Giáo án trình chiếu bài khái quát văn học việt nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng 8 1945 (dạy chuyên đề)

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 Nhìn hình oán tác phẩm văn học Những tác phẩm văn học từ đầu TK XX - 1945 Hình ảnh sau gợi nhắc đến truyện ngắn nào? “Lão Hạc” - Nam Cao (1943) Hình ảnh sau gợi nhắc đến thơ nào? “Nhớ rừng”- Thế Lữ (1943) Hình ảnh sau gợi nhắc đến truyện ngắn nào? “Tắt đèn”- Ngô Tất Tố (1937) Hình ảnh sau gợi nhắc đến thơ nào? “Ơng đồ” – Vũ Đình Liên (1936) Hình ảnh sau gợi nhắc đến văn nào? “Trong lòng mẹ”- Nguyên Hồng (Viết từ 1936 in thành sách năm 1940) Cấu trúc học I Đặc điểm văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 II Thành tựu chủ yếu văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 III.Luyện tập IV Vận dụng I Đặc điểm văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng năm 1945 Văn học đổi theo hướng đại hóa Đặc Văn học hình thành hai phận phân hóa thành Nêu đặc điểm VHVN từ đầu kỉ nhiều xu hướng điểm XX đến CMT8 /1945? Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng Văn học đổi theo hướng đại hóa * Khái niệm: q trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp văn học  Hội nhập trung đại Hiện đại hóa Em hiểu đại hóa văn học? đổi theo hình thức văn học phương Tây với văn học đaị giới b.BỘ PHẬN VĂN HỌC KHÔNG CÔNG KHAI - Là phận văn học bị đặt ngồi vịng pháp luật, phải lưu hành bí mật Là tiếng nói chí sĩ quần chúng tham gia phong trào CM Quan niệm -Thơ văn vũ khí sắc bén chiến đấu chống lại kẻ thù , truyền bá tư tưởng u nước,cách mạng Điều kiện -Vơ khó khăn, bị kẻ thù ( địch) khủng bố sáng tác riết, thiếu thốn vật chất b.BỘ PHẬN VĂN HỌC KHƠNG CƠNG KHAI Đóng góp -VHCM đánh thẳng vào bọn thực dân, bè lũ tay sai, nói lên khát vọng độc lập, đấu tranh để giải phóng dân tộc, thể tinh thần yêu nước nồng nàn,niềm tin không vào tương lai tất thắng CM Tác giả -Phan Bội Châu, Phan Chân Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, tiêu biểu Hồ Chí Minh, Tố Hữu,… Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng a Nguyên nhân Khách quan Nguyên nhân Chủ quan Sự thúc bách thời đại Phát huy truyền thống văn học truyền thống yêu nước tinh thần dân tộc Sự vận động tự thân văn học Được tiếp sức phong trào Cách mạng gần nửa kỉ, đặc biệt với đời Đảng cộng sản Sự trỗi dậy cá nhân Tiếng Việt văn chương Việt phương tiện hữu hiệu để biểu sức sống tiềm tàng Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng b Biểu - Văn học giai đoạn phát triển cách mau lẹ số lượng, cách tân, trưởng thành, độ kết tinh bút tài Ví dụ: 1932 - 1941 Đầu TK XX Hoài Thanh Hoài Chân chọn Văn học có nhiều tác phẩm văn 169 thơ nhà thơ chương nghệ thuật gắn với tên tuổi: cho “Thi nhân Việt Nam” (Chưa kể Hồng Ngọc Phách, nhóm Tự lực văn thơ HCM, Tố Hữu nhà thơ đồn, Nguyễn Cơng Hoan, Vũ Trọng Cách mạng) Phụng, Nam Cao… II Thành tựu chủ yếu văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng 1945 1.Về nội dung tư tưởng -Hai truyền thống lớn văn học dân tộc: Chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo -Lòng yêu nước gắn liền với quê hương đất nước, trân trọng truyền thống văn hóa dân tộc, gắn liền với tinh thần quốc tế vô sản -Chủ nghĩa nhân đạo gắn với thức tỉnh ý thức cá nhân người cầm bút II Thành tựu chủ yếu văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng 1945 Về hình thức thể loại ngơn ngữ văn học • Các thể loại văn xuôi phát triển đặc biệt tiểu thuyết truyện ngắn • Tiểu thuyết văn xi quốc ngữ đời đến năm 30 đẩy lên bước • Truyện ngắn đạt thành tựu phong phú vững • Phóng đời đầu năm 30 phát triển mạnh • Bút kí, tuỳ bút, kịch, phê bình VH phát triển II Thành tựu chủ yếu văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng 1945 Về hình thức thể loại ngơn ngữ văn học • Thơ ca: Là thành tựu VH lớn thời kì này, khỏi quy tắc chặt chẽ thơ ca trung thể tinh thần dan chủ thời đại với cá nhân đầy cảm xúc • Lí luận, phê bình văn học đạt thành tựu đáng ghi nhận Luyện tập III Luyện tập Câu 1: Đâu đặc điểm văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến CMT8 - 1945? A Văn học đổi theo hướng đại hóa B Văn học hình thành hai phận phân hóa thành nhiều xu hướng, vừ đấu tranh với vừa bổ sung cho để phát triển C Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng DD Nền văn học chế độ mới, vận động phát triển lãnh đạo ĐCSVN III Luyện tập Câu 2: Nội dung tư tưởng văn học Việt Nam từ kỉ XX đến trước CMT8- 1945? A VHVN tiếp tục phát huy hai truyền thống lớn văn học dân tộc: chủ nghĩa A yêu nước chủ nghĩa nhân đạo B VHVN từ kỉ XX đến năm 1945 mang tinh thần yêu nước, mang âm hưởng hào hùng C VHVN từ kỉ XX đến năm 1945 tập trung phản ánh kháng chiến dân tộc, hướng tới khám phá sức mạnh phẩm chất tốt đẹp quần chúng công nông binh D VHVN từ kỉ XX đến năm 1945 tập trung vào hình ảnh người lao động, đổi thay người bước đầu xây dựng XHCN với cảm hứng lãng mạn, chủ quan III Luyện tập Câu 3: Thành tựu chủ yếu VHVN từ kỉ XX đến CMT8 - 1945 thể phương diện nào? A Văn luận, thơ phú B Thơ, truyện, kí C C Truyện ngắn, phóng sự, thơ D Tản văn, truyện ngắn Vận dụng IV Vận dụng BÀI TẬP VỀ NHÀ Câu hỏi: Sơ đồ tư học “Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945”? ... sách năm 1940) Cấu trúc học I Đặc điểm văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 II Thành tựu chủ yếu văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 III.Luyện tập IV... điểm văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng năm 1945 Văn học đổi theo hướng đại hóa Đặc Văn học hình thành hai phận phân hóa thành Nêu đặc điểm VHVN từ đầu kỉ nhiều xu hướng điểm XX đến. .. chủ yếu văn học việt nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng 1945 Về hình thức thể loại ngơn ngữ văn học • Các thể loại văn xuôi phát triển đặc biệt tiểu thuyết truyện ngắn • Tiểu thuyết văn xi quốc