trường Hoạt động : Hướng dẫn học sinh củng cố học câu hỏi củng cố D Tổng kết Nhắc lại kiến thức để HS nắm kiến thức tổng quát Tích hợp kiến thức mơn âm nhạc cho học sinh hát hát : “Ngôi nhà chung chúng ta” Nhạc lời Huỳnh Hữu Phước (Kiến thức môn âm nhạc lớp Bài 7) E Hướng dẫn học sinh công việc nhà Giáo viên hướng dẫn cho học sinh học nội dung cũ chuẩn bị Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung học, thực hành biện pháp để bảo vệ môi trường * Phương pháp dạy học: gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, bình giảng, kĩ thuật động não, thảo luận nhóm, kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá kết học tập.Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức học, kiến thức vận dụng thực tế học sinh Các sản phẩm học sinh Vai trò xanh Nguyên nhân làm cho diện tích rừng giảm(chiến tranh) Hậu rừng( lũ lụt) Hạn hán Biện pháp: Trồng chăm sóc xanh HS trường THCS Mỹ Hưng với việc chăm sóc bảo vệ Ngày soạn: 01 11.2014 Ngày dạy : 05 11.2014 TIẾT 23 BÀI 22: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG I Mục tiêu học Kiến thức: - Hiểu vai trò quan trọng rừng môi trường đời sống kinh tế sản xuất - Nêu thực trạng rừng đất rừng - Nêu nhiệm vụ trồng rừng nước ta Kỹ năng: Thu thập thông tin SGK, khai thác tranh để giải vấn đề tình hình rừng Thái độ: - Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ xanh - Tích cực trồng nhiều xanh II Phương pháp Trực quan - Vấn đáp gợi mở III Chuẩn bị - Nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Phiếu học tập IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Luân canh, xen canh Lấy VD? Câu hỏi 2: Tăng vụ Nêu tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ? Dạy ĐVĐ: Cho HS quan sát đoạn video clip biến đổi khí hậu Các em vừa xem đoạn clip biến đổi khí hậu Một nguyên nhân gây biến đổi khí hậu diện tích rừng thu hẹp Qua thấy vai trò quan trọng rừng đời sống người Đó vai trị rừng điều xảy ra? Chúng ta vào học:Tiết 23 Bài 22 Vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng Hoạt động Tìm hiểu vai trò rừng trồng rừng HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG CƠ BẢN Rừng tài nguyên quý giá đất nước I Vai trò rừng trồng rừng phận quan trọng môi trường sống ảnh hưởng tới đời sống sản xuất xã hội - Cho HS quan sát hình SGK máy chiếu - Phát phiếu học tập cho HS ( nhóm) Quan sát hình liên hệ với thực tế ? Hãy cho biết vai trò rừng trồng rừng đời sống sản xuất qua hình a, b, c, d, e, g? ( thời gian thảo luận phút) - Thu phiếu học tập - Gọi đại diện nhóm HS trả lời - Gọi nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung , rút câu trả lời giải thích vai trị rừng môi trường đời sống sản xuất * Đối với môi trường: Làm khơng khí Cây xanh quang hợp nhờ q trình hút khí - Rừng hút khí cacbonnic , nhả khí ơxi CO2 nhả khí O2 cung cấp oxi cho ->Trong lành khơng khí sống sinh vật trái đất Bởi Rừng coi phổi xanh nhân loại 1ha rừng hút khoảng 220kg khí CO2 nhả khoảng 200kg khí O2 ngày đêm Cây cối có khả hút bụi làm mơi trường khơng khí Lá số loại có nếp nhăn, có lơng nhám, chí có loại cịn tiết ‘‘chất nhựa’’diệt vi khuẩn Vì cối vừa có khả hút bụi vừa có khả tiêu diệt vi khuẩn rừng lọc từ khơng khí 50 đến 70 bụi năm làm giảm độ vẩn đục khơng khí xuống cịn 20 đến 40 % Chống sói mịn, rửa trơi Nhờ tán hạn chế nước rơi trực tiếp xuống đất -> khơng tạo thành dịng chảy lớn-> chống sói mịn Mặt khác tạo thành mạch nước ngầm cung cấp nước cho Rừng bảo vệ độ phì nhiêu bồi dưỡng tiềm đất Giảm tốc độ gió Theo tính tốn nhà khoa học, hàng với khoảng cách phù hợp cản 30% tộc độ gió Cung cấp nguyên liệu để sản xuất Như gỗ để xây dựng, để làm đồ gia dụng, xuất - Ngăn cản dịng chảy, hạn chế lũ lụt sói mịn, rửa trơi - Cản gió bão, cố định cát ven biển * Đối với đời sống sản xuất: - Rừng cung cấp gỗ tạo vật dụng phục vụ đời sống người Đáp ứng nhu cầu tham quan, nghiên cứu khoa học - Rừng nơi để tham quan du lịch Vườn quốc gia Cúc Phương- Ninh Bình Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng- Quảng Bình Vườn quốc gia Ba