Giao An Lop 4TK 6

- Học sinh biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình với nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña.. LuyÖn tËp: *Hoạt động 1: Gia đình em có tiết kiệm tiề[r]

Môn Đạo đức TuÇn : TiÕt : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Trung thùc häc tËp (TiÕt 1) I - Môc tiªu: - Học sinh nhận thức đợc: Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung, trung thùc häc tËp nãi riªng - Học sinh có thái độ và hành vi trung thực học tâp - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc II- §å dïng d¹y häc: - SGK đạo đức - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc häc tËp (HS su tÇm) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p-H×nh thøc 4’ A KiÓm tra: §å dïng häc tËp, s¸ch vë *Phơng pháp kiểm tra-đánh giá - C¸c tæ trëng ®i kiÓm tra tõng bµn vµ b¸o c¸o - Gi¸o viªn nhËn xÐt t×nh h×nh chuÈn bÞ cña c¸c b¹n 34’ B Bµi míi: * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh, luyÖn tËp *Hoạt động 1: Thảo luận tình (th¶o luËn nhãm ) - Hôm qua, Long mải chơi, quên chơi làm bài - HS xem tranh SGK và đọc tập toán Sáng nay, đến lớp Long nhớ và nội dung tình - HS ph¸t biÓu c¸c c¸ch cã thÓ cã rÊt lo l¾ng cña b¹n Long t×nh huèng - GV tãm t¾t thµnh mÊy c¸ch gi¶i - C¸ch gi¶i quyÕt chÝnh: quyÕt chÝnh a) Mợn BT bạn để chép b) Nói dối cô là đã làm bài tập nhng để quên -HS chia tổ thành nhóm theo vë ë nhµ cách giải để thảo luận c) NhËn lçi víi c« vµ tèi vÒ nhµ lµm bµi tËp - C¸c nhãm th¶o luËn - NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nµo ? +Nhóm 1: Long có thể mợn bạn để chÐp - B¹n cã thÓ cho mîn vµ nh vËy Long kh«ng bÞ phª b×nh - B¹n cã thÓ kh«ng cho mîn vµ tha c«, nh vËy lçi cña Long sÏ nÆng thªm - ChÐp bµi cña b¹n, Long sÏ kh«ng hiÓu, c« gäi lªn ch÷a bµi, Long sÏ lóng tóng, sÏ bÞ ph¸t hiÖn +Nhóm 2: Nói dối cô là đã làm bài tập nhng quªn vë ë nhµ - NÕu lµ lÇn ®Çu, c« cã thÓ tin nhng nh÷ng lÇn sau th× c« kh«ng tin - C« sÏ yªu cÇu lªn lµm bµi, Long sÏ kh«ng lµm đợc bài Cô biết - Long sÏ ¸y n¸y v× sù kh«ng trung thùc cña m×nh + Nhãm 3: NhËn lçi víi c« vµ tèi vÒ nhµ lµm l¹i bµi: - Lµm nh vËy c« gi¸o sÏ tha lçi, c¸c b¹n sÏ c¶m phôc v× lßng trung thùc - Long sÏ tiÕn bé - Qua phÇn th¶o luËn cña c¸c nhãm, h·y cho biÕt c¸ch gi¶i quyÕt nµo lµ phï hîp nhÊt -GV kÕt luËn: C¸ch gi¶i quyÕt(c) lµ phï hîp, thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp - Hái: +ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? +Trong häc tËp chóng ta cã cÇn ph¶i trung thùc kh«ng? - KÕt luËn: Trong häc tËp chóng ta cÇn ph¶i lu«n trung thùc, m¾c lçi g× trng häc tËp, ta nªn th¼ng th¾n nhËn lçi vµ söa lçi - Ghi nhí: Trung thùc häc tËp gióp em mau tiến và đợc thầy, cô, bạn bè yêu quý, t«n träng *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân BT1 (SGK) - Ghi vµo « trèng dÊu “+” tríc nh÷ng viÖc lµm biÓu hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp, dÊu “-” tríc nh÷ng viÖc lµm thiÕu trung thùc häc tËp - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc (b), (d), (e) lµ trung thùc häc - HS ph¸t biÓu - HS đọc ghi nhớ SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS cïng bµn tr×nh bµy ý kiÕn trao đổi, chất vấn lẫn - Ch÷a bµi tËp + C¸c viÖc (a), (c), (®) lµ thiÕu trung thùc häc tËp *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT (SGK) a) Trung thùc häc tËp chØ thiÖt thßi b) ThiÕu trung thùc häc tËp lµ kh«ng tù träng, lµ tù lõa dèi m×nh c) ChØ cÇn b¶n th©n m×nh trung thùc häc tập là đủ, còn bạn bè thì không quan tâm 2’ - KÕt LuËn: + ý kiến (b) là đúng + ý kiÕn (a) vµ (c )lµ sai C - Cñng cè, dÆn dß: - HS su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ trung thùc häc tËp Tù liªn hÖ (BT SGK) - GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn vµ yªu cầu HS tự lựa chọn đứng vào các vị trí quy ớc theo thái độ: + T¸n thµnh + Ph©n v©n + Kh«ng t¸n thµnh - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS cã cïng sù lùa chän th¶o luËn, gi¶i thÝch lý sù lùa chän cña m×nh - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn Môn Đạo đức TiÕt - TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m Trung thùc häc tËp (TiÕt 2) I - môc tiªu: - Thông qua các hoạt động nh thảo luận nhóm , chơi trò chơi để củng cố kiến thức đã học - HS biÕt thùc hiÖn hµnh vi trung thùc - phª ph¸n hµnh vi gi¶ dèi II- đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc häc tËp - GiÊy , bót cho c¸c nhãm III- Hoạt động dạy - học chủ yếu : Tg Néi dung 4’ A- KiÓm tra: ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? Em h·y nªu mét sè biÓu hiÖn cña sù trung thực học tập đáng khen lớp ta T¹i ph¶i trung thùc häc tËp? §· bao giê em thiÕu trung thùc häc tËp cha, sau đó em cảm thấy nào? Em làm g× nÕu gÆp t×nh huèng t¬ng tù nh vËy? 34’ B Bµi míi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm BT3 (SGK) Ph¬ng ph¸p * Phơng pháp kiểm tra đánh giá - GV gäi HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt - GVđánh giá, cho điểm * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh luyÖn tËp (th¶o luËn nhãm ) - Cách ứng xử đúng tình - GV giao nhiÖm vô a- ChÞu nhËn ®iÓm kÐm vµ vÒ quyÕt t©m häc - HS nªu yªu cÇu để gỡ lại - C¸c nhãm th¶o luËn b- Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm - Đại diện các nhóm trình bày cho đúng - GV kÕt luËn : Trong häc tËp , c- Nãi b¹n th«ng c¶m v× lµm nh vËy lµ kh«ng chóng ta cÇn ph¶i trung thùc , thËt trung thùc thà để tiến và ngời yêu quí * Hoạt động : Tiểu phẩm - Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? - hoÆc nhãm HS tr×nh bµy tiÓu - Nếu em vào tình đó, em có hành phẩm đã chuẩn bị chủ đề bài học đông nh không? - C¶ líp th¶o luËn 2’ * Hoạt động : Làm việc lớp - Em cã nghÜ g× vÒ c¸c mÈu chuyÖn vµ tÊm g- - Mét sè HS kÓ nh÷ng mÈu chuyÖn, ơng đó? tÊm g¬ng vÒ tÝnh trung thùc häc tËp - HS nªu ý kiÕn cña m×nh - GV kÕt luËn * GV kÕt luËn: Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu tÊm g¬ng s¸ng vÒ tÝnh trung thùc häc tËp Chóng ta cần học hỏi, noi theo các gơng đó C Cñng cè - dÆn dß : - HS su tÇm c¸c truyÖn , tÊm g¬ng vÒ trung thùc häc tËp - HS tù liªn hÖ ( BT 6- SGK ) * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TuÇn : TiÕt : Thø hai ngµy th¸ng n¨m Vît khã häc tËp ( TiÕt2) I Môc tiªu: - HS cã kü n¨ng thùc hµnh - NhËn khã kh¨n häc tËp cña b¶n th©n vµ biÕt t×m c¸ch kh¾c phôc, vît qua - Biết quan tâm tới bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn II §å dïng d¹y häc: - Sách, báo có viết gơng vợt khó để học tốt (HS su tầm) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Néi dung Ph¬ng ph¸p 4’ A.KiÓm tra bµi cò: * PP kiểm tra- đánh giá - HS tr¶ lêi ? ThÕ nµo lµ vît khã häc tËp? ? Vît khã häc tËp sÏ mang l¹i kÕt - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm qu¶ g×? 