1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay

121 22 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay
Tác giả Trương Thị Mỹ Linh
Người hướng dẫn PGS, TS. Lương Khắc Hiếu
Trường học Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Chuyên ngành Quản lý Văn hóa, Giáo dục và Khoa học
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2020
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 121
Dung lượng 1,82 MB

Nội dung

Ngày đăng: 11/11/2021, 00:48

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Hoàng Anh (2016), Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, tạp chí lý luận chính trị, số 1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
Tác giả: Hoàng Anh
Năm: 2016
3. Nguyễn Ngọc Ân (2012), Tăng cường năng lực NCKH của giáo viên (tiểu học), Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tăng cường năng lực NCKH của giáo viên (tiểu học)
Tác giả: Nguyễn Ngọc Ân
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2012
9. Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hưng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai vấn đề và giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai vấn đề và giải pháp
Tác giả: Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hưng
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2004
10. Hoàng Chí Bảo (2006), Xây dựng cơ chế dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn ở nước ta hiện nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng cơ chế dân chủ trong nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn ở nước ta hiện nay
Tác giả: Hoàng Chí Bảo
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2006
11. Nguyễn Duy Bảo (2007), Phương pháp luận NCKH và thực hiện đề tài NCKH, Nxb Bưu Điện Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận NCKH và thực hiện đề tài NCKH
Tác giả: Nguyễn Duy Bảo
Nhà XB: Nxb Bưu Điện
Năm: 2007
12. Bộ GD&ĐT (2007), Tài liệu Hội thảo “Tiếp tục nâng cao năng lực đổi mới phương pháp dạy học cho giảng viên các trường đại học, cao đẳng sư phạm”, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu Hội thảo “Tiếp tục nâng cao năng lực đổi mới phương pháp dạy học cho giảng viên các trường đại học, cao đẳng sư phạm”
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2007
13. Bộ GD&ĐT, Dự án Việt Bỉ (2009), NCKH sư phạm ứng dụng, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: NCKH sư phạm ứng dụng
Tác giả: Bộ GD&ĐT, Dự án Việt Bỉ
Năm: 2009
14. Bộ GD&ĐT (2006), Kỷ yếu hội thảo “Cơ sở khoa học và giải pháp nâng cao năng lực NCKH cho giáo viên các trường trong hệ thống sư phạm kỹ thuật Việt Nam”, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỷ yếu hội thảo “Cơ sở khoa học và giải pháp nâng cao năng lực NCKH cho giáo viên các trường trong hệ thống sư phạm kỹ thuật Việt Nam”
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2006
15. Bộ GD&ĐT (2010), Kỷ yếu hội thảo “Nâng cao năng lực đào tạo giáo viên kỹ thuật tại các trường, khoa sư phạm kỹ thuật đáp ứng nhu cầu xã hội”, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỷ yếu hội thảo “Nâng cao năng lực đào tạo giáo viên kỹ thuật tại các trường, khoa sư phạm kỹ thuật đáp ứng nhu cầu xã hội
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2010
16. Bộ GD&ĐT (2011), Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Khoa học sư phạm trong chiến lược phát triển giảng viên, yếu tố căn bản đổi mới giáo dục Việt Nam”, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Khoa học sư phạm trong chiến lược phát triển giảng viên, yếu tố căn bản đổi mới giáo dục Việt Nam
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2011
17. Lê Thị Bừng (chủ biên) (2004), Mỗi người tiềm ẩn một tài năng, Nxb Thanh niên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mỗi người tiềm ẩn một tài năng
Tác giả: Lê Thị Bừng (chủ biên)
Nhà XB: Nxb Thanh niên
Năm: 2004
18. Lại Văn Chính (2014), Luận án Tiến sĩ, “Nghiên cứu và dự đoán tiềm năng phát triển của giảng viên dựa trên các đặc tính nghiệp vụ và hồ sơ cá nhân làm cơ sở xây dựng chương trình phát triển đội ngũ giảng viên” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu và dự đoán tiềm năng phát triển của giảng viên dựa trên các đặc tính nghiệp vụ và hồ sơ cá nhân làm cơ sở xây dựng chương trình phát triển đội ngũ giảng viên
Tác giả: Lại Văn Chính
Năm: 2014
19. Nguyễn Ngọc Cường (2018), Bồi dưỡng kỹ năng nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay, Tạp chí Quản lý chính sách khoa học và công nghệ, số 1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng kỹ năng nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay
Tác giả: Nguyễn Ngọc Cường
Năm: 2018
20. Phạm Tất Dong (2001), Định hướng phát triển đội ngũ tri thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước , Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Định hướng phát triển đội ngũ tri thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước
Tác giả: Phạm Tất Dong
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội
Năm: 2001
21. Phan Xuân Dũng (2012), Một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở trung tâm giáo dục quốc phòng Hà Nội 2, tạp chí Khoa học ĐH QGHN, Khoa học xã hội và nhân văn, số 28 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số biện pháp nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên ở trung tâm giáo dục quốc phòng Hà Nội 2
Tác giả: Phan Xuân Dũng
Năm: 2012
22. Đại học Quốc gia Hà Nội, Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu phát triển giáo dục (2007), Hội thảo quốc gia đánh giá hoạt động giảng dạy và NCKH của giảng viên, Ninh Thuận Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hội thảo quốc gia đánh giá hoạt động giảng dạy và NCKH của giảng viên
Tác giả: Đại học Quốc gia Hà Nội, Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu phát triển giáo dục
Năm: 2007
23. Vũ Cao Đàm (2017), Phương pháp luận NCKH, Nxb Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận NCKH
Tác giả: Vũ Cao Đàm
Nhà XB: Nxb Giáo dục Việt Nam
Năm: 2017
24. Vũ Cao Đàm (2011), Đánh giá NCKH, Nxb Khoa Học và Kỹ Thuật HN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá NCKH
Tác giả: Vũ Cao Đàm
Nhà XB: Nxb Khoa Học và Kỹ Thuật HN
Năm: 2011
25. Nguyễn Văn Đệ (2010), Luận án Tiến sĩ, “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
Tác giả: Nguyễn Văn Đệ
Năm: 2010
26. Bùi Minh Đức (2012), Đổi mới mô hình đào tạo giảng viên trong các trường đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực, Tạp chí Giáo dục số 277 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới mô hình đào tạo giảng viên trong các trường đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực
Tác giả: Bùi Minh Đức
Năm: 2012

