Chủ đề 6TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯỢC I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Nêu được vị trí đặc điểm và những yêu cầu chính của một số nghề thuộc ngành Yvà Dược.. 2/Kỹ năng :Biết đ
Trang 1Chủ đề 6
TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯỢC
I/MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Nêu được vị trí đặc điểm và những yêu cầu chính của một số nghề thuộc
ngành Yvà Dược
2/Kỹ năng :Biết được cách tìm hiểu thông tin về nghề và cơ sở đào tạo của ngành y và
dược
3/Thái độ :Tích cực tham gia hoạt động tìm hiểu nghề và liên hệ bản thâncho việc tự
chọn nghề
II/NỘI DUNG CHỦ ĐỀ :
-Những đặc điểm chung của lao động trong ngành y và dược
-Những yêu cầu cao của xã hội và của nghề nghiệp đặt ra trước người lao động
III/ PHƯƠNG PHÁP ,HÌNH THỨC TỔ CHỨC,PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1/Phương pháp:
Thuyết minh,tổ chức thảo luận ,trò chơi
2/ Phương tiện dạy học:
-Xếp bàn chử U hai tầng
3/ Chuẩn bị :
-GV: +Sưu tầm những gương sáng,những câu chuyện,những câu ca dao về ngành y dược
trong nước và trên thế giới
+Tìm hiểu các danh y trong nghề y học cổ truyền như Tuệ Tĩnh ,Hải Thượng Lãn
Ông,…
+Cá bài hát,bài thơ nói về ngành Y và Dược
+Chuẩn bị phiếu học tập có ghi các câu hỏi
-HS: +Tìm hiểu nội dung của các nghề thuộc lĩnh vực Y và Dược.
+Sưu tầm về câu chuyện về những người thành công và hết lòng vì ngành Y và Dược
4/ Tiến trình hoạt động theo chủ đề :
-Ổn định lớp :Một trò chơi mô tả để nhận biết người làm nghề Y và Dược
-Kiểm tra bài củ :
GV kiểm tra nội dung các tài liệu mà HS đã chuẩnbị ở nhà về ngành Y và Dược
-Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV vµ HS Néi dung kiÕn thøc
Hoạt động 1 /Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN
TRỌNG CỦA NGHỀ :
-NĐK Y/C HS thảo luận lớp chia 2 nhóm lớn:
Câu 1/Bạn cho biết lịch sử ,vai trò của nghề Y và
Dược
I/ Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHỀ :
1/Sơ lược lịch sử phát triển trong lĩnh vực Y và Dược
GV gợi ý:
Nghề Y và Dược phát triển từ lâu đời kinh nghiệm từ hàng năm đã để lại cho chúng ta những phương pháp và bài thuốc quý báu THÁNG:02/2009
Trang 2Câu 2/có phải nghề Y và Dược là một lĩnh vực
không ?
NĐK mời các bạn phát biểu ý kiến
Hoạtđộng 2/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA
NGHỀ THUỘC NGÀNH Y VÀ DƯỢC
NĐK treo bảng phụ theo mẩu:
Đặc điểm Nghề thuộc
ngành y
Nghề thuộc ngành Dược
Đối tượng LĐ
Nội dung LĐ
Công cụ LĐ
Các yêu cầu
của nghề
Điều kiện LĐ
NĐK cho các nhóm( 4 nhóm) lên bốc các câu hỏi
thảo luận
C1/Đối tượng phục vụ của thầy thuốc là những ai?
họ có đặc điểm gì về sức khỏe thể chất và tinh
thần ?
C2/ Mục đích cao cả của người thầy thuốc trong
LĐ nghề nghiệp là gì ?Tại sao lại nói ,nghề chữa
bệnh mang tính nhân đạo và nhân văn sâu sắc?