34’ B.Bµi míi: * Hoạt động 1: Làm việc nhóm - Bài tập 3: Bạn đã gặp khó khăn * Các nhóm trao đổi bài tập 3,4 SGK hoc tËp, c«ng viÖc cha? NÕu có, bạn đã khắc phục vợt qua nh nào? H·y chia sÎ víi c¸c b¹n vÒ nh÷ng ®iÒu đó? - Néi dung 3(SGK): H·y viÕt nh÷ng khã kh¨n mµ em cã thÓ gÆp ph¶i häc tËp hoÆc cuéc sống và biện pháp để vợt qua khó khăn đó - vµi HS lªn tr×nh bµy - Cả lớp nhận xét, trao đổi * Hoạt động2: Hoạt động nhóm - Lập kế hoạch giúp đỡ bạn HS có hoàn cảnh khó khăn lớp, trờng (địa phơng) - Các nhóm trao đổi, lập kế hoạch theo mÉu (GV ph¸t mçi nhãm mÉu) (Néi dung mÉu nh b¶ng * ë cuèi trang) - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕ ho¹ch - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV nhËn xÐt * C¸c nhãm th¶o luËn theo néi dung mục: “Thực hành” sau đó trình bày vào phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn * Hoạt động tiếp nối - HS thực các biện pháp để khắc phôc khã kh¨n b¶n th©n, v¬n lªn häc tËp - Các nhóm thực kế hoạch giúp đỡ các bạn HS gặp khó khăn đã đợc xây dùng 2’ C Cñng cè - dÆn dß : - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK - GV kÕt thóc bµi vµ nhËn xÐt giê häc * Mẫu phiếu: Kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn Tªn b¹n cÇn giúp đỡ …… Khã kh¨n hiÖn … C¸c biÖn ph¸p giúp đỡ ….… Thêigian …… Ngêi thùc hiÖn …… …… …… …… …… * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TuÇn : BiÕt Bµy tá ý kiÕn TiÕt : ( TiÕt 1) I Môc tiªu: - HS nhận thức đợc các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - HS thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trờng, đồng thêi biÕt t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c II §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu xanh, đỏ trắng III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: *Phơng pháp: Kiểm tra- đánh giá Bµi Vît khã häc tËp - Nªu nh÷ng g¬ng vît khã häc tËp mµ - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt em biÕt? - Em đã vợt khó học tập cha? - GV cho điểm H·y kÓ l¹i cho c¸c b¹n cïng nghe 34’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hµng ngµy c¸c giê d¹y häc c¸c th- *Ph¬ng ph¸p gi¶ng gi¶i êng ph¸t biÓu ý kiÕn Trong cuéc sèng, - GV ghi b¶ng - HS ghi vë chóng ta còng cã rÊt nhiÒu ý kiÕn cÇn trao - GV nªu yªu cÇu đổi Bài học hôm nói gì với chúng ta vấn đề đó? *Ph¬ng ph¸p LuyÖn tËp- Thùc hµnh Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Nhận xét tình - T×nh huèng : Nhµ b¹n T©m ®ang rÊt khã - HS l¾ng nghe t×nh huèng kh¨n Bè T©m nghiÖn rîu, mÑ T©m ph¶i ®i - HS tr¶ lêi lµm xa nhµ H«m qua bè T©m b¾t em ph¶i nghỉ học mà không cho em đợc nói điều gì Theo em, bố Tâm là đúng hay sai ? (Khẳng định : Bố bạn Tâm làm nh là cha đúng Bạn Tâm phải đợc phép nêu ý kiến liên quan đến việc học mình Bố bạn phải cho bạn biết trớc định và cần nghe ý kiÕn cña T©m) - Điều gì xảy các em không đợc bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? - Vậy, việc có liên quan đến m×nh, c¸c em cã quyÒn g× ? - KÕt luËn : TrÎ em cã quÒn bµy tá ý kiÕn vÒ việc có liên quan đến trẻ em * Hoạt động 2: Em làm gì? - T×nh huèng : + Em đợc phân công làm công việc kh«ng phï hîp víi kh¶ n¨ng hoÆc kh«ng phï hîp víi søc khoÎ cña em Em sÏ lµm g× ? + Em bÞ c« gi¸o hiÓu lÇm vµ phª b×nh + Em muốn chủ nhật này đợc bố mẹ cho ch¬i + Em muốn đợc tham gia vào hoạt động trêng, cña líp - Tr¶ lêi c©u hái : +Vì nhóm em chọn cách đó ? + Trong chuyện có liên quan đến các em c¸c em cã quyÒn g× ? + Theo em, ngoµi viÖc häc tËp cßn nh÷ng việc gì có liên quan đến các em ? - KÕt luËn : Nh÷ng viÖc diÔn xung quanh m«i trêng c¸c em sèng, chç c¸c em sinh hoạt, hoạt động vui chơi, học tập, các em có quyền nêu ý kiến thẳng thắn chia se nh÷ng mong muèn cña m×nh * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Sử dụng các miếng bìa màu đã chuẩn bị để tiÕn hµnh th¶o luËn c¸c c©u sau: (1) TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn riªng vÒ c¸c vấn đề có liên quan đến trẻ em (2) TrÎ em cÇn l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c - HS nh¾c l¹i - HS đọc tình - Th¶o luËn nhãm theo c¸c t×nh huèng đã nêu - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - GV gióp HS chèt l¹i kÕt luËn - HS đọc kết luận - HS lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu vµ gi¶i thÝch v× lùa chän ph¬ng ¸n Êy - GV tæng kÕt, khen ngîi nhãm tr¶ lêi chÝnh x¸c (3) Ngêi lín cÇn l¾ng nghe ý kiÕn cña trÎ em (4) Mọi trẻ em đợc đa ý kiến và ý kiến đó phải đợc thực - C©u nµo c¶ nhãm t¸n thµnh th× ghi sè cña câu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi vµo miÕng b×a vµng, nÕu kh«ng t¸n thµnh th× ghi vµo miÕng b×a xanh.Gi¶i thÝch vÒ sù lùa chọn đó - LÊy vÝ dô vÒ mét ý muèn trÎ em mµ kh«ng thùc hiÖn - Kết luận: Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý - GV kết luận kiến việc có liên quan đến mình nhng - 1-2 HS nhắc lại còng ph¶i biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c Kh«ng ph¶i mäi ý kiÕn cña trẻ đợc đồng ý nó không phù hợp 2’ C Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ t×m hiÓu nh÷ng viÖc có liên quan đến trẻ em và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó * Rót kinh nghiÖm : Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2007 Môn Đạo đức TuÇn : BiÕt Bµy tá ý kiÕn TiÕt : (TiÕt 2) I Môc tiªu: HS nhận thức đợc: Các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em; HS biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trờng, đồng thời biết tôn trọng ý kiến ngời khác II §å dïng d¹y häc: - Các tờ giấy nhỏ để chơi trò “Hái hoa dân chủ” - Một micrô không dây để chơi trò “Phóng viên” III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ vît khã häc tËp? Em h·y nªu mét sè tÊm g¬ng vît khã häc tèt ë trêng, líp em mµ em biÕt 34’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: Trò chơi “phỏng vấn” “h¸i hoa”: C¸ch 1: Trß ch¬i “Pháng vÊn” - Chia HS thµnh c¸c nhãm - Lần lợt HS nhóm đóng vai là phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n nhãm theo néi dung c¸c c©u hái VÝ dô: + B¹n h·y nãi vÒ mét bµi h¸t, mét bµi th¬ mµ b¹n yªu thÝch? + B¹n h·y kÓ vÒ mét chuyÖn mµ b¹n thÝch? + Ngêi mµ b¹n yªu quý nhÊt lµ ai? + Së thÝch cña b¹n lµ g×? Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp kiểm tra, đánh giá - HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Phơng pháp đóng vai - GV chia mçi tæ thµnh nhãm - Mét vµi nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung + §iÒu b¹n quan t©m nhÊt hiÖn lµ g×? C¸ch 2: Trß ch¬i “H¸i hoa d©n chñ” - GV viÕt s½n vµo nh÷ng mÈu giÊy nhá nh÷ng c©u hái t¬ng tù - GV kết luận: Mỗi trẻ em có quyền có - GV kết luận ý kiến riêng các vấn đề có liên quan đến b¶n th©n vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh * Hoạt động 2: Tiểu phẩm “Một buổi tối * Phơng pháp trò chơi gia đình bạn Hoa” - HS ch¬i c¶ líp - HS lªn bèc c©u hái, tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chung vµ rót kÕt luËn HS xem tiÓu phÈm * Phơng pháp đóng vai - C¸c nh©n vËt: Hoa, bè Hoa, mÑ Hoa - HS lên biểu diễn tiểu phẩm đã chuẩn - Nội dung: Cảnh buổi tối gia đình bị b¹n Hoa - HS c¶ líp theo dâi Mẹ Hoa trao đổi với bố bạn việc cho bạn nghỉ học vì gia đình quá nghèo mà cha hỏi qua ý kiến bạn Nhng cuối cùng bố đã gióp Hoa nãi lªn ý kiÕn cña m×nh HS th¶o luËn * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - NhËn xÐt vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ - GV chia líp thµnh nhãm th¶o luËn viÖc häc tËp cña b¹n? (ý kiÕn cña mÑ b¹n theo c©u hái Hoa lµ muèn dõng viÖc häc cña b¹n Hoa Đối với hoàn cảnh gia đình bạn, có thể mẹ Hoa đã phải cố gắng nói lên đợc điều đáng buồn bà tôn träng con, kh«ng b¾t Ðp ph¶i theo ý m×nh) - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nh nµo? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng? (Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình cách học nửa buổi, làm nửa buổi ý kiến đó phï hîp víi t×nh h×nh nhµ Hoa bÊy giê) - NÕu em lµ b¹n Hoa, em sÏ gi¶i quyÕt nh thÕ nµo? (NÕu em lµ b¹n Hoa, em sÏ ) GV kÕt luËn: - GV chèt ý 2’ Mỗi gia đình có vấn đề, khó kh¨n riªng Lµ c¸i, c¸c em nªn cïng bè mÑ t×m c¸ch gi¶i quyÕt, th¸o gì, nhÊt lµ vấn đề liên quan đến các em ý kiến các em đợc bố mẹ lắng nghe và tôn träng KÕt luËn chung: - TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - ý kiến trẻ em cần đợc tôn trọng - TrÎ em còng cÇn biÕt l¾ng nghe vµ t«n träng ý kiÕn cña ngêi kh¸c C Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c nhë thùc hiÖn néi dung phÇn thùc hµnh cña SGK * Rót kinh nghiÖm : Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2007 Môn Đạo đức TiÕt - TuÇn7 TiÕt kiÖm tiÒn cña I Mục tiêu: Học sinh nhận thức đợc: - CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo V× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm? - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi tiết kiệm và không đồng tình, ủng hộ hành vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña II §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng để chơi đóng vai III Hoạt động dạy - học chủ yếu TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ A- KiÓm tra: * Phơng pháp kiểm tra đánh giá - GV gäi HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi - ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? c©u hái - T¹i ph¶i trung thùc häc tËp? - Em làm gì thấy bạn mình đọc sai - HS nhận xét - GVđánh giá, cho điểm ®iÓm kiÓm tra cho c« gi¸o? * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh luyÖn tËp 34’ B Bµi míi: (th¶o luËn nhãm ) * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( SGK ) - T×nh huèng: + ë nhiÕu c¬ quan hiÖn cã th«ng b¸o: " Ra khái phßng nhí t¾t ®iÖn" + Ngời Đức có thói quen ăn hết không để thõa thøc ¨n + Ngêi NhËt cã thãi quen chi tiªu tiÕt kiÖm hµng ngµy - Theo em cã ph¶i nghÌo nªn c¸c níc trªn míi tiÕt kiÖm nh vËy kh«ng? - KÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tèt, lµ biÓu hiÖn cña ngêi v¨n minh, x· héi v¨n minh -Ghi nhí: ë ®©y mét h¹t c¬m r¬i Ngoài bao giọt mồ hôi thấm đồng * Hoạt động : Thảo luận bài tập GV kÕt luËn: - Các ý kiến đúng: c.TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ sö dông tiÒn vµo nh÷ng viÖc cã Ých mét c¸ch cã hiÖu qu¶ d TiÕt kiÖm võa Ých níc võa lîi nhµ ® TiÕt kiÖm lµ quèc s¸ch - HS nªu yªu cÇu - C¸c nhãm th¶o luËn vÒ c¸c th«ng tin - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Các nhóm khác trao đổi, thảo luận vµ bæ sung ý kiÕn - GV kÕt luËn - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Cả lớp đọc thầm - HS nªu yªu cÇu - GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn vµ yªu cầu HS tự lựa chọn đứng vào các vị trí quy ớc theo thái độ: + T¸n thµnh + Ph©n v©n + Kh«ng t¸n thµnh - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS cã cïng sù lùa chän th¶o luËn, gi¶i thÝch lý - C¸c ý kiÕn sai: sù lùa chän cña m×nh a TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ bñn xØn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ ¨n tiªu dÌ xÎn - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn - HS nªu yªu cÇu * Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập - LiÖt kª c¸c viÖc cÇn lµm vµ nh÷ng viÖc - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy không nên làm để tiết kiệm tiền - C¸c nhãm bæ sung - GV kÕt luËn vÒ nh÷ng viÖc nªn lµm và không nên làm để tiết kiệm tiền - GV kÕt luËn cña - HS tù liªn hÖ viÖc tiÕt kiÖm cña b¶n - Tù liªn hÖ viÖc tiÕt kiÖm cña b¶n th©n 2' th©n(HS ph¸t biÓu tù do) - GV khen, nh¾c nhë kÞp thêi - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí SGK C Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS su tÇm c¸c truyÖn , tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TiÕt - TuÇn Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt2) I- Môc tiªu: Sau bµi häc - Học sinh biết tiết kiệm, giữ sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt hàng ngày - Học sinh biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình với nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña II- §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng chuẩn bị đóng vai III- Hoạt động dạy - học: TG Néi dung d¹y - häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: - CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo? - V× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña? 34’ B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: *Hoạt động 1: Gia đình em có tiết kiệm tiền cña kh«ng? - HS lµm viÖc víi phiÕu quan s¸t, gi¸o viªn yªu cÇu viÖc lµm - Gọi số HS nêu số việc gia đình mình đã tiÕt kiÖm vµ sè viÖc cha tiÕt kiÖm Ph¬ng ph¸p d¹y häc *Phơng pháp kiểm tra đánh giá - HS lªn thùc hiÖn yªu cÇu - GV nhËn xÐt cho ®iÓm * Hoạt động cá nhân + phơng pháp quan s¸t - Căn vào đó GV để HS tự rút gia đình mình đã tiết kiệm cha PhiÕu ®iÒu tra: Số tiền gia đình đã Số tiền gia đình cha tiÕt kiÖm tiÕt kiÖm * Hoạt động 2: Em đã tiết kiệm cha - Trong c¸c viÖc trªn, viÖc nµo thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm? (c©u a, b, g, h, k) - Trong các việc làm đó việc nào thể hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm? c, d, ®, e, i - GV chốt lại: Những bạn biết tiết kiệm là ngời thực đợc hành vi tiết kiệm * Hoạt động 3: Em xử lý nào? - Cách ứng xử nh đã phù hợp cha? - Cã c¸ch nµo kh¸c kh«ng? V× sao? *Hoạt động cá nhân + phơng pháp hỏi đáp - HS đọc yêu cầu bài - SGK - HS suy nghĩ trớc việc em đã lµm *Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh - GV gäi häc sinh ý kiÕn cña m×nh, sau đó chốt lại - GV cho HS tự liên hệ xem mình đã tiÕt kiÖm tiÒn cña sinh ho¹t h»ng ngµy cha *Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - HS chän t×nh huèng vµ bµn b¹c cách xử lý và luyện tập đóng vai thể hiÖn c¸ch x lý - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt: 2’ Cñng cè - dÆn dß: + CÇn ph¶i tiÕt kiÖm níc nh thÕ nµo? + TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g×? - ChuÈn bÞ bµi sau: “TiÕt kiÖm thêi giê” - GV kÕt luËn c¸ch øng xö phï hîp nhÊt * Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TiÕt - TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 TiÕt kiÖm thêi giê (TiÕt 1) I Môc tiªu: - Giúp HS hiểu đợc: thời là cái quý nhất, cần giê - HS biÕt c¸ch sö dông thêi giê hîp lÝ II §å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: + CÇn ph¶i tiÕt kiÖm níc nh thÕ nµo? + TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g×? 