GA TRUONG MM

3.Tiến hành hoạt động Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài hát “ Ngày vui của bé” Đàm thoại với trẻ về bài hát Cô trò chuyện cùng với bé về các khu vực trên sân trường Cô đặt câu hỏi mở cho trẻ [r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN Chủ đề nhánh 1:“Bé yêu Trường mầm non Phổ Châu” Thực từ 24/08 đến ngày 28/08/2015 Hoạt động Thứ NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng Tìm hiểu thân trẻ Đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ tên trẻ, giới tính, nơi sống…( Cs27) - Điểm danh: cô theo dõi trẻ thông qua bảng bé đến lớp - Thể dục sáng: Tập theo hát: “trường chúng cháu trường mầm non” + Hô hấp 1: Thổi nơ bay + Tay: Hai tay đưa lên cao, hạ xuống + Bụng lườn: Hai tay đưa thẳng, cúi gập người, mũi bàn tay chạm mũi bàn chân + Chân: Đưa phía trước nâng cao, hạ xuống + Bật: Bật luân phiên chân trước, chân sau - Trò chuyện - Hát múa - Trò chuyện - Trò - Hát múa bé chuyện hát Chơi trường mầm trường non bé Mầm non cách giữ khu vực trường Mầm hoạt gìn vệ sinh non động va rửa tay trường trời cách(CS15) Hoạt động học Hoạt THỂ DỤC Đi ghế băng đầu đội túi cát.(CS11) KPKH: Quan sát trò chuyện trường mầm non bé LQVT: Nhận biết số lượng 5, đếm đến Nhận biết chữ số LQVH: Thơ: “Bàn tay giáo” - Góc đóng vai: Trị chơi giáo, nấu ăn, bán hàng, bác sĩ - Góc tạo hình: Vẽ tô màu trường mầm non HĐÂN:Hát: Ngày vui bé động góc - Góc sách: làm album tranh trang trí lớp học, đồ dùng đồ chơi từ nguyên liệu phế thải - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Góc âm nhạc: Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác - Nặn đồ chơi -Trò chuyện -Xem tranh - Hát - Dọn đồ chơi bé thích đồ dùng truyện chủ hát theo gọn gàng - Nhận xét, đồ chơi đề chủ đề - Nhận xét, Hoạt -Nêu gương nêu gương bé động nêu gương bé trẻ trường -Nhận xét, Mầm non nêu gương bé ngoan ngoan chiều ngoan -Nhận xét, bé ngoan nêu gương bé ngoan - Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân Trả trẻ - Giao trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi cần thiết KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIÁO DỤC MỘT NGÀY Chủ đề nhánh 1: TRƯỜNG MẦM NON PHỔ CHÂU CỦA BÉ Thứ ngày 24 tháng năm 2015 I ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ: - Trao đổi với phụ huynh: hoạt động bé đến trường - Đón trẻ vào lớp, tạo khơng khí vui vẻ, ân cần giúp trẻ khỏi bỡ ngỡ ngày đầu đến lớp - Giới thiệu góc chơi trị chuyện trẻ - Điểm danh - Đề tiêu chuẩn bé ngoan Thể dục sáng: Khởi động: Tập kết hợp với bài: “đồn tàu tí xíu” Trọng động: Tập theo “Trường chúng cháu trường Mầm Non” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa tay sang ngang, tới trước - Chân: Đưa chân phía trước - Bụng: Cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân - Bật: Bật tiến phía trước Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng II HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Đề tài: Trị chuyện trường mầm non Phổ Châu bé Yêu cầu: -Trẻ biết quan sát, gọi tên cảnh vật sân trường - Biết tham gia chơi trị chơi,chơi tích cực - Giáo dục trẻ có ý thức chơi,bảo đảm an toàn Chuẩn bị: -Tranh , ảnh trường mầm non -Lời trò chơi “Rồng rắn lên mây” -Vịng,bóng,xích đu,các đồ chơi có sẵn 3.Cách tiến hành: Hoạt động 1:trò chuyện