-Đông y đang phát triển theo hướng hiện đại hóa -Tây y xâm nhập vào Việt Nam
-Y và Dược hai lĩnh vực không thể tách rời nhau -Y học là lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ con người qua các bước khám ,điều trị phục hồi sức khỏe 2/ Ý nghĩa và tầm quan trọng của nghề
GV gợi ý:
-Nghề Y-Dược là nghề cao quý vì được chăm lo sức khoẻ cho con người và được xã hội tôn trọng gọi là “thầy thuốc”
-nghề được mọi tầng lớp xã hội quan tâmvà coi trọng vì sức khoẻ của bất cứ ai cũng đều là vấn đề tối quan trọng Con người không làm được việc gì cả
II/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ THUỘC NGÀNH Y VÀ DƯỢC
A/Ngành Y:
-Đối tượng LĐ:là con người với các bệnh tật của
họ
-Nội dung lao động bao gồm các việc:
+Khám bệnh: Người thầy thuốc thực hiện công
việc này tại phòng khám của các cơ sở y tế hoặc
ở nhà riêng
+Điều trị bệnh :công việc này phải thực hiện
nghiêm ngặt theo phác đồ điều trị ở bước khám bệnh…
+Phục hồi sức khoẻ :Hướng dẫn bệnh nhân
khám ,tập trung ,ăn uống làm việc theo chế độ để lấy lại sức khỏe …
-Người thầy thuốc luôn tiếp xúc với nhiều người có các loại bệnh khác nhau Vì vậy thầy thuốc phải biết thương yêu bệnh nhân biết chia sẻ động viên bệnh nhân và có đạo đức của người thầy thuốc như Bác Hồ đã dạy “Lương y phải như từ mẫu”
-Công cụ LĐ:Gồm các công cụ đơn giản như ống
nghe, đèn soi,nhiệt kế ,….đến các máy móc hiện đại như máy siêu âm ,máy chụp X quang ,máy xạ trị ,máy xét nghiệm …
-Các yêu cầu của nghề : +Phải có chuyên môn học vấn về từng nhóm bệnh
+Phải có lòng nhân ái yêu thương con người
Trang 3C3/Em biết những máy móc ,thiết bị nào được
dùng vào việc khám chữa bệnh?
C4/Các yêu cầu của nghề? Môi trường bệnh viện
có đặc điểm gì ?
-GV giới thiệu các trường đào tạo nghề (qua SGV)
HS chú ý nghe GV giảng
Hoạt động 3/ VIỆC ĐÀO TẠO NGHỀ :
NĐK đọc câu hỏi :Bạn cho biết các cơ sở đào tạo
của nghề y và dược ?Nơi làm việc ?
Hoạt động 4/THI KỂ TRUYỆN:
NĐK Y/C các nhóm cử đại diện kể truyện về các
danh y của Việt Nam và trên thế giới
+Không sợ máu mủ ,không nghê sợ các bệnh tật của người bệnh -tính tình vui vẻmềm mỏng trước người bệnh
-ĐKLĐ:
+Phải làm việc tại các cơ sở y tế của nhà nước hoặc tư nhân
+Thường phải đi làm việc đột xuất do bệnh tật của bệnh nhân có tính cấp bách
+Tiếp xúc với các loại bệnh tật,các loại thuốc hóa chất
-Chống chỉ định :
+Không mắc bệnh tim,hay chóng mặt +Không mắc các bệnh truyền nhiễm
+Không dị ứng với các loại thuốc ,hóa chất
B/ Ngành dược
-Đối tượng LĐ:Sử dụng các phương tiện,máy móc,kỷ thuật để bào chế thuốc từ hoá chất ,các loại cây ,con vật
-Nội dung LĐ:Nghiên cứu ,biến đổi các nguyên liệu làm thuốc (dược liệu) thành các loại thuốc (dược phẩm )…
-Công cụ LĐ:Các máy móc thiết bị dùng để bào chế ,chiết suất ,pha trộn ,sấy,đóng gói …
-ĐKLĐ:Làm việc trong các nhà xưởng vệ sinh sạch sẽ,phải tiếp xúc với hoá chất ……
-Chống chỉ định y học : +Có sức khỏe ,không bị bệnh tật về tim,mạch… +Không dị ứng với hóa chất
+Không mắc bệnh ngoài da ,truyền nhiễm
III/ VIỆC ĐÀO TẠO NGHỀ :
1/Các cơ sở đào tạo
+Trường Đại học Y –Dược (TP Hồ Chí Minh ) +Các trường TH Y tế của các tỉnh (TH Y Tế
KG )
2/Nơi làm việc:Các cơ sở y tế (Bệnh việnTP,
tỉnh, huyện,các trạm y tế địa phương ……)
3/Triển vọng của nghề :
GV theo dõi nhận xét tinh thần tham gia của các
em
Trang 4IV/ĐÁNH GÍA:
-GV cho một số HS phát biểu về những nhận thức của mình qua bài học(theo các câu hỏi dưới đây) và nhận xét thái độ học tập của các em suốt chủ đề
1-Hãy tóm tắt nội dung chính của chủ đề?
2/Em hãy liên hệ bản thân với việc chọn nghề ?
-Các em hãy chuẩn bị cho chủ đề sau: Tìm hiểu thực tế một cơ sở công nghiệp hoặc nông nghiệp (Cơ sở sản xuất nước mắm HƯƠNG GIANG tại ấp Hòa Phú xã Mong Thọ.Các
em chuẩn bị 1 phần quà lưu niệm , chẩn bị giấy bút ,tìm hiểu sơ qua các thông tin về cơ cở này tháng sau chúng ta đi tham quan CS này ,các em nhớ xin phép ba mẹ và đến đúng giờ)