34’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong cuéc sèng, ®iÒu g× kh«ng bao giê lặp lại? Đó là thời gian Do đó chúng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian VËy thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi gian vµ t¹i ph¶i lµm thÕ? Bài học hôm giúp ta hiểu đợc điều nµy Các hoạt động chủ yếu : *Hoạt động 1: Kể chuyện Một phút (SGK) - Mi - chi - a bao giê còng chËm trÔ §èi ph¶i tiÐt kiÖm; thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi Ph¬ng ph¸p d¹y häc *PP kiểm tra đánh giá - HS lªn thùc hiÖn yªu cÇu - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - GV gîi më, giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng - HS ghi vë *PP thực hành, đàm thoại - GV kÓ chuyÖn 2’ với bạn, việc có thể làm sau phót n÷a th«i - Một chuyện xảy với bạn: Mi- chi- a đã thua VÝch- to phót mét lÇn thi trît tuyÕt, dï r»ng Mi- chi- a rÊt tin tëng vµo b¶n th©n m×nh - Sau chuyện đó, bạn hiểu rằng: sèng, ngêi chØ cÇn phót còng lµm nªn chuyÖn quan träng - GV chốt lại: Mỗi phút đáng quý Chóng ta ph¶i biÕt tiÕt kiÖm thêi gian * Hoạt động 2: Làm bài tập - Bµi 2: + C¸c viÖc lµm a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi gian + C¸c viÖc lµm b, ®, e lµ kh«ng tiÕt kiÖm thêi gian - Bµi 3: Bµy tá ý kiÕn vÒ c¸c ý kiÕn cho s½n: +Thời là cái quý nhất: đúng vì không giữ đợc thời gian làm riêng mình + Thêi giê lµ thø mµ còng cã, ch¼ng mÊt tiÒn mua nªn kh«ng cÇn tiÕt kiÖm: sai v× thêi gian d· tr«i qua th× kh«ng lÊy lại đợc + TiÕt kiÖm thêi giê lµ häc suèt ngµy, kh«ng lµm g× kh¸c: Sai, kh«ng t¸n thµnh v× nh bỏ lỡ thời để làm việc khác hoÆc sÏ bÞ qu¸ t¶i g©y nªn mÖt mái, kh«ng cã lîi cho søc kháe + TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi gian mét c¸ch hîp lÝ, cã Ých: t¸n thµnh, v× nh ta có thể làm đợc nhiều việc có ích C Cñng cè - DÆn dß: - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn tèt bµi häc nh phần ghi nhớ đã nêu - Tù liªn hÖ vÒ viÖc sö dông thêi giê cña m×nh; su tÇm thªm c¸c c©u chuyÖn , c©u ca dao , thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ tiÕt kiÖm thêi - HS th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái SGK - HS giái lªn ®iÒu khiÓn c¶ líp th¶o luËn - HS rót ghi nhí - GV viết lên bảng- vài HS đọc lại - GV chèt ý *PP thùc hµnh luyÖn tËp - HS nªu YC - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS ch÷a bµi miÖng - Các nhóm đọc thầm và thảo luận - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ( Chó ý: cã phÇn gi¶i thÝch lÝ hîp lÝ ) - GV chèt l¹i gian * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TiÕt 10 - TuÇn 10 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2007 TiÕt kiÖm thêi giê (TiÕt 2) I.Môc tiªu: Gióp HS: - HiÓu râ h¬n vÒ gi¸ trÞ cña thêi giê: Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm - HiÓu h¬n cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê nh thÕ nµo? - BiÕt sö dông thêi giê mét c¸ch hîp lÝ h¬n II.§å dïng d¹y häc: - Một số dụng cụ để đóng vai III Hoạt động dạy học: TG Néi dung d¹y häc 5’ A KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? - Nh thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi giê? - Con đã thực tiết kiệm thời cha? KÓ vÝ dô - §äc c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ cã néi dung khuyªn tiÕt kiÖm thêi giê 30’ B LuyÖn tËp thùc hµnh: *Hoạt động 1: Liên hệ thực tế: - Bản thân mình đã tiết kiệm thời gian cha? 3’ Ph¬ng ph¸p d¹y häc *Phơng pháp: Kiểm tra, đánh giá - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt - GV chÊm ®iÓm *Ph¬ng ph¸p: LuyÖn tËp thùc hµnh - HS trao đổi nhóm đôi để thảo luận xem thân mình đã sử dụng tiết kiÖm thêi gian cha? -1 HS lªn ®iÒu khiÓn líp th¶o luËn - HS b¸o c¸o tríc líp - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi nhøng HS đã biết sử dụng thời tiết kiệm và nh¾c nhë HS cßn l·ng phÝ thêi giê *Hoạt đông 2: Thảo luận: - HS thảo luận xem thân đã sử dụng tiết - Từng cặp HS trao đổi với việc thân đã sử dụng tiết kiệm thời kiÖm thêi giê cha gian cha - GV gäi HS tr×nh bµy tríc líp - HS trao đổi, nhận xét - GV khen ngợi HS đã biết sử dông tiÕt kiÖm thêi giê vµ nh¾c nhë HS cßn l·ng phÝ thêi giê *Hoạt đông 3: - Tr×nh bµy vÒ ý nghÜa cña c¸c c©u ca dao, - Lµm viÖc chung c¶ líp: tôc ng÷ cã néi dung khuyªn tiÕt kiÖm thêi - HS th¶o luËn c¶ líp giê - VD: Thêi gian thÊm tho¾t thoi ®a Nã ®i ®i m·i cã chê ®©u Th¸ng n¨m ®i tríc, th¸ng n¨m kh«ng ngîc vÒ sau C Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc phÇn ghi nhí - Tim nh÷ng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ tiÕt kiÖm thêi giê *Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TiÕt 11 - TuÇn 11 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2007 HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ I Mục tiêu: Giúp HS hiểu đợc: - Bổn phận mình là phải kính trọng, yêu thơng, chăm sóc để ông bà, cha mẹ vui lòng Nh vËy míi lµ ngêi hiÕu th¶o - BiÕt c¸ch øng xö thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - Yªu mÕn, quý träng nh÷ng ngêi cã biÓu hiÖn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: * Phơng pháp kiểm tra, đánh giá - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - T¹i ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? - Thế nào là tiết kiệm thời giờ?Em đã tiết - HS nhận xét - GVđánh giá, cho điểm kiÖm thêi giê cha? Cho vÝ dô? 34’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - H¸t tËp thÓ bµi “Cho con” - Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Träng CÇu Lêi bµi h¸t cã ®o¹n: “ Ba sÏ lµ c¸nh chim, ®a ®i thËt xa MÑ sÏ lµ cµnh hoa, cho cµi lªn ngùc” Em cã c¶m nghÜ g× vÒ t×nh th¬ng yªu, che chở cha mẹ mình? Là ngời gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lßng? Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Truyện kể “Phần thởng” * Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh - GV gîi më, giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng - HS ghi vë * Phơng pháp thực hành, đàm thoại - Tập đóng kịch dựa vào nội dung câu chuyÖn - Tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Hng c©u chuyÖn? B¹n Hng biÕt yªu quÝ vµ quan t©m ch¨m sãc bµ + Bµ c¶m thÊy nh thÕ nµo tríc viÖc lµm cña Hng? Hng kÝnh yªu bµ, ch¨m sãc bµ, muèn cho bà đợc vui lòng Hng là đứa cháu hiếu th¶o + Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ nh thÕ nµo? V× sao? Víi «ng bµ, cha mÑ chóng ta ph¶i kÝnh träng, quan t©m ch¨m sãc, hiÕu th¶o V× «ng bµ, cha mÑ lµ ngêi sinh ra, nu«i nÊng vµ yªu th¬ng chóng ta * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm việc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o: - Bµi 4: - KÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu viÖc mçi em cã thể làm để thể lòng thơng yêu, chăm sãc «ng bµ, cha mÑ Nh thÕ, mçi em lµ mét ngêi hiÕu th¶o 2’ - GV kÓ chuyÖn - HS tr×nh bµy tiÓu phÈm - HS tr¶ lêi c©u hái - HS th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái SGK - HS giái lªn ®iÒu khiÓn c¶ líp th¶o luËn - HS trao đổi, ghi ý kiến vào bài - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh - HS rót ghi nhí - GV viÕt lªn b¶ng * Hoạt động 3: Kể chuyện gơng - vài HS đọc lại hiÕu th¶o - GV chèt ý - Bµi 5: H·y kÓ víi c¸c b¹n mét tÊm g¬ng *Ph¬ng ph¸p luyÖn tËp, thùc hµnh hiÕu th¶o mµ em biÕt vµ c¶m nghÜ cña em - Chú ý: Nhắc HS nêu rõ em biết truyện đó - HS nêu yêu cầu tõ nguån nµo? (ngêi thËt viÖc thËt - HS kÓ chuyÖn tù cuéc sèng quanh em, hoÆc tõ b¸o chÝ, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt truyÒn h×nh ) C Cñng cè - DÆn dß: - HS thùc hiÖn tèt bµi häc nh phÇn ghi nhí đã nêu - Tù liªn hÖ nh÷ng viÖc cô thÓ hµng ngµy mình để bày tỏ lòng hiếu thảo với ông bµ, cha mÑ; su tÇm thªm c¸c c©u chuyÖn, c©u ca dao, thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng hiÕu th¶o *Rót kinh nghiÖm : môn đạo đức TiÕt 13 - TuÇn 13 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2007 HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu đợc Ông bà sinh cha mẹ, cha mẹ sinh mình Bổn phận HS là phải kính trọng, yêu thơng, chăm sóc để ông bà, cha mẹ vui lòng Nh là ngời hiếu thảo - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng øng xö thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ , cha mÑ cuéc sèng - Yªu mÕn vµ quý träng nh÷ng ngêi cã biÓu hiÖn hiÕu th¶o víi «ng bµ , cha mÑ II §å dïng d¹y häc: - tranh SGK cña bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 5’ A KiÓm tra bµi cò: * Phơng pháp kiểm tra đánh giá - ThÕ nµo lµ hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? - GV gäi HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi - Em đã làm gì để thể lòng hiếu thảo câu hỏi - HS nhËn xÐt víi «ng bµ, cha mÑ? - GVđánh giá, cho điểm 33’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát tranh và phân * Phơng pháp thực hành luyện tập tÝch t×nh huèng - NÕu em lµ c¸c b¹n nhá tranh díi ®©y em sÏ lµm g×? V× sao? + Tranh1 - Mét b¹n nhá ®ang ngåi häc bµi, bà bạn đã già yếu, cầm chổi quét s©n Bµ nãi:" B÷a lng bµ ®au qu¸" +Tranh 2- B¹n Tïng ®ang ngåi vÏ tranh, ông bạn đã già yếu, phải chống gậy ¤ng nãi víi ch¸u:" Tïng ¬i, lÊy hé «ng c¸i kh¨n!" - KL: Ông bà đã chăm sóc, nuôi dạy cha mÑ cña em vµ c¶ em n÷a, «ng bµ đã già yếu Từ lời nói đến việc làm dù nhỏ, em còng lu«n thÓ hiÖn sù kÝnh träng vµ ch¨m sãc «ng bµ * Hoạt động 2: HS chơi trò chơi " Thi øng xö" - Giúp HS bày tỏ thái độ mình với nh÷ng biÓu hiÖn tèt, cha tèt cña c¸c b¹n bæn phËn hiÕu th¶o - C¸ch ch¬i: Mçi tæ cö b¹n dù thi, GV chän mçi tæ b¹n lµm ban gi¸m kh¶o LÇn lît mçi b¹n dù thi bèc th¨m, tr¶ lêi tríc líp, nªu c¸ch øng xö cña m×nh Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm tèi ®a lµ 10, vµo phiÕu riªng cho mçi lÇn tr¶ lêi, gi÷ kÝn kÕt qu¶ - KÕt luËn: + §ång t×nh víi c¸c biÓu hiÖn hiÕu th¶o + Phª ph¸n víi c¸c biÓu hiÖn cha thÓ hiÖn tèt bæn phËn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ * Hoạt động 3: Trình bày kết su tầm bµi h¸t ca ngîi c«ng lao «ng bµ, cha mÑ , ca dao, tôc ng÷ vÒ lßng hiÕu th¶o - KÕt luËn: Khen ngîi sù cè g¾ng cña HS Bµy tá lßng tin tëng vµo tËp thÓ nh÷ng ngêi hiÕu th¶o cña c¶ líp - Tù liªn hÖ lßng hiÕu th¶o cña b¶n th©n (th¶o luËn nhãm ) - GV g¾n tranh to cña bµi tËp lªn b¶ng, yªu cÇu HS nhËn t×nh huèng mçi tranh - HS m« t¶ t×nh huèng: bèi c¶nh, quan hÖ gi÷a c¸c nh©n vËt tranh, hµnh động nhân vật - HS nªu c¸c c¸ch øng xö kh¸c - HS nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n - GV kÕt luËn - HS nªu yªu cÇu - GV lÇn lît viÕt c¸c t×nh huèng øng xö cña bµi tËp vµ vèn sèng riªng vµo phiÕu d¸n sau c¸c b«ng hoa - GV híng dÉn c¸ch ch¬i - HS lần lợt tham gia trò chơi hÕt - GV mêi tõng ngêi ban gi¸m khảo đọc điểm số - HS nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ - GV kÕt luËn: - HS tr×nh bµy b»ng c¸c h×nh thøc sinh động - GV kÕt luËn: - HS tù liªn hÖ viÖc thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o cña b¶n th©n (HS ph¸t biÓu tù do) 2' C Cñng cè- dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV khen, nh¾c nhë kÞp thêi - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí SGK - HS su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ lßng hiÕu th¶o *Rót kinh nghiÖm : môn đạo đức TuÇn14 - TiÕt 14 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2007 BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( TiÕt 1) I Môc tiªu: - HS hiểu công lao các thầy giáo, cô giáo các em: Dạy dỗ, chăm sóc các em Do đó học sinh phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo - HS thể thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo - HS biÕt chóc mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ngµy lÔ II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: * Phơng pháp kiểm tra, đánh giá - HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - ThÕ nµo lµ hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? - Tìm đọc câu ca dao, tục ngữ nói - HS nhận xét - GVđánh giá, cho điểm lßng hiÕu th¶o? 34’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: Quan sát tranh và phân tích t×nh huèng - HS dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra, tù lùa chän c¸ch øng xö - Kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt Do đó c¸c em ph¶i biÕt kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o *Hoạt động 2: - HS xem tranh vµ t×m hiÓu néi dung bøc tranh, sau đó đánh dấu vào ô trống dới tranh thÓ hiÖn lßng kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o + Phơng án đúng: Tranh 1, 2, + Ph¬ng ¸n sai: Tranh * Hoạt đông 3: Xây dựng tiểu phẩm chủ đề kính trọng, biết ơn thầy cô giáo - GV kết luận, nêu nhận xét kết đóng vai các nhóm (vai nào đóng đạt, vai nào đóng cha đạt * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh luyÖn tËp (th¶o luËn nhãm) - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhóm đôi - Chia líp thµnh tõng nhãm cã cïng lùa chän vµ yªu cÇu th¶o luËn vÒ lÝ lùa chän - GV kÕt luËn - HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - GV ch÷a bµi - HS chia thµnh nhãm - Tõng nhãm th¶o luËn, t×m c¸ch gi¶i quyÕt - Các nhóm lên đóng tiểu phẩm - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm hay nhÊt * Hoạt động tiếp nối: - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS su tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬, ca dao, tôc - HS ph¸t biÓu tù ng÷, truyÖn ca ngîi c«ng lao cña c¸c thÇy c« 2’ gi¸o VD: + Mét ch÷ lµ thÇy, nöa ch÷ còng lµ thÇy + Không thầy đố mày làm nên + C«ng cha, nghÜa mÑ, ¬n thÇy C Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí SGK - V× em ph¶i kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - GV nhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm : môn đạo đức TuÇn15 - TiÕt 15 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2007 BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS hiểu công lao các thầy giáo, cô giáo các em: Dạy dỗ, chăm sóc các em Do đó HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo - HS thể thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo - HS biÕt chóc mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ngµy lÔ II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ * Ph¬ng ph¸p kiÓm tra: A KiÓm tra bµi cò: - V× cÇn kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt gi¸o? - Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn - GV đánh giá, cho điểm thÇy gi¸o, c« gi¸o? 34’ B Bµi míi: * Phơng pháp thực hành, đàm thoại * Hoạt động 1: - HS đợc chia thành cặp + Gîi ý: - Từng cặp trao đổi với - Có lần bị ốm cô giáo đến thăm - Tan học, bố mẹ cha đến đón thì trời ma Cô câu chuyện, kỷ niệm thầy gi¸o, c« gi¸o giáo đã đèo nhà - Có lần bị điểm kém, chán nản cô giáo đã nhẹ - Gọi -2 nhóm lên trình bình nhµng khuyªn b¶o mµ kh«ng qu¸t m¾ng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo BT2- SGK - GV chia HS lµm nhãm - Em h·y nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng - nhãm th¶o luËn vÒ viÖc nªn lµm, việc không nên làm để bày tỏ lòng kính trọng nhóm thảo luận việc vµ biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o? kh«ng nªn lµm vµ ghi vµo giÊy Gîi ý: - nhóm cùng đợc giao nhiệm vụ (1) ViÖc nªn lµm: cử đại diện lên viết các việc đợc +GÆp thÇy, c« ph¶i chµo hái lÔ phÐp cho dï lµ chän Nhãm nµo thêi gian quy thầy cô không dạy mình là đã dạy mình định viết đợc nhiều và đúng thắng nh÷ng n¨m häc tríc cuéc + Học giỏi, vâng lời thầy, cô giáo để thầy cô vui lßng +TÆng hoa thÇy gi¸o, c« gi¸o nh©n ngµy lÔ cña thÇy c« (2)ViÖc kh«ng nªn lµm: + GÆp thÇy c« lµm ng¬, ngo¶nh mÆt ®i kh«ng chµo + Lời học, không vâng lời thầy cô giáo, để thầy c« phiÒn lßng + Khi cô giáo mệt, cho lớp tự quản đã có tình g©y mÊt trËt tù * Hoạt động 3: - HS tr×nh bµy t¸c phÈm tríc líp Tr×nh bµy th¬, bµi h¸t, truyÖn, ca dao, tôc ng÷ - GV nhËn xÐt, khen ngîi ca ngîi c«ng ¬n cña thÇy c« gi¸o? * Hoạt động nối tiếp: Thùc hiÖn c¸c viÖc lµm kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o C Cñng cè- DÆn dß: - Thầy giáo, cô giáo là ngời đã dạy dỗ, dìu dắt 2’ chóng ta nªn ngêi v× thÕ chóng ta ph¶i biÕt kÝnh träng vµ biÕt ¬n m·i m·i - VÒ nhµ häc bµi * Rót kinh nghiÖm: môn đạo đức TuÇn19 - TiÕt 19 I Môc tiªu: Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 KÝnh träng, biÕt ¬n ngời lao động (Tiết 1) - HS nhận thức đợc giá trị lao động - Bày tỏ kính trọng, biết ơn ngời lao động II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học: TG Néi dung d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: - Vì chúng ta phải yêu lao động? - Nêu việc nên làm để thể yêu lao động 34’ B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận truyện: “Buổi học ®Çu tiªn” SGK - Vì cần kính trọng và biết ơn ngời lao động? ( vì ngời lao động làm cải chúng ta dïng) - Cần làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn ngời lao động? - Ghi nhí: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch häc vµ mäi cña c¶i xã hội có đợc là nhờ ngời lao động Em phải kính trọng và biết ơn ngời lao động bình thờng * Hoạt đông 2: Thảo luận nhóm bài tập 1,2 - KÕt luËn: Nh÷ng ngêi ¨n xin, nh÷ng kÎ bu«n b¸n ma tuý , bu«n b¸n phô n÷ kh«ng ph¶i lµ ngêi lao động - Mọi ngời lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình và xã hội * Hoạt đông 3: Làm việc cá nhân BT3 SGK - Lời giải đúng: C¸c viÖc lµm: a, c, d, ®, e, g lµ thÓ hiÖn sù kÝnh trọng, biết ơn ngời lao động Ph¬ng ph¸p d¹y häc *Phơng pháp: Kiểm tra, đánh gi¸ HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Phơng pháp: Vấn đáp -Luyện tËp - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi - GV kÓ chuyÖn - HS thảo luận nhóm đôi theo c©u hái SGK vµ c©u hái gîi ý cña gi¸o viªn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp tranh luËn - GV nhËn xÐt vµ ®a kÕt luËn - HS đọc phần ghi nhớ SGK *P/P luyÖn tËp, thùc hµnh - GV chia nhãm, HS th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm bæ sung - GV ®a kÕt luËn - HS đọc đề bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS ph¸t biÓu tríc líp 2’ - C¸c viÖc : b, h lµ thiÕu kÝnh träng ngêi lao - HS nhËn xÐt động - GV chèt ý *Hoạt động nối tiếp: - HS tự liên hệ thân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn và kính trọng ngời lao động C Cñng cè - dÆn dß : - HS nªu l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ :Thùc hiÖn néi dung môc “ Thùc hµnh” cña SGK * Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 20 TiÕt : 20 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 KÝnh träng, biÕt ¬n ngời lao động (Tiết 2) I Môc tiªu: - Học sinh nhận thức đợc giá trị lao động - Bày tỏ kính trọng, biết ơn ngời lao động II §å dïng d¹y häc: - Một số dụng cụ để đóng vai III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4’ A KiÓm tra bµi cò: * Phơng pháp kiểm tra, đánh giá - V× cÇn kÝnh träng vµ biÕt ¬n ngêi lao - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt động? - CÇn thÓ hiÖn lßng kÝnh träng, biÕt ¬n ng- - GV chÊm ®iÓm ời lao động nh nào? 34’ B Bµi míi: * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm * Hoạt động 1: - GV cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ Thảo luận nhóm và đóng vai a) Giữa tra hè, bác đa th mang th đến cho đóng vai tình bài tập SGK nhµ T T sÏ - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng b) H©n nghe tiÕng mÊy b¹n cïng líp nh¹i vai 2’ tiÕng cña mét ngêi b¸n hµng rong H©n sÏ c) Tờng rủ Sơn xé sách để gấp đồ chơi S¬n sÏ d) Các bạn Lan đến chơi và nô đùa bè ®ang ngåi lµm viÖc ë gãc phßng Lan sÏ - Cách c xử với ngời lao động tình nh đã phù hợp cha? Vì sao? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? *Hoạt động 2: KÓ chuyÖn hoÆc viÕt, vÏ vÒ mét ngêi lao động mà em kính phục, yêu quý vÒ mét nghÒ mµ em m¬ íc t¬ng lai C Cñng cè - DÆn dß: - V× cÇn kÝnh träng, biÕt ¬n ngêi lao động? - Cần thể lòng kính trọng, biết ơn ngời lao động nh nào? - Các nhóm lên đóng vai - C¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo nhãm hoÆc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TuÇn 16 - TiÕt 16 Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2007 Yêu lao động ( TiÕt 1) I.Môc tiªu: - HS nhận thức đợc giá trị lao động - Bày tỏ kính trọng, biết ơn ngời lao động II.