TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH QUYẾT ĐỊNH Ban hành quy định đào tạo trình độ tiến sĩ

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH Số: 246 /QĐ-ĐHKT CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 06 năm 2012 QUYẾT ĐỊNH Ban hành quy định đào tạo trình độ tiến sĩ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM Căn Quyết định số 426/TTg ngày 27 tháng 10 năm 1976 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập trường Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh; Căn Quyết định số 264/QĐ-BXD ngày 10 tháng 03 năm 2005 Bộ Xây dựng phê duyệt “Quy chế tổ chức hoạt động Trường Đại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí Minh”; Căn vào Quyết định số 415/TTg ngày 19/06/1996 Thủ tướng Chính phủ việc giao nhiệm vụ đào tạo đại học cho Trường Đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh; Căn Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 sửa đổi, bổ sung số điều theo Thông tư số 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/02/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Xét đề nghị Phòng QL Đào tạo Sau Đại học Hợp tác Quốc tế; QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ Trường Đại học Kiến trúc TP.HCM Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành Điều Phòng Quản lý đào tạo SĐH&HTQT, trưởng đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Như điều 3; - Lưu VT (đã ký) TS KTS Phạm Tứ BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm … QUY ĐỊNH Đào tạo trình độ tiến sĩ (Ban hành kèm theo Quyết định số 246/2012/QĐ-ĐHKT ngày 01 tháng 06 năm 2012 Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc TP.Hồ Chí Minh) Quy định sở pháp lý cho việc tổ chức, quản lý trình đào tạo trình độ tiến sỹ Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM Quy định cụ thể hóa nội dung Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2009/TTBGDĐT ngày 07/05/2009 sửa đổi, bổ sung số điều theo Thông tư số 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/02/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (sau gọi Quy chế đào tạo tiến sĩ 2009 Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục tiêu đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ đào tạo nhà khoa học, có trình độ cao lý thuyết lực thực hành phù hợp, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả phát giải vấn đề có ý nghĩa khoa học, cơng nghệ hướng dẫn nghiên cứu khoa học Điều Thời gian đào tạo Thời gian đào tạo người có Thạc sĩ 03 năm tập trung liên tục, người có tốt nghiệp đại học 04 năm tập trung liên tục Thời gian đào tạo tính từ Nghiên cứu sinh trúng tuyển theo định công nhận Hiệu trưởng trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM Nghiên cứu sinh hoàn tất việc bảo vệ luận án hội đồng cấp trường Thời gian tối đa để Nghiên cứu sinh phải hoàn tất việc bảo vệ luận án năm (84 tháng) Nghiên cứu sinh theo quy định yêu cầu nội dung luận án tiến sĩ xây dựng tiến độ thời gian thực luận án cho phù hợp với quy định thời gian Chương II CHỨC NĂNG-NHIỆM VỤ VÀ YÊU CẦU CỦA CÁC BỘ PHẬN LIÊN QUAN Điều Phòng Quản lý đào tạo Sau đại học Hợp tác quốc tế Phòng Quản lý đào tạo Sau đại học Hợp tác quốc tế (Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT) đơn vị chức Nhà trường chịu trách nhiệm quản lý công tác đào tạo trình độ tiến sĩ, Phịng QL Đào tạo SĐH HTQT có chức nhiệm vụ sau đây: Lập kế hoạch tổ chức xét tuyển nghiên cứu sinh, đề xuất thành lập tiểu ban chuyên môn, đánh giá hồ sơ đăng ký dự tuyển thí sinh Lập hồ sơ, báo cáo kết xét tuyển nghiên cứu sinh trình Hiệu trưởng định tuyển chọn Phối hợp với Khoa Chuyên Ngành xem xét thông qua Hội đồng Khoa học - Đào tạo cấp trường trước trình Hiệu trưởng định học phần cần thiết chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bao gồm: học phần trình độ đại học, thạc sĩ tiến sĩ; chuyên đề tiến sĩ; kế hoạch đào tạo nghiên cứu sinh; giám sát kiểm tra việc thực chương trình kế hoạch đào tạo nghiên cứu sinh Phối hợp với Khoa Chuyên ngành tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn định kỳ cho giảng viên nghiên cứu sinh, tháng lần, để nghiên cứu sinh báo cáo chuyên đề kết nghiên cứu Quy định lịch làm việc nghiên cứu sinh; lịch đơn vị chuyên môn nghe nghiên cứu sinh báo cáo kết học tập, nghiên cứu năm học, đảm bảo lần năm Tổ chức xem xét đánh giá kết học tập, nghiên cứu; tinh thần, thái độ học tập, nghiên cứu; khả triển vọng nghiên cứu sinh đề nghị Hiệu trưởng sở đào tạo định việc tiếp tục học tập nghiên cứu sinh Đề xuất với Hiệu trưởng danh mục tạp chí khoa học chun ngành có phản biện độc lập mà nghiên cứu sinh phải gửi công bố kết