Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU : - HS biết bài “ Nụ cười” là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi.. - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.[r]
(1)TIẾT TUẦN 23 Học hát : NỤ CƯỜI Nhạc : Nga Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên Ngày soạn: 23/ 01/ 2016 Ngày dạy: 25/ 01/ 2016 I MỤC TIÊU : - HS biết bài “ Nụ cười” là bài hát Nga, nội dung bài hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi Biết bài hát viết nhịp 2/2 - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - Qua nội dung bài hát, giáo dục các em tinh thần lạc quan, yêu sống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn organ - Đàn và hát thục bài “ Nụ cười” Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số 9A1: …………………………9A2: ……………… ……………9A3:………….…………… Kiểm tra bài cũ: (5 phút): - Em hãy kể tên số bài hát phổ thơ viết cho người lớn và trẻ em ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu và ghi bảng NỘI DUNG Học hát: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Theo dõi và ghi bài NỤ CƯỜI - GV giới thiệu ý nghĩa số nhịp 2/2 : Cho biết nhịp có hai phách, giá trị phách nốt trắng - Hỏi : Bài hát có hai đoạn, hãy chia đoạn và nói rõ tính chất âm nhạc đoạn ? Nhạc : Nga Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên Giới thiệu bài hát: (7 phút) - Ca khúc quen thuộc thiếu niên nước Nga - Do nhạc sĩ Phạm Tuyên dịch lời Việt - Bài hát viết nhịp 2/2 - HS chú ý - Cấu trúc: đoạn - HS trả lời dựa theo SGK + Đoạn a : Từ đầu đến " Cất tiếng cười " (Tr 16) viết giọng Đô trưởng, tính chất âm nhạc sáng, rộn ràng, diễn tả sống tràn đầy niềm vui và tiếng cười + Đoạn b : Từ " Để làn mây…" mây…" đến hết (2) - GV giới thiệu bài Đoạn b chuyển sang giọng Đô thứ giai điệu nét buồn thoáng qua trở nên rắn rỏi, nghị lực, thể niềm tin tưởng, tình đoàn kết bạn trẻ tiếng cười lạc quan - Nội dung: Bài hát thể lạc quan, - HS chú ý yêu đời tuổi thiếu nhi Luyện (3 phút) - Luyện Hát mẫu (3 phút) - Nghe Tập hát câu (12 phút) - HS theo dõi và nhẩm theo - HS hát cùng đàn - Hướng dẫn - Hát cho HS nghe bài hát + GV đàn mẫu câu ba lần, yêu cầu HS hát nhẩm theo Sau đó bắt nhịp cho HS hát theo + Nhắc HS ngân đủ trường độ và nhấn mạnh các từ "sáng, "sáng, lên " khẳng định, tin tưởng vào sống tốt đẹp Nếu HS hát chưa chính xác GV hát mẫu lại để sửa cho các em + Đối với các câu đoạn b âm nhạc vào chiều sâu tình cảm, êm nhẹ rõ ràng, dứt khoát HS dễ hát sai cao độ nên GV phải tập kỹ câu sau đó cho HS hát toàn đoạn b - GV hướng dẫn Hát đầy đủ bài (10 phút) + Lần : lớp cùng hát - GV điều khiển + Lần 2: hát theo nhóm Lời : HS nam "Cho "Cho trời…khắp trời HS nữ " Nụ cười…tiếng cười " Tất hát hoà giọng phần Lời : Thực tương tự - HS chú ý - HS thực hướng dẫn - HS trình bày Củng cố - dặn dò: (4 phút): - GV định hai HS hát tốt trình bày bài theo hình thức song ca - Về nhà học bài theo câu hỏi 1, SGK (Tr.16) - Ôn lại công thức gam la thứ , xem trước bài học sau Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………… nghiệm:……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)