§å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học: TG Néi dung d¹y häc 4’ A.KiÓm tra bµi cò: - V× chóng ta ph¶i biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? 34’ B Bµi míi *Hoạt động 1: Thảo luận truyện: “Một ngµy cña Pª-chi-a” SGK Ph¬ng ph¸p d¹y häc - HS lªn thùc hiÖn yªu cÇu - HS cïng GV nhËn xÐt bµi - GV cho ®iÓm *Phơng pháp: Vấn đáp - Luyện tập - GV kÓ chuyÖn - HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV nhËn xÐt vµ ®a kÕt luËn: PhÇn ghi nhí SGK - Ghi nhí: Bµn tay ta lµm nªn tÊt c¶ Có sức ngời sỏi đá thành cơm * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1,2 * PP th¶o luËn nhãm: (1) Bµi 1: - Gv chia nhãm, HS th¶o luËn Những ý đúng : - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt + Lao động là vinh quang qu¶ + Tay lµm hµm nhai ,tay quai miÖng trÔ - C¸c nhãm bæ sung + Lµm biÕng ch¼ng thiÕt - GV ®a kÕt luËn Siªng viÖc còng mêi - HS nh¾c l¹i kÕt luËn + Ai ¬i chí bá ruéng hoang Bao nhiêu tấc đất ,tấc vàng nhiêu (2) Bµi 2: + Yêu lao động: - HS đọc đề bài - Ch¨m chØ lµm viÖc nhµ - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Ch¨m sãc c©y xanh vên trêng - HS ph¸t biÓu tríc líp - Chăm đọc sách - GV chèt ý: …… … + Lời lao động: - Ngñ dËy muén - Ngµy nghØ chØ thÝch ch¬i - Kh«ng chÞu lµm viÖc nhµ - Lêi lµm viÖc líp 2’ - Kh«ng tham gia c¸c c«ng viÖc chung *Hoạt đông 3: Thảo luận theo các câu hỏi - HS th¶o luËn c¶ líp: + Thế nào là yêu lao động? VËn dông néi dung môc “ Thùc (Yêu lao động là chăm lao động , tự tìm hµnh” cña SGK thấy niềm vui lao động Ngời yêu lao động luôn tự giác lao động, không phải để thúc giục , chê trách .) + Vì phải yêu lao động ? (-Phải yêu lao động vì lao động mang lại cho ngêi h¹nh phóc -Vì lao động làm cải vật chất phục vụ đời sống ngời -Lao động làm cho ngời trở nên có ích -X· héi ngµy cµng ph¸t triÓn) C Cñng cè dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi hoc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tËp 4,5,6 SGK - Su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ “Yªu lao động” * Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TuÇn17 - TiÕt 17 Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 200 Yêu lao động ( TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS nhận thức đợc giá trị lao động - HS biết bày tỏ kính trọng và biết ơn ngời lao động II §å dïng d¹y häc : - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai - GiÊy viÕt vÏ cña HS III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc 5' A KiÓm tra bµi cò - Thế nào là yêu lao động ? - Vì phải yêu lao động ? - H·y kÓ mét vµi viÖc lµm hoÆc c¸c c©u ca dao, tục ngữ thể yêu lao động 34’ B.Bµi míi: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm và đóng vai các tình BT 3: a) Sáng nay, Hồng đến rủ Nhàn lao động trồng cây Trời lạnh, Nhàn ngại kh«ng muèn ®i nªn nhê Hång xin phÐp nghØ èm Theo em, Hång nªn lµm g× tình đó ? b) ChiÒu nay, L¬ng ®ang ngåi lµm bµi Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp kiểm tra đánh giá - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, cho điểm * Phơng pháp thực hành, trao đổi nhóm - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm HS thảo luận và đóng vai tình BT3 - HS thảo luận nhóm, chuẩn bị đóng vai - Cả lớp trao đổi, thảo luận: + C¸ch øng xö mçi t×nh huèng nh tập thủ công thì Toàn rủ đá bóng ThÊy L¬ng ngÇn ng¹i, Toµn b¶o: “ Đừng lo, tớ đã làm hai cái, mai tớ cho cậu cái để chấm điểm…” Theo em, L¬ng sÏ øng xö nh thÕ nµo ? * Hoạt động 2: Thảo luận theo yêu cầu cña bµi tËp 4, 2’ đã phù hợp cha? Vì ? + Nhãm nµo cã c¸ch øng xö kh¸c ? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn c¸ch øng xö mçi t×nh huèng * PP thực hành, trao đổi nhóm đôi - HS đôi trao đổi với nội dung bµi tËp 4, SGK - GV mêi mét cÆp tr×nh bµy tríc líp - Líp th¶o luËn, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i - HS giới thiệu tranh các em đã vẽ c«ng viÖc mµ c¸c em yªu thÝch - C¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung * Hoạt động 3: Giới thiệu tranh vẽ - HS kể chuyện, đọc thơ, hát bài hát ca - Lao động là vinh quang Mọi ngời ngợi gơng yêu lao động cần phải lao động vì thân, gia đình vµ x· héi - TrÎ em còng cÇn tham gia c¸c c«ng viÖc ë nhµ, ë trêng vµ ngoµi x· héi phï hîp víi kh¶ n¨ng b¶n th©n C Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ tríc bµi tËp 4, 5, SGK - Thùc hiÖn néi dung môc thùc hµnh cña SGK - Su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ “Yªu lao động” Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 21 TiÕt : 21 Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2008 LÞch sù víi mäi ngêi ( TiÕt 1) I Môc tiªu : Gióp HS hiÓu: - LÞch sù lµ mét biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh LÞch sù víi mäi ngêi sÏ lµm cho mäi ngêi t«n träng vµ khen ngîi m×nh - Lịch với ngời là nói năng, c xử, ăn mặc đúng mực, khiêm tốn, nhờng nhịn… Hình thành cho HS thái độ: - Tù träng; t«n träng ngêi kh¸c, t«n träng nÕp ssèng v¨n minh -Đồng tình với ngời biết c xử lịch và không đồng tình với ngời c xử không lÞch sù HS cã kÜ n¨ng vµ hµnh vi c xö lÞch sù víi thÇy c«, b¹n bÌ, «ng bµ, cha mÑ vµ nh÷ng ngêi xung quanh II §å dïng d¹y häc - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai - PhiÕu th¶o luËn nhãm III Hoạt động dạy học chủ yếu TG Néi dung d¹y häc 4' A KiÓm tra bµi cò - Thế nào là yêu lao động ? Vì phải yêu lao động ? - Em đã yêu lao động cha? Hãy nêu biÓu hiÖn cô thÓ 34’ B.Bµi míi: * Hoạt động 1: Đọc truyện: “ Chuyện tiÖm may” vµ t×m hiÓu truyÖn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c xö cña b¹n Trang, b¹n Hµ c©u chuyÖn trªn? - NÕu em lµ b¹n cña Hµ, em sÏ khuyªn b¹n ®iÒu g×? - KÕt luËn: + Trang lµ ngêi lÞch sù v× b¹n biÕt chµo hái mäi ngêi, ¨n nãi nhÑ nhµng, biÕt th«ng c¶m víi c« thî may Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp kiểm tra đánh giá - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, cho điểm * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh - HS đọc truyện - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt - GV chốt ý trả lời đúng 2’ + Hµ nªn biÕt t«n träng ngêi kh¸c vµ c xö cho lÞch sù + NÕu t«n träng ngêi kh¸c th× chóng ta sÏ đợc ngời khác tôn trọng, khen ngợi * Hoạt động 2: HS đọc ghi nhớ và tìm hiểu nội dung câu tôc ng÷ “ Häc ¨n, häc nãi, häc gãi, häc më” ( Tôc ng÷ ) *Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm làm bµi tËp SGK Em hãy cùng các nhóm thảo luận để nêu Ýt nhÊt biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù giao tiÕp VD mét sè biÓu hiÖn lµ: - Nãi n¨ng nhÑ nhµng, nh· nhÆn kh«ng nãi tôc chöi bËy - BiÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c ®ang nãi - Chµo hái gÆp gì - Cảm ơn đợc giúp đỡ - Xin lçi lµm phiÒn ngêi kh¸c * Hoạt động 4: Làm bài 2- SGK Hãy đánh dấu x vào ô trống trớc ý kiến phép lịch mà em cho là đúng Lêi gi¶i: Các ý đúng: c,d C¸c ý sai: a,b,® C Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn néi