Sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm quản lí lớp hiệu quả

MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÍ LỚP HIỆU QUẢ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục trình tác động tới hệ trẻ đạo đức, tư tưởng, hành vi nhằm hình thành lý tưởng sống, động cơ, thái độ, hành vi, thói quen ứng xử đắn xã hội giúp em chiếm lĩnh tri thức lồi người Người xưa có câu nói “ Nhân chi sơ, tính thiện”(Tam tự kinh) Từ câu nói người xưa, ta thấy người sinh chất tốt, song xã hội có tốt có xấu nên thân người có hai mặt thiện ác, tốt xấu Cái ác, xấu có ảnh hưởng xã hội biến đổi người Do đó, giáo dục có nhiệm vụ vơ quan trọng rèn luyện, biến đổi tính cách xấu, hướng người ta đến hồn thiện nhân cách tốt đẹp, xây dựng xã hội với người tài đức vẹn toàn Mang l■i tr■ nghi■m m■i m■ cho ng■■i dùng, công ngh■ hi■n th■ hi■n ■■i, b■n online khơng khác so v■i b■n g■c B■n có th■ phóng to, thu nh■ tùy ý sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Đối với nước ta, giáo dục xác định “quốc sách hàng đầu”, vô quan trọng cấp thiết thành đạt người, phát tri n hệ, hưng thịnh đất nước phụ thuộc vào ết hoạt động giáo dục Hơn thế, thời đại hội nhập inh tế, thời đại công nghệ thông tin phát tri n giáo dục trở nên cần thiết Và ngành giáo dục phải đ đào tạo cho đất nước “hiền tài” theo nghĩa nó- người có đủ đức l n tài- góp phần thúc đẩy nghiệp giáo dục ngày phát tri n? Đó trách nhiệm toàn xã hội, tất người làm công tác giáo dục, người giáo viên chủ nhiệm lớp - người trực tiếp thường xuyên tiếp xúc với em học sinh Ở cương vị giáo viên chủ nhiệm lớp, mong muốn học sinh người tài đức vẹn toàn đ sau lớn lên em tự tin, n ng động, lĩnh bước vào đời, trở thành người cơng dân có ích cho xã hội Về thân, tơi mong muốn hồn thành tốt công tác giao , đ ng nghiệp tin yêu, phụ huynh tín nhiệm hi gửi gắm em đến đ giáo dục, dạy dỗ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường TH T V Trường Toản Chính điều thúc đẩy đầu tư tâm sức cho công tác chủ nhiệm đạt hiệu chọn đề tài nghiên cứu chuyên sâu II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN: 1)Cơ sở lí luận: Dưới lãnh đạo đắn Đảng nhà nước , xã hội ta ngày phát tri n Đời sống, ý thức người dân ngày cải thiện, ý thức ch m lo cho tương lai nâng cao hơn; Các bậc cha mẹ cố gắng đầu tư thật tốt, tạo điều iện thuận lợi giúp em học hành ngày tốt hơn.Điều tác động nhiều đến q trình nhận thức, hi u biết học sinh 123doc Xu■t Sau Nhi■u h■n phát event s■ m■t t■ h■u thú ýn■m t■■ng m■t v■,raevent kho ■■i, t■oth■ c■ng ki■m 123doc vi■n ■■ng ti■n kh■ng ■ãthi■t t■ng ki■m l■ th■c b■■c v■i ti■nh■n 123doc online kh■ng 2.000.000 b■ng ■■nh tàitài v■ li■u t■o li■u tríhi■u c■ c■a ■ t■t h■i qu■ c■ gianh■t, l■nh t■nguy v■c: l■nh thu tínnh■p tài v■c cao nh■t tài online li■u tínMong cho d■ng, kinh t■t mu■n cơng c■ doanh mang ngh■ online thành l■i thơng cho viên Tính tin, c■ng c■a ■■n ngo■i website ■■ng th■i ng■, Khách ■i■m xã h■itháng m■thàng ngu■n 5/2014; có th■ tài 123doc nguyên d■ dàng v■■t tri tra th■c m■c c■u quý 100.000 tàibáu, li■uphong m■t l■■t cách truy phú,c■p ■am■i d■ng, xác, ngày, nhanh giàus■ giá chóng h■u tr■ 2.000.000 ■■ng th■ithành mongviên mu■n ■■ng t■oký, ■i■u l■t ki■n vào top cho200 chocác cácwebsite users cóph■ thêm bi■n thunh■t nh■p t■iChính Vi■t Nam, v■yt■123doc.net l■ tìm ki■m thu■c ■■i nh■m top 3■áp Google ■ng Nh■n nhu c■u ■■■c chiadanh s■ tài hi■u li■udo ch■t c■ng l■■ng ■■ng vàbình ki■mch■n ti■n online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t Nhi■u 123doc Sau Th■a thu■n event s■ cam nh■n h■u k■t s■ thú xác m■t d■ng v■, s■ nh■n mang event kho t■ th■ l■i ki■m ■■ng CH■P vi■n nh■ng ti■n h■ kh■ng NH■N quy■n th■ng thi■tl■ CÁC th■c s■ l■i v■ichuy■n ■I■U t■t h■n 123doc nh■t 2.000.000 KHO■N sang cho ng■■i ph■n TH■A tàit■o li■u thông dùng THU■N c■ ■ tin t■t h■i Khixác c■ khách giaminh l■nh t■ng Chào hàng tài v■c: thu m■ng kho■n tr■ nh■p tài thành b■n email online ■■n thành tínb■n cho d■ng, v■i viên ■ã t■t 123doc 123doc.net! công ■■ng c■a c■ ngh■ 123doc kýthành v■i Chúng thông 123doc.netLink viên n■p tin, c■a cung ti■n ngo■i website vào c■p ng■, Khách xác tài D■ch kho■n th■c V■ s■ c■a (nh■ hàng ■■■c 123doc, ■■■c cóg■i th■v■ mơ b■n d■■■a t■ dàng s■ d■■i ■■■c ch■ tra■ây) email c■u h■■ng cho tài b■n li■u b■n, nh■ng ■ã m■t tùy ■■ng quy■n cách thu■c ky, l■i b■n vàosau xác, vuin■p lịng “■i■u nhanh ti■n ■■ng Kho■n chóng nh■p website Th■a email Thu■n c■a v■ S■vàD■ng click D■ch vào link V■” 123doc sau ■ây ■ã (sau g■i ■ây ■■■c g■i t■t T■i t■ng th■i ■i■m, chúng tơi có th■ c■p nh■t ■KTTSDDV theo quy■t Nhi■u Mang Luôn 123doc Th■a Xu■t Sau h■n h■■ng phát thu■n l■i event s■ cam nh■n m■t tr■ t■ h■u k■t s■ thú nghi■m t■i ýxác n■m t■■ng m■t d■ng v■, s■ nh■n website mang event kho m■i ■■i, t■o t■ th■ m■ l■i c■ng ki■m ■■ng d■n 123doc CH■P vi■n nh■ng cho ■■u ■■ng ti■n h■ kh■ng ng■■i NH■N ■ã quy■n th■ng thi■t chia t■ng ki■m dùng, l■ CÁC s■ th■c s■ l■i b■■c v■i ti■n vàchuy■n ■I■U t■t công h■n mua 123doc online kh■ng nh■t 2.000.000 ngh■ bán KHO■N sang b■ng cho tài ■■nh hi■n ng■■i li■u ph■n tài TH■A tài v■ th■ li■u hàng t■o li■u thơng dùng tríhi■n THU■N hi■u c■ c■a ■■u ■ tin t■t h■i Khi ■■i, qu■ Vi■t xác c■ khách gia b■n nh■t, minh l■nh Nam t■ng Chào online hàng uy tài v■c: l■nh thu Tác m■ng tín kho■n tr■ nh■p khơng tài phong v■c cao thành b■n email nh■t tài online khác chuyên ■■n li■u thành tínb■n Mong cho d■ng, v■i so nghi■p, viên kinh ■ã t■t 123doc 123doc.net! v■i mu■n công ■■ng c■a c■ doanh b■n hoàn mang ngh■ 123doc ký g■c online thành v■i h■o, Chúng l■i thông B■n 123doc.netLink cho viên Tính ■■ n■p có tơi tin, c■ng c■a cao th■ ■■n cung ti■n ngo■i tính website phóng ■■ng th■i vào c■p ng■, Khách trách xác tài ■i■m D■ch xã to,kho■n th■c nhi■m h■i thutháng V■ nh■ m■t s■ c■a (nh■ ■■i hàng ■■■c tùy ngu■n 5/2014; 123doc, v■i ■■■c ý cóg■i t■ng th■ tài 123doc v■ mơ ngun b■n d■ ng■■i ■■a t■ dàng s■ v■■t d■■i tri dùng ■■■c ch■ tra th■c m■c ■ây) email