Đang tải... (xem toàn văn)
Tạo sản phẩm - Làm quen với các kĩ thuật in - Trang trí ứng dụng và quảng cáo hình tạo họa tiết trang trí và ứng - Kẻ khẩu hiệu trang phục dụng được vào thiết kế sản phẩm trang phục trẻ [r]
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN:MĨ THUẬT- LỚP HỌC KỲ I: 19 TUẦN (Số tiết: 18 tiết + 1) HỌC KỲ II: 18 TUẦN (Số tiết: 17tiết +1) CẢ NĂM: 37 TUẦN (Số tiết: 35+2) HỌC KỲ I Tuần Chủ đề Số tiết 1,2,3 4,5,6,7 8,9,10,11 Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam thời đại Đồ đá, Đồ đồng - Hiểu sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời đại Đồ đá, Đồng đồng - Mô hoa văn trống đồng Đông Sơn - Cảm thụ vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn trân trọng giá trị nghệ thuật cha ông để lại - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Khối hộp - Nhận biết đặc đểm không gian khối hộp không gian - Vẽ khối hộp với mặt sáng, tối không gian - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Màu sắc Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ - Mĩ thuật thời kì cổ đại Việt Nam - Chép hoạ tiết dân tộc - Mĩ thuật thời kì cổ đại Ai Cập (Bài đọc thêm) - Cách vẽ theo mẫu - Vẽ theo mẫu với đồ vật - Tìm hiểu Vẽ phối cảnh -Vận dụng Vẽ phối cảnh vào Vẽ tranh - Nắm số kiến thức cơbản màu sắc, hòa sắc; - Màu sắc trang trí Ghi - Kẻ chữ cách vẽ tranh - Thể hòa sắc - Các cách xếp trang trí - Cách vẽ tranh vẽ tranh nhiều hình thức - Cảm nhận vẻ đẹp màu sắc để vận dụng học tập MT sống - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 12,13,14,1 4 Trang trí đường diềm ứng dụng - Hiểu vẻ đẹp, mối liên - Vẽ họa tiết hệ hình ảnh tự - Vẽ trang trí đường diềm nhiên họa tiết - Trang trí ứng dụng trang trí - Biết cách vẽ họa tiết trang trí đường diềm -Ứng dụng trang trí đường diểm vào trang trí đồ vật yêu thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 16,17,18,1 Tạo sản phẩm - Làm quen với kĩ thuật in - Trang trí ứng dụng quảng cáo hình tạo họa tiết trang trí ứng - Kẻ hiệu trang phục dụng vào thiết kế sản phẩm trang phục trẻ em - Nắm kiến thức sơ lược thiết kế áp phích quảng cáo thời trang đơn giản - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm (Kết thúc chủ đề KT HKI) HỌC KỲ II Tuần Chủ đề Số tiết 20,21,22 Tranh tĩnh vật 23,24,25,2 Vẻ đẹp - Hiểu khái quát tranh dân tranh dân gian gian Việt Nam Cảm nhận Việt Nam vẻ đẹp phân biệt tranh Hàng Trống tranh Đông Hồ - Vẽ tranh đề tài “Ngày tết mùa xuân” với cách thể màu sắc đường nét tranh dân gian - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 27,28,29,3 Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ - Biết cách vẽ theo mẫu - Vẽ theo mẫu có đồ vật - Thể tranh tĩnh - Vẽ trang trí vật trang trí - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Sử dụng kiến thức từ bài: - Tranh dân gian Việt Nam (2 dịng tranh chính: Đơng Hồ, Hàng Trống) - Vẽ tranh Ngày tết mùa xuân Khu nhà yêu - Nhận biết đặc điểm - Tạo hình 3D từ vật tìm - Cách xếp trang trí thích cấu trúc ngơi nhà - Vẽ nhà tạo Vẽ tranh sản phẩm MT bao gồm nhà với bối cảnh, không gian ba chiều - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Ghi 31, 32 Tranh dung 33,34,35 10 Sơ lược Mĩ - Nắm nét thuật Việt Nam MT thời Lý thời Lý - Mô hoa văn gốm thời Lý - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm chân - Hiểu cách vẽ tranh chân dung cách vẽ chân - Vẽ tranh đề tài tự dung biểu cảm - Vẽ đề tài Mẹ - Vẽ chân dung theo quan sát theo trí nhớ cảm nhận - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Sơ lược mĩ thuật thời Lý (1010 1225) - Một số cơng trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lý Sử dụng thời gian tiết cuối học kì kết hợp chủ đề 10 để tổ chức Trưng bày triển lãm cuối năm học tất chủ đề có phần Trưng bày, giới thiệu, đánh giá SP KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: MĨ THUẬT - LỚP HỌC KỲ I: 19 TUẦN (Số tiết: 18 tiết + 1) HỌC KỲ II: 18 TUẦN (Số tiết: 17tiết +1) CẢ NĂM: 37 TUẦN (Số tiết: 35+2) HỌC KỲ I Tuần Chủ đề Số tiết 1,2,3,4 Sơ lược Mĩ - Hiểu sơ lược kiến thức thuật Việt Nam MT thời Trần thời Trần - Mô tác phẩm chạm khắc thời Trần; sử dụng họa tiết, hoa văn thời Trần vào trang trí trang phục truyền thống - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 5,6,7,8 Tạo hình phịng Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ - Mỹ thuật thời Trần - Một số cơng trình mĩ thuật tiêu biểu thời Trần - Trang trí ứng dụng, trang phục truyền thống - Hiểu cấu trúc, không - Vẽ phối cảnh gian, đặc điểm riêng số - Vẽ theo mẫu phịng - Vẽ phối cảnh khơng gian ba chiều phòng mặt phẳng hai chiều tạo hình đồ vật khơng gian ba chiều - Cảm nhận vẻ đẹp hinhg khối không gian Ghi - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 13,14,15 - Ký họa Phong cảnh - Biết cách kí họa phong cảnh thiên nhiên - Kí họa vẽ tranh - Ký họa trời - Tranh phong cảnh phong cảnh từ kí họa - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Cuộc sống - Kí họa số dáng - Ký họa dáng người - Vẽ tranh đề tài Cuộc sống quanh quanh em người khác - Tạo bố cục tranh thể em; đề tài Trị chơi dân gian 16,17,18,1 Chữ trang trí - Hiểu đa dạng vai đời sống trị chữ trang trí đời sống - Biết cách tạo mẫu chữ trang trí, cách thể dịng chữ để trình bày báo tường/ tập san - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Chữ trang trí - Trang trí bìa lịch, báo tường - Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật 9,10,11,12 vẻ đẹp người, cảnh vật sống từ kí họa - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 20,21,22 Sơ lược Mĩ - Biết sơ lược MT Việt Nam - Mỹ thuật Việt Nam/ Một số tác giả (Kết thúc chủ đề KT HKI) thuật Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 qua tìm hiểu số tác phẩm, tác phẩm tiêu biểu từ cuối kỷ tác giả tiêu biểu từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 - Đề tài tự chọn XIX đến năm 1954 - Mô tác phẩm giai đoạn theo cảm nhận riêng - Có ý thức học tập, giữ gìn, trân trọng giá trị nghệ thuật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 23,24,25 Vẽ tĩnh vật có - Hiểu đặc điểm hình hai vật mẫu dáng, cấu trúc, tỉ lệ vật mẫu - Vẽ tĩnh vật tương đối sát với mẫu - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Vẽ theo mẫu có vật mẫu 26,27,28 Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng - Hiểu trình bày sơ lược mĩ thuật Italia thịi kì Phục hưng - Mơ cảm thụ vẻ đẹp số tác phẩm mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Vài nét mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng 29,30,31 Trang trí ứng dụng đời sống - Tạo họa tiết trang trí từ - Ký họa - Tạo họa tiết trang trí hình ảnh tự nhiên - Sử dụng họa tiết trang trí vào - Tranh phong cảnh hình trang trí ứng dụng - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 32,33,34,3 10 Giao thông - Vẽ tranh chủ đề - Ký họa - Vẽ tranh đề tài Giao thơng giao thơng - Tạo hình từ vật tìm - Tạo hình sản phẩm phương tiện giao thơng hình thức ba chiều (hoặc hai chiều) - Liên kết sản phẩm để tạo nên bố cục hai chiều, ba chiều với chủ đề giao thơng - Cảm nhận vẻ đẹp hình khối không gian - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 36,37 11 