nghiên cứu mình; hướng dẫn, liên hệ hỗ trợ nghiên cứu sinh gửi công bố kết nghiên cứu nước Đề nghị Hiệu trưởng định việc thay đổi tên đề tài luận án, bổ sung thay đổi người hướng dẫn, rút ngắn kéo dài thời gian đào tạo, chuyển sở đào tạo nghiên cứu sinh Quản lý thực quản lý chặt chẽ nghiên cứu sinh suốt trình học tập, nghiên cứu Định kỳ tháng lần báo cáo Hiệu trưởng tình hình học tập, nghiên cứu nghiên cứu sinh; đồng thời thông qua Hiệu trưởng gửi báo cáo cho Thủ trưởng đơn vị công tác nghiên cứu sinh Tiếp nhận Tổ chức đánh giá luận án nghiên cứu sinh cấp sở, xem xét thơng qua hỗn lại việc đề nghị cho nghiên cứu sinh bảo vệ luận án cấp trường viện Điều Các Khoa chuyên ngành Các khoa chuyên ngành đảm nhận vai trị chun mơn cơng tác đào tạo nghiên cứu sinh phối hợp với Phịng QL Đào tạo SĐH HTQT cơng tác hỗ trợ quản lý Nghiên cứu sinh Khoa chuyên ngành có nhiệm vụ sau: Tham gia vào công tác giảng dạy, hướng dẫn, phản biện đánh giá luận án tiến sĩ Tham gia biên soạn chương trình, học phần đào tạo tiến sĩ Tiếp nhận nghiên cứu sinh tham gia hoạt động học thuật khoa Phối hợp với phòng QL Đào tạo SĐH HTQT giao kế hoạch đào tạo nghiên cứu sinh; giám sát kiểm tra việc thực chương trình kế hoạch đào tạo nghiên cứu sinh Xây dựng định hướng nghiên cứu cho Nghiên cứu sinh, với nghiên cứu sinh xây dựng chuyên đề, gắn kết hoạt động nghiên cứu với sinh hoạt học thuật Khoa Tổ chức thực hiện, phối hợp tham gia bố trí đội ngũ cán nghiên cứu hỗ trợ cho nghiên cứu sinh thực đề tài nghiên cứu khoa học chương trình nghiên cứu Phối hợp với Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT tổ chức buổi sinh hoạt chuyên mơn định kỳ cho nghiên cứu sinh, tháng lần, để nghiên cứu sinh báo cáo chuyên đề kết nghiên cứu; Tổ chức đánh giá góp ý chun mơn cho buổi sinh hoạt nghiên cứu sinh Phân công nghiên cứu sinh giảng dạy; tham gia nghiên cứu khoa học; phân công hướng dẫn sinh viên cứu khoa học, đưa sinh viên thực hành, thực tập Chương III CHỨC NĂNG-NHIỆM VỤ CỦA CỦA GIẢNG VIÊN, NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ NGHIÊN CỨU SINH Điều Giảng viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Giảng viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ phải có tiêu chuẩn sau đây: Có phẩm chất đạo đức tư cách tốt Có tiến sĩ chức danh giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Có lực chun mơn tốt hoạt động nghiên cứu khoa học, thể báo, cơng trình cơng bố trước thời gian tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Điều Người hướng dẫn nghiên cứu sinh Người hướng dẫn nghiên cứu sinh phải có tiêu chuẩn sau: a) Có chức danh giáo sư phó giáo sư có tiến sĩ Nếu có tiến sĩ chưa có chức danh khoa học phải sau nhận tiến sĩ trịn năm; b) Có báo, cơng trình nghiên cứu khoa học công bố năm trở lại đây; c) Có tên thơng báo của nhà trường danh mục đề tài, hướng nghiên cứu, lĩnh vực nghiên cứu dự định nhận nghiên cứu sinh vào năm tuyển sinh; d) Có khả đặt vấn đề hướng dẫn nghiên cứu sinh giải vấn đề khoa học đặt ra; đ) Có lực ngoại ngữ phục vụ nghiên cứu chuyên ngành trao đổi khoa học quốc tế; e) Có trách nhiệm cao để thực nhiệm vụ hướng dẫn nghiên cứu sinh g) Hiện không thời gian phải tạm dừng nhận nghiên cứu sinh theo quy định Mỗi nghiên cứu sinh có khơng q hai người hướng dẫn Căn theo thông báo Trường danh sách người hướng dẫn, nghiên cứu sinh trúng tuyển chủ động làm việc với người hướng dẫn dự định đăng ký danh sách người hướng dẫn Trường hợp có hai người hướng dẫn, cần xác định rõ vai trò, trách nhiệm người hướng dẫn thứ (người hướng dẫn chính) người hướng dẫn thứ hai 3 Giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ khoa học có nhiều cơng trình nghiên cứu có giá trị, có nhiều kinh nghiệm hướng dẫn nghiên cứu sinh độc lập hướng dẫn nghiên cứu sinh Hội đồng khoa học nhà trường chấp thuận Mỗi người hướng dẫn khoa học không nhận nghiên cứu sinh tuyển năm tất sở đào tạo Giáo sư hướng dẫn lúc không nghiên cứu sinh; phó giáo sư tiến sĩ khoa học hướng dẫn lúc không nghiên cứu sinh; tiến sĩ hướng dẫn lúc không nghiên cứu sinh tất sở đào tạo, kể nghiên cứu sinh đồng hướng dẫn nghiên cứu sinh hết hạn đào tạo thời gian phép quay lại sở đào tạo xin bảo vệ luận án Trong vòng năm, tính đến ngày giao nhiệm vụ hướng dẫn nghiên cứu sinh, người hướng dẫn khoa học có nghiên cứu sinh khơng hồn thành luận án lý chuyên môn không giao hướng dẫn nghiên cứu sinh Điều Nhiệm vụ người hướng dẫn nghiên cứu sinh Duyệt kế hoạch học tập nghiên cứu nghiên cứu sinh Xác định học phần cần thiết chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bao gồm: học phần trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ cho