Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 125 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Cấu trúc
Luận văn đã được chỉnh sửa theo khuyến nghị của Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ.
LỜI CAM ĐOAN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chưa có công trình nào đi sâu nghiên cứu vấn đề vai trò của công tác tư tưởng trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất như của luận văn. Dù vậy, những công trình và bài viết trên chính là nguồn tài liệu bổ ích giúp học viên thực hiện luận văn này.
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
3.1. Mục đích
Chương 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC
TƯ TƯỞNG TRONG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ
1.1. Công tác tư tưởng - khái niệm, hệ thống cấu trúc, chức năng, nhiệm vụ
1.2. Đời sống văn hóa cơ sở và xây dựng đời sống văn hóa cơ sở
1.3. Vai trò của công tác tư tưởng trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở
Chương 2
THỰC TRẠNG VAI TRÒ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG
TRONG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ
Ở HUYỆN THẠCH THẤT HIỆN NAY
2.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến vai trò công tác tư tưởng trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện Thạch Thất
2.2. Thành tựu và hạn chế của công tác tư tưởng trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất
2.3. Những vấn đề đặt ra đối với vai trò công tác tư tưởng trong xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn huyện Thạch Thất hiện nay
Chương 3
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO VAI TRÒ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG TRONG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THẠCH THẤT HIỆN NAY