Đang tải... (xem toàn văn)
- Làm và hiểu được các nội dung các bài tập trong bài học - Rèn kĩ năng chia sẻ và giúp đỡ bạn bè, trân trọng tình bạn và những bạn bè mình đang có - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc cïng[r]
(1)Ngµy so¹n:………………… Ngµy gi¶ng:………………… Chủ đề TÌNH BẠN (Tiết : Nội dung 1,2,3 Sách BT Kĩ sống) I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Giúp HS hiểu rõ nào là tình bạn, vì cần phải có tình bạn, ý nghĩa tình bạn - Làm và hiểu các nội dung các bài tập bài học - Rèn kĩ chia sẻ và giúp đỡ bạn bè, trân trọng tình bạn và bạn bè mình có - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc cïng hîp tác với bạn bè, thường xuyên chia sẻ giúp đỡ II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN CẦN GIÁO DỤC - Biết trân trọng tinh bạn, quan tâm, thấu hiểu và chia sẻ,giúp đỡ bạn bè, trân trọng người bạn mình có III PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC - Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trò chơi IV §å DÙNG, PHƯƠNG TIỆN - Vë Bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng líp 7, tài liệu tham khảo (nếu có) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ?Em nào có thể thể bài hát "Tình bạn thân” HS: Hát trước lớp G: Khen ngợi và dẫn dắt vào bài Bµi míi Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động1 Hướng dẫn HS tập chia sẻ Chia sẻ với người bạn thân N/C mục - Yêu cầu HS Hoạt động cặp đôi để chia - Hoạt động cặp đôi sẻ với người bạn thân mình - Tập chia sẻ với người - Theo dõi HS trình bày bạn thân mình theo gợi ý ? Bạn có bạn thân không? Đó là bạn nào? SGK ?Điều gì khiến em thân với bạn đó? ? Em có suy nghĩ và cảm súc nào sống luôn có người bạn thân? - Theo dõi HS trình bày - Hướng dẫn HS nhận xét ( Nếu cần) - Trình bày trước lớp (2) Hoạt động Hướng dẫn HS quan sát Quan sát ảnh ảnh và nêu cảm nhận ảnh - Quan sát các ảnh trang 26,27 Cho biết cảm nhận ảnh - Chia lớp thành nhóm nhỏ - Hoạt động nhóm - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Các nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Hòa mình cùng tiết học NGLL với người cười nghiêng ngả + Cùng hợp tác ,đóng góp ý kiến xây dựng nội dung bài học + 3.Sự thống từ hành động và nội dung, hợp tác thống + Tình bạn thân thiện không phân biệt , cùng lưu lại khoảnh khắc làm kỉ niệm + Nghĩa cử cao đẹp thể tình người luôn giúp đỡ bạn bè, lá lành đúm lá rách + Lưu lại kỉ niệm tình bạn thân Hoạt động Đọc và phân tích truyện Phân tích truyện - Yêu cầu HS đọc câu truyện - Đọc và theo dõi truyện + Nhóm 1,2 Thảo luận câu a ? Em nghĩ nào tình bạn người lính? - Các nhóm thảo luận nội dung câu hỏi + Nhóm 3,4 Thảo luận câu b trước lớp ? Qua câu truyện rút bài học gì? HS đọc câu truyện thứ Y/C HS tiếp tục - Tiếp tục đọc và theo dõi câu truyện thảo luận nhóm - Các nhóm tiếp tục thảo luận câu hỏi trang 30 - Nhận xét có Trao đổi trước lớp thống ý kiến - Các nhóm nhận xét bổ sung Cñng cè - Gv hÖ thèng nh÷ng kiÕn thøc träng t©m tiÕt häc -Trò chơi xì điện bài hát tình bạn Chọn HS làm trọng tài ,nêu luật chơi, chọn HS tham gia DÆn dß - Häc, n¾m v÷ng nh÷ng néi dung kiÕn thøc bµi - Rèn luyện kĩ liên quan tới chủ đề học - Đọc và chuẩn bị nội dung 4,5,6 chủ đề 3: Tình bạn - Cắt và chuẩn bị số bông hoa giấy màu Sách BT kĩ sống (3) * Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyÖt cña tæ chuyªn m«n Ngµy th¸ng n¨m 2015 Cao ThÞ Hång Ngµy so¹n:………………… Ngµy gi¶ng:………………… Chủ đề TÌNH BẠN (Tiết : Nội dung 4,5, Sách BT Kĩ sống) I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Giúp HS hiểu rõ nào là tình bạn, vì cần phải có tình bạn, ý nghĩa tình bạn - Làm và hiểu các nội dung các bài tập bài học - Rèn kĩ chia sẻ và giúp đỡ bạn bè, trân trọng tình bạn và bạn bè mình có - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc cïng hîp tác với bạn bè, thường xuyên chia sẻ giúp đỡ lẫn II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN CẦN GIÁO DỤC (4) - Biết trân trọng tinh bạn, quan tâm, thấu hiểu và chia sẻ,giúp đỡ bạn bè, trân trọng người bạn mình có III PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC - Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trò chơi IV §å DÙNG, PHƯƠNG TIỆN - Vë Bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng líp 7, tài liệu tham khảo ( có) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Em có người bạn thân nào không? Làm nào để nhận biết bạn tốt, bạn không tốt? Bµi míi Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động1 Hướng dẫn HS tìm hiểu biểu người bạn thân - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi ? Theo em người bạn thân có biểu nào? - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu hoạt động theo Biểu người bạn thân - Trao đổi thảo luận để lựa chọn và đánh dấu x vào ý sgk trang 31 và giải thích lí (Thể vào phiếu học tập) nhóm Lựa chọn x x x x x x x x x Ý kiến Giải thích 1.Tôn trọng bạn 2.Biết lắng nghe 3.Quan tâm và cảm thông chia sẻ với bạn bè Che dấu việc làm sai trái bạn 5.Giúp bạn gặp khó khăn 6.Xa lánh bạn bạn không bênh vực Động viên bạn bạn có chuyện buồn Luôn áp đặt bạn 9.Thực đúng lời hứa với bạn 10 Trêu chọc, bắt nạt bạn 11 Chiều theo yêu cầu, dù không chính đáng bạn 12 Đến thăm bạn bạn ốm 13 Tức giận bạn chơi thân với người khác 14.Luôn nghĩ tới bạn và rủ bạn cùng học ,cùng chơi 15 Biết giữ bí mật bạn yêu cầu Gv: Tổ chức, định hướng Hoạt động Hướng dẫn học sinh xử lí tình GV: Cho H/s làm việc theo nhóm Mỗi nhóm xử lí tình tài liệu + Tình 1: ? Em có nhận xét gì việc làm Hùng? - Hùng không biết trân trọng tình bạn, có nới cũ Không nên làm có thể chơi thân với - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác sửa chữa, bổ sung Xử lí tình - H/s hoạt động theo nhóm * Tình 1: (Nhóm 1) - Hs nghiên cứu, trao đổi, phân tích tình để đưa phương án trả lời - Đại diện nhóm trình bày trước lớp (5) ? Nếu em là Quân em làm gì tình đó? - Có nhiều cách giải khác GV lắng nghe và có thể thâu tóm các cách hay để các em vận dụng ?Hãy chọn các bạn nhóm đóng vai cách ứng xử em chọn? - Gv: Hướng dẫn học sinh tham gia đóng vai để thể cách ứng xử phù hợp + Tình 2: ? Em có nhận xét gì việc làm và câu giải thích bạn khánh? - Gv: định hướng - Việc làm Khánh là không đúng và không nên Vì gây lòng tin bạn bè người xung quanh Câu giải thích không thoả đáng, mang tính bao biện Bởi đó không phải vô tình mà thân Khánh cố ý và không thực lòng việc giúp đỡ người ?Nếu em là bạn Khánh em khuyên Khánh nào? - Cho biết cảm nhận ảnh -Thực hình thức đóng vai * Tình 2: (Nhóm 2) - Hs nghiên cứu, trao đổi, phân tích tình để đưa phương án trả lời - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Trình bày nhận xét mình Khánh - H/s đưa lời khuyên cho Khánh - Gv: định hướng - Khuyên Khánh không nên hành xử Trong quan hệ với bạn bè phải luôn trung thực, chân thành, giản dị và hoà đồng thì tình bạn bền lâu -> bạn bè coi trọng, quý mến ? Hãy cùng các bạn nhóm đóng vai thể - Cùng các bạn tham gia đóng vai cách ứng xử em chọn? - Gv: Hướng dấn H/s thể cách ứng xử phù hợp trên sở nội dung vừa phân tích, thảo luận * Tình 3:(Nhóm 3) + Tình 3: - Đưa suy nghĩ và nhận ? Em có nhận xét gì việc làm Lân? - Việc làm Lân là không đúng vì mình làm sai xét mình nhân vật Lân lại nhờ bạn che giấu Cách hành xử chưa đẹp vì tình Ngọc làm tròn nhiệm vụ đượ giao mà thôi ? Nếu em là Ngọc em làm gì tình - Nêu việc mình làm là Ngọc đó? - Đợi Lân bớt giận xin lỗi bạn, phân tích cho bạn hiểu vấn đề (nếu mình bao che cho Lân đồng nghĩa mình vi phạm nội quy Đội và nhà trường) (6) ? Hãy