nghiên cứu sinh; đề xuất với đơn vị chun mơn để trình Hiệu trưởng định Lập kế hoạch làm việc với nghiên cứu sinh Tổ chức, hướng dẫn, theo dõi, kiểm tra đôn đốc nghiên cứu sinh học tập thực đề tài luận án, tham gia hội nghị khoa học, duyệt giúp nghiên cứu sinh công bố kết nghiên cứu Giúp đỡ nghiên cứu sinh chuẩn bị báo cáo chuyên đề theo lịch trình đơn vị chun mơn; chuẩn bị giảng, tài liệu giảng dạy để tham gia giảng dạy, trợ giảng; hướng dẫn sinh viên thực hành, thực tập nghiên cứu khoa học Có nhận xét tình hình học tập, nghiên cứu, tiến độ đạt nghiên cứu sinh báo cáo định kỳ nghiên cứu sinh gửi đơn vị chuyên môn Duyệt luận án nghiên cứu sinh, xác nhận kết đạt đề nghị cho nghiên cứu sinh bảo vệ, luận án đáp ứng yêu cầu quy định Các nhiệm vụ khác theo quy định Hiệu trưởng Điều Trách nhiệm nghiên cứu sinh Trong trình đào tạo, nghiên cứu sinh thành viên thức Khoa Chuyên ngành, có trách nhiệm báo cáo kế hoạch để thực chương trình học tập, nghiên cứu đề cương nghiên cứu với Khoa Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT Trong trình học tập thực đề tài luận án, nghiên cứu sinh phải thường xuyên gặp gỡ xin ý kiến trao đổi chuyên môn với người hướng dẫn theo kế hoạch lịch định; tham gia đầy đủ có báo cáo chuyên đề buổi sinh hoạt khoa học đơn vị chuyên môn; viết báo cáo khoa học; viết hai báo khoa học đăng tạp chí khoa học có phản biện độc lập, theo danh mục tạp chí đơn vị chun mơn quy định; tham gia sinh hoạt khoa học có liên quan đến nhiệm vụ nghiên cứu sở đào tạo; định kỳ báo cáo kết học tập, nghiên cứu với người hướng dẫn đơn vị chuyên môn theo lịch đơn vị chun mơn quy định, lần năm Trong trình học tập, nghiên cứu sinh phải dành thời gian tham gia vào hoạt động chuyên môn, trợ giảng, nghiên cứu, hướng dẫn sinh viên thực tập nghiên cứu khoa học sở đào tạo theo phân công khoa chuyên ngành 4 Vào đầu năm học, nghiên cứu sinh phải nộp cho Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT báo cáo kết học tập tiến độ nghiên cứu bao gồm: học phần, số tín hồn thành; kết nghiên cứu, tình hình cơng bố kết nghiên cứu; đề cương nghiên cứu chi tiết, kế hoạch học tập, nghiên cứu năm học để đơn vị chun mơn xem xét đánh giá Nghiên cứu sinh không tìm hiểu tiếp xúc với phản biện độc lập, không liên hệ gặp gỡ với thành viên Hội đồng cấp trường viện trước bảo vệ luận án; khơng tham gia vào q trình chuẩn bị tổ chức bảo vệ luận án đưa hồ sơ luận án đến thành viên Hội đồng; không tiếp xúc để lấy nhận xét luận án thành viên Hội đồng, nhà khoa học, tổ chức khoa học Nghiên cứu sinh có trách nhiệm đóng học phí theo quy định nhà trường suốt thời gian đào tạo (bao gồm thời gian nghiên cứu, thời gian hoàn tất thủ tục bảo vệ cấp) Chương IV TUYỂN SINH Điều Thời gian hình thức tuyển sinh Thời gian tuyển sinh năm, tùy theo nhu cầu tiêu tuyển sinh, sở đào tạo tổ chức từ đến hai kỳ tuyển nghiên cứu sinh Hình thức tuyển sinh: xét tuyển Thí sinh nộp trình bày vấn đề dự định nghiên cứu kế hoạch thực trước tiểu ban chuyên môn xét tuyển nghiên cứu sinh Điều 10 Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ Người dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ phải có điều kiện sau: Có thạc sĩ phù hợp với chuyên ngành đăng ký dự tuyển Trường hợp chưa có thạc sĩ phải có tốt nghiệp đại học hệ quy loại trở lên, ngành phù hợp với chuyên ngành đăng ký dự tuyển Có luận dự định nghiên cứu Có cơng trình cơng bố: - Có 01 báo phù hợp với hướng nghiên cứu công bố tạp chí khoa học ngành dành cho thí sinh có thạc sĩ Kiến trúc, Quy hoạch - Có 02 báo phù hợp với hướng nghiên cứu cơng bố tạp chí khoa học ngành dành cho thí sinh có tốt nghiệp đại học ngành Kiến trúc, Quy hoạch hệ quy loại giỏi có tốt nghiệp đại học ngành Kiến trúc, Quy hoạch hệ quy thạc sĩ Quản lý thị cơng trình - Có 03 báo phù hợp với hướng nghiên cứu công bố tạp chí khoa học ngành dành cho thí sinh có tốt nghiệp đại học ngành Kiến trúc, Quy hoạch hệ quy, loại trở lên Có hai thư giới thiệu hai nhà khoa học có chức danh khoa học giáo sư, phó giáo sư học vị tiến sĩ chuyên ngành; thư giới thiệu nhà khoa học có chức danh khoa học họăc học vị tiến sĩ chuyên ngành thư giới thiệu thủ trưởng đơn vị cơng tác thí sinh Những người giới thiệu cần có tháng cơng tác hoạt động chun mơn với thí sinh Thư giới thiệu phải có nhận xét, đánh giá lực phẩm chất người dự tuyển, cụ thể: a) Phẩm chất đạo đức, đặc biệt đạo đức nghề nghiệp; b) Năng lực hoạt động chuyên môn; c) Phương pháp làm việc; d) Khả nghiên cứu; đ) Khả làm việc theo nhóm; e) Điểm mạnh yếu người dự tuyển; g) Triển vọng phát triển chuyên môn; h) Những nhận xét khác mức độ ủng hộ, giới thiệu thí sinh làm nghiên cứu sinh