Quản lý hồ sơ học sinh và xây dựng website trường thpt trần phú

Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lờ Ngc Xuõn tr-ờng đại học vinh khoa CÔNG NGHệ THÔNG TIN QUảN Lý Hồ SƠ HọC SINH Và XÂY DựNG WEBSITE TR-ờng thpt trần phú tóm tắt đồ án tốt nghiệp đại học Kỹ s- công nghệ thông tin Giáo viên hướng dẫn: TS Lê Ngọc Xuân Sinh viên thực hiên: Lê Thị Tâm Bùi Thị Thanh Lớp : 46k2-CNTT Vinh - 2010 Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -1- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Lời nói đầu Cùng với phát triển lĩnh vực kinh tế, ngành công nghệ thông tin phát triển vũ bão Nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin vào đời sống người ngày cao không ngừng biến đổi Sự phát triển nhảy vọt công nghệ thông tin tác động mạnh mẽ đến hoạt động xã hội làm thay đổi sâu sắc phong cách sống làm việc người Công nghệ thông tin trở thành trụ cột kinh tế tri thức Phạm vi ứng dụng công nghệ thông tin ngày mở rộng nhiều lĩnh vực truyền thông, đo lường, tự động hóa, hoạt động người xã hội Những lợi ích phần mềm ứng dụng đáng kể giúp xử lý thông tin nhanh chóng, xác, khoa học, giảm bớt nhân lực cơng sức, phí tổn thấp hiệu cơng việc nâng cao cách rõ rệt Trước cơng nghệ thơng tin cịn chưa phát triển rộng rãi, đặc biệt hỗ trợ máy tính điện tử cịn mức hạn chế nên cơng việc quản lý chủ yếu làm thủ công hiệu cơng việc khơng khơng cao mà thực tế có việc khơng thể thực Vì u cầu tin học hóa cơng tác quản lý vấn đề cấp thiết cần thực Giờ máy tính phổ biến rộng rãi u cầu cơng tác quản lý xử lý cách dễ dàng dù cơng việc có phức tạp đến đâu Điều có nghĩa cơng tác quản lý thời đại ngày phải có kiến thức tin học Song song với việc đào tạo cán có kiến thức quản lý cao việc xây dựng hệ thống quản lý tự động theo nghĩa sử dụng máy tính điện tử để thực cơng việc việc làm thiết thực Qua việc nghiên cứu khảo sát công tác quản lý “ Quản lý hồ sơ học sinh ” trường PTTH Trần Phú Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -2- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Danh sách từ viết tắt: TỪ VIẾT TẮT Ý NGHĨA ĐTB Điểm trung bình ĐTBKiemTra Điểm trung bình kiểm tra ĐTBMonHocKy Điểm trung bình mơn học kỳ ĐTBMonCN Điểm trung bình mơn năm ĐTBHocKy Điểm trung bình chung mơn học kỳ ĐTBCaNam Điểm trung bình chung mơn năm BGH Ban giám hiệu GV Giáo viên KQ Kết Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -3- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Phần 1: Quản lý hồ sơ học sinh Chương 1: Tổng quan đề tài 1.1 Lý chọn đề tài: Hiện nay, công nghệ thông tin xem ngành mũi nhọn quốc gia, đặc biệt quốc gia phát triển tiến hành cơng nghiệp hóa đại hố Sự bùng nổ thơng tin phát triển mạnh mẽ công nghệ kỹ thuật số đặt yêu cầu muốn phát triển phải tin học hoá tất ngành, lĩnh vực Cùng với phát triển nhanh chóng phần cứng máy tính, phần mềm ngày trở nên đa dạng, phong phú, hoàn thiện hỗ trợ hiệu cho người Các phần mềm xử lý nhiều nghiệp vụ khó khăn, hỗ trợ cho người dùng dễ sử dụng, thời gian xử lý nhanh chóng, xác Do việc phát triển phần mềm, đòi hỏi đáp ứng ngày cao, xử lý nhiều nghiệp vụ thực tế, giao diện thân thiện, bảo mật cao (đối với liệu nhạy cảm),… Các phần mềm giúp tiết kiệm lượng lớn thời gian, công sức người, tăng độ xác hiệu hoạt động Việc quản lý hồ sơ học sinh trường trung học phổ thơng, khơng có hỗ trợ tin học, việc quản lý phải cần nhiều người, chia thành nhiều khâu, quản lý tồn hồ sơ học sinh (thơng tin, điểm số, học bạ,…), lớp học (sỉ số, giáo viên chủ nhiệm,…), giáo viên,… nghiệp vụ tính điểm trung bình, xếp loại học lực cho học sinh tồn trường (số lượng học sinh lên đến hàng ngàn) Các cơng việc địi hỏi nhiều thời gian công sức, mà xử lý thủ cơng xác hiệu khơng cao Ngồi cịn có số khó khăn vấn đề lưu trữ liệu lớn đồ sộ, dễ xác,… Trong đó, nghiệp vụ hồn tồn xử lý máy tính nhờ phần mềm Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -4- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 1.2 Mơ tả tốn: Trong nhà trường việc học tập rèn luyện đạo đức em công việc quan trọng đặt lên hàng đầu Đây công việc tiến hành thường xuyên suốt q trình hoạt động nhà trường Chính mà công tác quản lý học tập học sinh quan tâm Trong công tác quản lý học tập học sinh cơng việc quản lý hồ sơ học sinh công việc trọng tâm nhất, công việc thời gian, cẩn thận cần tiết, an toàn đầy đủ điểm thông tin học sinh Vào đầu năm học, học sinh nộp đơn hồ sơ với đầy đủ thông tin theo yêu cầu nhà trường cho phận làm công tác quản lý tuyển sinh Bộ phận xem xét, kiểm tra, đánh giá xác hồ sơ học sinh trước duyệt trình lên ban giám hiệu nhà trường Khi hồ sơ gửi lên BGH nhà trường, BGH nhà trường đưa định nhận hồ sơ nhập học cuối cho học sinh Sau học sinh tiếp nhận vào trường, hồ sơ học sinh nhập vào quản lý học sinh Được đạo trực tiếp BGH nhà trường giáo vụ quản lý học sinh tiếp tục phân lớp lưu danh sách học sinh Mỗi có thay đổi thơng tin học sinh BGH sửa đổi lại thơng tin học sinh để phản ánh xác hồ sơ học sinh BGH nhà trường phân công giảng dạy cho giáo viên phân công chủ nhiệm lớp học, đề thời khóa biểu thực tồn trường theo khung chương trình đào tạo Bộ Giáo Dục Đào tạo BGH giao trách nhiệm cho giáo viên quản lý lớp phản ánh tình hình thực tế trình học tập rèn luyện học sinh Giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ nhận lớp sau BGH phân lớp chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lấy hồ sơ học sinh có danh sách lớp từ giáo vụ để lưu hồ sơ số thông tin cần thiết vào sổ chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm đưa danh sách lớp cho giáo viên môn giảng dạy lớp chủ nhiệm để giáo viên môn theo dõi Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -5- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Giáo viên môn trực tiếp giảng dạy kiểm tra lấy điểm thông qua sổ ghi điểm sổ đầu để phản ánh tình hình học tập chung lớp kết học tập học sinh lớp Cuối học kỳ, giáo viên mơn có trách nhiệm nhập điểm học sinh Giáo viên chủ nhiệm đưa thống kê 1.3 Yêu cầu đề tài: Hệ thống phải có giao diện sáng, dễ sử dụng, thơng tin lưu trữ tối ưu Các chức phải sát với yêu cầu thực tế đáp ứng yêu cầu hệ thống phù hợp qui chế Bộ Giáo Dục Đào Tạo quản lý nhà trường Có khả hỗ trợ đa người dùng phát triển mạng máy tính Các chức hệ thống:  Quản lý thơng tin nhà trường  Quản lý điểm xét chuyển lớp lên lớp học sinh  Thống kê điểm tổng kết, danh sách học sinh danh sách giáo viên trường  Quản lý liệu người dùng Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -6- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Chương 2: Khảo sát hệ thống 2.1 Giới thiệu trường THPT Trần phú Trường THPT Trần Phú – Đức Thọ - Hà Tĩnh trường có bề dày lịch sử 50 năm phát triển trưởng thành Hiện trường có 3689 học sinh Với 200 cán giảng dạy, có tiến sĩ, 50 thạc sĩ 55 giáo viên có tuổi đời 40, cịn lại giáo viên trẻ, đầy nhiệt tình động BGH thầy Nguyễn Xuân Hào làm hiệu trưởng, thầy Trần Xuân Phượng phó hiệu trưởng, thầy Đinh Thanh Hà phụ trách mảng tin học Tuổi học sinh phải từ 15 đến 20 Mỗi lớp không 50 học sinh 2.2 Nhiệm vụ Hệ thống quản lý hồ sơ học sinh trường Trần Phú nhằm mục đích quản lý thông tin điểm học sinh học kỳ năm học Giúp cho nhà trường có sở để đánh giá xét duyệt khen thưởng học sinh có kết học tập cao, hạnh kiểm tốt xét lưu ban học sinh có học lực hạnh kiểm yếu Phòng quản lý học sinh lưu trữ hồ sơ điểm học sinh để có u cầu tìm kiếm hồ sơ , tìm kiếm thơng tin điểm từ phía BGH, giáo viên đáp ứng yêu cầu Vào cuối năm học phịng quản lý học sinh phải tổng kết chung lại tất q trình học tập tồn trường để đánh giá tình hình học tập tồn trường theo yêu cầu BGH nhà trường Qua đó, nha trường tự đánh giá thành tích đạt hạn chế cần phải khắc phục nhằm đề phương pháp tối ưu để thực tốt công tác học tập học sinh năm Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -7- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.3 Mô tả hệ thống Hệ thống tổ chức quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú có tác nhân ngồi sau:  Học sinh: có nhiệm vụ cung cấp hồ sơ với đầy đủ thông tin theo yêu cầu nhà trường quy định Tham gia học tập làm kiểm tra theo yêu cầu giáo viên để lấy điểm  Giáo viên mơn: có trách nhiệm giảng dạy, kiểm tra học sinh lấy điểm em Cuối học kỳ phải tổng kết lại điểm trung bình mơn học cho học sinh  Giáo viên chủ nhiệm: có trách nhiệm tổng kết lại điểm trung bình học kỳ sau nhận điểm trung bình mơn học từ giáo viên mơn Cuối năm học phải tổng kết lại điểm trung bình năm học sinh lớp Giáo viên chủ nhiệm phải chuyển số liệu tổng kết cho phòng quản lý học sinh vào cuối kỳ vào cuối năm học  Ban giám hiệu nhà trường: có chức nắm bắt thông tin điểm lớp học kỳ năm để tổng kết tình hình học tập chung học sinh toàn trường Cuối học kỳ cuối năm học BGH phải có tổng kết học tập tất học sinh trường để có sở xếp loại có định khen thưởng hay kỷ luật trường hợp vi phạm  Giáo vụ: có nhiệm vụ nhập hồ sơ học sinh theo dõi lưu trữ hồ sơ học sinh 2.4 Quy trình xử lý liệu Vào đầu năm học khối 12, học sinh trường học sinh khối 10 nhập trường Giáo vụ cập nhập danh sách tồn khóa Khi thủ tục nhập học sinh hồn thành vào phân lớp cho học sinh Mỗi năm học gồm học kỳ: học lỳ học kỳ Trong học kỳ có điểm số định nhiệm vụ giáo vụ cập nhật điểm học sinh Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -8- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.5 Điểm Trong trình giảng dạy giáo viên mơn có trách nhiệm thường xun kiểm tra để lấy điểm học sinh lớp Những loại điểm quy định tính điểm sau:  Điểm hệ số 1: Bao gồm điểm miệng điểm 15 phút  Điểm hệ số 2: Bao gồm điểm kiểm tra tiết  Điểm thi học kỳ Môn Văn môn Tốn hệ số 2, mơn cịn lại hệ số Gồm mơn: Tốn, lý, hóa, sinh, văn, sử, địa,ngoại ngữ,giáo dục công dân, thể dục, kỷ thuât, giáo dục quốc phịng Khi giáo viên mơn lấy đầy đủ điểm học sinh, cuối học kỳ giáo viên môn tổng kết lại điểm trung bình mơn học trực tiếp giảng dạy Sau đó, giáo viên mơn đưa lại cho giáo viên chủ nhiệm điểm trung bình mơn học Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm tổng kết lại điểm trung bình học kỳ năm Sau đó, giáo viên chủ nhiệm chuyển kết lại cho phòng quản lý học sinh để phòng lưu lại số liệu điểm cách chi tiết Cách tính điểm tổng kết sau:  Điểm trung bình kiểm tra: trung bình cộng điểm kiểm tra miệng, 15 phút tiết:  Điểm trung bình mơn học kỳ: trung bình cộng điểm thi học kỳ điểm trung bình kiểm tra: Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm -9- Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân  Điểm trung bình mơn năm: trung bình cộng điểm trung bình mơn học kỳ điểm trung bình mơn học kỳ 2:  Điểm trung bình chung mơn học kỳ: trung bình cộng điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBMHK) tất môn nhân với hệ số (a, b,…) môn:  Điểm trung bình chung mơn năm: trung bình cộng điểm trung bình chung mơn học kỳ (ĐTBCMHK1) điểm trung bình chung mơn học kỳ (ĐTBCMHK2): Hoặc: Bằng trung bình cộng điểm trung bình mơn năm (ĐTBMCN) tất môn nhân với hệ số (a, b,…) môn: 2.6 Cách thức đánh giá xếp loại - Tiêu chuẩn phân loại học lực:  Loại giỏi: ĐTB môn từ 8.0 trở lên, khơng có mơn 6.5  Loại khá: ĐTB môn từ 6.5 đến 7.9, khơng có mơn 5.0  Loại trung bình: ĐTB mơn từ 5.0 đến 6.4, khơng có mơn 3.5  Loại yếu: ĐTB môn từ 3.5 đến 4.9, khơng có mơn 2.0  Loại kém: Những trường hơp lại Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 10 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Chương 5: Thiết kế giao diện 5.1 Giao diện chính, phần quản lý thơng tin 5.2 Giao diện chính, phần quản lý học sinh Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 52 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 5.3 Giao diện phần thống kê 5.4 Giao diện phần quản lý người dùng lưu liệu Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 53 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Phần 2: Website trường THPT Trần Phú Chương 1: Đặc tả chi tiết yêu cầu chức Cũng giống trang web động khác, xây dựng website “Trường THTP Trần Phú” em chia website thành phần  FrontEnd: Phần giao diện người dùng, trang mà cho phép bạn đọc vào truy cập  BackEnd: Phần giao diện dành cho quản trị website, cho phép admin mod quản lý thơng tin thay đổi web, người dùng bình thường không vào chức 1.1 FrontEnd 1.1.1 Xem tin tức Chức cho phép tất ngời dùng truy cập website để đọc tin tức lên website Mỗi tin đa lên đính kèm với hình ảnh minh họa nội dung chính, tin thị đầu trang dạng slide show cho phép bạn đọc dễ dàng nhìn thấy Những tin đáng quan tâm thị phần “Tiêu điểm” để bạn đọc đọc đợc dễ dàng Bài viết thị theo thứ tự trước cũ sau Tin lên website phân loại rõ ràng theo chuyên mục phụ để phục vụ bạn đọc dễ dàng 1.1.2 Xem điểm Hệ thống cho phép học sinh đăng nhập xem thơng tin điểm sau cập nhập sửa đổi thơng tin cá nhân Ngồi hệ thống web cập nhập điểm thi thử đại học điểm thi tốt nghiệp để bạn dễ dàng xem điểm 1.1.3 Hình ảnh liên kết Là nơi đa thơng tin đáng quan tâm dạng hình ảnh logo để bạn đọc dễ dàng truy cập nh: Các website đáng quan tâm (website phủ, cổng thơng tin…) 1.1.4 Thống kê Chức thống kê cho phép hiển thị thông tin lượt truy cập số người online trang web Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 54 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 1.1.5 Đăng ký Chức hỗ trợ cho người dùng đăng ký tài khoản để đăng nhập vào trang web 1.1.6 Đăng nhập Chức cho phép người dùng đăng nhập vào quyền riêng 1.1.7 Upload tài liệu Chức người dùng đăng ký upload tài liệu lên trang web 1.1.8 Download tài liệu Chức cho phép người dùng download tài liệu có trang web 1.2 BackEnd 1.2.1 Quản trị chuyên mục Chức cho phép tài khoản đăng nhập có quyền quản trị website tham gia quản lý chuyên mục có hệ thống website Cho phép thêm chuyên mục Chuyên mục thêm theo cấu trúc cha hiển thị trang chủ website Cho phép thống kế danh sách chuyên mục có, xem số lượng viết thao tác sửa xóa chuyên mục Thao tác xóa chuyên mục thực xóa hết viết chuyên mục 1.2.2 Quản trị viết Chức cho phép tài khoản quản trị đăng vết lên website theo chuyên mục có sẵn Mỗi viết đa lên gồm thông tin (tiêu đề, nội dung chính, hình đại diện, chun mục trực thuộc, ngày đăng, ngày thị) chọn trạng thái cho viết như: (chờ ẩn tin, tin) Hỗ trợ quản trị tìm kiếm viết cách nhanh chóng theo thời gian, theo nưgời đăng bài, theo trạng thái theo chuyên mục Cho phép sửa đổi thông tin liên quan đến viết trờng hợp có lỗi xóa bỏ Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 55 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Chương 2: Thiết kế CSDL ,thủ tục xử lý, giao diện Dựa vào đặc tả yêu cầu trang web có chức sau:  Quản lý dành cho người dùng  Xem tin tức  Đăng ký  Đăng nhập  Xem điểm  Chức hình ảnh liên kết  Thống kê  Upload liệu  Download liệu  Quản lý dành cho quản trị  Quản lý chuyên mục  Quản lý nội dung Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 56 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.1 Biểu đồ phân cấp chức Sơ đồ phân cấp chức sử dụng để nêu chức trình cho biểu đồ luồng liệu thơng qua để mơ tả chức xử lý hệ thống theo mức Quản lý Website trường THPT Trần Phú Quản lý dành cho người dùng Quản lý dành cho quản trị Xem tin tức Quản lý chuyên mục Đăng ký Quản lý nội dung Đăng nhập Upload tài liệu Download tài liệu Chức hình ảnh liên kết Thống kê Xem điểm Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 57 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.2 Biểu đồ luồng liệu 2.2.1 Mức khung cảnh Người dùng Admin (1) (3) (2) (4) Quản lý Website trường THPT Trần phú (1): Xem thông tin hệ thống (2): Cung cấp thông tin cho hệ thống (3): Xem thông tin hệ thống (3): Cung cấp thông tin cho hệ thống 2.2.2 Mức đỉnh Người dùng Kho thông tin (2) (1) (3) (4) Quản lý dành cho người dùng (7) (8) Kho điểm (5) (6) Kho người dùng (1): Thông tin website (2): Thông tin cung cấp cho website (3) : Thông tin upload liệu (4): Thông tin download liệu (5): Thông tin đăng ký đăng nhập (6): Thông tin kiểm tra đăng nhập (7): Thông tin người dùng (8): Thông tin điểm Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 58 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Admin Kho thông tin (2) (1) Quản lý dành cho quản trị (1): Thông tin cập nhập nội dung (2): Thơng tin cần chình sửa 2.2.3 Chuẩn hóa liệu Thuộc tính 1NF 2NF 3NF M_Id C_id C_id C_id M_Name S_Id S_Id S_Id S_Id M_Id M_Id M_Id S_Name C_Subject C_Subject C_Subject S_Link C_Abtract C_Abtract C_Abtract S_Order C_Content C_Content C_Content S_Visible C_Date C_Date C_Date S_Status C_Time C_Time C_Time S_menu C_Image C_Image C_Image C_Id C_ImgText C_ImgText C_ImgText C_Subject C_Visible C_Visible C_Visible C_Abtract C_View C_View C_View C_Content C_TacGia C_TacGia C_TacGia C_Date C_Nguon C_Nguon C_Nguon C_Time C_NgaySua C_NgaySua C_NgaySua C_Image S_Name C_ImgText S_Link S_Id S_Id C_Visible S_order M_Id M_Id Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 59 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân C_View S_Status S_Name S_Name C_TacGia S_menu S_Link S_Link C_Nguon M_Name S_order S_order S_Status S_Status S_menu C_NgaySua U_Id U_Id S_menu U_Name U_Name M_Name U_Pass U_Pass U_FullName U_FullName U_Id U_Email U_Email U_Name U_Address U_Address U_Pass U_Id U_FullName U_Name U_Email U_Pass U_Address U_FullName M_Id M_Name U_Email U_Address 2.2.4 Thiết kê sở liệu 2.2.4.1 Bảng tblMainMenu Tên trường Kiểu liệu Kích thước Mơ tả M_ID Numeric Mã menu M_Link Nvarchar 50 Tên menu 2.2.4.2 Bảng tblSubMenu Tên trường Kiểu liệu Kích thước Mơ tả S_ID Numeric Mã menu S_Name Nvarchar 50 Tên menu S_Link Nvarchar 50 Link liên kết S_Order Numeric Thứ tự hiển thị S_Visible Numeric Ẩn Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 60 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.2.4.3 Bảng tblContent Tên trường Kiểu liệu Kích thước Mơ tả C_Id Numeric Mã nội dung M_Id Numeric Mã menu chinh S_Id Numberic Mã menu C_Subject Nvarchar 1000 Chủ đề nội dung C_Abstract Nvarchar 1000 Nội dung tóm tắt C_Content Ntext 16 Nội dung C_Date Nvarchar 10 Ngày nhập nội dung C_Time Nvarchar 10 Giờ nhập nội dung C_Image Nvarchar 50 Ảnh hiển thị C_ImgText Nvarchar 50 Nội dung ảnh C_Visible Numeric Ẩn/ C_Tacgia Nvarchar 50 Tác giả C_Nguon Nvarchar 50 Nguồn đăng C_NgaySua Nvarchar 50 Ngày sửa 2.2.4.4 Bảng tblUser Tên trường Kiểu liệu Kích thước Mơ tả U_Id Numeric Mã người dùng U_Name Nvarchar 50 Tên người dùng U_Pass Nvarchar 50 Mật U_FullName Nvarchar 50 Họ tên người dùng U_Email Nvarchar 50 Email người dùng U_Address Nvarchar 50 Địa người dùng Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 61 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Kết luận Đây chương trình quản lý xây dựng xuất phát từ thực tế toán quản lý “Quản lý hồ sơ học sinh” Chương trình giúp cho nhà quản lý có tầm nhìn bao qt, tìm kiếm nhanh chóng thơng tin cần nắm bắt, hiệu cơng việc nâng cao, chi phí thấp Kết đạt Nhìn cách tổng thể đồ án, nhận thấy đồ án đạt kết sau:  Trình bày cách có hệ thống q trình phân tích thiết kế hệ thống “Quản lý hồ sơ học sinh”  Hồn thành chương trình “Quản lý hồ sơ học sinh” ngôn ngữ C# với sở liệu Sql server 2000  Hoàn thành trang Website “ Website Trường THPT Trần Phú ”, học sinh tìm kiếm thơng tin trường truy cập điểm  Chương đơn giản, dễ sử dụng, giao diện thân thiện Hướng phát triển Tiếp tục phát triển chương trình “ Quản lý hồ sơ học sinh ” “ Website Trường THPT Trần Phú ” ngày phong phú hoàn thiện hơn, đưa chương trình vào ứng dụng thực tế Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 62 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Phạm Hữu Khang, Lập trình sở liệu, Nhà xuất lao động xã hội, 2005 [2] Nguyễn Tuấn Ngọc, Lập trình thiết kế Web asp.net, Nhà xuất thống kê, 2005 [3] Phạm Quang Trình, Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống thơng tin, Khoa công nghệ thông tin Trường Đại Học Vinh [4] Nguyễn Văn Ba, Phân tích thiết kế hệ thống thông tin, Nhà xuất Thống Kê, 2000 [5] Trần Thành Trai, Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý, Nhà xuất trẻ Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 63 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Lời cảm ơn Trên nội dung đồ án thực vấn đề nêu lên phần đầu Đó minh chứng thiết thực nhằm đánh giá khả hiểu biết chúng em việc tìm hiểu hệ thống xây dựng hệ thống nhằm đáp ứng hệ thống thực tiễn Với kiến thức có qua q trình học tập trường nỗ lực thân chúng em hoàn thành đồ án Qua thời gian thân chúng em học hỏi nhiều từ bạn bè, từ Thầy Cô Thầy giáo hướng dẫn T.S Lê Ngọc Xuân đúc kết nhiều kinh nghiệm để bổ sung thêm kiến thức quí báu Mặc dù cơng việc hồn thành, hệ thơng xây dựng, song trình độ hiểu biết phạm vi tìm hiểu có giới hạn nên chắn hệ thống nhiều hạn chế Bởi chúng em mong bảo, hướng dẫn Thầy Cơ giáo bạn bè góp ý kiến để hệ thống hoàn thiện Cuối chúng em xin chân thành cảm ơn Thầy Cô giáo khoa CNTT Thầy giáo hướng dẫn T.S Lê Ngọc Xuân hướng dẫn giúp đỡ chúng em hoàn thành đồ án Vinh ngày 09 tháng 05 năm 2010 Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 64 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Mục Lục Lời nói đầu .2 Phần 1: Quản lý hồ sơ học sinh Chương 1: Tổng quan đề tài .4 1.1 Lý chọn đề tài: 1.2 Mô tả toán: 1.3 Yêu cầu đề tài: Chương 2: Khảo sát hệ thống 2.1 Giới thiệu trường THPT Trần phú 2.2 Nhiệm vụ .7 2.3 Mô tả hệ thống 2.4 Quy trình xử lý liệu 2.5 Điểm 2.6 Cách thức đánh giá xếp loại 10 2.7 Đánh giá hệ thống cũ .11 Chương 3: Phân tích hệ thống 13 3.1 Biểu đồ phân cấp chức chức 15 3.2 Biểu đồ luồng liệu .16 3.3 Chuẩn hóa sở liệu 28 3.4 Sơ đồ thực thể liên kết 33 3.5 Thiết kế sở liệu 35 Chương 4: Giới thiệu công nghệ sử dụng 43 4.1 Công nghệ Net 43 4.2 Hệ quản trị sở liệu SQL Server 2000 50 Chương 5: Thiết kế giao diện 52 5.1 Giao diện chính, phần quản lý thơng tin .52 5.2 Giao diện chính, phần quản lý học sinh .52 5.3 Giao diện phần thống kê 53 5.4 Giao diện phần quản lý người dùng lưu liệu 53 Phần 2: Website trường THPT Trần Phú 54 Chương 1: Đặc tả chi tiết yêu cầu chức 54 1.1 FrontEnd .54 1.2 BackEnd 55 Chương 2: Thiết kế CSDL ,thủ tục xử lý, giao diện 56 Dựa vào đặc tả yêu cầu trang web có chức sau: .56 2.1 Biểu đồ phân cấp chức 57 Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 65 - Cập nhập Cập Thay nhập đổi Quản lý Thống kê chuyển lớp mật năm học hồ sơ người dùng điểm Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân 2.2 Biểu đồ luồng liệu .57 Kết luận 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO 63 Lời cảm ơn 64 Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 66 - ... hiệu nhà trường Khi hồ sơ gửi lên BGH nhà trường, BGH nhà trường đưa định nhận hồ sơ nhập học cuối cho học sinh Sau học sinh tiếp nhận vào trường, hồ sơ học sinh nhập vào quản lý học sinh Được... nội Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 17 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Học sinh Giáo viên (1) (2) Tính điểm Quản lý học sinh (2) Hồ sơ học sinh. .. liệu Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Thanh – Lê Thị Tâm - 16 - Quản lý hồ sơ học sinh trường THPT Trần Phú Học sinh GVHD: TS Lê Ngọc Xuân Ban giám hiệu (1) (3) (2) Quản lý hồ sơ điểm học sinh THPT