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: MĨ THUẬT - LỚP HỌC KỲ I: 19 TUẦN (Số tiết: 18 tiết + 1) HỌC KỲ II: 18 TUẦN (Số tiết 17tiết +1) CẢ NĂM: 37 TUẦN (Số tiết: 35+2) HỌC KỲ I Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ Tuần Chủ đề Số tiết 1,2,3,4 Tết trung thu 5,6 2 Sơ lược mĩ - Hiểu sơ lược mĩ thuật - Sơ lược mĩ thuật thời Lê (từ kỷ XV đến đầu kỷ XVIII) thuật Việt Nam Việt Nam thời Lê Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt -Biết cách kí họa dáng người, - Đề tài tự chọn tạo hình dáng người phù - Trang trí quạt hợp với bối cảnh Tết trung thu - Tạo dáng trang trí mặt nạ hình thức khác nháu - Tạo sản phẩm theo chủ đề tết trung thu - Hiểu them ý nghĩa hoạt động tết trung thu - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Ghi thời Lê - Trình bày số nét khái quát mĩ thuật thời Lê sơ đồ tư - Cảm thụ vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn trân trọng giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại - Giới thiệu, nhận xét nêu - Một số cơng trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lê Vận dụng kiến thức, kĩ CNTT học sơ đồ tư để thiết kế nội dung, hình thức trình bày tư liệu sưu tầm cảm nhận sản phẩm 7,8,9 3 Thầy cô mái - Hiểu khai thác nội dung, - Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam trường hình thức tạo hình từ chủ đề - Trình bày hiệu - Đề tài Ước mơ em ‘thầy mái trường’ - Tạo hình sản phẩm mĩ thuật chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 - Cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm mĩ thuật thể tình cảm với thầy giáo bạn bè - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 10,11,12,1 4 Thế giới cổ tích - Hiểu nội dung biết - Minh họa truyện cổ tích cách khai thác hình ảnh - Trình bày bìa sách tiêu biểu câu chuyện để vẽ - Vẽ tranh cổ động minh họa - Biết chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày bìa truyện - Giới thiệu, nhận xét nêu dược cảm nhận sản phẩm 14,15,16 Sơ lược mĩ - Biết sơ lược mĩ thuật Việt thuật Việt Nam Nam giai đoạn 1954 – 1975 qua giai đoạn 1954 tìm hiểu số tác phẩm tiêu – 1975 biểu - Mô tác phẩm theo cảm nhận riêng - Sơ lược mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 (Kết thúc chủ đề KT HKI) Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ Ghi - có ý thức giữ gìn, học tập trân trọng giá trị nghệ thuật - giới thiệu, nhân xét nêu cảm nhận sản phẩm HỌC KỲ II Chủ đề Số tiết 17,18,19,2 Hội hoa xuân 21,22,23,2 Tỉ lệ Tuần Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt - Vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa, - Tạo dáng trang trí chậu cảnh Vận dụng kiến thức - Lọ hoa học, tạo hình trang trí - Xé dán tĩnh vật lọ hoa sản phẩm chậu cây/ lọ hoa - Tạo hình cảnh/hoa cân chậu cây/lọ hoa làm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm thể - Biết tỷ lệ thể người để - Vẽ chân dung người vẽ kí họa tạo dáng người - Giới thiệu tỷ lệ thể người tập vẽ dáng người than yêu - Giới thiệu, nhận xét nêu - Đề tài gia đình dược cảm nhận sản phẩm - Sơ lược mỹ thuật đại phương tây từ cuối kỷ XIX đến đầu kỷ XX - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu trường phái hội họa Ấn tượng 25,26, 27 Sơ lược mĩ thuậtphương Tây kỉ XIX - XX - Biết sơ lược số trường phái hội họa đại phương tây từ kỉ xix đến đầu kỉ xx - Hiểu trường phái hội họa ấn tượng thong qua số tác phẩm tác giả tiêu biểu - Mô tác phẩm theo cmr nhận riêng - Có ý thức giữ gìn, học tập trân trọng giá trị nghệ thuật, tác phẩm - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 28,29,30,3 Tỉ lệ măt