trường mầm non bé -Tập trung trẻ lại bên cô,cô giới thiệu với trẻ hoạt động mà trẻ sân thực -Cho trẻ sân, đội hình chữ U -Cơ trẻ trò chuyện cảnh vật xung quanh sân trường - Trẻ gọi tên đồ chơi cách chơi sân trng -Cơ tóm tắt ý trẻ,lồng ghép giáo dục -Hát “ngày vui bé”, chuyển hướng Hoạt động 2:Trò chơi “rồng rắn lên mây” -Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi -Cho trẻ chơi vài lần,cô chơi với trẻ, *Lồng ghép giáo dục: Hoạt động 3:Chơi tự -Cô giới thiệu đô chơi,các góc chơi -Cơ tham gia chơi với trẻ,nhắc trẻ đảm bảo an toàn chơi -Cho trẻ thu dọn đồ chơi- vệ sinh –xếp hàng vào lớp III/ HOẠT ĐỘNG HỌC: Môn: THỂ DỤC Đề tài: ĐI TRÊN GHẾ BĂNG ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT (CS11) 1/ Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ ghế nhìn thẳng, khơng rơi túi cát - Dạy trẻ giữ tư thăng đi, nhanh nhẹn - Giáo dục: đức tính tự tin, thật chơi 2/ Chuẩn bị: Ghế thể dục Cờ.Túi cát 3/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô 1.Khởi động: Theo nhạc hát “ bé tập thể dục” Hoạt động trẻ - Trẻ thực Cho trẻ thực động tác hô hấp, chạy kiểu chân Sau khởi động trẻ xếp thành hàng ngang Trọng động: a/ Tập tập phát triển chung: tập kết hợp hát: “Trường chúng cháu trường Mầm non” - Động tác tay: Tay đưa trước, lên cao - Động tác bụng 1: Cúi gập người - Động tác Chân: Tay đưa ngang phía trước, khụy gối - Động tác bật: Tách chân khép chân Sau cho trẻ chuyển đội hình hai hàng ngang đối diện b/ Vận động : - Cơ giới thiệu tên tập: Hơm thực thể dục: “Đi ghế băng đầu đội túi cát” - Mời trẻ lên làm mẫu Cô lớp nhận xét - Cô làm mẫu kết hợp giải thích: đặt túi cát lên đầu, hai tay chống hông bước chân trái lên trước bước dồn ngang thẳng người, đầu khơng cúi, mắt nhìn thẳng Nếu chân phải gần ghế bước chân phải lên trước tiếp tục sau bước xuống ghế đứng cuối hàng * Trẻ thực hiện: Lần 1: Cho lớp thực lần xong động viên trẻ - Cho trẻ thực lần cô động viên trẻ nhanh, thẳng người, không làm rơi túi cát Cô quan sát ý sửa sai cho trẻ Lần 2: Cơ dùng ghế băng có dán đường nhỏ để trẻ chia nhóm luyện tập Lần 3: Trẻ ghế băng bước qua viên gạch nhỏ đội túi cát, cô cho trẻ luyện tập theo ý thích Cơ động viên, hướng dẫn để trẻ thực tập - Cô cho trẻ nhắc lại tên tập c/ Trò chơi vận động: “nhảy tiếp sức”: - Cho trẻ đứng thành tổ, có hiệu lệnh cô: “2, 3” - Trẻ thực tập - Tập - Tập - Thực - Thực - Chú ý, quan sát - Trẻ thực tập - Chơi - Đi nhẹ nhàng cháu thứ hàng chạy lên phía trước lấy cờ chạy nhanh đưa cờ cho bạn thứ 2, bạn thứ nhận cờ lên ống cờ đổi cờ khác chạy đưa cho bạn thứ Tổ chạy hết bạn trước tổ thắng Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng chân tay làm động tác chim bay, cò bay V VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho trẻ rửa tay trước ăn sau tiểu tiện -Động viên cho trẻ ăn hết suất -Chuẩn bị chiếu,mền,vạt giường cho trẻ ngủ - Nhắc nhở trẻ biết vị trí, biết giữ trật tự ngủ -Vận động nhẹ, xế .VI VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ: - Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân - Bình cờ bé ngoan cuối ngày - Dặn dò trẻ giữ vệ sinh phận thể ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIÁO DỤC MỘT NGÀY Thứ ngày 25 tháng 08 năm 2015 I/ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG: Đón trẻ: - Trao đổi với phụ huynh: hoạt động bé đến trường - Đón trẻ vào lớp, tạo khơng khí vui vẻ, ân cần giúp trẻ khỏi bỡ ngỡ ngày đầu đến lớp - Giới thiệu góc chơi trò chuyện trẻ - Điểm danh - Đề tiêu chuẩn bé ngoan Thể dục sáng: Khởi động: Tập kết hợp với bài: “đồn tàu tí xíu” Trọng động: Tập theo “Trường chúng cháu trường Mầm Non” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa tay sang ngang, tới trước - Chân: Đưa chân phía trước - Bụng: Cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân - Bật: Bật tiến phía trước Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng II/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Hát múa trường Mầm non TCDG: Nu na nu nống 1/ Mục đích yêu cầu: Giúp trẻ nhận biết trò chơi nu na nu nống Trẻ chơi trò chơi dân gian Biết cách chơi chơi thành thạo Đoàn kết chơi 2/ Chuẩn bị: Sân trường sẽ.bằng phẳng Trẻ thuộc nu na nu nống Cơ chuẩn bị tốt trị chơi 3/ Cách tiến hành: Hoạt động 1: Hát múa trò chuyện trường mần non Cho trẻ hát múa hát trường mần non Trò chuyện với trẻ trường mần non Cơ tóm tắc giáo dục trẻ Hoạt đơng 2: Trị chơi lộn cầu vịng Cơ nói cách chơi luật chơi sau cho trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự Cho trẻ vệ sinh chân tay III/ HOẠT ĐỘNG HỌC: Môn : KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề Tài: QUAN SÁT VÀ TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON PHỔ CHÂU CỦA BÉ 1/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên trường, tên lớp, lớp có giáo, bạn trai, bạn gái - Trẻ biết hoạt động trường, công việc cô giáo người trường - Trẻ biết đến trường khám phá gì… - Giáo dục trẻ u thương bạn bè, giáo, biết kính trọng lễ phép với cô 2/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh trường Mầm non - Tranh cô giáo dạy học - Tranh vẽ bạn vui chơi - Chuẩn bị góc chơi đầy đủ 3/ Tiến hành dạy: Hoạt động cô Hoạt động 1: Cô trẻ hát múa bài: “Trường chúng cháu trường Mầm non” + Đàm thoại hát: + Bài hát nói bạn học trường gì? Hoạt động trẻ - Hát cô Hoạt động 2: Cô dẫn dắt giới thiệu + Thế trường trường gì? + Lớp ta học có tên gọi gì? + Lớp thôn nào? + Trong trường ta có ai? + Cơ hiệu trưởng trường tên gì? + Cơ hiệu phó tên gì? + Thế dạy con? + Cô giáo tên gì? + Hằng ngày tham gia hoạt động gì? Đọc đồng dao “ Nu na nu nống” chuyển đội hình quan sát tranh - Đại diện nhóm lên nhận xét tranh đàm thoại cô bạn * Cô treo tranh:” cô giáo dạy” đàm thoại: + Tranh vẽ ai? + Cơ giáo làm gì? + Các bạn làm gì? + Muốn giáo khen học phải nào? - Cô giáo dục: không nói chuyện, ý lắng nghe + Trong lớp ngồi cịn có ai? + Các biết tên bạn chưa? (Cho trẻ giới thiệu tên mình) + Bạn nam, giơ tay lên nào! + Bạn nữ, giơ tay lên nào! * Treo tranh vẽ” bạn vui chơi” + Tranh vẽ bạn làm đây? + Các bạn chơi gì? + Cịn bạn chơi gì? + Để có bạn chơi chơi phải nào? - Cô giáo dục: không xô đẩy, chen lấn, không đánh - Lắng nghe - MN PHỔ CHÂU - Lớp mẫu giáo lớn - Thôn Vĩnh Tuy - Trẻ kể - Cô Nguyễn Thị Thúy - Cô Trần Thị Thùy Dương - Cô Nguyễn Thanh Hoa cô Nguyễn Thị Vĩ Hạ - Thể dục, xem sach, tập tô, hát - Tranh vẽ cô giáo - Đang dạy học - Đang học -Tích cực phát biểu, khơng nói chuyện - bạn - Trẻ giới thiệu tên - Tranh vẽ bạn - Đang chơi hoạt động góc * Ngồi lớp ta cịn có đây? - Cho trẻ quan sát