MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm, toán chuyển động đều.. GV: Bảng phụ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN TRƯỜNG TH ÂN HỮU Thứ Ngày dạy Sáng 2/5 Chiều 2/5 Sáng 3/5 Chiều 3/5 Sáng 4/5 Chiều 4/5 Sáng 5/5 Sáng 6/5 Chiều 5/5 Tiết buổi 4 4 4 5 Môn: Tập đọc (T69) LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5B1 Học kỳ II - Năm học: 2015-2016 TUẦN: 35 ( Thực từ ngày 2/5 - 6/5/2016) Môn Tên bài dạy SHĐT Tập đọc LTVC Toán Chào cờ *TV Lịch sử Chính tả Luyện tập Khoa học LTVC Toán *TV Ôn tập Ôn tập (tiết 4) Luyện tập chung Ôn tập (tiết 1) Ôn tập (tiết 2) Luyện tập chung Kiểm tra Ôn tập (tiết 3) Luyện tập Mĩ thuật KC (N) Thể dục Ôn tập (tiết 5) Toán Tập đọc Khoa học TLV Luyện tập chung Ôn tập (tiết 6) Kiểm tra Ôn tập (tiết 7) AV Kĩ thuật(Vũ) ĐĐ(Vũ) Địa lí Toán *T TH Kiểm tra Luyện tập chung Thể dục AV Âm nhạc TH Toán TLV SHCT Kiểm tra cuối năm Ôn tập (tiết 8) SHCT Ngày soạn: 5/5/2015 Ghi chú (2) Tiết Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL; Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Biết lập bảng tổng kết CN, VN kiểu câu để củng cố, khắc sâu kiến thức CN, VN kiểu câu kể II CHUẨN BỊ GV: Phiếu nhỏ viết tên bài tập đọc - HTL 15 tuần Bảng phụ ghi vắn tắt các ndung CN,VN kiểu câu kể đã nêu HS: SGK, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - Lắng nghe 13’ Kiểm tra: (10 HS) - Cho HS lên bốc thăm, đọc bài, trả lời câu - Từng HS lên bốc thăm, đọc, trả hỏi phiếu lời 22’ Bài tập: - Cho HS đọc yêu cầu Bt - Cho HS đọc bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?” - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho lớp đọc lại yêu cầu BT - HS đọc to - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết ndung cần ghi - Cả lớp đọc thầm nhớ - Cho HS làm bài, HS làm phiếu, trình bày bài - HS đọc lại ndung ghi trên làm phiếu - GV nhận xét, chốt lại kquả đúng - HS làm BT Kiểu câu Ai nào? - HS trình bày, lớp sửa bài CN: Ai, cái gì, gì? (DT, Đại từ) VN: nào? (TT, ĐT) Kiểu câu Ai là gì? CN: Ai, cái gì, gì? (DT) VN: là gì, là ai? (DT) 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị cho tiết ôn tập sau * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán (T 171) Tiết Ngày soạn: 5/5/2015 Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 (3) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Sau bài học giúp Học sinh - Củng cố tiếp tính giá trị biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động - Rèn kĩ tính nhanh - Giáo dục học sinh tính chinh xác, khoa học, cẩn thận II CHUẨN BỊ 1-GV : - Bảng phụ 2-HS : SGK, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài trang 176, SGK - HS lên bảng làm bài trang 176, SGK - Nhận xét - Dưới lớp lắng nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Giảng bài: 7’ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS nghe - Gọi HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào - HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS nhận xét bài làm bạn -4 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào - GV nhận xét 6’ Bài - HS nhận xét bài làm bạn - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS rút gọn trước thực hành tính - HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào - Cho HS nhận xét bài làm bạn - HS nhận xét bài làm bạn - GV nhận xét 7’ Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV tóm tắt đề bài lên bảng - HS lên bảng làm bài vào bảng phụ, - Gọi HS lên bảng làm bài vào bảng phụ , lớp lớp làm bài vào làm bài vào - HS nhận xét bài làm bạn 5’ - Cho HS nhận xét bài làm bạn Bài 5: - GV ghi đề bài lên bảng - HS xung phong nêu kết phép - Gọi HS xung phong nêu kết phép tính tính - Cho HS nhận xét kết làm bài bạn - HS