Vì- Hà Nội Là nơi cư trú động vật quý Và tàng trữ nguồn gen quý Hấp thụ tiếng ồn - Rừng nơi nghiên cứu khoa học, nơi cư trú loại động vật quí Nguồn dược phẩm khổng lồ Cung cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh nâng cao sức khỏe cho người Ngồi rừng cịn : - Phịng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, chống xâm nhập nước mặn bảo vệ đồng ruộng khu dân cư ven biển - Phịng hộ khu cơng nghiệp khu thị, làm khơng khí, tăng dưỡng khí, giảm thiểu tiếng ồn, điều hịa khí hậu tạo điều kiện cho cơng nghiệp phát triển Hoạt động Tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng nước ta NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG CỦA GV Cho hs quan sát sơ đồ 35 máy chiếu II Nhiệm vụ trồng rừng ? Hãy quan sát nhận xét diện tích rừng Tình hình rừng nước ta tự nhiên, độ che phủ diện tích đồi trọc năm 1943- 1995? ? Từ em có nhận xét thực trạng rừng nước ta nay? HS: Rừng nước ta bị tàn phá nghiêm trọng Bổ sung:Trước đây, rừng chiếm diện tích khoảng 60 triệu km2 Ngày cịn 7,8 triệu ha, chiếm 23,6% diện tích, tức mức báo động cân 3% ? Theo em, diện tích rừng giảm nhanh nguyên nhân nào? - Rừng nước ta thời gian qua bị tàn phá nghiêm trọng Diện tích rừng độ che phủ rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc đất hoang ngày tăng - Nguyên nhân: + Do khai thác lâm sản tự do, bừa Chặt phá, cháy rừng, chiến tranh, xây dựng bãi khai thác kiệt không trồng cơng trình thay ( Cho HS quan sát hình ảnh máy chiếu ) + Đốt rừng làm nương, lấy củi, phá hoang chăn nuôi Bổ sung: Rừng để chặt phá để lấy đất làm + Cháy rừng nông nghiệp, lấy gỗ làm củi đốt, khai thác + Chiến tranh gỗ cho sản xuất + Xây dựng cơng trình Rừng bị cháy đốt rừng làm nương, làm bãi săn bắn, dùng lửa thiếu thận trọng rừng Trong nguyên nhân rừng cháy chiến tranh phi lí chẳng đem lại điều tốt đẹp cho người Việc phá rừng lấy đất, lấy gỗ, củi bừa bãi thực tế nhằm phục vụ cho lợi ích số cá nhân Cái lợi mà việc làm đem lại nhỏ nhiều so với hại mà gây Vì rừng cỗ máy sản xuất ôxi , sống người động vật trái đất nào? ? Hãy liên hệ thực tế cho biết tác hại việc phá rừng? ( Cho HS quan sát hình ảnh máy chiếu ) Gây lũ lụt nghiêm trọng Làm cân sinh thái Sạt lở đất, sói mịn, rửa trơi Ơ nhiễm khơng khí Hạn hán Băng tan Động vật nơi cư trú - Cho hs đọc nội dung mục sgk ? Hãy cho biết nhiệm vụ trồng rừng nước ta? HS: Phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp ? Dựa vào SGK kể tên loại rừng? Rừng sản xuất Rừng phòng hộ Rưng đặc dụng ? Nêu đặc điểm rừng sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng? ? Ở địa phương có rừng khơng? Nhiệm vụ trồng rừng Thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp - Trồng rừng sản xuất - Trồng rừng phịng hộ - Trồng rừng đặc dụng Nếu có nhiệm vụ phải làm gì?Nếu khơng nhiệm vụ phải làm gì? Trồng bảo vệ xanh ? Em cho biết thực trạng xanh : Trong gia đình em Trong nhà trường Tồn xã hội Biện pháp để bảo vệ xanh môi trường (HS liên hệ thực tế) Bài tập: Câu1: Tác hại việc phá rừng là: A Chống lũ, gây ônhiễm môi trường A Làm mơi trường khơng khí C Gây lũ lụt, hạn hán, ônhiễm môi trường Đáp án:C Câu2: Trồng rừng sản xuất để : A Lấy nguyên liệu sản xuất giấy B Nghiên cứu khoa học C Chắn gió bão Đáp án:A Tổng kết Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ Hệ thống tóm tắt lại học Gọi HS đọc em chưa biết: Trả lời câu hỏi SGK Dặn dò Học thuộc chuẩn bị 23 ... Tiết 24 Bài21 : Quang hợp Tiết26 22: Ý nghĩa Quang hợp Tiết 27 23: Cây có hơ hấp khơng? ) ( Kiến thức mơn Hóa 9Tiết 29: Tỷ khối chất khí Tiết 37: Tính chất Oxi) - Rừng coi phổi xanh nhân loại Rừng... HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Luân canh, xen canh Lấy VD? Câu hỏi 2: Tăng vụ Nêu tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ? Dạy ĐVĐ: Cho HS quan sát đoạn video clip biến đổi khí hậu Các em... Giáo dục đào tạo Hà Nội Phòng giáo dục đào tạo Thanh Oai Trường THCS Mỹ Hưng Địa chỉ: Trường THCS Mỹ Hưng Điện thoại: 09 375 873 68 Email: c2myhunghanoiedu.vn Thơng tin giáo viên (nhóm giáo viên)