đàm thoại: + Góc học tập có gì? + Góc nghệ thuật có gì? + Góc phân vai có gì? + Góc xây dựng có gì? + Góc thư viện có gì? + Góc cổ tích có gì? + Các đồ chơi góc chơi dùng để làm gì? + Muốn đồ chơi ln đẹp chơi lâu chơi phải dụng nào? - Cô giáo dục: chơi cẩn thận, không vứt lung tung, cất nơi quy định Hoạt động 3: Trị chơi: “Tìm bạn thân” - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi Cách chơi: bạn nam phải tìm bạn nữ bạn nữ phải tìm bạn nam Nếu khơng tìm nhảy lị cị - Cho trẻ chơi (theo dõi, tuyên dương) - Cho trẻ hát:”Cháu mẫu giáo” IV VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho trẻ rửa tay trước ăn sau tiểu tiện -Động viên cho trẻ ăn hết suất -Chuẩn bị chiếu,mền,vạt giường cho trẻ ngủ - Nhắc nhở trẻ biết vị trí, biết giữ trật tự ngủ -Vận động nhẹ, xế V VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ: - Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân Chơi đoàn kết, không tranh giành - Lô tô,sách, báo,thẻ chữ - Bút chì, bút màu, kéo, giấy - Đồ chơi gia đình, bác sỹ - Gạch, cây, nhà, hàng rào - Tranh, ảnh, sach - Rối, sân khấu kể chuyện Để chơi - Giữ gìn, chơi cẩn thận - Trẻ chơi KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIÁO DỤC MỘT NGÀY Thứ ngày 26 tháng 08 năm 2015 I/ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG: Đón trẻ: - Trao đổi với phụ huynh: hoạt động bé đến trường - Đón trẻ vào lớp, tạo khơng khí vui vẻ, ân cần giúp trẻ khỏi bỡ ngỡ ngày đầu đến lớp - Giới thiệu góc chơi trị chuyện trẻ - Điểm danh - Đề tiêu chuẩn bé ngoan Thể dục sáng: Khởi động: Tập kết hợp với bài: “đoàn tàu tí xíu” Trọng động: Tập theo “Trường chúng cháu trường Mầm Non” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa tay sang ngang, tới trước - Chân: Đưa chân phía trước - Bụng: Cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân - Bật: Bật tiến phía trước Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng II/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Trị chuyện với bé rửa tay cách (CS15) 1.Mục đích yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Biết quy trình rửa tay, rửa tay trước ăn, sau vệ sinh * Kỹ - Rèn luyện kỹ rửa tay * Giáo dục - Giáo dục trẻ giữ gìn đơi tay Tiến hành hoạt động Hoạt động 1: Đọc thơ ”Bé ơi” đàm thoại - Các vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì? - Khi rửa tay? - Sau vệ sinh, trước ăn tay bẩn nhớ rửa tay xà phòng Hoạt động 2: Bé rửa tay cách - Cô giới thiệu bước rửa tay Bước 1: Làm ướt tay xoa xà bơng Bước 2: Rửa ngón tay Bước 3: Rửa cổ tay mu bàn tay Bước 4: Rửa kẽ ngón tay Bước 5: Rửa lịng bàn tay Bước 6: Xả xà lau khô - Cô cho trẻ nhắc lại bước rửa tay - Cô trẻ thực Hoạt động 3: Chơi tự III/ HOẠT ĐỘNG HỌC Môn: LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 5, ĐẾM ĐẾN Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng Đếm đến - Phát triển tư ,ngơn ngữ - Gíao dục trẻ tính u thương giáo,bạn bè trường lớp ,biết giữ gìn vệ sinh mơi trường chung,bảo vệ gìn giữ đồ dùng đồ chơi lớp Chuẩn bị: - Một rỗ đồ dùng đồ chơi có số lượng - bàn chải,5 ly,5 bút chì để xung quanh lớp - Đồ chơi có số lượng cho trẻ - Mỗi trẻ thẻ chấm trịn có số lượng 3,4,5 3.Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường MN“ đến thăm trường mầm non bạn - Trong trường có ? -Cho trẻ đếm cô giáo, bạn nữ, xanh - Có giáo, bạn nữ, xanh - Kết hợp giáo dục trẻ trường lớp ,bạn bè mơi trường ngồi lớp Đưa trẻ hát “trường chúng cháu trường mầm non” * Vừa đến thăm trường mầm non thấy trường có giáo?,mấy bạn gái?mấy xanh? *Cô đưa hoa (trẻ đếm cô) -Cô gắn dù (lớp đếm) -Số dù bơng hoa ntn? -Số hơn, số nhiều hơn? Ít ? nhiều - Có giáo, bạn nữ, xanh - hoa - dù - Không -Làm cho số dù hoa nhau? Số dù hơn, số hoa nhiều nhiều Thêm dù nữa) -Bằng chưa ?có số lượng mấy? Bằng ? - ‘Để biểu thị cho nhóm đồ vật có số lượng cô dùng chữ số 5” - Cô cho trẻ đọc chữ số phân tích nét chữ - “ số gồm nét ngang trên, nét thẳng ngắn bên Số gồm nét ngang trên, nét thẳng ngắn bên trái nét cong bên phải” Trò chơi: -Trò chơi 1: Làm theo hiệu lệnh +cô yêu cầu trẻ dơ năm ngón tay +Nhún +Vỗ tay -Trị chơi 2: Kết nhóm +Nhóm bạn +Nhóm bạn nữ ,5 bạn nam -Trò chơi 3: Vẽ thêm hoa, cho + Nhóm 1: vẽ bơng hoa + Nhóm 2: vẽ + Nhóm 3: vẽ IV VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho trẻ rửa tay trước ăn sau tiểu tiện -Động viên cho trẻ ăn hết suất -Chuẩn bị chiếu,mền,vạt giường cho trẻ ngủ - Nhắc nhở trẻ biết vị trí, biết giữ trật tự ngủ -Vận động nhẹ, xế V VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ: - Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân - Bình cờ bé ngoan cuối ngày - Dặn dò trẻ giữ vệ sinh phận thể ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: trái nét cong bên phải - trẻ chơi …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIÁO DỤC MỘT NGÀY Thứ ngày 27 tháng 08 năm 2015 I/ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG: Đón trẻ: - Trao đổi với phụ huynh: hoạt động bé đến trường - Đón trẻ vào lớp, tạo khơng khí vui vẻ, ân cần giúp trẻ khỏi bỡ ngỡ ngày đầu đến lớp - Giới thiệu góc chơi trị chuyện trẻ - Điểm danh - Đề tiêu chuẩn bé ngoan Thể dục sáng: Khởi động: Tập kết hợp với bài: “đồn tàu tí xíu” Trọng động: Tập theo “Trường chúng cháu trường Mầm Non” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa tay sang ngang, tới trước - Chân: Đưa chân phía trước - Bụng: Cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân - Bật: Bật tiến phía trước Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng II/CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Đề tài:Quan sát trị chuyện khu vực sân trường 1.Yêu cầu: -Trẻ biết khu vực sân trường -Biết tham gia chơi trị chơi,chơi tích cực -Giáo dục trẻ có ý thức chơi,bảo đảm an toàn 2.Chuẩn bị: - Sân bãi - Lời trò chơi “Rồng rắn lên mây” 3.Tiến hành hoạt động Hoạt động 1: Cho trẻ hát hát “ Ngày vui bé” Đàm thoại với trẻ hát Cơ trị chuyện với bé khu vực sân trường Cô đặt câu hỏi mở cho trẻ hứng thú trả lời Hoạt động 2: Trị chơi :”Rồng rắn lên mây” Cơ giới thiệu tên trò chơi Phổ biến cách chơi luật chơi Tiến hành cho trẻ chơi Hoạt động 3: Cho trẻ chơi tự ngồi sân Cơ quan sát theo dõi trẻ chơi Gần hết cô thông báo cho trẻ vệ sinh cá nhân Điểm danh vào lớp III/ HOẠT ĐỘNG HỌC: Dạy thơ: BÀN TAY CƠ GIÁO 1/ Mục đích u cầu : a Kiến thức: - Dạy trẻ biết công việc cô giáo, tình cảm trẻ - Trẻ cảm nhận nhịp điệu thơ, thể tình cảm đọc thơ b Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thơ trẻ c Phát triển: - Thính giác trẻ phát triển - Phát triển ngôn ngữ trẻ d Giáo dục: - Giáo dục tình