Đang tải... (xem toàn văn)
- Phục hồi sức khỏe: Người bệnh thường bị mất sức khỏe do bệnh tật va do điều trị nên khi bệnh đã khỏi thì cần lấy lại sức khỏe, do đó bác sĩ thường hướng dẫn bệnh nhân khám, tập luyện ă[r]
(1)Chủ đề 6:
TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯỢC I MỤC TIU BI HỌC:
1 Về kiến thức: Nêu vụ trí, đặc điểm yêu cầu số nghề thuộc ngành y dược
2 Về kỹ năng: Biết cách tìm hiểu thơng tin nghề sở đào tạo của ngành y dược
3 Về tư tưởng : Tích cực tham gia hoạt động tìm hiểu nghề liên hệ thân cho việc chọn nghề
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY V TRỊ 1 Giáo viên:
- Sưu tầm gương sáng, câu ca dao ngành y dược nước giới
- Các hát, thơ nói ngành y dược 2 Học sinh
- Tìm hiểu nội dung nghề thuộc lĩnh vực y, dược
- Sưu tầm mẩu chuyện người thành cơng hết lịng ngành y dược
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY – HỌC Ổn định lớp
2 Tiến trình tổ chức dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I Ý nghĩa tằm quan trọng nghề:
1 Sơ lược lịch sử phát triển lĩnh vực y và dược
- Nghề y- dược phát triển từ lâu đời, kinh nghiện từ hàng năm để lại cho phương pháp thuốc q
- Đơng y VN phát triển theo hướng đại hóa
- Tây y thâm nhập vào VN từ TD Pháp xâm lược
- Y dược hai lĩnh vực tách rời - Y học lĩnh vực chăm sóc sức khỏe người qua bước khám, điều trị phục hồi sức khỏe 2 Ý nghĩa tầm quan trọng nghề.
Nghề Y – Dược nghề cao quý chăm lo sức khỏe cho người xã hội tôn gọi “thầy thuốc”
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa tầm quan trọng nghề Y, Dược.
NDCT: Bạn cho biết lịch sử, vai trò nghề Y, Dược
HS thảo luận
NDCT: Có phải nghề Y Dược lĩnh vực không ?
(2)- Nghề tầng lớp XH quan tâm coi trọng Con người k có sức khỏe k làm việc
III Đặc điểm yêu cầu nghề 1 Đặc điểm:
A Ngành Y
a Đối với lao động: Là người với bệnh tật họ
b Nội dung lao động bao gồm việc:
- Khám bệnh: Người thầy thuốc thực cơng việc phịng khám sở y tế nhà bác sĩ Khám bệnh, chẩn đoán nhằm xác định cho bệnh người bệnh nhân Để kết luận bệnh tật xác, người thầy thuốc phải quan sát, hỏi chi tiết biểu từ người bệnh người nhà người bệnh Nếu bệnh phức tạp, bác sĩ phải sử dụng thiết bị thăm khám ống nghe, nhiệt kế đo thân nhiệt máy móc thiết bị thăm khám khác thiết bị soi chiếu chụp Xét nghiệm
Sau xác định bênh tật rồi, bác sĩ lập phác đồ điều trị cho bệnh nhân quan đơn thuốc
- Điều trị bệnh: Công việc phải thực nghiêm ngặt theo phác đồ điều trị bước khám bệnh, đồng thời bác sĩ phải ln theo dõi tình trạng sức khỏe bệnh nhân để kịp thời điều chỉnh phác đồ điều trị theo hướng tiến triển sức khỏe người bệnh Ơ giai đoạn này, bệnh nhân phải tuyệt đối tuân thủ định bác sĩ sở y tế
- Phục hồi sức khỏe: Người bệnh thường bị sức khỏe bệnh tật va điều trị nên bệnh khỏi cần lấy lại sức khỏe, bác sĩ thường hướng dẫn bệnh nhân khám, tập luyện ăn uống làm việc theo chế độ quy định để bệnh nhân lấy lại sức khỏe bình thường cho xuất viện
Do tính cấp bách việc chữa bệnh nên thầy thuốc thường phải trực tiếp tiếp xúc với loại bệnh tật, bệnh nguy hiểm dễ lây như:
* Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề thuộc lĩnh vực Y Dược NDCT: Bạn nêu đặc điểm yêu cầu nghề Y
HS: Thảo luận phát biểu ý kiến
NDCT: Bạn phải khám bệnh bệnh viện chưa? Bạn cho biết qui trình để khám chữa bệnh bệnh viện ? HS phát biểu theo nhóm
NDCT: Bạn kể tên thiết bị, máy móc dùng việc khám chữa bệnh ? HS thảo luận xung phong phát biểu
NDCT: Tại nghề Y, Dược cần phải đặt vấn đề y đức lên hàng đầu ?