cùng các bạn nhóm thực đóng - Cùng các bạn tham gia đóng vai vai để thể cách ứng xử em chọn? - Gv: Tổ chức, định hướng để H/s thể tình cách ứng xử mình Xây dựng qui tắc tình Hoạt động Hướng dẫn HS xây dựng qui tắc tình bạn bạn - H/s suy nghĩ, trao đổi để đưa - Tổ chức cho H/s xây dựng quy tắc tình bạn theo ý kiến hướng dẫn tài liệu (Giấy Ao, hoa) - Mỗi HS ghi việc cần làm - Hướng dẫn HS để ghi việc làm vào bông bạn thân vào bông hoa đã hoa chuẩn bị sẵn - Dán bông hoa đó vào khổ giấy A0 Trưng bày trên tường lớp - Yêu cầu dán bông hoa đó vào khổ giấy học A0 Trưng bày trên tường lớp học - H/s đưa nhận xét quy - Yêu cầu H/s đưa nhận xét quy tắc tắc - GV: Nhận xét, định hướng, thống Bản quy tắc chung tình bạn lớp để thực Cñng cè - Gv hÖ thèng nh÷ng kiÕn thøc träng t©m tiÕt häc DÆn dß - Häc, n¾m v÷ng nh÷ng néi dung kiÕn thøc bµi - Rèn luyện kĩ liên quan tới chủ đề học - Đọc và chuẩn bị nội dung 7,8 chủ đề 3: Tình bạn * Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyÖt cña tæ chuyªn m«n Ngµy th¸ng n¨m 2015 Cao ThÞ Hång (7) Ngµy so¹n:………………… Ngµy gi¶ng:………………… Chủ đề TÌNH BẠN (Tiết : Nội dung 7,8, Sách BT Kĩ sống) I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Giúp HS hiểu rõ nào là tình bạn, vì cần phải có tình bạn, ý nghĩa tình bạn - Làm và hiểu các nội dung các bài tập bài học - Rèn kĩ chia sẻ và giúp đỡ bạn bè, trân trọng tình bạn và bạn bè mình có - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc cïng hîp tác với bạn bè, thường xuyên chia sẻ giúp đỡ II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN CẦN GIÁO DỤC - Biết trân trọng tinh bạn, quan tâm, thấu hiểu và chia sẻ,giúp đỡ bạn bè, trân trọng người bạn mình có III PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC - Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trò chơi IV §å DÙNG, PHƯƠNG TIỆN - Vë bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng líp 7.Tài liệu tham khảo ( có) V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò (8) ? Em hãy cho biết biểu người để nhận biết đó là người bạn thân? Bµi míi Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động HD học sinh cùng suy ngẫm Cùng suy ngẫm câu danh ngôn nói tình bạn - Cá nhân tự đọc và suy ngẫm - Yêu cầu HS đọc câu danh ngôn Sách BT trang 35,36 và suy ngẫm câu nói trên + Tình bạn làm hồi sinh hôn mê và làm phục sinh đời tưởng không còn tái tạo - Trịnh Công Sơn + Hãy đếm tuổi bạn số bạn bè không phải số năm Hãy đếm đời bạn nụ cười không phải nước mắt - John Lemon + Tình bạn nhân đôi niềm vui và chia sẻ nỗi buồn - John Lemon + Cách để có người bạn là hãy làm người bạn Hoạt động Ứng dụng thực tiễn - Yêu cầu HS vận dụng qui tắc tình bạn Vào sống Ứng dụng thực tiễn - Thực qui tắc tình bạn - Sưu tầm câu tục ngữ ca dao - Yêu cầu Sưu tầm câu tục ngữ ca dao nói nói tình bạn tình bạn + Ăn chọn nơi,chơi chọn bạn + Thêm bạn bớt thù + Trong hoạn nạn biết là người tốt + Thua thầy vạn không thua bạn li - Nhận xét đánh giá + Những người lêu lổng chơi bời Cũng là lười biếng ta thời tránh xa + Bạn bè là nghĩa tương thân * Đưa lời khuyên: Khó khăn hoạn nạn ân cần bên - Người bạn thân là người luôn tôn trọng, lắng nghe và thấu hiểu, tin tưởng, thương yêu,trung thành quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè - Tình bạn là món quà vô giá Chúng ta hạnh phúc và có thêm sức mạnh luôn có người bạn thân bên cạnh Chúng ta (9) nên cư xử với bạn bè theo quy tắc người bạn thân Cñng cè - Gvcho HS tìm bài thơ tình bạn đọc trước lớp DÆn dß - Häc, n¾m v÷ng nh÷ng néi dung kiÕn thøc bµi - Rèn luyện kĩ liên quan tới chủ đề học - Đọc và chuẩn bị nội dung chủ đề 4: Giải mõu thuẫn * Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyÖt cña tæ chuyªn m«n Ngµy th¸ng n¨m 2015 Cao ThÞ Hång (10) (11)