nhận xét kết làm bài bạn 7’ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS làm bài vào - HS làm bài vào - GV thu chấm bài cho Học sinh 2’ Củng cố – Dặn dò - Cho HS nhắc lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học Môn: Khoa học (T 69) Ngày soạn: 5/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 (4) ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU Giúp học sinh: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và số biện pháp bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ GV: SGK, phiếu học tập HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định 4’ Hoạt động học sinh - Hát Kiểm tra bài cũ -Câu hỏi: Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ môi - HS trả lời trường - Lớp nhận xét 31’ Bài Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ - GV chia lớp thành đội, đội em, phổ - đội xếp hàng trước bảng biến luật chơi: Tìm các chữ cái cho các ô trống để ghép lại phù hợp với nội dung ô chữ - Mỗi đội cử đại diện chọn hàng ngang ô chữ và trả lời câu hỏi - GV treo ô chữ phóng to, đọc thông tin tương ứng dòng hàng ngang mà các đội chọn - Đội nào có nhiều câu trả lời + Dòng 1: Tính chất đất đã bị xói mòn (BẠC đúng là đội thắng MÀU) Hoạt động 2: Làm phiếu học tập + Dòng 2: Đồi cây đã bị đốn đốt trụi (ĐỒI - Yêu cầu HS làm bài tập cá nhân TRỌC) SGK/143 + Dòng 3: Là môi trường sống nhiều động vật hoang dã quý hiếm, bị tàn phá làm khí - Gọi HS đọc câu hỏi và nêu đáp án đúng hậu bị thay đổi (RỪNG) + Dòng 4: Của cải có sẵn tự nhiên mà - GV chốt lại các đáp án: 1-b 2-c 3-d 4-c người sử dụng (TÀI NGUYÊN) + Dòng 5: Hậu mà rừng phải chịu đốt - HS làm bài tập trắc nghiệm phút rừng làm nương rẫy (BỊ TÀN PHÁ) + Cột xanh: Một loài bọ chuyên ăn các loại rệp - HS trình bày đáp án cây (BỌ RÙA) 4’ Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tiết học - HS nêu lại nội dung đã ôn tập -Chuẩn bị: Kiểm tra học kỳ Môn: *Toán Tiết Ngày soạn: 5/5/2015 Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 ÔN LUYỆN CUỐI KÌ II I MỤC TIÊU (5) -Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ thực hành tính và giải toán II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ để HS làm bài HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định lớp - Hát 4’ Kiểm tra bài cũ - 2HS Thực hành, luyện tập 6’ * Bài 1: Thực phép tính : * Bài 1: Thực phép tính : 6’ 6’ 6’ 7’ 4’ 19giờ 46phút + 17giờ 38phút (1ng13h24) 8phút 57 giây x (1h11p36) 17giờ 16phút - 8giờ 19phút (8h57) 20giờ 36 phút : (6h52p) * Bài 2: Tìm y : 10 2 y + = (y = ) ; - y = (y = 15 ) ; y x = (y = 10 ) ; :y = (y = 4) * Bài 3: Mua 3m vải phải trả 120000 đồng Hỏi mua 3,5m vải thì phải trả bao nhiêu tiền? * Bài 4: Một bể nước dạng HHCN có chiều dài lòng bể là 2m; chiều rộng 1,5m; chiều cao 1m Bể không có nước, người ta mở vòi chảy vào bể 0,5m Hỏi sau thì bể đầy? * Bài 5: Một người 45phút 33,75km Nếu với vận tốc đó 2giờ 25phút thì bao nhiêu ki-lô-mét? (1ng13h24) (8h57) (1h11p36) (6h52p) * Bài 2: Tìm y : 10 (y = ) ; (y = 15 ) ; ; (y = 4) (y = 10 ) * Bài 3: (140 000đ) * Bài 4: (6 giờ) * Bài 5: (108,75km) Củng cố, dặn dò: - HS xung phong nêu - Gọi HS nêu công thức tính thể tích, từ đó suy công thức tính chiều cao - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: *Tiếng Việt Tiết ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nghe - viết đúng chính tả bài thơ: Trong lời mẹ hát Ngày soạn: 5/5/2015 Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 (6) - Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các quan, tổ chức II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tờ giấy viết tên quan, tổ chức BT HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định lớp 