1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Dong chi

34 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 7,84 MB

Nội dung

Cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng là gì trong 6 câu đầu ?... Tìm những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần của nh

Trang 1

NGỮ VĂN 9

THCS LONG PHÚ

Trang 6

I/ TÌM HIỂU CHUNG :

1/ Tác giả :

-Chính Hữu ( 1926 – 2007) quê ở Can Lộc – Hà Tĩnh

-Thơ ông gắn với hình tượng người lính

Trang 7

2/ Tác phẩm :

-Hoàn cảnh sáng tác:

ra đời năm 1948, khi tác giả tham gia chiến dịch Việt Bắc ( Thu đông 1947)

3/ Thể thơ :

Thơ tự do.

Trang 8

Mạch cảm xúc:

+ 6 câu đầu: cơ sở của tình đồng chí

+Câu 7: khẳng định tình cảm giữa những người lính

+10 câu tiếp theo: biểu hiện tình cảm của tình đồng chí

+3 câu cuối: bức tranh đẹp về tình đồng chí, đồng đội

Trang 9

II/ Đọc – hiểu văn bản :

1 Cơ sở tạo nên tình đồng chí cao đẹp.

Cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng là

gì trong 6 câu đầu ?

Trang 11

1 Cơ sở tạo nên tình đồng chí cao đẹp.

Trang 12

Tìm những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức

mạnh tinh thần của nhữngngười lính cách

mạng

2 Những biểu hiện của tình đồng chí trong chiến đầy gian khổ:

Trang 16

2 Những biểu hiện của tình đồng chí trong chiến đầy gian khổ:

_ Chung một nỗi niềm nhớ về quê hương.

( Nhớ ruộng vườn, gian nhà, giếng nước, gốc đa )

- Cùng chung nhiệm vụ, sát cánh bên nhau trong chiến đấu.

- Chia sẻ cho nhau trong mọi gian lao thiếu

thốn.

Trang 17

Ba câu thơ cuối gợi cho

em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến

đấu?

3 Biểu tượng giàu chất thơ về người lính

Trang 20

3 Biểu tượng giàu chất thơ về người lính

-Tình đồng chí giúp người lính vượt qua mọi gian lao thiếu thốn

-“ Đầu sung trăng treo” vừa lãng mạn vừa hiện thực vừa mang tâm hồn thi sĩ

@ Bút pháp tả thực với lãng mạn một cách

hài hòa , tạo nên hình ảnh thơ đẹp , mang ý nghĩa biểu tượng.

Trang 23

Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người

lính là Đồng chí ?

THẢO LUẬN ( 5 PHÚT)

Trang 24

Trả lời: Bài thơ viết về tình đồng đội của

người lính được tác giả đặt tên Đồng chí vì

từ này có nghĩa chỉ những người cùng chung chí hướng, lí tưởng

Đây là cách xưng hô của những người trong một đoàn thể cách mạng Vì vậy

tình đồng chí là bản chất cách mạng của

tình

đồng đội.

Trang 25

2.Ý nghĩa văn bản

Bài thơ ca ngợi tình cảm đồng chí cao đẹp giữa những người

chiến sĩ trong thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ.

Trang 27

Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ thời kháng chiến chống Pháp ? Vận dụng

Trang 28

Qua bài thơ về tình đồng chí, hiện lên vẻ đẹp bình dị mà cao cả người lính cách mạng trong những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp :

- Xuất thân từ nông dân.

- Sẵn sàng bỏ lại những gì quý giá thân thiết của cuộc sống nơi làng quê để ra đi vì độc lập dân tộc.

- Những người lính cách mạng trải qua những gian lao, thiếu thốn tột cùng.

- Nhưng sáng ngời trong họ là tinh thần đồng đội và ý chí quyết tâm đánh giặc.

Trang 29

Em có suy nghĩ gì về câu cuối của bài thơ: “Đầu

súng trăng treo”?

Vận dụng

Trang 30

Đó còn là một hình ảnh độc đáo, có sức gợi nhiều liên tưởng phong phú, sâu

Hai hình ảnh súng và trăng kết hợp với

nhau tạo nên một biểu tượng đẹp về cuộc đời người lính - chiến sĩ mà thi sĩ, thực tại

mà mơ mộng

Trang 31

Hình ảnh ấy mang được cả đặc điểm của thơ ca kháng chiến - một nền thơ giàu chất hiện thực và giàu cảm hứng lãng mạn Vì vậy mà câu thơ này đã được Chính Hữu chọn làm nhan đề cho cả một

tập thơ - tập Đầu súng trăng treo.

Đoạn kết bài thơ là một bức tranh đẹp

về tình đồng chí, đồng đội người lính.

Trang 32

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

*Bài học:

+ Học thuộc lòng bài thơ.

+Hiểu được tình cảm người lính trong

kháng chiến.

+Hiểu được ý nghĩa vb

*KKHSTH: CTĐP phần Văn- Nhà văn Lê

Văn Thảo.

Trang 33

*KKHSTH: CTĐP phần Văn- Nhà văn Lê

Trang 34

CHUYỂN GIAO NHIỆM VỤ

*Bài mới: TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Nhóm 1: Giệu 1 số nét về tác giả, tác

phẩm?

Nhóm 2: Giải thích “nhan đề bài thơ”?

Nhóm 3:Hình ảnh những chiếc xe không kính như thế nào?

Nhóm 4:Hình ảnh của những người chiến

sĩ lái xe hiện ra như thế nào?

Nhóm 5: Tìm ý nghĩa của vb

Ngày đăng: 07/11/2021, 22:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Thơ ông gắn với hình tượng người lính. - Dong chi
h ơ ông gắn với hình tượng người lính (Trang 6)
Cơ sở hình thành tình đồng chí của những  người lính cách mạng là  - Dong chi
s ở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng là (Trang 9)
Tìm những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng  chí, đồng đội làm nên sức  - Dong chi
m những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức (Trang 12)
Đó còn là một hình ảnh độc đáo, có sức gợi nhiều liên tưởng phong phú, sâu  xa.  - Dong chi
c òn là một hình ảnh độc đáo, có sức gợi nhiều liên tưởng phong phú, sâu xa. (Trang 30)
Hình ảnh ấy mang được cả đặc điểm của thơ ca kháng chiến - một nền thơ giàu  chất  hiện  thực  và  giàu  cảm  hứng  lãng  mạn - Dong chi
nh ảnh ấy mang được cả đặc điểm của thơ ca kháng chiến - một nền thơ giàu chất hiện thực và giàu cảm hứng lãng mạn (Trang 31)
Nhóm 4:Hình ảnh của nhữngngười chiến sĩ lái xe hiện ra như thế nào? - Dong chi
h óm 4:Hình ảnh của nhữngngười chiến sĩ lái xe hiện ra như thế nào? (Trang 34)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w