c■u M■c h■■ng quý 100.000 cho tài b■n tiêu báu, li■u b■n, nh■ng ■ã hàng phong m■t l■■t tùy ■■ng ■■u quy■n cách truy thu■c phú, ky, c■a c■p ■a l■i b■n vào 123doc.net m■i d■ng, sau xác, vuingày, n■p lòng “■i■u nhanh giàu ti■n s■ ■■ng tr■ giá Kho■n chóng h■u thành tr■ nh■p 2.000.000 website ■■ng Th■a th■ email vi■n th■i Thu■n c■a thành mong tài v■ li■u viên mu■n S■ online ■■ng D■ng click t■o l■n ký, D■ch ■i■u vào nh■t l■t link ki■n V■” vào Vi■t 123doc top sau cho Nam, 200 ■ây cho ■ã cung các (sau g■iwebsite c■p users ■âynh■ng ■■■c cóph■ thêm tài bi■n g■i thu li■u t■t nh■t nh■p ■■c T■it■i khơng t■ng Chính Vi■tth■i th■ Nam, v■y ■i■m, tìm t■123doc.net th■y l■chúng tìm ki■m tơi th■ racóthu■c ■■i tr■■ng th■nh■m c■p top ngo■i 3nh■t ■áp Google tr■ ■KTTSDDV ■ng 123doc.net Nh■n nhu c■u ■■■c theo chiaquy■t danh s■ tài hi■u li■udo ch■t c■ng l■■ng ■■ng vàbình ki■mch■n ti■n online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t Mangh■n Ln 123doc Th■a Xu■t Sau Nhi■u h■■ng phát thu■n l■i event s■ cam nh■n m■t tr■ t■ h■u k■t s■ thú nghi■m t■i ýxác n■m t■■ng m■t d■ng v■, s■ nh■n website mang event kho m■i ■■i, t■o t■ th■ m■ l■i c■ng ki■m ■■ng d■n 123doc CH■P vi■n nh■ng cho ■■u ■■ng ti■n h■ kh■ng ng■■i NH■N ■ã quy■n th■ng thi■t chia t■ng ki■m dùng, l■ CÁC s■ th■c s■ l■i b■■c v■i ti■n vàchuy■n ■I■U t■t công h■n mua 123doc online kh■ng nh■t 2.000.000 ngh■ bán KHO■N sang b■ng cho tài ■■nh hi■n ng■■i li■u ph■n tài TH■A tài v■ th■ li■u hàng t■o li■u thông dùng tríhi■n THU■N hi■u c■ c■a ■■u ■ tin t■t h■i Khi ■■i, qu■ Vi■t xác c■ khách gia b■n nh■t, minh l■nh Nam t■ng Chào online hàng uy tài v■c: l■nh thu Tác m■ng tín kho■n tr■ nh■p khơng tài phong v■c cao thành b■n email nh■t tài online khác chun ■■n li■u thành tínb■n Mong cho d■ng, v■i so nghi■p, viên kinh ■ã t■t 123doc 123doc.net! v■i mu■n công ■■ng c■a c■ doanh b■n hoàn mang ngh■ 123doc ký g■c online thành v■i h■o, Chúng l■i thơng B■n 123doc.netLink cho viên Tính ■■ n■p có tơi tin, c■ng c■a cao th■ ■■n cung ti■n ngo■i tính website phóng ■■ng th■i vào c■p ng■, Khách trách xác tài ■i■m D■ch xã to,kho■n th■c nhi■m h■i thutháng V■ nh■ m■t s■ c■a (nh■ ■■i hàng ■■■c tùy ngu■n 5/2014; 123doc, v■i ■■■c ý cóg■i t■ng th■ tài 123doc v■ mô nguyên b■n d■ ng■■i ■■a t■ dàng s■ v■■t d■■i tri dùng ■■■c ch■ tra th■c m■c ■ây) email c■u M■c h■■ng quý 100.000 cho tài b■n tiêu báu, li■u b■n, nh■ng ■ã hàng phong m■t l■■t tùy ■■ng ■■u quy■n cách truy thu■c phú, ky, c■a c■p ■a l■i b■n vào 123doc.net m■i d■ng, sau xác, vuingày, n■p lòng “■i■u nhanh giàu ti■n s■ ■■ng tr■ giá Kho■n chóng h■u thành tr■ nh■p 2.000.000 website ■■ng Th■a th■ email vi■n th■i Thu■n c■a thành mong tài v■ li■u viên mu■n S■ online ■■ng D■ng click t■o l■n ký, D■ch ■i■u vào nh■t l■t link ki■n V■” vào Vi■t 123doc top sau cho Nam, 200 ■ây cho ■ã cung các (sau g■iwebsite c■p users ■âynh■ng ■■■c cóph■ thêm tài bi■n g■i thu li■u t■t nh■t nh■p ■■c T■it■i khơng t■ng Chính Vi■tth■i th■ Nam, v■y ■i■m, tìm t■123doc.net th■y l■chúng tìm ki■m tơi th■ racóthu■c ■■i tr■■ng th■nh■m c■p top ngo■i 3nh■t ■áp Google tr■ ■KTTSDDV ■ng 123doc.net Nh■n nhu c■u ■■■c theo chiaquy■t danh s■ tài hi■u li■udo ch■t c■ng l■■ng ■■ng vàbình ki■mch■n ti■n online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t Lnh■n 123doc Th■a Xu■t Sau h■■ng phát thu■n cam nh■n m■t t■k■t s■ t■i ýxác n■m t■■ng d■ng s■ nh■n website mang ■■i, t■o t■l■i c■ng ■■ng d■n 123doc CH■P nh■ng ■■u ■■ng h■ NH■N ■ã quy■n th■ng chia t■ng ki■m CÁC s■s■ l■i b■■c ti■n vàchuy■n ■I■U t■t mua online kh■ng nh■t bán KHO■N sang b■ng cho tài ■■nh ng■■i li■u ph■n tài TH■A v■ li■u hàng thơng dùng tríTHU■N hi■u c■a ■■u tin Khi qu■ Vi■t xác khách nh■t, minh Nam Chào hàng uy tài l■nh Tác m■ng tín kho■n tr■ phong v■c cao thành b■n email nh■t tàichuyên ■■n li■u thành b■n Mong v■i nghi■p, viên kinh ■ã 123doc 123doc.net! mu■n ■■ng c■a doanh hoàn mang 123doc kýonline v■i h■o, Chúng l■ivà 123doc.netLink cho Tính ■■ n■p tơi c■ng cao ■■n cung ti■n tính ■■ng th■i vào c■p trách xác tài ■i■m D■ch xãkho■n th■c nhi■m h■itháng V■ m■t s■ c■a (nh■ ■■i ■■■c ngu■n 5/2014; 123doc, v■i ■■■c g■i t■ng tài 123doc v■ mô nguyên b■n ng■■i ■■a t■s■ v■■t d■■i tri dùng ■■■c ch■ th■c m■c ■ây) email M■c h■■ng quý 100.000 cho b■n tiêu báu, b■n, nh■ng ■ã hàng phong l■■t tùy ■■ng ■■u quy■n truy thu■c phú, ky, c■a c■p ■a l■i b■n vào 123doc.net m■i d■ng, sau vuingày, n■p lòng “■i■u giàu ti■n s■ ■■ng tr■ giá Kho■n h■u thành tr■ nh■p 2.000.000 website ■■ng Th■a th■ email vi■n th■i Thu■n c■a thành mong tài v■ li■u viên mu■n S■ online ■■ng D■ng click t■o l■n ký, D■ch ■i■u vào nh■t l■t link ki■n V■” vào Vi■t 123doc top sau cho Nam, 200 ■ây cho ■ã cung các (sau g■iwebsite c■p users ■âynh■ng ■■■c cóph■ thêm tài bi■n g■i thu li■u t■t nh■t nh■p ■■c T■it■i không t■ng Chính Vi■tth■i th■ Nam, v■y ■i■m, tìm t■123doc.net th■y l■chúng tìm ki■m tơi th■ racóthu■c ■■i tr■■ng th■nh■m c■p top ngo■i 3nh■t ■áp Google tr■ ■KTTSDDV ■ng 123doc.net Nh■n nhu c■u ■■■c theo chiaquy■t danh s■ tài hi■u li■udo ch■t c■ng l■■ng ■■ng vàbình ki■mch■n ti■n online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t Luônh■n Th■a Xu■t Sau Nhi■u 123doc Mang h■■ng phát thu■n l■i event cam s■ nh■n m■t tr■ t■ h■u k■t s■ thú nghi■m t■i ýxác n■m t■■ng m■t d■ng v■, s■ nh■n website mang event kho m■i ■■i, t■o t■ th■ m■ l■i c■ng ki■m ■■ng d■n 123doc CH■P vi■n nh■ng cho ■■u ■■ng ti■n h■ kh■ng ng■■i NH■N ■ã quy■n th■ng thi■t chia t■ng ki■m dùng, l■ CÁC s■ th■c s■ l■i b■■c v■i ti■n vàchuy■n ■I■U t■t công h■n mua 123doc online kh■ng nh■t 2.000.000 ngh■ bán KHO■N sang b■ng cho tài ■■nh hi■n ng■■i li■u ph■n tài TH■A tài v■ th■ li■u hàng t■o li■u thơng dùng tríhi■n THU■N hi■u c■ c■a ■■u ■ tin t■t h■i Khi ■■i, qu■ Vi■t xác c■ khách gia b■n nh■t, minh l■nh Nam t■ng Chào online hàng uy tài v■c: l■nh thu Tác m■ng tín kho■n tr■ nh■p khơng tài phong v■c cao thành b■n email nh■t tài online khác chuyên ■■n li■u thành tínb■n Mong cho d■ng, v■i so nghi■p, viên kinh ■ã t■t 123doc 123doc.net! v■i mu■n cơng ■■ng c■a c■ doanh b■n hồn mang ngh■ 123doc ký g■c online thành v■i h■o, Chúng l■i thông B■n 123doc.netLink cho viên Tính ■■ n■p có tơi tin, c■ng c■a cao th■ ■■n cung ti■n ngo■i tính website phóng ■■ng th■i vào c■p ng■, Khách trách xác tài ■i■m D■ch xã to,kho■n th■c nhi■m h■i thutháng V■ nh■ m■t s■ c■a (nh■ ■■i hàng ■■■c tùy ngu■n 5/2014; 123doc, v■i ■■■c ý cóg■i t■ng th■ tài 123doc v■ mô nguyên b■n d■ ng■■i ■■a t■ dàng s■ v■■t d■■i tri dùng ■■■c ch■ tra th■c m■c ■ây) email c■u M■c h■■ng quý 100.000 cho tài b■n tiêu báu, li■u b■n, nh■ng ■ã hàng phong m■t l■■t tùy ■■ng ■■u quy■n cách truy thu■c phú, ky, c■a c■p ■a l■i b■n vào 123doc.net m■i d■ng, sau xác, vuingày, n■p lòng “■i■u nhanh giàu ti■n s■ ■■ng tr■ giá Kho■n chóng h■u thành tr■ nh■p 2.000.000 website ■■ng Th■a th■ email vi■n th■i Thu■n c■a thành mong tài v■ li■u viên mu■n S■ online ■■ng D■ng click t■o l■n ký, D■ch ■i■u vào nh■t l■t link ki■n V■” vào Vi■t 123doc top sau cho Nam, 200 ■ây cho ■ã cung các (sau g■iwebsite c■p users ■âynh■ng ■■■c cóph■ thêm tài bi■n g■i thu li■u t■t nh■t nh■p ■■c T■it■i khơng t■ng Chính Vi■tth■i th■ Nam, v■y ■i■m, tìm t■123doc.net th■y l■chúng tìm ki■m tơi th■ racóthu■c ■■i tr■■ng th■nh■m c■p top ngo■i 3nh■t ■áp Google tr■ ■KTTSDDV ■ng 123doc.net Nh■n nhu c■u ■■■c theo chiaquy■t danh s■ tài hi■u li■udo ch■t c■ng l■■ng ■■ng vàbình ki■mch■n ti■n online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t u■t phát Nhi■u Mang Luôn 123doc Th■a Xu■t Sau h■n h■■ng phát thu■n l■i event s■ cam nh■n t■ m■t tr■ t■ h■u ýk■t s■ thú nghi■m t■i ýt■■ng xác n■m t■■ng m■t d■ng v■, s■ nh■n website mang event t■o kho m■i ■■i, t■o t■ c■ng th■ m■ l■i c■ng ki■m ■■ng d■n 123doc CH■P vi■n nh■ng cho ■■ng ■■u ■■ng ti■n h■ kh■ng ng■■i NH■N ■ã quy■n th■ng thi■t chia ki■m t■ng ki■m dùng, l■ CÁC s■ th■c ti■n s■ l■i b■■c v■i ti■n vàchuy■n ■I■U t■t công online h■n mua 123doc online kh■ng nh■t 2.000.000 ngh■ bán KHO■N b■ng sang b■ng cho tài ■■nh hi■n tài ng■■i li■u ph■n tài TH■A li■u tài v■ th■ li■u hàng t■o li■u thơng dùng trí hi■u hi■n THU■N hi■u c■ c■a ■■u ■ tin qu■ t■t h■i Khi ■■i, qu■ Vi■t xác c■ khách gia nh■t, b■n nh■t, minh l■nh Nam t■ng Chào online uy hàng uy tài v■c: l■nh thu Tác tín m■ng tín kho■n tr■ cao nh■p khơng tài phong v■c cao thành b■n nh■t email nh■t tài online khác chuyên ■■n li■u thành tín Mong b■n Mong cho d■ng, v■i so nghi■p, viên kinh ■ã mu■n t■t 123doc 123doc.net! v■i mu■n công ■■ng c■a c■ doanh b■n mang hoàn mang ngh■ 123doc ký g■c online thành v■i l■i h■o, Chúng l■i thông B■n cho 123doc.netLink cho viên Tính ■■ n■p có c■ng tơi tin, c■ng c■a cao th■ ■■n cung ti■n ngo■i ■■ng tính website phóng ■■ng th■i vào c■p ng■, Khách trách xác xã tài ■i■m D■ch xã to,h■i kho■n th■c nhi■m h■i thum■t tháng V■ nh■ m■t s■ c■a (nh■ ■■i hàng ngu■n ■■■c tùy ngu■n 5/2014; 123doc, v■i ■■■c ý cótài g■i t■ng th■ tài 123doc nguyên v■ mô nguyên b■n d■ ng■■i ■■a t■ dàng s■ v■■t tri d■■i tri dùng ■■■c ch■ th■c tra th■c m■c ■ây) email c■u quý M■c h■■ng quý 100.000 cho tài báu, b■n tiêu báu, li■u b■n, nh■ng phong ■ã hàng phong m■t l■■t tùy ■■ng ■■u phú, quy■n cách truy thu■c phú, ky, c■a c■p ■a ■a l■i b■n vào d■ng, 123doc.net m■i d■ng, sau xác, vuingày, n■p giàu lòng “■i■u nhanh giàu ti■n giá s■ ■■ng tr■ giá Kho■n chóng h■u tr■ thành tr■ nh■p ■■ng 2.000.000 website ■■ng Th■a th■ email th■i vi■n th■i Thu■n mong c■a thành mong tài v■ li■u mu■n viên mu■n S■ online ■■ng D■ng t■o click t■o l■n ■i■u ký, D■ch ■i■u vào nh■t l■t link ki■n ki■n V■” vào Vi■t 123doc cho top sau cho Nam, cho 200 ■ây cho ■ã cung các (sau g■i users website c■p users ■âynh■ng có ■■■c cóph■ thêm thêm tài bi■n g■i thu thu li■u t■t nh■p nh■t nh■p ■■c T■it■i Chính khơng t■ng Chính Vi■tth■i vìth■ Nam, vìv■y v■y ■i■m, tìm 123doc.net t■123doc.net th■y l■chúng tìm ki■m tơi th■ racó ■■i thu■c ■■i tr■■ng th■ nh■m nh■m c■p top ngo■i ■áp 3nh■t ■áp Google ■ng tr■ ■KTTSDDV ■ng 123doc.net nhu Nh■n nhuc■u c■u ■■■c chia theo chias■ quy■t danh s■tàitài hi■u li■u li■uch■t ch■t c■ng l■■ng l■■ng ■■ng vàvàki■m bình ki■mch■n ti■n ti■nonline online website ki■m ti■n online hi■u qu■ uy tín nh■t GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc Cho nên học sinh ngày thông minh, n ng động, sáng tạo hi u biết Đây điều đáng mừng vì: người chủ tương lai đất nước có th “ hiền tài”, “nguyên khí” thật quốc gia Đặc biệt, thông tư 58 thông tư 30 Bộ Giáo dục giúp hi u r nhiệm vụ , quyền hạn người giáo viên chủ nhiệm đ làm tốt công tác Đó nhiệm vụ quan trọng góp phần định hướng giúp đỡ học sinh bước đầu hoàn thiện nhân cách 2)Thực tiễn: sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Tuy nhiên ,nền inh tế thị trường phát tri n èm theo mặt tiêu cực , tác động xấu tới nhận thức hành động học sinh Những xấu làm lu mờ lí trí, tha hóa nhân cách hệ trẻ hiến người làm công tác giáo dục, bậc phụ huynh phải lo lắng.Trong thực tế, ta thấy đạo đức học sinh đà xuống, đạo hiếu, truyền thống “T n s t ng đ bị xem nhẹ nhiều , quan hệ người với người chuy n dần theo quan hệ “đồng tiền ”.Các tệ nạn xã hội thường xuyên diễn trước mắt tác động tiêu cực tới em Không thế, có học sinh xem thường, vơ lễ, chí chống đối lại thầy giáo dạy mà đằng sau dung túng gia đình Thực trạng có th xem thử thách cho người làm công tác chủ nhiệm lớp Bởi người giáo viên chủ nhiệm không ch người quản lí mà c n phải dạy dỗ, chịu trách nhiệm mặt học tập, đạo đức em Do đó, chủ nhiệm lớp cơng việc hó h n đ i hỏi người GVCN phải thực nghiêm túc Chủ nhiệm lớp công việc thường xuyên, tương đối gắn bó với người giáo viên Vì vậy, nhà giáo trình đảm nhiệm trọng trách tích luỹ cho số inh nghiệm riêng Hơn thời đại ngày nay, với tiến xã hội, giao lưu v n hoá, inh tế với nước hác giới , ngày trở nên rộng rãi vấn đề đ đáp ứng tốt vai tr giáo viên chủ nhiệm vấn đề ln ln mới.Từ đó, inh nghiệm mà giáo viên chủ nhiệm tích luỹ cần quan tâm, chia sẻ, b i dưỡng thêm nhằm làm tốt công tác chủ nhiệm, làm tốt nhiệm vụ mà Đảng nhân dân tin tưởng giao phó giáo dục, rèn luyện em ngày tốt hơn, giúp em sống hồn thiện, có ích tương lai.