cảm, lịng u q, kính trọng giáo, lời cô giáo 2/ Chuẩn bị : - Tranh cô cột tóc khâu nút cho trẻ - Tranh trường học có giáo, tranh gia đình có mẹ - Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm - Một thơ chữ to - Máy vi tính 3/ Tiến hành dạy: Hoạt động cô Hoạt động 1: - Cho trẻ hát bài: “Trường chúng cháu trường Mầm non” - Các vừa hát hát gì? - Thế hàng ngày đến lớp gặp ai? - Cơ giáo dạy gì? - Ngồi giáo cịn làm nữa? - Thế có u thương giáo khơng? - Các ạ! Đến trường cô giáo dạy dổ, yêu thương, chăm sóc giống mẹ hiền nhà Vì mà bạn u giáo Có thơ hay nói giáo đấy! Cô đọc cho nghe nhé! Hoạt động 2: Dạy Trẻ ngồi vào lớp cô hỏi vừa cô đưa xem tranh vẽ nào? + Cơ tóm tắt ý trẻ Tranh vẽ giáo cột tóc cho bé, khâu nút cho trẻ, tranh mẹ, chị chăm sóc cho bé Để xem thử trường cô giáo làm việc gì? Cơ giống mẹ nhà khơng? - Các lắng nghe cô đọc thơ nhé! - Cô đọc thơ lần 1+ cho trẻ xem tranh - Đọc xong nói: thơ vừa đọc có tựa đề là: “Bàn tay cô giáo” nhà thơ Định Hải sáng tác * Đọc thơ lần 2: kết hợp cho trẻ xem mơ hình rối que - Hỏi lại trẻ tên thơ tác giả - Cô tóm tắt nội dung ngắn gọn bàn tay giáo khéo léo tết tóc cho đẹp Bàn tay cô giáo lại vá áo cho giống mẹ, chị Cô giáo yêu thương mẹ nhà - Cô giáo dục trẻ - Cô giới thiệu thơ viết chữ to trang giấy, sau Hoạt động trẻ - Thực - Trả lời cô - Trả lời - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Lắng nghe cô - Chú ý cao cô đọc lần * Trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc lần - Cô tay vào tổ tổ đọc đoạn thơ - Cá nhân đọc đến cháu - Các ạ! Hàng ngày đến trường giáo dạy múa, hát, đọc thơ, kể chuyện ngồi cịn chăm sóc cho đấy! * Đàm thoại: - Vậy thơ vừa đọc có tựa đề gì? - Do sáng tác? - Bài thơ nói ai? - Ở lớp giáo làm gì? - Đồng - Đọc - Bàn tay cô giáo - Định Hải - Cô giáo - Cơ giáo vá áo, tết tóc cho bé - Tình cảm cô nào? - Yêu thương - Các phải làm để giáo vui lịng? - Phải ngoan, biết lời cô + Giáo dục: Cô giáo yêu thương con, cô dạy - Lắng nghe biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, biết chữ, cịn bón cơm, chải tóc cho mẹ chị nhà Vì phải biết u thương kính trọng cô giáo trường, đừng quấy rầy để giáo buồn lịng Hoạt động 3: * Trị chơi: “Tìm mẹ, tìm con”: - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Phát trẻ hoa có gắn số, chữ hình nghe hiệu lệnh tìm bạn có ký hiệu giống để kết thành mẹ - Cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Cô quan sát, nhắc nhỡ trẻ + Tích hợp cho trẻ đọc thơ “Mẹ cô” - Đọc to rõ - Trẻ vào bàn vẽ hoa tặng cô giáo - Thực V VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho trẻ rửa tay trước ăn sau tiểu tiện -Động viên cho trẻ ăn hết suất ... bụng 1: Cúi gập người - Động tác Chân: Tay đưa ngang phía trước, khụy gối - Động tác bật: Tách chân khép chân Sau cho trẻ chuyển đội hình hai hàng ngang đối diện b/ Vận động : - Cô giới thiệu tên... lượng dùng chữ số 5” - Cô cho trẻ đọc chữ số phân tích nét chữ - “ số gồm nét ngang trên, nét thẳng ngắn bên Số gồm nét ngang trên, nét thẳng ngắn bên trái nét cong bên phải” Trò chơi: -Trò chơi 1:... xíu” Trọng động: Tập theo “Trường chúng cháu trường Mầm Non” - Hô hấp: gà gáy - Tay: Đưa tay sang ngang, tới trước - Chân: Đưa chân phía trước - Bụng: Cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân - Bật: