Cấu trúc văn bản - Văn bản chia làm hai đoạn : * Đoạn 1: 7 câu đầu: Những cơ sở hình thành tình đồng chí * Đoạn 2: Những câu còn lại: Biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí Lựa chọn đáp
Trang 21 Tác giả
- Chính Hữu (1926-2007) tên khai sinh Trần Đình Đắc
Quê Hà Tĩnh
- Ông hầu nh chỉ viết về ng ời lính và chiến tranh
- Tác phẩm chính Đầu súng trăng treo (1966).“Đầu súng trăng treo” (1966) ” (1966).
2 Hoàn cảnh sáng tác
- Bài thơ đ ợc sáng tác vào đầu năm 1948
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
- Văn bản chia làm hai đoạn :
* Đoạn 1: 7 câu đầu: Những cơ sở hình thành tình đồng chí
* Đoạn 2: Những câu còn lại: Biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí
Lựa chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau:
Bài thơ : Đồng chí đ ợc sáng tác theo khuynh h ớng nào?“Đồng chí” được sáng tác theo khuynh hướng nào? ” được sáng tác theo khuynh hướng nào?
A Khuynh h ớng lãng mạn
Trang 3- Chính Hữu (1926-2007) tên
khai sinh Trần Đình Đắc
Quê Hà Tĩnh
2 Hoàn cảnh sáng tác
- Sáng tác vào đầu năm 1948
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
Quê h ơng anh n ớc mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Tôi với anh đôi ng ời xa lạ
Tự ph ơng trời chẳng hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ.
Đồng chí!
- Cùng chung nguồn gốc xuất thân.
- Cùng chung nhiệm vụ, chung lý t
ởng chiến đấu.
- Cùng đồng cam cộng khổ.
Trang 41 Tác giả
- Chính Hữu (1926-2007)
tên khai sinh Trần Đình
Đắc Quê Hà Tĩnh
2 Hoàn cảnh sáng tác
- Sáng tác vào đầu năm 1948
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh Anh với tụi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người, vừng trỏn ướt mồ hụi
Áo anh rỏch vai Quần tụi cú vài mảnh vỏ Miệng cười buốt giỏ Chõn khụng giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh
Trang 5- Chính Hữu (1926-2007)
tên khai sinh Trần Đình
Đắc Quê Hà Tĩnh
2 Hoàn cảnh sáng tác
- Sáng tác vào đầu năm 1948
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh Anh với tụi biết từng cơn ớn lạnh, Sốt run người, vừng trỏn ướt mồ hụi
Áo anh rỏch vai Quần tụi cú vài mảnh vỏ Miệng cười buốt giỏ Chõn khụng giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
Ruộng nương anh gửi bạn thõn cày Gian nhà khụng mặc kệ giú lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lớnh
- Thấu hiểu tâm t , nỗi lòng của nhau
Miệng cười buốt giỏ
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
- Cùng nhau chia sẻ và giúp nhau v ợt
qua những gian nan.
thuật ở đoạn thơ là gì? Chọn đáp
án đúng trong các ph ơng án sau:
A Sự chắt lọc hình ảnh bằng
những chi tiết chân thực, đời th
ờng
B Hình t ợng thơ đối xứng, sóng
đôI theo từng cặp (anh-tôi)
C Cả A và B
Trang 61 Tác giả
- Chính Hữu (1926-2007)
tên khai sinh Trần Đình
Đắc Quê Hà Tĩnh
2 Hoàn cảnh sáng tác
- Sáng tác vào đầu năm 1948
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
- Thấu hiểu tâm t , nỗi lòng của nhau
- Cùng nhau chia sẻ và giúp nhau v ợt
qua những gian nan.
Đêm nay rừng hoang s ơng muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo
Đầu súng trăng treo
Trang 72 Hoàn cảnh sáng tác
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
-> Hình ảnh ng ời lính trong những năm
đầu kháng chiến chống Pháp
- Yêu quê h ơng đất n ớc.
- Tinh thần lạc quan, bất khuất, yêu đời.
- Tinh đồng chí thắm thiết, sâu nặng.
3 ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật
- Ngôn ngữ giản dị, cô đọng
- Chi tiết, hình ảnh chân thực, giàu sức biểu cảm.
- Xây dựng hình t ợng thơ sóng đôI (anh-tôi) đặc sắc.
* Nội dung
Câu hỏi trắc nghiệm
ý nào sau đây không đúng với nội dung t t ởng chủ đạo của bài thơ?
A Khẳng định, ngợi ca sức mạnh
và vẻ đẹp của tình đồng chí
B Ngợi ca những phẩm chất cao
đẹp của ng ời chiến sỹ cách mạng thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp
C Khắc họa tâm hồn trẻ trung, tinh nghịch, hồn nhiên của những
ng ời lính
Trang 81 Tác giả
2 Hoàn cảnh sáng tác
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
c Hình ảnh ng ời lính trong những năm
đầu kháng chiến chống Pháp
3 ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật
* Nội dung
III Luyện tập
Cảm nhận của em về tình đồng chí trong bài thơ?Câu hỏi trắc nghiệm
Hình ảnh “Đầu súng trăng treo” (1966).Đầu súng trăng treo” (1966) là hình
ảnh tả thực hay hình ảnh biểu t ợng?
A Tả thực
B Biểu t ợng
C Tả thực mà mang nghĩa biểu t ợng.
Trang 92 Hoàn cảnh sáng tác
II Đọc-hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
a Cơ sở hình thành tình đồng chí
2 Nội dung văn bản
b Những biểu hiện của tình đồng chí
c Hình ảnh ng ời lính trong những năm
đầu kháng chiến chống Pháp
3 ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật
* Nội dung
III Luyện tập
H ớng dẫn về nhà
- Học thuộc bài thơ
- Nắm vững giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
- Soạn văn bản “Bài thơ về tiểu
đội xe không kính“