Ghi nhớ: Khi dịch giọng một bài hát hay bản nhạc thì chỉ thay đổi cao độ các nốt nhạc còn giai điệu, lời ca và tính chất âm nhạc của bản nhạc đó không thay đổi.. Giọng Pha trưởng.[r]
(1)TIẾT 10 TUẦN 28 - Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập đọc nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN SỐ Ngày soạn : 19/ 03/ 2016 Ngày dạy: 21/ 03/ 2016 I MỤC TIÊU : - Có khái niệm dịch giọng, đặc điểm dịch giọng - Biết bài TĐN số là đoạn trích bài Lá xanh nhạc sĩ Hoàng Việt, viết giọng Fa trưởng Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3, biết cách đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Có khái niệm giọng Fdur – biết viết công thức giọng Fdur - Qua bài học các em có cảm nhận cái hay, cái đẹp âm nhạc từ đó các em hình thành say mê và yêu thích âm nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên - Đàn organ - Bảng phụ chép bài TĐN số Học sinh - Chép bài và xác định tên nốt bài TĐN số - SGK, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) 9A1: …………………………9A2: ……………… …………9A3:………….…………… Kiểm tra bài cũ: cũ: (5 phút) Gọi 2-3 học sinh trình bày bài “Nối vòng tay lớn” Bài mới: mới: HĐ CỦA GV - GV giới thiệu và ghi bảng - GV giải thích NỘI DUNG I Nhạc lí: lí: (10 phút) GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Khái niệm: - Dịch giọng là việc dịch chuyển cao độ các nốt nhạc bài hát, nhạc cho phù hợp với giọng người trình bày - Dịch giọng có thể thực hát thực trên nhạc * Ví dụ thực hát - GV đàn đoạn bài hát “Nối vòng tay lớn” lớn” giọng Em , sau đó dịch xuống giọng Dm lên giọng Gm ? Giai điệu và tính chất bài hát có thay đổi không? - GV chuyển câu bài hát “Nối vòng tay lớn” lớn” sang * Ví dụ thực trên nhạc giọng Dm và Gm sau đó xướng âm đã HĐ CỦA HS - HS nghe và ghi bài - HS nghe và trả lời: Không thay đổi giai điệu và tính chất trưởng, thứ - HS theo dõi (2) dịch giọng ? Em hãy nhận xét câu nhạc vừa nghe với gốc? - GV chốt ý và ghi bảng - GV ghi bảng - GV giới thiệu - Trả lời: tên nốt thay đổi giai điệu và tính chất không thay đổi - HS ghi nhớ Ghi nhớ: Khi dịch giọng bài hát hay nhạc thì thay đổi cao độ các nốt nhạc còn giai điệu, lời ca và tính chất âm nhạc nhạc đó không thay đổi II Tập đọc nhạc: - HS ghi bài nhạc: (25 phút) GIỌNG PHA TRƯỞNG – TĐN SỐ Giọng Pha trưởng - HS nghe và ghi bài - Có âm chủ là Pha - Hóa biểu có dấu giáng ( Si giáng) * Cấu tạo giọng pha trưởng: - GV yêu cầu: So sánh giọng C và F ? - So sánh giọng C và F: Công thức giống nhau, âm chủ khác => Khác cao độ - GV đàn cao độ giọng C và F cho HS nghe để cảm nhận khác giọng - GV đàn gam F 2-3 lần, HS nghe và đọc lại cùng tiếng đàn - GV ghi bảng - Nghe cao độ giọng C và F - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Nhịp? Giọng? + Chia câu? - Đọc gam Fa trưởng - HS trả lời: Công thức giống nhau, âm chủ khác => Khác cao độ - HS nghe và cảm nhận - HS nghe và đọc theo - HS ghi bài TĐN SỐ – LÁ XANH Nhạc và lời: Hoàng Việt * Tìm hiểu bài TĐN: - Nhịp 2/4, giọng Pha trưởng - Cấu trúc: câu * Đọc tên nốt câu * Nghe giai điệu bài TĐN - Yêu cầu - Cho HS nghe giai điệu bài lần để các em cảm nhận - Hướng dẫn và đàn * Luyện đọc gam Fa trưởng: gam rãi- gam trục * Tập đọc câu : (Dịch giọng -1) * Đọc bài - Ghép lời ca - Đọc nhạc kết hợp gõ phách - HS trả lời - HS đọc tên nốt - HS nghe và cảm nhận - HS đọc gam - HS nghe và đọc nhạc - HS thực (3) - Đọc nhạc theo nhóm - Chia nửa lớp: nửa - HS thực hát lời nửa đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp gõ phách - Trình bày hoàn chỉnh bài - GV đệm đàn tiết tấu Cha - HS thực cha, TP 120 cho HS trình bày bài Củng cố, dặn dò: dò: (4 phút) - Khi dịch giọng, giai điệu bài hát, nhạc có bị thay đổi không? - Luyện tập bài TĐN số Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (4)