Người dự tuyển phải có chứng văn ngoại ngữ sau đây: a) Chứng trình độ ngoại ngữ tương đương cấp độ B1 bậc 3/6 trở lên theo Khung tham khảo Châu Âu chung ngoại ngữ, thời hạn năm tính đến ngày dự tuyển nghiên cứu sinh, trung tâm khảo thí quốc tế có thẩm quyền trường đại học nước đào tạo ngành ngoại ngữ tương ứng trình độ đại học cấp cấp theo khung lực tương đương cấp độ B1; (xem phụ lục 3b chuyển đổi chứng trình độ ngoại ngữ) b) Bằng tốt nghiệp đại học thạc sĩ đào tạo nước ngoài; c) Bằng tốt nghiệp đại học ngành ngoại ngữ Có 02 năm làm việc chun mơn lĩnh vực đăng ký dự thi Được quan quản lý nhân (nếu người có việc làm), trường nơi sinh viên vừa tốt nghiệp giới thiệu dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ Đối với người chưa có việc làm cần địa phương nơi cư trú xác nhận nhân thân tốt khơng vi phạm pháp luật Có đề cương đề tài nghiên cứu (Nội dung yêu cầu cách thức trình bày đề cương nghiên cứu trình bày phụ lục 1.c.) Điều.11 Thơng báo tuyển sinh Chậm 03 tháng trước kỳ tuyển sinh, Nhà trường thông báo tuyển sinh gửi Bộ Giáo dục Đào tạo để báo cáo; Thông báo tuyển sinh niêm yết sở đào tạo, gửi đến quan đơn vị có liên quan, đăng trang web trường (www.uah.edu.vn) trang web Bộ Giáo dục Đào tạo (gửi đến địa chỉ: duatin@moet.edu.vn) Điều 12 Quy trình xét tuyển nghiên cứu sinh Chủ tịch hội đồng tuyển sinh định thành lập tiểu ban chuyên môn Thành viên tiểu ban chuyên môn xét tuyển nghiên cứu sinh đánh giá phân loại thí sinh thơng qua hồ sơ dự tuyển, kết học tập trình độ đại học, thạc sĩ; trình độ ngoại ngữ; thành tích nghiên cứu khoa học có; kinh nghiệm hoạt động chuyên môn; chất lượng luận dự định nghiên cứu; ý kiến nhận xét đánh giá ủng hộ thí sinh hai thư giới thiệu Thí sinh trình bày vấn đề dự định nghiên cứu kế hoạch thực trước tiểu ban chuyên môn xét tuyển nghiên cứu sinh Vấn đề dự định nghiên cứu thí sinh phải phù hợp với lĩnh vực, hướng nghiên cứu mà đơn vị chuyên môn thực hiện, có người đủ tiêu chuẩn theo quy định đồng ý nhận hướng dẫn Các thành viên Tiểu ban chuyên môn đặt câu hỏi vấn để đánh giá thí sinh mặt: tính cách, trí tuệ, rõ ràng ý tưởng mong muốn đạt sau hồn thành chương trình đào tạo tiến sĩ, tính khả thi kế hoạch để đạt mong muốn tư chất cần có nghiên cứu sinh Tiểu ban chuyên mơn phải có văn nhận xét, đánh giá phân loại thí sinh nội dung  Căn yêu cầu đánh giá, tiểu ban chuyên môn xây dựng thang điểm đánh giá, tổng hợp kết đánh giá thành viên, lập danh sách thí sinh xếp thứ tự theo điểm đánh giá từ cao xuống thấp chuyển kết Ban Thư ký Hội đồng tuyển sinh Ban thư ký Hội đồng tuyển sinh có trách nhiệm kiểm tra lại hồ sơ dự tuyển, chuyển kết xếp loại xét tuyển cho Hội đồng tuyển sinh Hội đồng tuyển sinh quy định nguyên tắc xét tuyển xác định danh sách thí sinh trúng tuyển trình Hiệu trưởng phê duyệt Điều 13 Triệu tập thí sinh trúng tuyển Căn danh sách thí sinh trúng tuyển Hiệu trưởng phê duyệt, Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT gửi giấy gọi nhập học đến thí sinh tuyển chọn Sau thí sinh đăng ký nhập học thức, Hiệu trưởng định cơng nhận nghiên cứu sinh, chuyên ngành thời gian đào tạo nghiên cứu sinh Trong thời hạn không tháng, Nghiên cứu sinh góp ý Tiểu ban chuyên môn xét tuyển Người hướng dẫn đăng ký thức đề tài nghiên cứu người hướng dẫn (theo mẫu 2a) Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT trình Hiệu trưởng định giao đề tài luận án công nhận người hướng dẫn Trong vịng tối đa 02 tháng từ có định giao đề tài công nhận người hướng dẫn Căn theo kế hoạch làm việc chung Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT xây dựng khóa đào tạo, nghiên cứu sinh người hướng dẫn xây dựng kế hoạch nghiên cứu đăng ký với Nhà trường, kế hoạch Hiệu trưởng phê duyệt làm thực suốt trình nghiên cứu (Mẫu kế hoạch thực theo phụ lục 2b) Nghiên cứu sinh chịu quản lý trực tiếp Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT tùy theo chuyên ngành phân công tham gia thức hoạt động học thuật khoa chuyên ngành Chương V CHƯƠNG TRÌNH VÀ TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 14 Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ nhằm giúp nghiên cứu sinh hoàn chỉnh nâng cao kiến thức bản, có hiểu biết sâu kiến thức chuyên ngành; có kiến thức rộng ngành liên quan; hỗ trợ nghiên cứu sinh rèn luyện khả nghiên cứu, khả xác định vấn đề độc lập giải vấn đề có ý nghĩa lĩnh vực chuyên môn, khả thực hành cần thiết Nội dung chương trình phải hỗ trợ nghiên cứu sinh tự học kiến thức tảng, vững học thuyết lý luận ngành, chuyên ngành; kiến thức có tính ứng dụng chun ngành; phương pháp luận, phương pháp nghiên cứu, phương pháp viết báo khoa học trình bày kết