Đó nhiệm vụ quan trọng , nặng nề mà người GVCN cần chuyên tâm cố gắng thực hồn thành thật tốt Vì lẽ mà tơi dành há nhiều thời gian, tâm huyết cho công tác chủ nhiệm lớp Hơm tơi mạnh dạn trình bày đề tài “Một vài biện pháp giúp GVCN quản lí lớp hiệu quả.”đúc ết inh nghiệm từ trình chủ nhiệm lớp đ ng nghiệp thân n m học vừa qua, đặc biệt n m 2014 – 2015.Với thân tôi, biện pháp thực giúp quản lí lớp hiệu n m vừa qua.Và đơn vị có số giáo viên áp dụng phương pháp quản lí lớp tơi đạt nhiều ết quan Rất mong góp ý chân thành cấp quý bạn đ ng nghiệp đ tơi ngày có thêm nhiều inh nghiệm qúy báu công tác chủ nhiệm lớp, giúp tơi hồn thành cơng tác tốt đ hồn thiện thân III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 1) GVCN cần phải n n t nh h nh l p ch nhi : uốn giáo dục học sinh phải hi u tâm tư tình cảm nguyện vọng em Vì trước tiên hi phụ trách lớp tơi tìm hi u học sinh qua mặt a.Thành ph n gi nh:  Con thương binh, liệt sĩ:  Cả lớp học sinh dân tộc Hoa  Con m côi mẹ: 02 ( Chống Dần Sản, Trần Thế Sùi)  Con m côi cha: 01 (Tằng inh b.H ỹ Nhộc) h àn ảnh h hăn ặ biệt v inh t :  hún Chi Lầm : Cha mẹ làm mướn, inh tế hó h n, đơng ( có chị em học trường TH T V Trường Toản, em học THCS, em học ti u học)  Lai Cắm Sềnh: Bệnh hi m nghèo.( Hàng tháng phải tiếp máu bị bệnh máu trắng) Lang Minh  Xuân Tây  Xuân Đơng  Bảo Bình d.H l h nh i sa  sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em c.Đị bàn trú : nă h 2013 – 2014:  Học lực: Giỏi: 10 % ; Khá: 40 % ; Trung Bình: 50% ; ếu: 0%  Hạnh i m: Tốt: 80% ; Khá: 20% ; Trung Bình: 0% N ng hiếu :  Chạy, nhảy tham gia hội hỏe hù Đổng: 02 ( Tho ng Kì Chấn, Chống Dần Sản) Đ tìm hi u nắm bắt nội dung tiến hành làm công việc sau: - Điều tra lí lịch học sinh qua phiếu u í ch vào tuần n m học với nội dung cụ th ( hụ lục 1) - Tôi cung cấp số điện thoại thân, nhà trường đến em liên hệ với gia đình học sinh qua điện thoại gặp trực tiếp Đây liên hệ hai chiều qua lại GVCN với HHS Bằng hình thức liên hệ tơi nắm diễn biến đạo đức, học tập em từ có th đánh giá hiệu tác động sư phạm đ ng thời điều ch nh phương pháp giáo dục Vì đạo đức học lực em biến đổi giờ, ngày GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 2) Làm s ch nhi đầy đ , xác: Sổ chủ nhiệm ghi lại ết học tập, diễn biến lớp suốt n m học.Vì hi làm sổ chủ nhiệm thận trọng, ghi đầy đủ chi tiết theo m u: Trong tơi đặc biệt ý: - Sơ đ chỗ ng i - Danh sách cán lớp - Tên giáo viên môn ( Số điện thoại) - Nội quy trường, lớp - Theo d i ết thi đua hàng tuần - Theo d i học sinh cá biệt - Theo d i mặt học sinh theo định - Ki m diện phụ huynh họp 3) Ổn đ nh n n p, x y ựn l p tự uản tích cực: sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Ở lứa tuổi TH T, em có th phát huy n ng tự quản, phát huy trách nhiệm thân công việc tinh thần dân chủ Vì thế, tơi ln tơn trọng tin tưởng gsiáo dục cho em ý thức tự giác, tích cực phê bình tự phê bình, kích thích tính tự trọng tình đồn ết, giúp đỡ l n tiến học sinh Đ xây dựng tập th tự quản tốt, muốn ổn định nề nếp học tập cần có đội ngũ cán bộ, cán lớp n ng động sáng tạo, có trách nhiệm cơng việc Vì lẽ đó, bầu ban cán lớp việc cần phải suy nghĩ tính tốn hơng phải học sinh đảm nhiệm Trong buổi sinh hoạt lớp đầu n m, làm công việc sau: a.B u B n án lớp án ôn: -Bầu ban cán lớp:g m Lớp trưởng, lớp hó học tập, lớp hó lao động, lớp hó V n-Th - ỹ, Thủ quỹ, đội cờ đỏ trường Bí thư = hó Bí thư Chi Đồn ( Danh sách Sổ Chủ nhiệm) - Bầu tổ trưởng: Tổ trưởng phụ trách tổ ( theo danh sách phân chia tổ- Sổ Chủ nhiệm) -Bầu Ban Cán phụ trách mơn:mơn V n (Trần Kim Dun),mơn Tốn (V ng Hằng Dì), mơn Anh (Chềnh Đại Nghĩa),mơn Lí ( hún A Si n), mơn Hóa (Lầu Đơng Quyền) b.Phân ông nhiệ v th cho thành viên tr ng B n án :: -Lớp trưởng: Theo d i hoạt động lớp, điều hi n tiết sinh hoạt hàng tuần, tổng hợp báo cáo ết thi đua mặt lớp hàng tuần, hàng tháng, học ì, n m học có báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc -Lớp phó HT: theo d i mặt học tập lớp, giải đáp thắc mắc bạn học tập, lập ế hoạch giúp đỡ bạn học sinh yếu m vươn lên, bảo quản sổ ghi đầu báo cáo cho lớp trưởng ết học tập lớp hàng tuần, hàng tháng -Lớp phó lao động – K luật: Chịu trách nhiệm mặt lao động vệ sinh lớp, phân công trực nhật, ết hợp với lớp trưởng quản lí lớp lao động báo cáo ết cho GVCN -Lớp phó V n-Th - Mỹ: Tổ chức theo d i, tham gia hoạt động v n hóa, v n nghệ, th dục th thao Ban Chấp hành Đoàn trường tổ chức -Thủ quỹ: Thu chi quỹ lớp xây dựng ế hoạch hen thưởng, báo cáo thu chi cho lớp trưởng GVCN hàng tháng - Cờ đỏ: Giám sát việc thực nội quy lớp bạn lớp mình, báo cáo ết cho Quản sinh Ban thi đua trường, GVCN tình hình lớp -Tổ trưởng: Theo d i hoạt động tổ, nắm ết học tập tổ viên, xếp loại đánh giá tổ viên báo cáo cho lớp trưởng tổng hợp c p p h ng i hợp lí h h inh: sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em - Chú ý em có nhu cầu tai mắt (HS cận thị: Dương Qu nh Hương, Tằng ỹ Nhộc, Diệp Nhục hóng) sa - Chú ý tới vóc dáng chiều cao, giới tính, học lực (Thấp ng i trước, cao ng i sau; nam - nữ xen ẽ; HS Giỏi - Trung bình ,Khá - Trung bình ng i bàn; T lệ Giỏi, Khá, Trung bình tổ nhau) - Chú ý em có huyết m hơng xếp ng i gần d.Một ố h t ộng khác: - Học nội quy nhà trường, thảo luận đề nội quy lớp - Các em ch p nội quy nhà trường nhà theo d i xin ý iến HHS - Qui định thưởng phạt: Cuối học ì, bất ì HS có ý thức vươn lên, phấn đấu học tập, rèn luyện đạt ết tốt có th hen thưởng.