vẽ nhiều hình con vật Hoạt động3 : Biểu đạt GV: - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản phẩm sáng tạo, thực hiện chủ đề theo nhóm.. - Hướng dẫn HS xây dựng tranh 2D theo chủ đề mà các nhó[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Chủ đề 3: CON VẬT EM YÊU ( tiết ) Bài 13: Vẽ cá Bài 19: Vẽ gà Bài 29: Vẽ tranh đàn gà Bài 22: Vẽ vật nuôi nhà Bài 23: Xem tranh các vật I MỤC TIÊU: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng đơn giản các vật nuôi gần gũi - HS vẽ, xé dán nặn vật nuôi đơn giản - HS tưởng tượng và sáng tạo câu truyện các vật mà mình yêu thích - HS phát triển khả diến đạt suy nghĩ thân II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A1 - Ảnh chụp số vật, tranh vẽ, hình xé dán, bài nặn số vật - Hình ảnh hoạt động vẽ cùng nhau, hoạt động xây dựng cốt truyện - Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động bài hát vui nhộn đề tài vật Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động phần ổn định tổ chức lớp Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: - Cho các em quan sát ảnh các - Quan sát, nhớ lại đặc điểm, hoạt vật nuôi ( cá, gà, trâu, bò, lợn, chó, động các vật mèo ) (2) - Hãy kể tên các vật hình? - Hãy kể các hoạt động các vật mà em biết? - Cho HS quan sát tranh vẽ các vật Yêu cầu HS điểm khác hình ảnh, hoạt động vật thật và vật tranh + Hình ảnh? + Màu sắc? + Hoạt động? + Sự xếp các vật tranh người vẽ tranh? (một trang trại, khu rừng ) - Quan sát, suy nghĩ, liên tưởng - Chia sẻ trải nghiệm với các bạn - Quan sát , so sánh + Quan sát, trả lời + Quan sát, trả lời + Quan sát trả lời + Quan sát, liên tưởng, trả lời Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết 2) HS: GV: - Hướng dẫn HS cách vẽ, cách tạo - Quan sát, ghi nhớ dáng, tạo hoạt động cho các vật + Vẽ hình các vật vào tập vẽ + Cách vẽ số vật giấy A4 + Cách tạo dáng hoạt động + Hướng dẫn HS làm các bài tập tập vẽ ( Tiết và ) HS: GV: + Cách tạo nhóm các vật (trang + Tập vẽ hình, tạo dáng các vật vào giấy A4 làm tư liệu xây dựng trai, khu vườn, khu rừng ) Minh hoạ tranh 2D nhóm theo chủ đề (vẽ nhiều hình vật) Hoạt động3 : Biểu đạt GV: - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản phẩm sáng tạo, thực chủ đề theo nhóm - Hướng dẫn HS xây dựng tranh 2D theo chủ đề mà các nhóm đã chọn - Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây dựng, xếp các hình ảnh cho sinh động và phù hợp với chủ đề Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV HS: - GV chia nhóm, nhóm thực chủ đề - Cắt, ghép tư liệu, cùng xây dựng chủ đề, làm tranh 2D (Tiết 5) HS (3) - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề nhóm - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn - Các nhóm cử người đại diện thống nội dung chủ đề - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét sản phẩm + Về hình ảnh các vật? + Về cách tạo dáng? + Về cách xếp chủ đề? + Màu sắc chủ đề? - Yêu cầu các em chon sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ mình sản phẩm - GV nhận xét chung HS - Các em quan sát và đưa nhận xét riêng mình - Chọn chủ đề mà mình thích Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách tạo dáng hoạt động cho các vật + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề bài học Dặn dò: Xem trước các bài Bài 18 Vẽ tiếp hình vuông và vẽ màu vào đường diềm Bài 21 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Bài 25 Vẽ màu vào hình tranh dân gian Bài 26 Vẽ chim và hoa Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề: Em yêu trường em (4)