nghiên cứu trước nhà nghiên cứu nước quốc tế Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ thực chủ yếu tự học, tự nghiên cứu hướng dẫn nhà giáo, nhà khoa học; coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học, phát triển tư sáng tạo phát hiện, giải vấn đề chun mơn Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ gồm ba phần: a) Phần 1: Các học phần bổ sung; b) Phần 2: Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan; c) Phần 3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ Điều 15 Các học phần bổ sung Đối với nghiên cứu sinh chưa có thạc sĩ: học phần bổ sung bao gồm học phần trình độ thạc sĩ thuộc chuyên ngành tương ứng, học hai năm đầu thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ, có khối lượng tối thiểu 30 tín chỉ, bao gồm mơn triết học tín Đối với nghiên cứu sinh có thạc sĩ chuyên ngành gần chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ tốt nghiệp 10 năm phải bổ sung thêm số học phần quy định phụ lục 3a Đối với nghiên cứu sinh có thạc sĩ sở đào tạo khác với trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM, tuỳ theo thực tế, Khoa Chuyên ngành Người hướng dẫn trình Hội đồng Khoa học trường Hiệu trưởng định học phần bổ sung Điều 16 Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan Các học phần trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh cập nhật kiến thức lĩnh vực chun mơn; nâng cao trình độ lý thuyết, phương pháp luận nghiên cứu khả ứng dụng phương pháp nghiên cứu khoa học quan trọng, thiết yếu lĩnh vực nghiên cứu Các học phần trình độ tiến sĩ bao gồm học phần bắt buộc học phần lựa chọn, học phần bắt buộc học phần bản, liên quan đến kiến thức cốt lõi mức độ cao ngành chuyên ngành Các học phần lựa chọn có nội dung chuyên sâu phù hợp với đề tài nghiên cứu sinh hỗ trợ rèn luyện phương pháp nghiên cứu chuyên ngành liên ngành, cách viết báo khoa học Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn tất từ đến học phần với thời lượng từ đến 12 tín Danh mục học phần trình độ tiến sĩ quy định phụ lục 3b Các chuyên đề tiến sĩ đòi hỏi nghiên cứu sinh tự cập nhật kiến thức liên quan trực tiếp đến đề tài nghiên cứu sinh, nâng cao lực nghiên cứu khoa học, giúp nghiên cứu sinh giải số nội dung đề tài luận án Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn thành từ đến chuyên đề tiến sĩ với khối lượng từ đến tín Mỗi chuyên đề có khối lượng tín Bài tiểu luận tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án đòi hỏi nghiên cứu sinh thể khả phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước liên quan mật thiết đến đề tài luận án, nêu vấn đề tồn tại, vấn đề mà luận án cần tập trung nghiên cứu giải Bài tiểu luận tổng quan có khối lượng tín Điều 17 Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học giai đoạn đặc thù, mang tính bắt buộc trình nghiên cứu thực luận án tiến sĩ Đây sở quan trọng để nghiên cứu sinh viết luận án tiến sĩ Kết đề tài nghiên cứu khoa học kết trình nghiên cứu sinh mà bổ trợ cho kết nghiên cứu luận án tiến sĩ Nội dung, quy mô nghiên cứu khoa học phải phù hợp với mục tiêu luận án tiến sĩ Tùy theo tính chất đề tài nghiên cứu mà Khoa chuyên ngành, người hướng dẫn nghiên cứu sinh đề xuất đề tài nghiên cứu Nhà trường tùy theo tình hình cụ thể định cho phép nghiên cứu, hỗ trợ kinh phí sở vật chất; Các khoa chuyên ngành hỗ trợ đội ngũ để nghiên cứu sinh tiến hành xong nghiên cứu cần thiết Nghiên cứu sinh phải đảm bảo tính trung thực, xác, tính kết nghiên cứu khoa học mình, chấp hành quy định sở hữu trí tuệ Việt Nam quốc tế Thời gian nghiên cứu khoa học bố trí thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ theo kế hoạch đề xuất nghiên cứu sinh, người hướng dẫn khoa chuyên ngành Trong trình thực luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh phải đảm bảo khối lượng nghiên cứu khoa học hàng năm theo quy định trường Đại học Kiến trúc Khuyến khích nghiên cứu sinh thực đề tài nghiên cứu khoa học với tư cách chủ trì thành viên nhóm nghiên cứu Điều 18 Tổ chức giảng dạy, đánh giá học phần chuyên đề tiến sĩ Căn trình độ văn nghiên cứu sinh, người hướng dẫn Hội đồng Khoa học – Đào tạo trường đề xuất học phần bổ sung cần thiết trình độ đại học, thạc sĩ; học phần trình độ tiến sĩ chuyên đề tiến sĩ trình Hiệu trưởng phê duyệt Phòng QL Đào tạo SĐH HTQT xây dựng kế hoạch học tập thông báo cho nghiên cứu sinh thực Đối với học phần bổ sung trình độ đại học, thạc sĩ, nghiên cứu sinh phải theo học lớp đào tạo trình độ tương ứng nhà trường sở đào tạo khác nhà trường gửi đến học Đối với học phần trình độ tiến sĩ nhà trường tổ chức lớp dành riêng cho trình độ tiến sĩ Trong thời gian tối đa 24 