người - Hiểu tỉ lệ mặt - Tỉ lệ mặt người người trưởng thành để vẽ chân - Vẽ chân dung - Tạo dáng trang trí mặt nạ dung - Vẽ lại mặt nạ sân khấu Tuồng - Biết hình thức giá trị cảu mặt nạ Tuồng - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 32,33,34,3 10 Tạo hình - Biết ý nghĩa hình thức trang trí trại tơ chức trại - Tạo hình trang trí sản phẩm trại với nhân vật, bối cảnh phù hợp với chủ đề - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm - Trang trí Trại - Sử dụng thời gian tiết cuối học kì kết hợp chủ đề 10 để tổ chức Trưng bày triển lãm cuối năm học tất chủ đề có phần Trưng bày, giới thiệu, đánh giá SP KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: MĨ THUẬT - LỚP HỌC KỲ I: 18 TUẦN (Số tiết: 17 tiết + 1) CẢ NĂM: 18 TUẦN (Số tiết: 17+1 ) HỌC KỲ I Tuần Chủ đề Số tiết 1,2 3,4 2 Tên Chủ đề Mục tiêu HS cần đạt Nội dung thay Sử dụng kiến thức từ - Nhận biết vẻ đẹp Vẽ tĩnh vật có hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ, bố - Vẽ theo mẫu cốc ba vật mẫu cục vật mẫu; Biết cách - Vẽ theo mẫu lọ hoa xếp hình vẽ cân đối hợp lí giấy - Hiểu sắc độ đậm nhạt để tạo không gian cho tranh tĩnh vật - Vẽ tranh tĩnh vật có đặc điểm gần giống mẫu vẽ - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận thẩm mỹ tập bạn Sơ lược mĩ - Biết vài nét khái quát - Sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn thuật thời mĩ thuật thời Nguyễn - Vẽ tranh đề tài tự Nguyễn - Mô tranh sinh Ghi hoạt với hình vẽ mĩ thuật thời Nguyễn - Hiểu giá trị mĩ thuật thời Nguyễn kho tàng mĩ thuật Việt Nam chia sẻ với bạn, với người giá trị - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm 5,6,7,8 Tạo hình - Tạo hình rối có đặc rối sân khấu điểm tính cách riêng biểu diễn rối - Thiết kế tạo dựng sân khấu phù hợp với tiểu phẩm - Trưng bày thể tiểu phẩm rối - Hiểu trân trọng loại hình nghệ thuật múa rối văn hóa Việt Nam 9,10, 11 Sơ lược kiến trúc dân tộc thiểu số Việt Nam 12,13,14 - Biết sơ lược kến trúc - Sơ lược mĩ thuật dân tộc số dân tộc thiểu số Việt người Việt Nam Nam - Tạo hình từ vật liệu tìm - Tạo mơ hình nhà rơng dân tộc Tây Nguyên - Có ý thức học tập giữ gìn di sản văn hóa dân tộc - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Sáng tạo từ vật tìm - Hình thành ý tưởng sang Tạo hình tổng hợp, củng cố kiến (Kết tạo từ vật tìm thức thúc chủ - Biết lựa chọn kết hợp đề vật liệu để sang tạo tác phẩm mỹ thuật, từ có thêm ý thức tiết kiệm bảo vệ mơi trường - Trình bày phát triển ý tưởng sang tạo nghệ thuật tạo hình 15,16,17 KT HKI) Vài nét hội họa Nhật Bản hội họa Trung Quốc - Nhận biết nét tiêu biểu Một số mĩ thuật Châu Á hội họa Nhật Bản hội họa trung Quốc - Mô tranh u thích theo cảm nhận riêng - Cảm thụ vẻ đẹp giá trị thẩm mĩ số tác phẩm hội họa Nhật Bản hội họa Trung Quốc Chạm khắc - Nắm vài nét đặc điểm Chạm khắc đình làng Việ Nam đình làng Việt chung đình làng Việt Nam Nam - Hiểu vẻ đẹp nghệ thuật chạm khăc đình làng ý nghĩa ngơi đình đời sống xã hội - Mơ hình ảnh điêu khắc đình làng - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm Quận Nhóm trưởng chun mơn (Kí ghi rõ họ tên) Tổ trưởng chun mơn (Kí ghi rõ họ tên) Tỉnh Thành ngày tháng năm 2017 BAN GIÁM HIỆU (Kí, đóng dấu) PHỊNG GIÁO & ĐÀO TẠO DUYỆT Quận Chuyên viên phụ trách môn học (Kí ghi rõ họ tên) Tỉnh Thành ngày tháng năm 2017 PHĨ TRƯỞNG PHỊNG PT CẤP HỌC THCS (Kí, đóng dấu) ... Thế giới cổ tích - Hiểu nội dung biết - Minh họa truyện cổ tích cách khai thác hình ảnh - Trình bày bìa sách tiêu biểu câu chuyện để vẽ - Vẽ tranh cổ động minh họa - Biết chọn lọc hình ảnh, kết