Giao an lop 2 tuan 5

III.Các hoạt động dạy – học: Giáo viên :Bùi Thị An 23 Trường Tiểu học Điệp Nông.?. Hoạt động của GVI[r]

Giáo án lớp TUẦN Ngày soạn: 15 / / 2017 Ngày dạy: ./ / 2017 Sáng Tiết 1:Chào cờ Tiết 2: Toán 38 + 25 I Mục tiêu: - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải toán phép cộng số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số - Rèn HS yêu thích mơn tốn II Đồ dùng dạy – học: + GV: Que tính – Bảng gài – Nội dung tập viết sẵn lên bảng + HS: SGK, que tính III Các hoạt động dạy - hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra cũ: - GV gọi HS lên bảng thực - HS lên thực yêu cầu sau: +HS đặt tính tính: 48 + 5, 29 + +HS giải tốn: Có 28 bi, thêm bi Hỏi tất có hịn bi? - GV nhận xét - HS nhận xét, sửa Bài mới: a/ Giới thiệu : - GV giới thiệu, ghi tựa b/ Giới thiệu phép tính cộng 38 + 25 Bước 1: - Nêu tốn: Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi tất có que - HS nghe phân tích đề tốn tính? - Để biết tất có que tính ta - Thực phép cộng: 38 + 25 làm nào? Bước 2: Tìm kết Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp - Thao tác que tính - Có 63 que tính - Có tất que tính? - Bằng 63 - Vậy 38 cộng với 25 bao nhiêu? 38 Bước 3: Đặt tính thực phép tính +25 - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, HS 63 khác làm nháp - Hỏi: Em đặt tính nào? -Viết 38 viết 25 38 cho thẳng cột với 8, thẳng cột với - Viết dấu cộng kẻ vạch ngang - Tính từ phải sang trái Cộng 13, viết nhớ Cộng thêm Vậy 38 cộng 25 63 - Nêu cách thực phép tính? - HS nhắc lại - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, thực phép tính 38 + 25  Nhận xét, tuyên dương c/ Thực hành: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm vào bảng -1 HS đọc y/c Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn - HS làm bảng 38 58 28 68 44 47 + + + + 45 36 59 + + 32 83 94 87 72 52 79 - GV nhận xét, sửa - HS nhận xét Bài 3: Y/c HS làm HS làm - Hướng dẫn HS làm Bài giải - GV chấm, chữa Con kiến phải hết đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62( dm) Đáp số: 62 dm Bài : - GV hướng dẫn HS làm -HS làm – nêu kết - GV nhận xét, sửa: 8+4 < 8+5 9+8 = 8+ 9+7 > + 4/ Củng cố - dặn dò: - GV tổng kết - gdhs - HS nghe - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp Tiết + 4:Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND : Cô giáo khen ngợi bạn Mai cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn - Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn Khuyến khích HS học tập đức tính bạn Mai II Đồ dùng dạy – học: + GV: SGK, tranh, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc + HS:SGK III.Các KNS giáo dục: -Thể cảm thông -Hợp tác -Ra định GQVĐ IV.Các PP/KT: -Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực V Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra cũ: Trên bè - Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi v cu - GV nhận xét Bài mới: a/Khám phá: GV giới thiệu, ghi tựa bi Tiết b/ Kết nối: - GV đọc mẫu toàn - GV hướng dẫn phân biệt lời kể với lời nhân vật -Dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi -Giọng Lan: buồn -Giọng Mai: dứt khoát có chút nuối tiếc -Giọng giáo: dịu dàng, thân mật * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: Giáo viên :Bùi Thị An - Hát - HS lên đọc trả lời câu hỏi - Quan sát tranh trả lời: lớp học, bạn ngồi viết, trước bạn có lọ mực - HS theo dõi - HS lớp nối tiếp đọc câu đến hết Chú ý luyện đọc từ khó Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ khó: hồi hộp, buồn, bút chì, bút mực - GV yêu cầu số HS đọc lại - GV theo dõi, sửa sai * Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ giọng đọc: Hướng dẫn HS cách đọc câu dài “Ở lớp 1A,/ HS / bắt đầu viết bút mực, / Mai Lan/ phải viết bút chì Thế lớp / cịn em / viết bút chì.” // - GV kết hợp giải nghĩa từ * Đọc đoạn nhóm: - GV chia nhóm cho HS luyện đọc * Thi đọc nhóm - Cho đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét * Yêu cầu lớp đọc đồng  Nhận xét, tuyên dương - HS đọc lại từ khó * Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc câu dài - HS đọc giải SGK * Đọc nhóm đôi - Đọc cá nhân, lớp - HS phát biểu - HS luyện đọc nhóm - HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhận xét, bình chọn - Cả lớp đọc Tiết c/Thực hành: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Trong lớp bạn phải viết bút chì? - Gọi HS đọc đoạn hỏi: Câu 1: Những từ ngữ cho biết Mai mong viết bút mực? - Thế lớp cịn bạn phải viết bút chì? u cầu HS đọc thầm đoạn + Câu 2: Chuyện đ xảy với Lan ? - Đọc - Bạn Lan Mai - Câu1: Thấy Lan cô gọi lên bàn lấy mực Mai hồi hộp nhìn cơ, buồn - Một Mai + Câu 2: - Lan quên bút nhà gục đầu xuống bàn khóc + Câu 3:Vì Mai loay hoay với + Câu 3: - Vì nửa muốn cho bạn hộp bút ? mượn nửa lại không muốn - Cuối Mai làm gì? - Đưa bút cho Lan mượn + Câu 4: Khi biết viết bút +Câu 4: - Mai thấy tiết, mực, Mai nghĩ nói ? Mai nói: “ Cứ để bạn Lan viết Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp + Câu 5:Vì giáo khen Mai ? d/ Luyện đọc lại - Cho nhóm (4 em) tự phân vai đọc trước” + Câu 5: Vì Mai biết giúp đỡ bạn - Các nhóm tự phân vai đọc lại - HS nhận xét bình chọn GV nhận xét d/Vận dụng: - HS phát biểu - Câu chuyện khuyên điều gì? - GV tổng kết bài, gdhs: Phải biết thể thông cảm với người ( KNS ) - Dặn chuẩn bị cho tiết kể chuyện - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 16 / /2017 Ngày dạy / / 2017 Sáng Tiết :Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ tong phạm vi 100, dạng 28 +5 ; 38 + 25 - Biết giải tốn theo tóm tắt với phép cộng II Đồ dùng dạy – học: + GV, HS :Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.: Ổn định: - Hát Kiểm tra cũ: 38 + 25 - Gọi HS lên bảng thực phép tính - HS làm bảng lớp sau: 38 48 48 58 - HS nhận xét +7 +9 + +9  Nhận xét tuyên dương Bài mới: Luyện tập - HS nhắc lại tựa a/ GTB: GVGT, ghi tựa - Hoạt động lớp b/ Thực hành: Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp Bài 1: - Nêu yêu cầu + = + = + = + = 18 + = 18 + = - Sửa – nhận xét Bài 2: -Yêu cầu - Yêu cầu HS làm bảng - Yu cầu HS đặt tính tính 38 + 15; 48 + 24; 68 + 13; 78 + 9; 58 + 26 Tính nhẩm - HS làm miệng cột tính - HS nhận xét, sửa - Đặt tính tính - HS làm 38 48 68 78 +15 +24 +13 + 53 72 81 87 - HS nhận xét, sửa 58 +26 84 - GV nhận xét, sửa * Bài 3: - Yêu cầu HS nêu đề HS làm - Nhìn vào tóm tắt cho biết tốn - Giải tốn theo tóm tắt cho biết gì? - Gói kẹo chanh: 28 - Bài tốn hỏi gì? - Gói kẹo dừa: 26 - GV ghi tóm tắt bảng phụ - Hỏi gói kẹo :…cái? Giải Cả hai gói kẹo có là: - GV sửa bài, nhận xét 28 + 26 = 54 (cái kẹo) Củng cố – Dặn dị: Đáp số : 54 - Chuẩn bị: Hình chữ nhật – hình tứ giác - HS theo dõi - Nhận xét tiết học Tiết : Rèn Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Củng cố thực phép cộng dạng + 5, 28 +5, 38 +25 Giải câc tập có liên quan II.Đồ dùng dạy – học : Vở thực hành III.Các hoạt động dạy – học : Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp Bài :Gọi HS nêu yêu cầu -Gọi HS nối tiếp nêu kết giải thích cách làm -Bài rèn cho em kĩ ? Bài : Gọi HS đọc đề -Bài tập yêu cầu ? -GV yêu cầu HS làm bảng -NX bổ sung Bài : -Để biết tất có ta làm ? -Yêu cầu HS làm vào VTH -Bài củng cố cho em kĩ ? Bài : GV hướng dẫn yêu cầu HS làm vào VTH -Nhận xét đánh giá IV.Củng cố , dặn dò : Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị tiết sau 1HS HS nối tiếp nêu kết HS HS đọc đề Tính 8+5= 8+3= 8+2+3= 8+2+1= Tất có số : 38 + 38 = 76(quyển) Đáp số : 76 HS theo dõi HS làm HS Tiết : Tập đọc CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I.Mục tiêu : -Đọc trơn -Hiểu từ :ngẫm nghĩ, giá, năm học -ND : Tình cản gắn bó bạn HS trường lớp -HTL thơ II.Đồ dùng dạy – học : Tranh minh họa III.Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định 2.KTBC : Gọi HS đọc : Mục lục sách GV nhận xét 2HS đọc 3.Bài : a/GTB : b/HD luyện đọc : Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp -GV đọc mẫu tồn -HD luyện từ khó -Gọi HS đọc nối tiếp câu, giải nghĩa từ -HD ngắt nghỉ -Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ -Yêu cầu HS luyện đọc theo N2 -Tổ chức thi đọc -Yêu cầu HS đọc đồng c/Tìm hiểu : Gọi HS đọc k1 -Cái trống mùa hè có phải làm việc khơng ? -Suốt ba tháng hè trống làm ? YC HS đọc thầm k2 -Bạn HS xưng hơ trị chuyện vói trống ? -Mùa hè trống làm bạn với ? Gọi HS đọc k3,4 -Tìm từ ngữ tả tình cảm, hoạt động trống ? -Bài thơ nói lên tình cảm bạn nhỏ đối trường ? +HD HS học thuộc lòng -GV hướng dẫn đọc cho HS -Tổ chức thi đọc 4.Củng cố- dặn dò : -Yêu mái trường em phải làm ? -Chuẩn bị tiết sau HS theo dõi trống, ngẫm nghĩ, giá HS đọc nối tiếp HS luyện 3HS nối tiếp đọc HS thi Lớp đọc 1HS Không phải làm việc nằm ngẫm nghĩ bọn ,buồn khơng tiếng ve 1HS Hs nối tiếp nêu ND HS học thuộc 3HS 2HS Tiết 4:Tập viết: CHỮ HOA : D I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp II Đồ dùng dạy – học: + GV : Mẫu chữ D (cỡ vừa) Bảng phụ viết Dân (cỡ vừa) câu Dân giàu nước mạnh (cỡ nhỏ) Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp + HS:Vở tập viết III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS viết chữ C, Chia - Câu Chia sẻ bùi nói gì? - Giơ số viết đẹp, nhận xét – Tuyên dương Bài mới: a/ GTB: GV giới thiệu ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát nhận xét - GV treo mẫu chữ D (Đặt khung) - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Bước 1: Quan sát nhận xét - Chữ D hoa cao li? Gồm có nét? - Hát - Viết bảng - HS nhắc lại - HS quan sát, nhận xét - Cao li đường kẻ ngang, có nét lượn đầu dọc, nét cong phải nối liền + Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Đặt bút đường kẻ viết nét lượn đầu theo chiều dọc, chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút đường kẻ +Bước 3: GV viết mẫu bảng lớp - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) - HS theo dõi bảng lớp - Nhắc lại cách viết + Bước 4: Hướng dẫn HS viết bảng - HS viết bảng chữ D (cỡ vừa cỡ theo dõi HS viết nhỏ) - GV nxét, sửa sai c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hs quan sát + Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng Giáo viên :Bùi Thị An Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp - Đọc câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh - Giảng nghĩa câu Dân giàu nước mạnh ước mơ, nhân dân giàu có đất nước hùng mạnh * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV đặt câu hỏi: -Độ cao chữ D, h li? -Chữ g cao li? - Em đọc lại - Vài em nhắc lại - Cao li rưỡi - Cao li rưỡi li rưỡi nằm dòng kẻ dưới, li nằm dòng kẻ - Cao li - Khoảng cách viết chữ O - Các chữ â, n, i, a, u, n, ư, ơ, c cao li ? - Khoảng cách chữ nào? GV lưu ý: Chữ D â không nối liền nét, khoảng cách â D gần nhỏ khoảng cách bình thường + Bước 3: GV viết mẫu chữ Dân (cỡ vừa - HS theo dõi nhỏ) + Bước 4: Luyện viết bảng chữ Dân - GV theo dõi, nhắc cách viết -HS viết bảng chữ Dân (2, lần) d/ Luyện viết tập viết Bước 1: - Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV lưu ý HS quan sát kỹ dòng kẻ - HS tự nêu để đặt bút viết cho Bước 2: - Hướng dẫn viết vào + 1dòng D cỡ vừa, dòng D cỡ nhỏ +1 dòng Dân vừa1 dòng Dân cỡ nhỏ + dòng Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ - GV yêu cầu HS viết, theo dõi HS yếu Củng cố – Dặn dò: - HS thực theo yêu cầu GV - GV chấm số - Nhận xét, tuyên dương - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - HS theo dõi - Nhận xét tiết học Giáo viên :Bùi Thị An 10 Trường Tiểu học Điệp Nông ... Thị An 12 Trường Tiểu học Điệp Nông Giáo án lớp b/ Kết nối: * Kể đoạn câu chuyện theo tranh - GV nêu yêu cầu - Tóm tắt nội dung tranh Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực Tranh 2: Lan khóc... 24 ; 68 + 13; 78 + 9; 58 + 26 Tính nhẩm - HS làm miệng cột tính - HS nhận xét, sửa - Đặt tính tính - HS làm 38 48 68 78 + 15 +24 +13 + 53 72 81 87 - HS nhận xét, sửa 58 +26 84 - GV nhận xét, sửa... đọc y/c Gọi HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn - HS làm bảng 38 58 28 68 44 47 + + + + 45 36 59 + + 32 83 94 87 72 52 79 - GV nhận xét, sửa - HS nhận xét Bài 3: Y/c HS làm HS làm - Hướng