Chuong i 7 dinh li đại số 7

TRÒ CHƠI Đọc câu sau: Nếu chuồn chuồn bay thấp mưa; Nếu chuồn chuồn bay cao nắng Tìm phát biểu thêm số dạng Nếu ….thì … minhhue Đọc câu sau đây: ( bạn đọc Nếu…, bạn đọc thì…) Nếu hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với minhhue Phát biểu nội dung tương ứng với H 36 a) Nếu đường thẳng c cắtvng hai đường c) thẳng góc với b)Nếu Nếumột hai đường phân biệt thẳng a vàhai b,góc đồng sốsong đường thẳng song cùngtrong vuông vớithời, đường thẳng thứ góc tạochúng thành có góc so le cịn vngsong góc vớicặp đường thẳng bacũng song với a song song với b lại minhhue Em trả lời câu hỏi sau ? Câu 1: Hãy nêu tiên đề Ơ - clit ? * Tiên đề Ơ – clit: Qua điểm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng M Bạn trả lời b a Đúng Sai Em trả lời câu hỏi sau ? Câu 2: Hãy nêu tính chất hai góc đối đỉnh ? * Tính chất hai góc đối đỉnh: Hai góc đối đỉnh Bạn trả lời O Đúng � � O1 =O2 Sai * Tiên đề Ơ – clit: Qua điểm đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng Đây khẳng định cơng nhận * Tính chất hai góc đối đỉnh: Hai góc đối đỉnh Đây khẳng định suy suyluận luận từ khẳng định coi Định lí : Là khẳng định suy từ khẳng định coi * Định lí : Hai góc đối đỉnh O � � - Điều cho “ O1và O2là hai góc đối đỉnh ” � � - Điều phải suy “ O =O ” Ba tính chất §3 ba định lí 1/ Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với 2/ Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì vng góc với đường thẳng 3/ Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với 1 Định lí : Là khẳng định suy từ khẳng định coi - Định lí gồm hai phần là: giả thiết kết luận + Giả thiết (GT): Là điều cho, thường sau từ “ Nếu” trước từ “thì” + Kết luận (KL): Là điều phải suy ra, thường sau từ “ ” LUYỆN TẬP a) Hãy giả thiết kết luận định lí: “ Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau” b) Vẽ hình minh họa định lí viết giả thiết, kết luận ký hiệu Giải : a) Giả thiết: Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba Kết luận: chúng song song với b) a b c GT a // c b // c KL a // b Câu khẳng định suy suy ra từ khẳng định coi gọi ? A Định nghĩa B Định lí C Tiên đề D Cả Câu Định lí “ Hai góc đối đỉnh nhau” có GT KL ? A B C D GT: Ô1 = Ô2 - KL: Ô1, Ô2 đối đỉnh GT: Ô1 Ô2 - KL: Ô1 = Ô2 GT: Ô1, Ô2 đối đỉnh - KL: Ô1 = Ô2 Cả ba sai O BÀI TẬP Hãy giả thiết kết luận định lí sau: a) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng cho có cặp góc so le hai đường thẳng song song b) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song hai góc so le Giải a) GT: Một đường thẳng cắt hai đường thẳng cho có cặp góc so le trongbằng KL: Hai đường thẳng song song b) GT: Một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song KL: Hai góc so le Bài : Điền vào chỗ trống ( … ) để giải tốn sau: Cho hình vẽ Biết xx’ // yy’ xAB = 58.0 Tính số đo y’Bt’ t tt’ cắt xx’, yy’ A B A x x' …………………………… GT 580 xx’// yy’, xAB = 580 Biết ………………… y' B y KL ………………… y’Bt’= ? Giải : t' Vì xx’ // yy’ (gt) => ……………… xAB = y’BA ( so le ) = 580 => y’BA = 580 Mà xAB …………… 180 y’BA + y’Bt’ = Ta có: ……………………… ( kề bù ) ? 0 => 58 + y’Bt’= 180 … ……………… 1800  580  1220 => y’Bt’= … ………………… Chủ đề : ĐỊNH LÍ Nội dung cần nhớ Định lý Thế định lí ? Chứng minh định lí Cấu trúc định lí GT KL -Vẽ hình - Viết GT,KL ký hiệu - Dùng lập luận để từ GT suy KL HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm Bài tập nhà : phần C (Tr 101SGK ) Bài Cho hình vẽ, biết a) Chứng minh xx’ // yy’ xAB = 450 , y’Bz’ = 1350 b) Tính x’AB  ... v? ?i b l? ?i minhhue Em trả l? ?i câu h? ?i sau ? Câu 1: Hãy nêu tiên đề Ơ - clit ? * Tiên đề Ơ – clit: Qua ? ?i? ??m ng? ?i đường thẳng có đường thẳng song song v? ?i đường thẳng M Bạn trả l? ?i b a Đúng Sai... Sai Em trả l? ?i câu h? ?i sau ? Câu 2: Hãy nêu tính chất hai góc đ? ?i đỉnh ? * Tính chất hai góc đ? ?i đỉnh: Hai góc đ? ?i đỉnh Bạn trả l? ?i O Đúng � � O1 =O2 Sai * Tiên đề Ơ – clit: Qua ? ?i? ??m đường thẳng... thiết kết luận định lí: “ Hai đường thẳng phân biệt song song v? ?i đường thẳng thứ ba chúng song song v? ?i nhau” b) Vẽ hình minh họa định lí viết giả thiết, kết luận ký hiệu Gi? ?i : a) Giả thiết: