Bài tiểu luận môn kĩ năng tạo lập văn bản (8)

BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG  BÀI TIỂU LUẬN KỸ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN Giảng viên Họ tên sinh viên Mã sinh viên Lớp Nhóm : Đinh Thị Hương : Vũ Thị Minh Huế : B19DCAT080 : D19CQAT04-B : 09 Hà Nội, 2021 Đề bài: Câu (3 điểm) Trình bày tính mạch lạc văn tiếng Việt Câu (3 điểm) Tạo lập văn (khoảng 2000 từ) việc bổ sung vốn từ thân trình học tập môn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt Câu (4 điểm) Soạn thảo đơn xin ứng tuyển vào vị trí làm việc phù hợp với trình độ chun mơn thân, trình bày rõ khả chun mơn, kỹ xã hội, khái quát thành tích học tập rèn luyện, hiểu biết lĩnh vực chuyên môn, lý tưởng, nhiệt huyết, khả cống hiến, hiểu biết đơn vị tuyển dụng, lĩnh cá nhân… Trả lời: Câu 1: Trình bày tính mạch lạc văn Tiếng Việt - Khái niệm mạch lạc văn bản: Mạch lạc văn câu, ý, phần, đoạn văn phải hướng thống nhất, ý hay chủ đề Hay nói cách đơn giản mạch lạc sợi dây vơ hình gắn kết phần, ý, đoạn văn Cùng với liên kết, mạch lạc tạo thành đặc trưng quan trọng văn Nếu liên kết coi biểu bề mặt, vật chất mạch lạc coi thể bề sâu, thể bên mang tính tinh thần thống hồn chỉnh văn Tính mạch lạc văn thể qua mặt chủ yếu sau: + Mạch lạc đề tài: Đề tài văn việc, tượng, thái độ, quan điểm đó,… tác giả nhận thức Khi tất câu văn tập trung nói thực mảng thực có quan hệ gần gũi với nhau, khơng thể tách rời mối quan hệ ràng buộc tất yếu văn có mạch lạc đề tài + Mạch lạc chủ đề: Chủ đề văn quan điểm, thái độ, kiến điều tác giả muốn dẫn dắt người đọc đến thông qua đề tài văn Văn coi mạch lạc chủ đề tất câu văn viết theo quan điểm, kiến hay tình cảm, thái độ quán + Mạch lạc logic: Logic văn bao gồm logic thực mang tính khách quan logic trình bày mang tính chủ quan Logic thực địi hỏi văn phải phản ánh xác tồn tại, vận động phát triển vật, tượng Cịn logic trình bày văn xếp hệ thống ý theo trình tự hợp lý giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhận thức nội dung văn - Mạch lạc văn có tính chất: + Trơi chảy thành dịng, thành mạch + Tuần tự qua khắp phần, đoạn văn + Thông suốt, liên tục, không đứt đoạn - Các điều kiện để văn có tính mạch lạc: + Các phần, câu, đoạn văn nói mơ tả đề tài cụ thể, xuyên suốt đoạn văn + Các đoạn, câu, ý phải trình bày tiếp nối theo trình tự rõ ràng, hợp lý, logic, trước sau hô ứng làm cho chủ đề liền mạch gây hứng thú cho người đọc, người nghe + Các trình tự trình tự thời gian, không gian, diễn biến tâm lý hay mối quan hệ tương đồng, tương phản, quan hệ nhân quả… Câu 2: Tạo lập văn (khoảng 2000 từ) việc bổ sung vốn từ thân q trình học tập mơn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt Cuộc sống đại đòi hỏi cá nhân phải không ngừng cập nhật giá trị hồn thiện giá trị để đáp ứng yêu cầu ngày cao chạy đua công nghiệp hóa, đại hóa phát triển kinh tế tri thức, đặc biệt hệ sinh viên- nguồn nhân lực góp phần to lớn vào phát triển Tuy nhiên vấn đề đặt người lao động phận lớn số họ thiếu yếu kỹ mềm Nhằm giải vấn đề đó, trường đại học có chương trình đào tạo phát triển kỹ mềm cho sinh viên từ ngồi ghế nhà trường Một môn kỹ Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng đưa vào giảng dạy môn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt nhằm đem lại kỹ định cho sinh viên tạo lập văn Trong q trình học tập mơn, bên cạnh kỹ cần thiết, vốn từ trau dồi, mở rộng trở nên phong phú, đa dạng Ngôn ngữ không phương tiện chủ yếu quan trọng hoạt động giao tiếp người xã hội mà cịn chứa đựng giá trị văn hóa tinh thần Với trợ giúp ngôn ngữ thể suy nghĩ, cảm xúc, tiếp nhận, lưu trữ tái tạo thông tin Sự thiếu hụt vốn từ vựng gây trở ngại cho việc tiếp thu kiến thức chuyên môn hay kiến thức xã hội cách trọn vẹn Vốn từ ỏi, nghèo nàn thường lặp lặp lại khiến thiếu tự tin giao tiếp, gây khó khăn việc tìm kiếm gây dựng mối quan hệ Trong q trình học tập mơn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt, việc nắm rõ thể thức kỹ thuật trình bày văn bản, tơi có hội tiếp xúc làm giàu thêm vốn từ mình, đặc biệt từ Hán Việt Trên lớp, thông qua việc giải nghĩa thành ngữ tiếng Việt, giảng viên sâu vào phân tích từ Hán Việt với nhiều ngữ nghĩa Việc lắng nghe, hiểu ghi chép từ mới, nghĩa giúp ghi nhớ kỹ Tuy nhiên, thời lượng mơn học có hạn nên tự tìm tịi, học hỏi cần thiết Để nâng cao vốn từ mình, tơi chọn đọc sách, báo hay tin với chủ đề khác Bất nghe thấy hay đọc từ mới, tơi dừng lại cố tìm hiểu ý nghĩa dựa ngữ cảnh đặt Đây cách hiệu để ôn lại từ vựng tích lũy từ mới, ý văn tạo đa dạng, phong phú cho vốn từ thân Bên cạnh đó, lắng nghe hát hay hội thoại xung quanh đem lại hiệu khơng tồi Tuy nhiên, từ ngữ có nhiều ý nghĩa sắc thái biểu cảm khác nhau, tác giả người nói đơi sử dụng từ sai cách, đốn ý nghĩa, ta nhanh chóng quên Vậy nên điều quan trọng trình trau dồi mở rộng vốn từ phải vận dụng, thực hành chúng sớm tốt Tôi cố gắng sử dụng từ phù hợp trị chuyện có thể, giúp ghim từ ngữ vào trí nhớ, đồng thời ni dưỡng vốn từ cho người nghe Làm giàu vốn từ mang lại cho nhiều thuận lợi Điều đầu tiên, vốn từ rộng giúp hiểu xác nội dung truyền tải, nắm bắt nhiều thông tin hơn, học hỏi nhiều kiến thức Từ đây, tơi diễn đạt muốn, thuận lợi giao tiếp mở rộng mối quan hệ nắm bắt nhiều hội… Việc trau dồi vốn từ vựng đa dạng, phong phú thật cần thiết “Cũng lượng rỗng từ thức ăn không mang lại dinh dưỡng cho thể, từ ngữ sáo rỗng lời nói khơng mang lại nội dung cho người nghe Ngược lại, vốn từ linh hoạt cho bạn khả phân biệt vật việc tốt khiến bạn nói xác suy nghĩ mình, trở nên rõ ràng thay mơ hồ mơng lung chia sẻ suy nghĩa ý kiến đơn giản trị chuyện.” Khơng riêng vốn từ, cần trang bị thêm cho kỹ mềm để tồn tại, thích thi với biến hóa khơng ngừng xã hội Qua đây, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến giảng viên môn Kỹ tạo lập văn bản- người tạo tảng truyền cảm hứng cho tơi bắt đầu hành trình hồn thiện thân Câu Soạn thảo đơn xin ứng tuyển vào vị trí làm việc phù hợp với trình độ chun mơn thân, trình bày rõ khả chun mơn, kỹ xã hội, khái quát thành tích học tập rèn luyện, hiểu biết lĩnh vực chuyên môn, lý tưởng, nhiệt huyết, khả cống hiến, hiểu biết đơn vị tuyển dụng, lĩnh cá nhân… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐƠN ỨNG TUYỂN Kính gửi: Ban lãnh đạo Cơng ty CP VCCorp Tên là: Vũ Thị Minh Huế Sinh năm: 2001 Q qn: Thụy Phong- Thái Thụy- Thái Bình Qua thơng tin đăng website biết Quý cơng ty có nhu cầu tuyển dụng Chun viên An tồn thơng tin Với kiến thức kinh nghiệm tích lũy tơi nghĩ tơi ứng tuyển vị trí thích hợp Tơi tốt nghiệp Kỹ sư chun ngành An tồn thơng tin Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng Sau tốt nghiệp tơi làm việc vị trí Kỹ sư Mạng máy tính Cơng ty DIGINET Corporation Tại vị trí tơi tham gia phát triển dự án Bảo mật toàn diện hệ thống thơng tin cho doanh nghiệp Tơi có kiến thức sản phẩm công nghệ Firewall, IPS, IDS, EndPoint Security, hiểu biết lỗ hổng kỹ thuật công, giải pháp kỹ thuật triển khai nhằm đảm bảo ATTT có kinh nghiệm, khả nhanh nhạy thực công môi trường mạng, công vào hệ thống website Tơi có hiểu biết sâu Python, PHP, XHTML Tơi hiểu ngồi u cầu trên, Q cơng ty cịn địi hỏi ứng viên có trình độ tiếng Anh tốt, có tinh thần đồn kết, hịa đồng với tập thể, có khả làm việc mơi trường có áp lực cao Đây kĩ mà gặt hái đúc kết qua trình học tập, làm việc từ trước đến Tơi tin với khả hồn thành tốt nhiệm vụ Q cơng ty giao phó Tơi hy vọng có hội tham gia đóng góp cơng sức vào phát triển Q công ty Mọi liên hệ lịch vấn hay thông tin hồ sơ ứng tuyển này, xin vui lòng liên lạc qua email vuthiminhhuetb@gmail.com Xin chân thành cảm ơn trân trọng kính chào! Thái Bình, ngày 14 tháng năm 2026 Người làm đơn Huế Vũ Thị Minh Huế ...Đề bài: Câu (3 điểm) Trình bày tính mạch lạc văn tiếng Việt Câu (3 điểm) Tạo lập văn (khoảng 2000 từ) việc bổ sung vốn từ thân trình học tập mơn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt Câu... lạc văn Tiếng Việt - Khái niệm mạch lạc văn bản: Mạch lạc văn câu, ý, phần, đoạn văn phải hướng thống nhất, ý hay chủ đề Hay nói cách đơn giản mạch lạc sợi dây vơ hình gắn kết phần, ý, đoạn văn. .. quan hệ tương đồng, tương phản, quan hệ nhân quả… Câu 2: Tạo lập văn (khoảng 2000 từ) việc bổ sung vốn từ thân q trình học tập mơn Kỹ tạo lập văn tiếng Việt Cuộc sống đại địi hỏi cá nhân phải khơng