tháng kể từ trúng tuyển, nghiên cứu sinh phải hoàn thành phần phần chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Nếu thời hạn này, lý đáng, khơng thể hoàn thành nội dung phần phần chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, nghiên cứu sinh nộp đơn xin gia hạn thời gian học tập Thời gian gia hạn không 06 tháng phải đồng ý Hiệu trưởng người hướng dẫn Nếu thời hạn trên, nghiên cứu sinh khơng hồn thành chương trình phần phần bị xóa tên, kết học tập năm đầu bị hủy bỏ Việc tổ chức giảng dạy, đánh giá học phần tiểu luận tổng quan nghiên cứu sinh phải đảm bảo yêu cầu sau đây: a) Khuyến khích đòi hỏi chủ động tự học, tự nghiên cứu nghiên cứu sinh; b) Việc đánh giá học phần trình độ tiến sĩ chuyên đề tiến sĩ thực theo quy trình đánh giá khách quan, liên tục trình đào tạo Đối với học phần lý thuyết, nội dung xây dựng chủ yếu lý thuyết nâng cao tăng cường thời gian thực hành tự học, việc đánh giá học phần lý thuyết giảng viên người hướng đảm nhiệm Đối với chuyên đề tiến sĩ: a) Người hướng dẫn Khoa chuyên ngành xác định chuyên đề phù hợp cho nghiên cứu sinh Nghiên cứu sinh tự thực chuyên đề hướng dẫn người hướng dẫn, không tổ chức giảng dạy chuyên đề Mỗi chuyên đề có giá trị tín Hướng dẫn nội dung hình thức chuyên đề theo phụ lục 4a Các chuyên Phụ lục 5d Bản thuyết minh chỉnh sửa luận án tiến sĩ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kính gửi: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BẢN THUYẾT MINH CHỈNH SỬA LUẬN ÁN TIẾN SĨ (Sau bảo vệ cấp Cơ sở) Theo góp ý Hội đồng chấm luận tiến sĩ cấp Cơ sở, bổ sung, chỉnh sửa nội dung sau: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Người hướng dẫn Nghiên cứu sinh Họ tên: …………… Họ tên: ………… Chủ tịch Hội đồng Chấm luận án cấp Cơ sở XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO HIỆU TRƯỞNG 48 Phụ lục 5e Bản thuyết minh chỉnh sửa luận án sau PB độc lập CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kính gửi: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BẢN THUYẾT MINH CHỈNH SỬA LUẬN ÁN TIẾN SĨ (sau có nhận xét PB độc lập) Nghiên cứu sinh người hướng dẫn tham khảo ý kiến nhận xét đánh giá cán phản biện, đồng thời đối chiếu với nội dung luận án, chúng tơi xin trình bày chi tiết nội dung sửa chữa ý kiến bảo lưu với lý giải, bổ sung vào vấn đề chưa rõ nhằm làm sáng tỏ kết nghiên cứu Thuyết minh ý kiến Phản biện 1: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thuyết minh ý kiến Phản biện 2: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trên toàn giải trình Nghiên cứu sinh Người hướng dẫn ý kiến đóng góp Phản biện Trân trọng cảm ơn Người hướng dẫn Nghiên cứu sinh XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO HIỆU TRƯỞNG 49 Phụ lục 5f Trang thông tin luận án (cơng bố mạng) TRANG THƠNG TIN VỀ LUẬN ÁN (01 tiếng Anh 01 tiếng Việt soạn font Arial, bảng mã Unicode, size 12, khoảng – 1,5 trang giấy khổ A4) Tên luận án:……………………………………………………………………………… Chuyên ngành:……………………………………Mã số:……………………………… Họ tên Nghiên cứu sinh:………………………………………………………………… Người hướng dẫn khoa học (ghi rõ học hàm, học vị, họ tên):……………………… Cơ sở đào tạo:……………………………………………………………………… TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN ÁN: NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN: - Những kiến nghị, nhận định, luận điểm, kết cụ thể riêng tác giả rút sau hoàn thành đề tài luận án - Những ý kiến, nhận định, luận điểm, kết phải mới, chưa người nghiên cứu trước nêu Không nêu lại ý kiến nhận định, luận điểm, kết có tính chất giáo khoa, kinh điển hay biết, lặp lại người khác - Những kết luận cần nêu cụ thể, ngắn gọn, lượng hóa cần diễn đạt cách khách quan, khoa học chuyên sâu Không dùng cụm từ mang tính chất đánh “lần đầu tiên”, “đầy đủ nhất”, “sâu sắc nhất”, “rất quan trọng” hay từ chung chung cho luận án - Không mô tả hay nêu lại công việc mà tác giả tiến hành trình thực đề tài như: “đã xây dựng”, “đã hoàn thiện”, “đã nêu lên”, “đã làm sáng tỏ”, “đã nghiên cứu cách có hệ thống” hay “đã tổng kết, hệ thống hóa” CÁC ỨNG DỤNG/KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN, NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU Người hướng dẫn (Ký tên, họ tên) Nghiên cứu sinh (Ký tên, họ tên) XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO HIỆU TRƯỞNG 50 Phụ lục 5g Đơn xin tiếp nhận trở lại làm nghiên cứu sinh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN ĐƯỢC TIẾP NHẬN TRỞ LẠI LÀM NGHIÊN CỨU SINH Kính gửi: - Trường Đại Học Kiến trúc Tp.HCM; - Phòng Quản lý Đào tạo Sau Đại học Hợp tác Quốc tế Tôi tên: Là Nghiên cứu sinh theo định số ………/…………… Ngày Chuyên ngành: ……………………………của trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM Mã số: Sau hoàn tất chương trình đào tạo thực xong luận án tiến sĩ theo qui định Trường với tên luận án theo định công nhận Tên đề tài: ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Người hướng dẫn 1: ……………………………………………………… Người hướng dẫn 2: ……………………………………………………… Những kết học tập, nghiên cứu thực trước nhận Thông báo trả NCS quan số ………… ngày … tháng … năm …… Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM : ………………………… ……………… ……………………………………………………………………………… Những công việc hồn thành sau nhận thơng báo trả NCS quan: 1…………………………………………………………………………… 2…………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………… Vậy làm đơn kính đề nghị Nhà trường xem xét, tiếp nhận trở lại làm NCS cho phép bảo vệ luận án Xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến người HD Người làm đơn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) HD1: HD2: Hiệu trưởng 51 Phụ lục 5h Đơn xin gia hạn gia hạn luận án tiến sĩ cấp trường CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN GIA HẠN THỰC HIỆN LUẬN ÁN TIẾN SĨ Kính gửi: - Trường Đại Học Kiến trúc Tp.HCM; - Phòng Quản lý Đào tạo Sau Đại học Hợp tác Quốc tế Tôi tên: Là Nghiên cứu sinh theo định số ………/…………… Ngày Chuyên ngành: ………………… ………của trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM Mã số: Sau hồn tất chương trình đào tạo thực xong luận án tiến sĩ theo qui định Trường với tên luận án theo định công nhận Người hướng dẫn 1: ……………………………………………………… Người hướng dẫn 2: ……………………………………………………… Những cơng việc hồn thành đến thời điểm xin gia hạn (có minh chứng kèm theo) : ……………………………………………………………………… 1………………………………………………………………………………… 2………………………………………………………………………………… 3………………………………………………………………………………… Lý xin gia hạn: ………………………………………………………… Thời gian xin gia hạn: đến hết ngày …… tháng năm 20 Kế hoạch thực công việc cịn lại: 1………………………………………………………………………………… 2………………………………………………………………………………… 3………………………………………………………………………………… Vậy tơi làm đơn kính đề nghị Trường Đại học Kiến trúc Tp.HCM cho phép gia hạn học tập, nghiên cứu Tôi xin hứa hoàn thành việc bảo vệ luận án thời gian gia hạn Xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến người HD Người làm đơn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) HD1: HD2: 52 PHỤ LỤC HỒ SƠ HỘI ĐỒNG Phụ lục 6a Mẫu Phiếu nhận xét luận án Tiến sĩ BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT LUẬN ÁN TIẾN SĨ (Dùng buổi đánh giá luận án sở) Họ tên người nhận xét: Chức danh: bảo vệ: Năm phong: Học vị: Năm Cơ quan công tác: Tên nghiên cứu sinh: Tên đề tài luận án: Ý KIẾN NHẬN XÉT Về chất lượng luận án: Về chất lượng báo cơng bố: Về trình độ nghiên cứu sinh (thể qua kết luận án trả lời câu hỏi Hội đồng đánh giá sở): Ý kiến đề nghị: (Ghi rõ đồng ý hay không đồng ý cho NCS bảo vệ luận án cấp trường) TP.HCM, ngày…./…./… Người nhận xét ký tên 53 Phụ lục 6b Mẫu nhận xét người hướng dẫn BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN TIẾN SĨ (dành cho Người hướng dẫn) Họ tên Nghiên cứu sinh: Tên luận án: Chuyên ngành: Họ tên Người hướng dẫn (học hàm, học vị): Cơ quan công tác: Ý KIẾN NHẬN XÉT Nhận xét tính cần thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án: Sự không trùng lặp luận án so với cơng trình, luận án cơng bố ngồi nước, tính trung thực, rõ ràng đầy đủ trích dẫn tài liệu: Sự phù hợp tên luận án với nội dung, nội dung với chuyên ngành mã số chuyên ngành: Độ tin cậy tính đại phương pháp sử dụng để nghiên cứu: Ý nghĩa khoa học, giá trị độ tin cậy kết nghiên cứu Kết nghiên cứu tác giả, đóng góp cho phát triển KH chuyên ngành, sản xuất, kinh tế, quốc phòng, xã hội đời sống: Nhận xét ưu nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận án: Nội dung luận án cơng bố tạp chí, kỷ yếu hội nghị khoa học giá trị khoa học cơng trình cơng bố: Đánh giá thái độ làm việc nghiên cứu sinh Xác nhận sở đào tạo ……, ngày…… tháng…… năm…… Người hướng dẫn 54 Phụ lục 6e Mẫu nhận xét người phản biện BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc MẪU BẢN NHẬN XÉT CỦA PHẢN BIỆN LUẬN ÁN TIẾN SĨ Họ tên Nghiên cứu sinh: Tên luận án: Chuyên ngành: Ý KIẾN NHẬN XÉT Nhận xét tính cần thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án: Sự không trùng lặp luận án so với cơng trình, luận án cơng bố ngồi nước, tính trung thực, rõ ràng đầy đủ trích dẫn tài liệu: Sự phù hợp tên luận án với nội dung, nội dung với chuyên ngành mã số chuyên ngành: Độ tin cậy tính đại phương pháp sử dụng để nghiên cứu: Ý nghĩa khoa học, giá trị độ tin cậy kết nghiên cứu Kết nghiên cứu tác giả, đóng góp cho phát triển KH chuyên ngành, sản xuất, kinh tế, quốc phòng, xã hội