4’ Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng nghe - viết số tên quan, - HS lên bảng viết đơn vị: Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Trường Trung học sở Đoàn Kết Công ty Dầu khí Biển Đông Bài 1’ a Giới thiệu bài : 22’ b Viết chính tả: - Lắng nghe * Hướng dẫn chính tả: - GV đọc bài chính tả lượt - HS dò SGK - HS đọc thầm lượt - HS đọc thầm - Nội dung bài thơ nói gì? Ca ngợi lời ru, bài hát mẹ - Cho HS viết từ ngữ dễ sai: chòng chành, nôn - HS viết từ khó bảng nao, ngào… * HS viết chính tả - GV đọc câu (2 lần) cho HS viết - HS nghe - chiết * Tổ chức chấm - chữa - Cả lớp đọc thầm yêu cầu, ndung bài 8’ c Làm Bài tập thơ - HS đọc nội dung bT Công ước quyền trẻ em - HS đọc đoạn văn, phần chú giải ? Đoạn văn nói điều gì? - HS làm bài vào BT - GV đưa bảng phụ ghi cách viết hoa tên - HS làm phiếu, lớp sửa bài quan, đơn vị , tổ chức… cho HS đọc - Cho HS làm bài, sửa bài 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Học thuộc bài thơ “Sang năm lên bảy” - Lắng nghe để tuần sau viết chính tả nhớ - viết * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Chính tả (T 35) Tiết Ngày soạn: 5/5/2015 Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ+ HTL (yêu cầu tiết 1) - Biết lập bảng tổng kết các loại trạng ngữ (chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức TN (7) II CHUẨN BỊ GV: Phiếu bốc thăm tên bài TĐ + HTL - Bảng phụ ghi vắn tắt ndung cần ghi nhớ TN, đặc điểm các loại TN HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - Lắng nghe 4’ Kiểm tra TĐ - HTL : - Kiểm tra: 10 HS, cho HS bốc thăm, - HS lên bốc thăm, đọc bài, trả lời đọc bài, trả lời 31’ Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài, GV dán lên bảng ndung cần - HS đọc nội dung cần ghi nhớ ghi nhớ các loại TN - Cả lớp làm bài BT Phát phiếu cho HS , - HS làm bài vào BT làm bài, trình bày - HS trình bày, lớp sửa bài - GV nhận xét, chốt lại kquả đúng + TN (chỉ nơi chốn) : đâu? + TN (chỉ thời gian) : lúc nào? + TN (chỉ phương tiện) : Bằng cái gì? với gì? + TN ( nguyên nhân) ; Nhờ đâu? + TN (chỉ mục đích) : để làm gì? 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Tiếp tục học bài TĐ + HTL để kiểm tra * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Luyện từ và câu (T69) Tiết Ngày soạn: 6/5/2015 Ngày dạy: Thứ 3/8/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ + HTL (yêu cầu tiết 1) - Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê tình hình phát triển GD tiểu học nước ta Từ các số liệu biết rút nhận xét chung * Lồng ghép GDKNS : Kĩ thu thập và xử lí thông tin : lập bảng thống kê Kĩ định (lựa chọn phương án) (8) II CHUẨN BỊ GV: Phiếu bốc thăm KT TĐ - HTL - Bảng phụ thống kê BT 2 phiếu viết n/dung BT3 HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - HS lắng nghe 10’ Kiểm tra TĐ - HTL : - 10 em - Tiến hành tiết 25’ Làm bài tập: a Bài tập - Cho HS đọc yêu cầu BT + các số liệu - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc số - GV giao việc liệu + Đọc dòng a,b,c ,d,e - HS tìm hiểu bài tập qua hướng dẫn + Dựa vào số liệu đã cho, lập bảng thống cố kê mặt: số trường, số HS, số GV, tỉ lệ… ? Các số liệu thống kê bao gồm mặt? cột dọc ? Bảng thống kê cần kẻ cột dọc? cột ngang ? Cần kẻ cột ngang? - Cả lớp làm BT - Cho HS làm bài - em làm phiếu, trình bày - GV chốt lại kquả đúng - Cả lớp nhận xét b Bài tập - HS đọc bài tập - HS đọc to - GV giao việc - Cả lớp đọc thầm, làm bài + Đọc lại thống kê theo thời gian - HS làm vào BT + Khoanh tròn trước dấu gạch ngang em - HS làm phiếu cho là đúng - GV chốt lại kquả đúng 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại kiến thức biên - Lắng nghe họp để tiết sau ôn tập - Ghi chép * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán (T172) Tiết Ngày soạn: 6/5/2015 Ngày dạy: Thứ 3/8/5/2015 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Giúp HS củng cố tiếp tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm, toán chuyển động II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ để HS làm bài HS: SGK, VỞ` III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (9) 1’ Ổn định lớp 4’ Kiểm tra bài cũ 31’ Thực hành luyện tập: Bài 1: H: Khi thực tính biểu thức có dấu ngoặc ta cần lưu ý điều gì ? Gọi HS nhận xét bài bạn GV nhận xét Bài 2: H: Muốn tính trung bình cộng nhiều số ta làm nào? GV nhận xét Bài 3: H: Bài toán trên thuộc dạng toán gì đã học? H: Muốn tính tỷ số phần trăm hai số ta làm thê nào ? Gọi HS nhận xét bài bạn GV nhận xét Bài 4: Nhận xét Bài 5: H: Vận tốc chuyển động xuôi dòng tính nào? H: Vận tốc chuyển động ngược dòng tính nào? H: Ta đưa dạng toán nào đã biết ? Gọi HS đọc bài làm GV nhận xét H: Hãy so sánh vận tốc thực và vận tốc dòng nước ? 4’ - Hát - 2HS HS trả lời HS lên bảng , lớp làm HS đọc kết : a 0.08 b 39 phút HS trả lời HS lên bảng , lớp làm HS nhận xét, kq: a 33 3.1 HS đọc HS trả lời HS lên bảng , lớp làm HS nhận xét, kq: 47.5% ; 52.5 % HS đọc, HS tự làm bài Gọi HS nhận xét bài bạn Kết quả: 8640 HS đọc đề Vxuôi dòng = Vthực + V nước Vngược dòng = Vthực - V nước Tìm hai số biết tổng và hiệu HS tóm tắt, Vxuôi Vngược HS lên bảng lớp làm Nhận xét ,kq: 23.5km / 4.9 km / Củng cố, dặn dò H: Nêu cách giải bài toán tìm hai số biết vận tốc thực phải lớn vận tốc tổng và hiệu? dòng nước Nhận xét tiết học Môn: Toán (T173) Ngày soạn: 17/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh: Giúp HS ôn tập, củng cố : + Tỷ số phần trăm và giải toán tỉ số phần trăm + Tính diện tích và chu vi hình tròn Phát triển trí tưởng tượng không gian HS II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ để HS làm bài HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (10) 1’ Ổn định lớp 4’ Kiểm tra bài cũ 31’ Thực hành, luyện tập Phần I: Yêu cầu HS làm vào vở, ghi kết quả, không cần chép lại đề Gọi HS đọc kết và giải thích cách làm Nhận xét Phần II: Bài 1: H: Nêu cách tính chu vi và diện tích hình tròn ? Nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề bài H: Số tiền mua cá 120% Số tiền mua gà.Vậy tỉ số tiền mua cá và số tiền mua dà là bao nhiêu? H: bài toán trở thành dạng toán nào ta đã học Gọi HS đọc bài làm Nhận xét - Hát - 2HS HS đọc yêu cầu HS làm bài HS đọc kết Bài 1: C Bài 2: C Bài 3: D HS đọc đề HS nêu HS làm bài a Diện tích phần đã tô màu là: 10 x 10 x 3.14 = 314 ( cm2 ) b Chu vi phần không tô màu là : 10 x x 3.14 = 6.28 ( cm ) HS đọc yêu cầu: Tìm hai số biết tổng chúng là 88000 và tỉ số chúng 6/5 HS làm bài HS đọc kết HS khác nhận xét Đáp số: 48 000 đồng HS nêu, qua hai bước: Bước 1: Tìm tổng số phần Bước 2: TÌm giá trị nhiều phần 4’ Củng cố, dặn dò - HS xung phong nêu H: Nêu các bước giải bài toán tổng và tỉ số ? - Lắng nghe, thực Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… Môn: Lịch sử (T35) Ngày soạn: 17/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề nhà trường) Môn: Tập đọc (T70) Ngày soạn: 17/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Củng cố kĩ năng, lập biên họp qua bài luyện tập tập viết biên họp chữ viết - bài “cuộc họp chữ viết” * Lồng ghép GDKNS : Kĩ thu thập và xử lí thông tin - Kĩ định / giải vấn đề II CHUẨN BỊ GV: Phiếu phô tô mẫu biên Phiếu ghi cấu tạo biên HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - Lắng nghe (11) 10’ Kiểm tra TĐ - HTL : Tiến hành tiết Kiểm tra 15 em 15’ Làm bài tập : a Cho HS đọc, nêu lại yêu cầu BT, đọc đoạn văn b GV giao việc - HS đọc thầm BT, làm bài cá nhân ? Các chữ cái và dấu câu họp bàn gì? ? Cuộc họp đã đề cách gì để