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2.2 Thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trƣờng đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội và nguyên nhân  - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
2.2 Thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trƣờng đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội và nguyên nhân (Trang 51)
Bảng 2.1: Công tác tổ chức NCKH cho đội ngũ giảng viên nhà trường - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.1 Công tác tổ chức NCKH cho đội ngũ giảng viên nhà trường (Trang 51)
Bảng 2.2: Đánh giá mức độ năng lực NCKH của đội ngũ giảng viên - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.2 Đánh giá mức độ năng lực NCKH của đội ngũ giảng viên (Trang 52)
Bảng 2.3: Kiến thức giảng viên có trước khi tham gia NCKH - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.3 Kiến thức giảng viên có trước khi tham gia NCKH (Trang 55)
Bảng 2.4: Những khó khăn giảng viên gặp trong quá trình NCKH - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.4 Những khó khăn giảng viên gặp trong quá trình NCKH (Trang 65)
NCKH (Bảng 2.4), có đến 86,97% số giảng viên cho rằng phát hiện vấn đề nghiên cứu rất khó khăn và khó khăn (trong đó, rất khó khăn chiếm 66,96%),  chỉ có 12,94% cho rằng ít khó khăn và 0,09% thấy không khó khăn - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.4 , có đến 86,97% số giảng viên cho rằng phát hiện vấn đề nghiên cứu rất khó khăn và khó khăn (trong đó, rất khó khăn chiếm 66,96%), chỉ có 12,94% cho rằng ít khó khăn và 0,09% thấy không khó khăn (Trang 65)
Bảng 2.5: Đánh giá năng lực cần thiết bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên NCKH - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Bảng 2.5 Đánh giá năng lực cần thiết bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên NCKH (Trang 69)
Câu 9: Hình thức bồi dưỡng năng lực NCKH nào sau đầy cần thiết cho đội ngũ giảng viên nhà trường:  - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
u 9: Hình thức bồi dưỡng năng lực NCKH nào sau đầy cần thiết cho đội ngũ giảng viên nhà trường: (Trang 116)
STT Hình thức bồi dƣỡng - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
Hình th ức bồi dƣỡng (Trang 120)
Câu 9: Hình thức bồi dưỡng năng lực NCKH nào sau đầy cần thiết cho đội ngũ giảng viên nhà trường:  - Năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay
u 9: Hình thức bồi dưỡng năng lực NCKH nào sau đầy cần thiết cho đội ngũ giảng viên nhà trường: (Trang 120)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w