đời sống: Nhận xét ưu nhược điểm nội dung, kết cấu hình thức luận án: Nội dung luận án công bố tạp chí, kỷ yếu hội nghị khoa học giá trị khoa học cơng trình cơng bố: Kết luận chung: (cần khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu luận án tiến sĩ, tóm tắt luận án phản ánh trung thực nội dung luận án hay không, luận án đưa bảo vệ để nhận học vị tiến sĩ hay không) Xác nhận chữ ký Người phản biện (Cơ quan công tác Người phản biện) ……, ngày…… tháng…… năm…… Người phản biện 55 Phụ lục 6d Mẫu biên đánh giá chuyên đề Tiểu luận tổng quan BỘ XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP HỒ CHÍ MINH BIÊN BẢN Đánh giá chuyên đề chương trình đào tạo tiến sĩ Nghiên cứu sinh: Tên chuyên đề: Thời gian: …/ … /20 Thành phần tiểu ban: TS.KTS Nguyễn Văn A, Trưởng tiểu ban TS.KTS Nguyễn Văn B, Ủy viên PGS.TS Nguyễn Văn C, Ủy viên NỘI DUNG Nghiên cứu sinh trình bày thời gian: …phút Câu hỏi Tiểu ban đánh giá phần trả lời NCS: Tiểu ban bỏ phiếu: Kết quả: Điểm: ……… : ……… Điểm: ……… : ……… Điểm: ……… : ……… Điểm trung bình: ………… Ủy viên giúp việc Trưởng tiểu ban 56 Phụ lục 6e Giới thiệu danh sách Hội đồng chấm luận án cấp trường BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc GIỚI THIỆU DANH SÁCH HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN ÁN CẤP TRƯỜNG Cho luận án nghiên cứu sinh: Đề tài: Chuyên ngành: Mã số: Người hướng dẫn: TT CHỨC DANHKHOA HỌC, HỌC VỊ, CHUYÊN NGÀNH ĐƠN VỊ CÔNG TÁC TRÁCH NHIỆM TRONG HỘI ĐỒNG HỌ VÀ TÊN Chủ tịch Hội đồng Phản biện Phản biện Phản biện Thư ký Hội đồng Ủy viên Hội đồng 10 11 12 13 14 57 Phụ lục 6f Biên họp Ban Kiểm Phiếu BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm … BIÊN BẢN HỌP BAN KIỂM PHIẾU CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN ÁN TIẾN SĨ CẤP TRƯỜNG Căn định số …/QĐ-ĐHKT ngày …/…/… Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc TP.HCM việc thành lập hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp trường gồm 07 thành viên Hội đồng họp vào ngày … tháng … năm … Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh để chấm luận án tiến sĩ cho nghiên cứu sinh ……………… đề tài : “……………………………………………………………” Chuyên ngành: …………………………………………………………… Mã số : …………………………………………………………… Số thành viên có mặt phiên họp chấm luận án … người, số người phản biện luận án … người Hội đồng bầu ban kiểm phiếu bao gồm: Trưởng ban: Uỷ viên: Uỷ viên: Số phiếu phát cho thành viên: Số phiếu cịn lại khơng dùng: Kết bỏ phiếu đánh giá luận án sau:  Số phiếu hợp lệ:  Số phiếu không hợp lệ:  Số phiếu tán thành:  Số phiếu không tán thành: Trưởng Ban kiểm phiếu (ký tên) Các uỷ viên Ban kiểm phiếu (ký tên) Xác nhận sở đào tạo 58 PHỤ LỤC MẪU TRÌNH BÀY TRANG BÌA Phụ lục 7a : MẪU BÌA LUẬN ÁN CĨ IN CHỮ NHŨ Khổ 210 x 297 mm BÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM Họ tên tác giả luận án TÊN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN LUẬN ÁN TIẾN SĨ:………………… (ghi ngành học vị công nhận) Thành phố Hồ Chí Minh – năm 59 Phụ lục 7b: MẪU TRANG PHỤ BÌA LUẬN ÁN (title page) BƠ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM Họ tên tác giả luận án TÊN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Chuyên ngành: Mã số: LUẬN ÁN TIẾN SĨ:………………… (ghi ngành học vị công nhận) NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: Thành phố Hồ Chí Minh - năm 60 Phụ lục 7c: MẪU TRANG BÌA TĨM TẮT LUẬN ÁN Khổ 140 x 200 mm BÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM Họ tên tác giả luận án TÊN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Chuyên ngành: Mã số: TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ:………………… (ghi ngành học vị công nhận) Thành Phố Hồ Chí Minh - năm 61 Phụ lục 7d: MẪU TRANG BÌA TĨM TẮT LUẬN ÁN Khổ 140 x 200 mm (Tóm tắt luận án in hai mặt kể bìa) Cơng trình hồn thành tại: Người hướng dẫn khoa học: (ghi rõ họ tên, chức danh khoa học, học vị) Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp trường họp Vào hồi ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án thư viện: (ghi tên thư viện nộp luận án) 62 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TP Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm … QUY ĐỊNH Đào tạo trình độ tiến sĩ (Ban hành kèm theo Quy? ??t. .. đồng Khoa học - Đào tạo cấp trường trước trình Hiệu trưởng định học phần cần thiết chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bao gồm: học phần trình độ đại học, thạc sĩ tiến sĩ; chuyên đề tiến sĩ; kế... hoạch học tập nghiên cứu nghiên cứu sinh Xác định học phần cần thiết chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ bao gồm: học phần trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