giúp Hoàng? - HS đọc, HS khác nêu lại - HS đọc đoạn văn - HS làm vào BT Giúp đỡ bạn hoàng Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại Hoàng định chấm câu - HS phát biểu ? Nêu lại cấu tạo biên - HS đọc lại - GV dán phiếu ghi cấu tạo biên - HS trao đổi, ghi chép vào - Cho HS thảo luận theo nhóm thống mẫu biên nháp - GV dán mẫu biên - HS đọc - Cho HS viết biên - HS tiến hành viết biên - GV nhận xét - Cả lớp sửa bài 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Tiếp tục học bài TĐ + HTL để tiết sau kiểm tra - Lắng nghe tiếp * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Khoa học: (T70) Tiết Ngày soạn: 17/5/2015 Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề nhà trường) Môn: Luyện từ và câu (T70) Tiết Ngày soạn: 17/5/2015 Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Tiếp tục kiểm tra TĐ + HTL để lấy điểm - Hiểu bài thơ: “Trẻ Sơn Mỹ”, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động , biết miêu tả hình ảnh bài thơ II CHUẨN BỊ GV: Phiếu bốc thăm; tờ giấy to để HS làm BT 2 HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - Bài thơ “Trẻ Sơn - HS lắng nghe Mỹ” 10’ Kiểm tra TĐ + HTL - Kiểm tra em còn lại - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc bài 15’ Làm BT : văn (12) - Cho HS đọc yêu cầu + bài văn - Cho HS nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm bài - HS nhắc lại yêu cầu - HS đọc thầm bài thơ, chọn hình ảnh mình thích, viết đoạn văn nói lên cảm nghĩ mình - Một số em đọc đoạn văn trước lớp - Cho HS trình bày: đọc đoạn văn đã viết - GV nhận xét, đánh giá 4’ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà học thuộc lòng bài thơ “ Trẻ - Ghi chép Sơn Mĩ” * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Tập làm văn (T69) Tiết Ngày soạn: 17/5/2015 Ngày dạy: Thứ 4/20/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nghe - viết đúng chính tả 11 dòng đầu bài thơ: “Trẻ Sơn Mĩ” - Củng cố kĩ viết đoạn văn tả người , tả cảnh dựa vào hiểu biết em và hình ảnh gợi từ bài thơ “Trẻ Sơn mĩ” II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ viết đề bài HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : - Lắng nghe 18’ Nghe - viết chính tả: HS viết chính tả bài “ Trẻ Sơn - GV đọc 11 dòng đầu bài thơ Mĩ” - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ - HS lắng nghe và theo dõi SGK tự do, các từ dễ sai (bết, chân trời…) - HS lưu ý - Cho HS gấp SGK, GV đọc câu thơ, - HS gấp SGK (2 lần), HS viết - HS nghe - viết (13) - Tổ chức chấm, chữa - HS cùng GV chấm chữa bài 17’ Làm bài tập: - HS đọc - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc đề - GV mở bảng phụ có đề bài, HS đọc, - Lớp phân tích phân tích đề - HS suy nghĩ, chọn đề tài, viết đoạn - Cho HS chọn, nói nhanh đề tài mình chọn văn - Cho HS viết đoạn văn - Đọc đoạn văn trước lớp - GV nhận xét, đánh giá 4’ Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị ôn tổng hợp để tiết và làm kiểm tra cuối học kì * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán (T174) Tiết Ngày soạn: 18/5/2015 Ngày dạy: Thứ 5/21/5/2015 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Giúp HS ôn tập, củng cố giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật … và sử dụng máy tình bỏ túi II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ để HS làm bài HS: SGK, VỞ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định lớp - Hát 4’ Kiểm tra bài cũ - 2HS 3.Thực hành, luyện tập: 15’ Phần 1: Yêu cầu HS tự làm, ghi kết không cần HS đọc yêu cầu chép lại đề HS làm bài Gọi HS đọc kết HS đọc kết quả: Bài 1: C ; Bài 2: A ; Bài 3: B HS giải thích cách làm GV nhận xét lớp nhận xét (14) 16’ Phần 2: Bài 1: GV nhận xét Bài 2: H: Thế nào là mật độ dân số? GV nhận