(3)Lao, HIV… Người vận hành thiết bị chuẩn chụp thường phải tiếp xúc với hóa chất máy móc nguy hiểm máy chiếu tia X, máy xạ trị…
Ngoài hàng ngày thầy thuốc phải tiếp xúc tới tiếng kêu, thét, đau đớn, máu mủ…
Vì thầy thuốc phải biết thương yêu bệnh nhân biết chia sẻ động viên bệnh nhân có đạo đức người thầy bác hồ dạy “Lương y phải từ mẫu”
- Công cụ lao động nghề: Gồm công cụ đơn giản ống nghe, đèn soi, nhiệt máy móc phức tạp, máy siêu âm, máy chụp X, máy xạ trị, mát xét nghiệm…
2 Các yêu cầu nghề:
+ Phải có chun mơn học vấn đề nhóm bệnh
+ Phải có lịng nhân u thương người + K sợ máu mủ, k ghê sợ bệnh tật người bệnh
+ Tính tình vui vẻ mềm mỏng trước người bệnh - ĐK lao động chống định
+ ĐK lao động phải làm việc sở y nhà nước tư nhân
+ Thường phải làm việc đột xuất bệnh tật bệnh nhân có tính cấp bách
+ Tiếp xúc với loại bệnh tật, loại thuốc, hóa chất
- Chống định
+ Khơng mắc bệnh tim, hay chóng mặt + Khơng mắc bệnh truyền nhiễm
+ Không dị ứng với loại thuốc, hóa chất B Ngành dược:
a Đối tượng lao động
- Sử dụng phương tiện, máy móc, kỹ thuật, để bào chết thuốc từ hóa chất, loại cây, vật
b Nội dung lao động
Nghiên cứu biến đổi nguyên liệu làm thuốc (dược liệu) thành loại thuốc (dược phẩm) gồm công việc xuất, phân tích, tổng
NDCT: yêu cầu nghề Y ?
NDCT: Bạn cho biết đặc điểm yêu cầu nghề Dược
HS thảo luận theo nhóm phát biểu
NDCT: Hãy cho biết mối liên hệ mật thiết nghề Y Dược
(4)lượng hóa chất, sản xuất thành loại thuốc, thuốc viên, thuốc nước, thuốc xị, thuốc xoa…
- Cơng cụ lao động: Các máy móc thiết bị dùng để bào chế, chiết suất, pha trộn, sấy, đóng gói… - ĐKLĐ: Làm việc nhà xưởng vệ sinh sẽ, phải tiếp xúc với hóa chất, phải LV xác (khi cân đong đo đếm, phải có tính kỹ thuật cao, tn thủ nội qui chặt chẽ, có trách nhiệm ý thứ đạo đức)
Chống định y học:
+ Có sức khỏe, không bị bệnh tật tim, mạch… + Không dị ứng với hóa chất
+ Khơng mắc bệnh ngồi da, truyền nhiễm IV Việc đào tạo nghề: Các sở đào tạo + Các trường ĐH, CĐ
+ Các trường TH Y – Dược V Thi kể chuyện
NDCT: Bạn cho biết sở đào tạo nghề Y Dược
* Hoạt động 3: Thi kể chuyện cách danh y việt nam giới