(Trích từ quỹ ủng hộ lớp HHS, GVCN hỗ trợ thêm, ) 4) T đ i i ph huynh h c sinh t n lần h p PHHS đầu n Trong phiên họp phụ huynh đầu n m tơi u cầu tồn th phụ huynh có mặt cách gửi thư mời Nếu ngày phụ huynh hơng đến sáng ngày hơm sau phải đến gặp giáo viên chủ nhiệm trường Vì phụ huynh hông biết ng i ch u t ách nhiệm c n m m nh Ng i đ nh th nà ? nắm ết học tập em mình? Tại phiên họp này, làm công việc sau: -Thông qua nội quy nhà trường -Thông qua nội quy lớp học, xin ý iến phụ huynh học sinh GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc -Thơng báo hoản thu đầu n m nhà trường (Tránh việc học sinh lợi dụng lấy tiến cha mẹ đ chơi ) -Bầu ban đại diện phụ huynh học sinh: Nhiệt tình - có thời gian đ giúp giáo viên chủ nhiệm suốt n m học -Lấy số điện thoại phụ huynh đ liên lạc lấy chữ í m u đ tránh trường hợp học sinh thay mặt cha mẹ tự tiện làm đơn ngh học 5) Sinh h t ch nhi h n tuần: Hàng tuần giáo viên chủ nhiệm tiến hành tiết sinh hoạt chủ nhiệm vào tiết sáng thứ bảy.Tiết sinh hoạt quan trọng thời gian giáo viên chủ nhiệm tiếp xúc gần gũi nhiều với lớp Theo tôi, giáo viên chủ nhiệm chỗ dựa tin cậy cho em hi gặp hó h n trình học tập sống, buổi sinh hoạt lớp phải đạt mục tiêu sau: - Tạo cho học sinh tâm lý thoải mái gần gũi sẵn sàng chia sẻ với giáo viên vướng mắc hó h n trình học tập sống - Khích lệ động viên học sinh chuẩn bị tâm sẵn sàng học tập sẵn sàng tiến sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em - Hướng d n thêm ỹ n ng sống, ỹ n ng học tập cho em thông qua câu chuyện chọn lọc từ sách từ đ i, nghiệp danh nhân sa - Các học sinh vi phạm tự nhận nguyên nhân yếu sẵn sàng hắc phục sửa chữa m Vì vậy, tiết sinh hoạt chủ nhiệm th ổi ới nội dung inh h t lớp: tổng ết ưu m, huyết m đánh giá việc học tập lớp đề biện pháp hắc phục huyết m, phát huy ưu m, từ xây dựng phương hướng cho tuần tới Tiết sinh hoạt chủ nhiệm hông nặng nề mà cần góp ý phê bình góp ý chân tình tinh thần xây dựng làm cho tập th lớp tốt hơn, điều cần làm cho em cảm nhận thân thiện, gần gũi Cho nên thực nghiêm túc hoạt động sau: HĐ1: HS vi phạm tự i m m Hoạt động nhằm th tính tự giác, tự phê bình học sinh có ý thức sai, xấu, hại có nghĩa học sinh biết lỗi vi phạm từ có hướng hắc phục sửa chữa (5 phút) HĐ2: Lớp trưởng tổng hợp, đánh giá mặt mạnh, yếu tổ Tuyên dương bạn có m tốt, làm việc tốt, phê bình học sinh vi phạm nội qui, mắc m xấu nêu r hình thức luật c n vào m thi đua hàng tuần cá nhân ( hụ lục 2) Nhận x t giáo viên chủ nhiệm Nêu ưu m Nêu huyết m GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc Nhắc nhở học sinh vi phạm huyết m, thi hành luật học sinh vi phạm tùy theo mức độ n ng nhẹ mà nhắc nhở, hi n trách, cảnh cáo, (5 phút) HĐ3: Sinh hoạt v n nghệ tổ chức tr chơi.( Đố vui – Vui đ học) (10 phút) HĐ4: Xây dựng ế hoạch cho tuần tới (5 phút) +Nêu ế hoạch nhà trường, Đồn, + hân cơng cụ th cơng việc (Có ghi ch p biên sinh hoạt cẩn thận) HĐ5: Giải đáp thắc mắc học sinh (5 phút) Giáo viên chủ nhiệm giải đáp thắc mắc, xem x t yêu cầu học sinh có th giải nhu cầu cho em nhu cầu đáng HĐ6: ỗi tuần nói theo chủ đề (15 phút): Chia sẻ với học sinh: Tơi hỏi th m gia đình em có iện đặc biệt ốm đau, tai nạn, hiếu h , mùa màng, sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Trao đổi, tâm tình tâm lí lứa tuổi, định hướng nghề nghiệp, ước mơ, chuyện từ sách H t giống tâm hồn, học sinh lớp 12 vào lứa tuổi 17, 18 em dậy bắt đầu có xúc cảm giới tính Do đó, cần giáo dục sức hoẻ sinh sản vị thành niên định hướng tâm lí, tình cảm, tình bạn sáng, đắn, đẹp đẽ cho em + Ch cho em ph ơng pháp h c: Chẳng hạn, hi làm tập cần phải đọc ỹ đầu bài, dành vài phút h i tưởng lại iến thức ỹ n ng nghe giảng học r i tiến hành làm Các em nên xem lại lý thuyết hông th nhớ Hoặc cách đọc mới, tìm hi u Và quan trọng học tập cần ết hợp với ngh ngơi tích cực, cách ghi nhớ học gắn liền với hình ảnh, Tất hoạt động ghi cụ th vào “Biên sinh hoạt lớp” ( hụ lục 3) 6) Một số bi n pháp c GVCN đối i tập th l p Đ lớp vào nề nếp, ch m ch học tập, tham gia hoạt động tốt, bám sát ế hoạch giảng dạy học ì, ế hoạch Đoàn trường đ đề ế hoạch hoạt động cho lớp chủ nhiệm Lớp tiến hành hoạt động theo quản lí theo d i Ban Cán lớp có i m tra, đơn đốc GVCN Ở tuần, tháng tơi có lời hen lúc ịp thời uốn nắn hành vi sai trái học sinh C n vào thông tư 58/2011/TT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ giáo dục, đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục HS C n vào bi u tập th lớp, GVCN họp bình bầu x t thi đua đề nghị nhà trường hen thưởng cho HS có thành tích học tập hoạt động đảm bảo tính cơng bằng, dân chủ có sức thuyết phục HS Đ ng thời ỷ luật HS hơng tiến GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc mắc phải sai lầm nghiêm trọng +Khen trước lớp sinh hoạt: Những HS có bi u tốt hành vi đạo đức, học tập hoạt động v n-th -mỹ (hội phụ huynh lớp thưởng) +Khi n trách trước lớp: Những em vi phạm mức độ nhẹ nói tục, chửi thề, ngh học hông xin ph p xử lý theo cấp độ nhà trường quy định +Khen thưởng trước toàn trường: Do BGH nhà trường, hội huyến học, Ban đại diện Chi hội cha mẹ học sinh bi u dương tặng giấy hen +Khi n trách trước toàn trường BGH định: Những học sinh vi phạm nhiều lần, mắc thái độ sai như: đánh ngồi nhà trường, vơ lễ với Thầy (cơ), có hành vi phá hoại tài sản công, đọc sách báo đ i trụy có sai phạm hác với mức độ tương đương +Khen thưởng đặc biệt: Những học sinh có thành tích cao hội hoẻ Phù Đổng v ng trường, thi đoàn trường tổ chức Việc làm thực thường xuyên liên tục, iên trì hơng bỏ qua dù lí Tơi ln ln giữ uy tín học sinh, nói làm ln đơi với nhau, việc làm phải tới nơi tới chốn Ngồi ra, tơi c n xếp thời gian đ đọc nhiều tài liệu, thường xuyên theo d i thời sự, tin tức, nhằm làm phong phú iến thức cho thân từ giúp cho việc giáo dục học sinh đạt hiệu cao sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Giáo viên chủ nhiệm phải người h o l o, ứng xử giao tiếp tốt Đến lớp giáo viên ln tạo vui vẻ lạc quan nhiệt tình hông nên chán nản, bu n rầu có chuyện bu n cá nhân Khi vào lớp, GVCN phải n mặc ch nh tề, gọn gàng, lịch nhằm tạo ấn tượng tốt đẹp cho học sinh phụ huynh học sinh muốn người hác tơn trọng ta trước hết ta phải tơn trọng người, đặc biệt phải tơn trọng Tóm lại, giáo viên chủ nhiệm đại diện cho quyền lợi đáng cho học sinh, bảo vệ cho học sinh mặt cách hợp lí, cầu nối đ phản ánh tâm tư tình cảm nguyện vọng học sinh đến với Ban Giám Hiệu nhà trường, giáo viên mơn, gia đình đồn th xã hội hác Đ đạt hiệu công tác chủ nhiệm trường Trung học sở cần có phối hợp tốt lực lượng giáo dục nhà trường cộng với ý thức trách nhiệm h o l o tinh tế giáo viên chủ nhiệm 7) Công tác k t h p i hác a Phối hợp với gi iá nh h i n ch nhi i lực l n iá c inh : Thơng thường, bất ì học sinh hi bị m xấu vi phạm nội qui trường lớp thường nhà sợ bị la rầy nên hay giấu cha giấu mẹ Vì tơi có ế hoạch thơng báo cho gia đình học sinh biết ết học tập, rèn luyện đạo đức, lao động, sau tháng đầu học ì, cuối HK cuối HK n m Và hi nhận ết từ giáo viên chủ nhiệm gia đình ịp thời nắm GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc bắt tinh thần học tập, hành vi em Từ có biện pháp giáo dục ịp thời Khi phối hợp với gia đình tơi thiết nghĩ giáo viên chủ nhiệm cần linh hoạt sử dụng biện pháp hình thức hồn cảnh gia đình hơng giống Có gia đình có điều iện inh tế, có thời gian quan tâm theo d i sâu sát chuyện học tập em chí ln đưa rước học, theo d i tập em hàng ngày Nhưng có gia đình cha mẹ phảibươn chải làm n, họ hơng có thời gian đ quan tâm cái, muốn học giỏi, ngoan ngỗn Vì , GVCN phải thường xuyên liên hệ phối hợp,trao đổi với gia đình học sinh sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Ví dụ: m Nìm Chí Huy học sinh lười học, hay sử dụng điện thoại di động học, thường có thái độ thiếu tơn trọng giáo viên, hay bị giáo viên môn nhắc nhở, Những vi phạm em làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến m thi đua lớp Tơi tìm hi u hồn cảnh gia đình biết gia đình em sống xã Bảo Bình ẹ em làm n xa ( T HC ) nên khơng có điều iện gần gũi Cha em bận làm thuê suốt ngày Biết ết hợp với phụ huynh cách lớp thường xuyên m danh em, gia đình nắm thời hóa bi u giấc đ i m tra Gia đình giáo viên chủ nhiệm thường xuyên trao đổi thơng báo cho tình hình học tập lớp nhà đ có biện pháp hắc phục ịp thời Khi nghe tơi phân tích ngun nhân vi phạm mà em Huy mắc phải gia đình em nhận r huyết m gởi lời cảm ơn thầy cô Đến lớp tơi gặp riêng em hun bảo, tơi phân tích sai em đ cho em hi u m hứa nghiêm túc chấp hành nội quy nhà trường cố gắng học Thêm vào đó, lớp tơi ln có lời hen em dù việc tốt nhỏ đ em cảm thấy hơng bị bỏ rơi, thầy cô bạn bè quan tâm tôn trọng Qua thời gian uốn nắn hỗ trợ nhiệt tình gia đình, tơi thấy em có tiến r rệt từ học sinh lười biếng ham chơi mà học đặn có định hướng học tập dắn Giả sử hơng có phối hợp nhịp nhàng gia đình với GVCN em Huy có tiến này? Vì vậy, tơi xem tiến học sinh niềm vui, động lực đ phấn đấu nhiều nghiệp tr ng người mà d n hết nghị lực bao n m qua Qua ví dụ trên, thấy GVCN phải huy động tiềm n ng trí tuệ n ng bậc phụ huynh vào việc giáo dục toàn diện học sinh đặc biệt vấn đề tư tưởng đạo đức, ý thức học tập việc ph ng chống tệ nạn xã hội uốn có phối hợp cần nhận thức cách đầy đủ trách nhiệm thân phụ huynh học sinh nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ GVCN b Phối hợp với B n Giá Hiệu nhà trư ng ỗi tháng BGH tổ chức họp HĐS lần đề ế hoạch chủ nhiệm cho GVCN trường hối lớp Kế hoạch BGH “Kim ch nam” cho giáo viên chủ nhiệm Đ ng thời lần họp định , BGH nghe phản ảnh từ GVCN thuận lợi, hó h n q trình thực có ý iến đề xuất tơi trực tiếp gặp BGH đ BGH ịp thời điều GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 10 ch nh ế hoạch cho phù hợp Những hó h n thắc mắc tơi xin ý iến ch đạo nhận giúp đỡ từ phía BGH c Phối hợp với Quản inh Tôi thường xuyên trao đổi, nắm tình hình lớp từ phía Quản sinh đ hi u r học tập, đạo đức, tình hình, em Đối với em hay vi phạm nội quy nhà trường thường yêu cầu mời HHS gặp GVCN đ làm cam ết Khi đó, yêu cầu em phải đọc tự i m m mình, tự nhận thức tội lỗi cam ết sửa chữa huyết m Nếu tái phạm nhận hình thức ỷ luật nặng Những i m m “h sơ lưu” đ đánh giá hạnh i m của em học ì n m học Khi giáo viên chủ nhiệm quản sinh nhà trường phối hợp tốt thấy em có tiến r rệt, em khơng dám tái phạm em bị ghi vào “Danh sách đen” trường GVCN r i vi phạm bị hạnh i m Y u d.Phối hợp với giá viên ôn Đ phối hợp GVCN GVB làm công việc sau: nhịp nhàng, đ ng -Thường xuyên thông báo, trao đổi với giáo viên môn tình hình học tập lớp, học sinh, đ giáo viên nắm bắt n ng trình độ em mà có phương pháp giảng dạy thích hợp sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Ví dụ: Tơi hỏi th m Đỗ Thị Minh Anh dạy mơn Hố, thầy Nguyễn inh Thành - dạy môn Anh v n, đ nắm bắt ịp thời lực học có ế hoạch giúp đỡ em, em Lai Cắm Sềnh , Tằng ỹ Nhộc, H Thị Ngọc Bích Sú Say Phong tiến r rệt -Đối với lớp, đề nghị em mạnh dạn đóng góp ý iến, nêu trở ngại môn học giáo viên môn Tôi tạo mối quan hệ gần gũi học sinh với giáo viên môn cách: huyên em phải biết ính trọng, quan tâm đến thầy cô -Tôi thường xuyên i m tra sổ đầu lớp r i trao đổi giáo viên môn nhận x t tiết học Tôi đề nghị giáo viên môn ghi thật cụ th người tội đ tránh tình trạng chung chung hơng biết xử lí em e Phối hợp với Đoàn TNCS HCM Ngoài việc học tập iến thức v n hóa, em c n tham gia hoạt động Đồn trường tổ chức Thơng qua hoạt động Đoàn, em rèn luyện thêm nhiều phẩm chất người học sinh cần có như: tình đồn kêt, lịng nhân ái, tinh thần cầu tiến, hối hợp với Đoàn TNCSHC giáo viên chủ nhiệm, hi u biết hoạt động Đoàn em, động viên nhắc nhở uốn nắn em hoạt động Đồn Khơng ch thế, Đồn c n có bi u m thi đua hàng tuần lớp Tôi nắm bi u m đ làm sở đưa bi u m thi đua cho phù hợp với trách nhiệm Trong bi u m thi đua có mức độ hen thưởng luật Đ làm tốt điều cần có ết hợp theo d i tổ trưởng, lớp GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 11 trưởng, lớp phó, c n vào sổ đầu Đ ng thời, dành lời hen tặng học sinh hi tốt, phê bình học sinh vi phạm tùy theo mức độ nặng nhẹ từ hi n trách trước lớp đến làm i m m, cảnh cáo cờ Tất việc làm tơi ết hợp với Đồn trường sinh hoạt cờ hàng tuần nhằm tạo thống đ ng tránh rắc rối hơng đáng có f.Phối hợp với Chi hội Ch h inh lớp: sa IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Đ làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, c n phối hợp chặt chẽ với Chi hội cha mẹ học sinh lớp thông qua Chi hội trưởng Khi có trường hợp đặc biệt , thường tham hảo ý iến Chi hội đ có cách xử lí cơng việc tốt Tơi vận động hụ huynh học sinh ủng hộ quỹ lớp tơi dùng số tiền đ phát thưởng cho em đạt thành tích cao học tập tham gia phong trào, hỗ trợ em đợt cắm trại 26/3 vừa qua Trong tiết sinh hoạt lớp ết hợp sơ ết học ì , mời Chi hội trưởng PHHS lên phát bi u động viên em phát thưởng cho 03 em đạt thành tích cao học tập , 01 em đạt thành tích cao Hội hỏe hù Đổng cấp trường Việc hích lệ tinh thần học tập em nhiều Trong dịp Tết Nguyên Đán vừa qua, vận động ạnh thường quân lớp chi hội ủng hộ quần áo, tiền q Tết cho học sinh có hồn cảnh đặc biệt hó h n, em Lai Cắm Sềnh em hún Chi Lầm Những q hơng lớn góp phần mang lại niềm vui ngu n động viên cho em vượt hó h n đ cố gắng học tập K t uả đ t đ c Bằng tất nỗ lực thân với quan tâm BGH, Đoàn trường, quản sinh tất thầy cô nhà trường cộng tác nhịp nhàng n ý HHS, đạt ết quan: học sinh biết lời yêu quý thầy cô giáo, biết xác định động học tập đắn, tập th học sinh biết thương yêu đoàn ết giúp đỡ l n tiến Đặc biệt, sau n m học lớp 12A14 tin tưởng, thương yêu tất thầy cô, hào hứng hi bước vào lớp giảng dạy Riêng thân tơi phụ huynh tín nhiệm, đ ng nghiệp tin yêu.So sánh kết chủ nhiệm đạt n m (2012-2013, 20132014, 2014-2015) sau: a L p 12C3 n *H c In h c 2012-2013: 2012-2013: -H c lực: Giỏi Khá 0% -H nh i Tốt 17 Trung bình 37,8% 27 Y u 60 % Kém 2,2% 2,2% : Khá GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc Trung bình Y u 12 sa 66,7 % *H c II n Giỏi 0% -H nh i 33 Giỏi 0% -H nh i 33 *H c Giỏi Giỏi 0% -H nh i Tốt 24 58,8% *H c II n Khá 12 Tốt 73,3 % 11 * X p` l i n Khá 17 : Tốt Khá 73,3 % 11 b.L p 12B7 n In Khá 7,3% 11 Khá GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em 30 11,1 % 10 Trung bình 26,7% 30 Khá 24,4% 37,8% 27 24,4% 27 Khá 26,8 % Trung bình 60% Trung bình Trung bình 22,2% 66,7% 2,2% Trung bình Y u 2,2% 65,8% 11 12,2% Y u Y u Trung bình Y u Y u Trung bình 0% 2012-2013: -H c lực: Kém 4,4% 2,2% : Y u 0% 2012-2013: -H c lực: Kém 2,2% 0% 0% h c 2013-2014: 2012-2013: -H c lực: Kém 26,8% 0% : Y u 2,5% 2013-2014: -H c lực: Kém 13 43 sa 2,4 % 12 -H nh i Tốt 33 80,5% Giỏi 0% 33 *H c In Giỏi 0% Giỏi Tốt 100 % * X p` l i n Khá 11 Tốt 80,5% c.L p 12A14 n 2014-2015: -H c lực: Khá 16 Tốt 41 95,3 % *H c II n Khá 4,7 % 34 GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em 29,3% 23 79,0% Khá 0% 56% Khá 12,2% 26,8% 23 Khá 12,2% 37,2% 27 Khá 4,7 % Trung bình 56% Trung bình Trung bình 7,3% Trung bình Y u 7,3% -H nh i 62,8% 2,3% Trung bình Y u 0 0% 16,3% Trung bình Y u 0 0% 12,3% Trung bình Y u Y u Y u 0% 0% : Y u 0% 2013-2014: -H c lực: Kém 17,2% 0% -H nh i 0% h c 2014-2015: Kém % 0% 2014-2015: -H c lực: Kém 0% -H nh i 0% 14 * X p` l i n 2014-2015: -H c lực: Giỏi Khá 4,7% 28 Trung bình 65,1% 13 Y u 30,2% Kém 0% 0% -H nh i Tốt Khá 43 100 % % Trung bình Y u 0 0% 0% Sau hi áp dụng inh nghiệm, thấy ết giáo dục hai mặt em tiến r rệt -Các phong trào khác: học sinh thi HS Giỏi cấp t nh đạt giải có giải Nhất, giải Khuyến hích +Đạt giải ,II, trường (nam ) mơn Bóng chuyền tồn trường sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em +Đạt giải (nam) môn chạy cự li dài Hội hoẻ hù Đổng cấp sa +Ln ln đóng học phí sớm trước quy định nhà trường Thường xuyên nhận cờ thi đua luân lưu hàng tuần Đoàn trường tổ chức Đạt giải Ba thi cắm hoa chào mừng ngày 20/11 +Tham gia Hội trại 26/3: đạt giải chơi cổng trại, giải toàn n ng, giải I trị +Có tiết mục v n nghệ chọn diễn đêm 26/3 mừng ngày thành lập Đoàn B i h c inh n hi Trong trình giảng dạy- chủ nhiệm quản lý học sinh n m vừa qua quan tâm giáo dục học sinh, ết hợp với nỗ lực phấn đấu em học sinh, lớp tơi chủ nhiệm ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao, chất lượng giáo dục mặt lớp đứng vào tốp đầu trường Nhiều em đạt giải cao thi học sinh giỏi cấp t nh Qua ết đạt rút inh nghiệm sau: - Ngay từ đầu n m học, giáo viên chủ nhiệm phải ịp thời nắm bắt đặc m tình hình lớp mặt điều iện gia đình học sinh, n ng lực học tập n ng nhận thức em, ý thức đạo đức Có trao đổi với giáo viên dạy lớp GVCN n m học trước em GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 15 - Giữ mối liên hệ mật thiết giáo viên với gia đình phụ huynh học singtrong cơng tác giáo dục, ịp thời trao đổi với phụ huynh học sinh học tập ý thức đạo đức em đ ết hợp công tác giáo dục học sinh đạt hiệu cao - Giáo viên phải gần gũi quan tâm giáo dục học sinh, tạo hội cho học sinh trao đổi, bày tỏ phát tri n - Kết hợp chặt chẽ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, BCH Đồn trường - Trong giảng dạy ln quan tâm đến tất đối tượng học sinh, cá nhân n hình đ em học tập làm theo - Trong trình rèn luyện, giáo dục, giáo viên phải nắm bắt đặc m tâm sinh lý học sinh, em độ tuổi hiếu động, muốn th tự hẳng định Vì rèn luyện phải q trình hơng nên nóng vơi, g em mà phải tạo tâm thoải mái cho học sinh Và giáo viên phải gương sáng cho học sinh noi theo - Đ đạt ết giáo dục mong muốn nỗ lực thầy tr cần có quan tâm ết hợp gia đình, nhà trường xã hội Tạo đ ng thống giáo dục có mang lại hiệu cao giáo dục sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em - Người giáo viên chủ nhiệm cần có l ng nhiệt tình, chịu hó, n ng động sáng tạo thực yêu mến, quan tâm đến học sinh em Chúng ta cởi mở tâm h n ,yêu thương em trái tim người anh, người chị, người cha, người mẹ, lúc ta hi u em cần có ước mơ gì? - Giáo viên cần phải hơng ngừng học tập, trau d i chun mơn, phải có tay nghề cao Đây yếu tố định thành cơng cơng tác chủ nhiệm Tóm lại, đ làm tốt công tác chủ nhiệm, đ i hỏi người giáo viên chủ nhiệm hông ch phải giáo viên dạy tốt mơn học v n hố, phải quan tâm đến chất lượng hai mặt giáo dục học lực hạnh i m học sinh (là vấn đề trọng tâm) mà c n phải quan tâm đến phát tri n học sinh giá trị đạo đức, thẩm