xét 4’ HS đọc - HS tự làm bài vào kết quả: 40 tuổi - HS chữa bài HS đọc đề HS trả lời: Mật độ dân số là số người trên km HS lên bảng kết a 35.82 % b 554190 người Củng cố, dặn dò: Ôn lại các dạng toán để sau kiểm tra cuối năm - HS xung phong nêu - Lắng nghe, thực Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán (T175) Ngày soạn: 19/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 6/22/5/2015 Toán (T175) KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề nhà trường) Môn: Địa lí (T35) Tiết Ngày soạn: 19/5/2015 Ngày dạy: Thứ 6/22/5/2015 KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề nhà trường) Môn: Tập làm văn (T70) Ngày soạn: 19/5/2015 Tiết Ngày dạy: Thứ 6/22/5/2015 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Đọc hiểu bài đọc thầm: “Cây gạo ngoài bến sông” – SGK/168 - Củng cố kĩ đọc hiểu và kiến thức luyện từ và câu II CHUẨN BỊ GV: SGK HS: SGK, VỞ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài : 17’ Đọc hiểu: - Lắng nghe - GV đọc bài lần - HS đọc - GV nhắc HS chú ý diễn tả nội dung bài 18’ Làm bài tập: - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc các câu hỏi - GV cho h/s đọc câu - HS đọc tùng câu - GV yêu cầu 1, h/s giải thích đáp án - HS đọc thầm bài văn và ghi đáp án mình đã chọn vào bảng - GV hướng dẫn nhận xét, biểu dương - HS nhận xét Đáp án: (a) ; (b) ; (c) ; (c) ; - GV nhận xét, đánh giá 5(b) ; 6(b) ; 7(b) ; 8(a) ; 9(a); 10(c) (15) 4’ Củng cố - dặn dò ; - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị ôn tổng hợp để làm kiểm tra cuối - Lắng nghe kì * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn: SHCT (T35) Tiết Ngày soạn: 19/5/2015 Ngày dạy: Thứ 6/22/5/2015 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I MỤC TIÊU -GV tổng kết tuần 35 -Hát số bài hát em đã học -Chơi trò chơi mà em thích II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Phần mở đầu : -HS vỗ tay và hát 2/Phần a) Tổng kết tuần qua * Ưu điểm: - Học sinh học chuyên cần và đúng - Vệ sinh cá nhân và vệ sinh lớp học - Duy trì việc sinh hoạt 15’ đầu và xếp hàng vào lớp nghiêm túc - Một số em học có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: b)Kế hoạch tuần đến: - Duy trì sinh hoạt 15’ đầu - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc - HS học ăn mặc đúng tác phong - Đi học chuyên cần và đúng - Thường xuyên chấm và chữa bài (16) c) Giáo dục an toàn giao thông: - Khi xe đạp phải luôn luôn vào phần đường dành cho xe đạp, bên tay phải - Khi muốn đổi hướng phải chậm giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe d)Vui chơi ,giải trí - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân, nhóm các bài hát mà em thích 3/ Phần kết thúc : -HS vỗ tay hát -GV nhận xét tiết học Môn: Kể chuyện: (T35) Tiết Ngày soạn: 19/5/2015 Ngày dạy: Thứ 6/22/5/2015 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ : TIẾT I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - HS viết bài văn tả người làm việc hoàn chỉnh(tả cô giáo, thầy giáo học), có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh cảm xúc II CHUẨN BỊ GV: SGK HS: SGK, VỞ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu bài ; - Kiểm tra dàn ý bài văn tả người làm - HS nêu lại dàn ý việc Hướng dẫn: 5’ - HS đọc đề SGK - HS đọc - GV ghi đề lên bảng Em hãy tả cô giáo (thầy giáo) em học mà em nhớ - GV nhắc HS : chú ý tập trung tả hoạt động là chính, hình dáng bên ngoài là phụ; thông qua cử hoạt động thầy cô, làm bật tính cách, tình cảm thầy cô h/s; đồng thời bộc lộ cảm xúc tình cảm mình qua chi tiết miêu tả - HS làm bài vào giấy (17) 32’ HS làm bài : - HS nộp bài hết - GV thu bài 2’ Củng cố - dặn dò : - Lắng nghe - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (18)