Tong quan ve mlearning 1

17 5 0
Tong quan ve mlearning 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

13) Thuận lợi lớn nhất của m-learning là sự kết hợp được sự tương tác thực sự với sự linh động trong học tập. Nó tạo ra cơ hội lớn cho GV tổ chức các hoạt động hợp tác và học tập hướn[r]

(1)(2)

ĐỊNH NGHĨA

(3)

QUAN ĐIỂM VỀ M-LEARNING

1 Quan điểm thứ xét đến tính di động thiết bị học tập:

Học tập thông qua thiết bị không dây như: ĐTDĐ, PDAs, PocketPC, máy tính xách tay, thậm chí thiết bị mang theo được USB, máy nghe nhạc, camera kỹ thuật số,…

2 Quan điểm thứ hai xét đến tính di

(4)(5)(6)(7)

THUẬN LỢI CỦA M-LEARNING

1) HS sử dụng thiết bị di động dễ dàng hơn nhiều so với sử dụng máy vi tính, đặc biệt bố trí phịng học.

2) Tin nhắn SMS sử dụng để gửi nhận thơng tin (ví dụ, thay đổi lịch học, kiểm tra, …) GV HS dễ dàng nhanh hơn việc thực gọi hay gửi e-mail. 3) Các thiết bị PDAs, ĐTDĐ, SGK điện tử

(8)

THUẬN LỢI CỦA M-LEARNING

4) Có thể ghi chép điểm cần lưu ý trực tiếp thông qua số chức thiết bị di động như: nhận dạng chữ viết, ghi âm,…

5) Thuận lợi cho phân công nhiệm vụ, học tập hợp tác Nhiều HS GV hoạt động nhóm thơng qua chức sử dụng tia hồng ngoại PDAs qua Bluetooth. 6) Có thể sử dụng để học tập lúc,

(9)

THUẬN LỢI CỦA M-LEARNING

7) Có số thuận lợi so với máy vi tính: có thể dùng bút cảm ứng thao tác trực tiếp trên hình để di chuyển trang web, các liên kết dễ dàng sử dụng chuột, cũng dễ dàng nhập thơng tin vào sử dụng bàn phím chuột.

8) Có thể ghi lại hình ảnh cách trực tiếp bằng chức chụp hình thiết bị như ĐTDĐ, PDAs,…

(10)

THUẬN LỢI CỦA M-LEARNING

10) Tạo điều kiện cho HS tự kiến tạo kiến thức làm chủ thiết bị này, khuyến khích tự học tăng trách nhiệm thân việc học. 11) Rẻ máy vi tính.

12) Dễ dàng trao đổi tài liệu qua Bluetooth, tia hồng ngoại,…

(11)

BẤT LỢI CỦA M-LEARNING

1) Màn hình nhỏ hạn chế số lượng loại hình thơng tin cung cấp cho người học (PDAs, ĐTDĐ,…)

Thiếu đồng kích thước hình, khó phát triển nội dung nơi khác nhau.

2) Giới hạn khả lưu trữ nhớ, đặc biệt là PDAs ĐTDĐ.

3) Vấn đề pin (cần phải sạc pin thường xuyên) đối với số thiết bị bị liệu.

(12)

BẤT LỢI CỦA M-LEARNING

5) Khi sử dụng hình ảnh động, đặc biệt trên ĐTDĐ công nghệ 3G, 4G

cho phép làm điều này.

6) Đối với số PDAs khó nâng cấp hạn chế khả mở rộng số chức

năng có.

7) Thị trường phát triển nhanh, vậy, thiết bị nhanh chóng bị lạc hậu.

(13)(14)(15)(16)

THẢO LUẬN

1 Nêu số ý tưởng ứng dụng M-Learning dạy học toán?

(17)

Xin chân thành cảm ơn ý theo dõi

Ngày đăng: 16/10/2021, 03:06