mỹ, th chất, Do vậy, theo tôi, hai yếu tố cốt l i hông th thiếu người giáo viên chủ nhiệm lớp “cái tài” nhà tâm lí “cái tâm” nhà giáo dục Khi ết hợp nhuần nhuyễn, hồ quyện hai yếu tố người giáo viên nói chung, người giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng có th làm tốt trách nhiệm thời đại ngày làm th ng hoa nhân cách l ng bao hệ đ ng nghiệp học tr yêu dấu V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Giáo dục trình cần nỗ lực iên trì giáo viên cần biết lựa chọn ết hợp sử dụng phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh Bằng l ng yêu nghề mến trẻ, vị tha, bao dung, độ lượng, chắn giáo viên chủ nhiệm thành công công tác giáo dục học sinh lớp phụ trách Nói cách hác, nhà giáo người trí tuệ, đức độ, giàu lịng nhân GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 16 ái, khoan dung, có vai tr người cha, người mẹ học sinh đ hướng d n dìu dắt em q trình học tập hồn thiện nhân cách Tơi mong nhận góp ý hội đ ng giáo dục nhà trường tất quý thầy cô Và đặc biệt thầy cô làm công tác chủ nhiệm lớp đ cho đề tài ngày hoàn thiện VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO Thông tư 30 Bộ Giáo dục –Đào tạo qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đánh giá giáo viên Thông tư 58 Bộ Giáo dục –Đào tạo ban hành qui chế đánh giá , xếp loại học sinh THCS TH T Điều lệ trường trung học phổ thông - Bộ GD & ĐT Lê V n H ng (Chủ biên): Tâm ý h c ứa tuổi tâm ý h c s ph m - Nxb GD VII PHỤ LỤC: PHỤ LỤC SƠ YẾU LÍ LỊCH HỌC SINH I Phần tự hi c h c sinh sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em Họ tên học sinh: Dân tộc: sa Ngày tháng n m sinh Giới tính: Địa ch thường trú: p xã - Số điện thoại gia đình: 4.Họ, tên cha: Nghề nghiệp: SĐT: -Họ, tên mẹ: Nghề nghiệp: Số anh chị em SĐT: gia đinh Điều iện inh tế gia đình: - Xếp loại n m học 2013 - 2014: - Học lực: Hạnh i m: - Chức vụ làm n m học 2013 - 2014: 8.N ng hiếu: Sở thích: Các bạn thân nay: 10 Ch tiêu phấn đấu em n m học này: Học lực: Hạnh i m 11 m có ý iến, đề nghị với GVCN nhà trường: II Phần hi c PHHS GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 17 hụ huynh có thường xuyên quan tâm, giáo dục em hay hơng? Vì sao? hụ huynh tạo điều iện cho em học tốt PHHS có nhận x t em mình? HHS có đề nghị với nhà trường GVCN? PHỤ LỤC NỘI DUNG THI ĐUA TUẦN Đi t ừ: - Đi học trễ - Vắng học - m/1lần h p - 10 m/ 1buổi - 15 m/1buổi - ất trật tự học: sa - Vi phạm đ ng phục: sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em + Không phép - 10 m/ 1lần - 10 m/1lần - Không thuộc bài, làm bài: - 10 m/1lần - Khơng phát bi u lần/1tuần: - m/ 1tuần - Cúp tiết ( ời HHS) - 20 m/1lần - Vi phạm ghi vào sổ đầu bài: - 15 m/1lần - Sử dụng điện thoại học: - 40 m/ 1lần - Tự ý đổi chỗ ng i: - 10 m/ 1lần - Xuống thư viện lần/tuần: - 15 m/1lần Đi cộn - Không vi phạm điều trên: 50 m/1uần - Thuộc bài, làm tập từ m trở lên: 10 m/1lần - hát bi u xây dựng 1lần/môn; 10 lần/tuần: 10 m/1tuần - Tổ xếp hạng thi đua hạng tuần cá nhân tổ: 30 m cho tổ - Tổ xếp hạng thi đua hạng cá nhân tổ 20 m cho tổ GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc tuần 18 - Xuống thư viện lần/tuần: T n m/1lần t thi đu Các tổ trưởng tổng ết thi đua nộp cho lớp trưởng vào ngày thứ sổ chấm thi đua cho GVCN vào ngày thứ hàng tuần PHỤ LỤC Trường TH T V Trường Toản CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM T :NGỮ VĂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN SINH HOẠT LỚP TUẦN … - Thời gian: - Địa m: h ng học: - Thành phần: GVCN; Tập th lớp 12A 14 NỘI DUNG t độn thi đu c N n p: - HS vắng: ( ) sa th l p sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em I T n (K) - HS trễ: - HS cúp tiết - Vi phạm nội quy H c tập: - Tổng số tiết tuần: Tiết xếp loại B .Tiết xếp loại A Tiết xếp loại C - Số HS KT m GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc 19 - Số HS KT m L độn : - Trực nhật tuần: Vệ sinh - hân công trực nhật: II Tuy n ơn , phát th ởn Tập th : Tổ Cá nhân III Nh c nhở, ph b nh T ực nhật…………………………………………………………………… sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em * Hình thức xử lí: sa HS i ph * Hình thức xử lí: IV Ý i n: V GVCN Nhận xét, đánh iá t uả đ t đ c t n tuần ………………………… X p h n thi đu c Đ ph ơn h l p: …………… n nhi GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc t n tuần t i …………………………… 20 ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ph n nhó ; t chuẩn b nội un ch ti t sinh h t ……………………… Ch đ : Một số côn i c hác VI Sinh h t l p : Cẩm Mỹ, ngà ….tháng… năm 2014 sa sa ng sa ng ki sa ng ki en sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng sa ng ki en kinh sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem en ki sa ng ki nh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh ng hi em sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem sa ng ki en kinh em sa ng ki en kinh ng nghi hiem ng ki en kinh em ki en kinh ng nghi hiem en ki em ki nh ng hiem nh ng hi ng hiemem hi em GVCN (Ký, ghi õ h tên) Ban cán lớp (Ký, ghi õ h tên) Thư í (Ký, ghi õ h tên) Trên số biện pháp giúp thành cơng việc quản lí lớp.Tơi mong nhận góp ý hội đ ng giáo dục nhà trường tất quý thầy cô Và đặc biệt thầy cô làm công tác chủ nhiệm lớp đ cho đề tài ngày hoàn thiện Cẩm ỹ, ngày 10 tháng 05 n m 2015 NGƯỜI THỰC HIỆN N uyễn Th Bích N GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc c 21 ... gian, tâm huyết cho công tác chủ nhiệm lớp Hơm tơi mạnh dạn trình bày đề tài ? ?Một vài biện pháp giúp GVCN quản lí lớp hiệu quả. ”đúc ết inh nghiệm từ trình chủ nhiệm lớp đ ng nghiệp thân n m học... tuần giáo viên chủ nhiệm tiến hành tiết sinh hoạt chủ nhiệm vào tiết sáng thứ bảy.Tiết sinh hoạt quan trọng thời gian giáo viên chủ nhiệm tiếp xúc gần gũi nhiều với lớp Theo tôi, giáo viên chủ nhiệm. .. qua, đặc biệt n m 2014 – 2015.Với thân tôi, biện pháp thực giúp tơi quản lí lớp hiệu n m vừa qua.Và đơn vị có số giáo viên áp dụng phương pháp quản lí lớp tơi đạt nhiều ết quan Rất mong góp ý chân