dung môc thùc hµnh cña SGK vµ nh¾c mäi ngêi cïng thùc hiÖn - Su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ “ LÞch sù víi mäi ngêi” - HS đọc ghi nhớ - HS gi¶i thÝch nghÜa c©u tôc ng÷ * PP thùc hµnh- Th¶o luËn nhãm - HS nhóm trao đổi với néi dung bµi tËp SGK - GV mời đại diện các nhóm trình bày tríc líp - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i - HS lµm viÖc theo nhãm - Ch÷a miÖng tríc líp - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung * Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 22 TiÕt : 22 Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2008 LÞch sù víi mäi ngêi (TiÕt 2) I- Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - C xö lÞch sù víi nh÷ng ngêi xung quanh - Có thái độ tự trọng, tôn trọng ngời khác, tôn trọng nếp sống văn minh - Đồng tình với ngời biết c xử lịch và không đồng tình với ngời c xử bất lÞch sù II- §å dïng d¹y häc: - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ chơi trò chơi đóng vai III- Hoạt động dạy - học: TG 4’ 34’ Néi dung d¹y - häc A Bµi cò - ThÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi? - V× cÇn ph¶i lÞch sù víi mäi ngêi? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: * Hoạt động 1: Thảo luận bài tập (SGK) - GV cùng HSđọc, phân loại các biểu đó sau đó giáo viên tổng kết VD: + Chµo hái gÆp gì + Cảm ơn đợc giúp đỡ + Xin lçi lµm phiÒn ngêi kh¸c + Biết dùng lời yêu cầu, đề nghị muốn nhờ ngời khác giúp đỡ Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp hỏi - đáp - HS - GV NX, cho ®iÓm * Thảo luận nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài 3, lớp đọc thÇm - GV giao nhiÖm vô cho nhãm đôi - Các nhóm thảo luận sau đó đại diÖn lªn dÝnh giÊy vµ d¸n lªn b¶ng hoÆc biÓu hiÖn cña phÐp 2’ + Gâ cöa, bÊm chu«ng muèn vµo nhµ ngêi kh¸c + ¨n uèng tõ tèn, kh«ng r¬i v·i, kh«ng võa nhai, võa nãi + BiÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c ®ang nãi + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, nh· nhÆn, kh«ng nãi tôc chöi bËy * Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 4) - GV nêu mục đích trò chơi - HS đọc SGK và thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai tình - Gọi nhóm lên đóng vai tình (a) - Nhóm khác có thể lên đóng vai có cách giải khác nhóm bạn, sau đó GV chốt lại c¸ch gi¶i quyÕt nµo hîp lý nhÊt - TÝnh huèng b t¬ng tù * Hoạt động 3: Thi “Tập làm ngời lịch sự” - GV chuÈn bÞ sè néi dung: Nhân vật bố, mẹ, đứa và mâm cơm NhËn vËt b¹n HS vµ quyÓn s¸ch bÞ r¸ch Nh©n vËt chó th¬ng binh, b¹n HS vµ chiÕc tói Nh©n vËt b¹n HS, em nhá - GV nªu luËt thi: dùa vµo phÇn gîi ý, x©y dùng tình giao tiếp, đó thể đợc phÐp lÞch sù - Mỗi lợt chơi, đội nào xử lý tình tốt ghi đợc tối đa điểm - Sau các lợt chơi, dãy nào ghi đợc nhiều điểm lµ th¾ng cuéc - GV gîi ý VD: Sau đó GV chốt lại C Cñng cè - dÆn dß: - T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ phÐp lÞch sù? - VÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí lÞch sù * Ph¬ng ph¸p trß ch¬i * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - Chia lµm d·y, mçi lît HS * Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 22 TiÕt : 22 I Môc tiªu Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (TiÕt1) - HS hiểu: Mọi ngời có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng vì lợi ích thận và cộng đồng - Hình thành cho HS thái độ: + Trân trọng tài sản chung XH; tôn trọng công sức lao động ngời + Đồng tình với biết giữ gìn và không đồng tình với vi phạm các công tr×nh c«ng céng - Có hành vi, việc làm tích cực nhằm bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng địa ph¬ng hay ë nh÷ng n¬i em hay qua l¹i II Đồ dùng dạy học: SGK đạo đức III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc 4' A.KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi? - T¹i ph¶i lÞch sù víi mäi ngêi? - Kể câu chuyện, đọc câu thơ, ca dao nãi vÒ phÐp lÞch sù 34’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: - T×nh huèng: Khi ®i häc vÒ ngang qua Nhµ v¨n ho¸ th«n §oµi, TuÊn rñ Th¾ng “Ta vÏ lªn tờng cái gì đó Thắng ơi!” Nếu em là Thắng , em làm gì đó? Vì Sao? (Nhµ v¨n ho¸ th«n lµ mét c«ng tr×nh c«ng céng, lµ n¬i sinh ho¹t v¨n ho¸ cña nh©n d©n, đợc XD nhiều công sức, tiền Vì vậy, Th¾ng cÇn ph¶i khuyªn Hïng nªn gi÷ g×n, không đợc vẽ bậy lên đó.) - Ghi nhí: C«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña XH Mọi ngời dân có trách nhiệm bảo vệ, gi÷ g×n * Hoạt động 2: Bài tập - SGK + Tranh 1: S + Tranh 2: § +Tranh 3: S +Tranh 4: § - Chúng ta phải có thái độ, nhiệm vụ nh Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp kiểm tra- đánh giá - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, cho điểm * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - GV quan s¸t tranh cã néi dung nh SGK - HS nªu t×nh huèng tranh - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn để giải các tình nêu SGK - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi, tranh luận - GV kÕt luËn * PP vấn đáp : - Lµm viÖc theo cÆp gi¶i quyÕt BT SGK - HS rót kÕt luËn - GV cho HS đọc ghi nhớ nào các công trình công cộng? Vì SGK sao? - Cả lớp đọc đồng * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Tù liªn hÖ b¶n th©n * P/P th¶o luËn nhãm: - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn theo cÆp - Từng cặp làm việc độc lập - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy: - Lớp trao đổi, chất vấn,nhận xét, bổ sung - GV kết luận đáp án BT * PP th¶o luËn c¶ líp: - GV yªu cÇu HS kÓ vÒ c«ng tr×nh công cộng địa phơng và ích lợi chóng - Những hành động bảo vệ, giữ gìn hay vi ph¹m, ph¸ h¹i nh÷ng c«ng trình đó mà các em biết - T×nh tr¹ng cña nh÷ng c«ng tr×nh nµy - HS tự liên hệ thân đã làm gì để gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - HS theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn 2' * Hoạt động nối tiếp: - ChuÈn bÞ tríc bµi tËp 2, 3, SGK - Thực nội dung mục "Thực - HS đọc câu hỏi SGK, trao đổi hµnh" cña SGK theo bàn để tìm câu trả lời C Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS su tÇm c¸c truyÖn, tÊm g¬ng vÒ " Gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng" *Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 23 TiÕt : 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m2008 Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (TiÕt 2) I Môc tiªu 1.HS hiểu: Mọi ngời có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng vì lợi ích thận và cộng đồng Hình thành cho HS thái độ: - Trân trọng tài sản chung XH; tôn trọng công sức lao động ngời - Đồng tình với biết giữ gìn và không đồng tình với vi phạm các công tr×nh c«ng céng Có hành vi, việc làm tích cực nhằm bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng địa ph¬ng hay ë nh÷ng n¬i em hay qua l¹i II §å dïng d¹y häc - PhiÕu ®iÒu tra dµnh cho HS ( theo BT 4) III Hoạt động dạy học chủ yếu TG Néi dung d¹y häc 5' A.KiÓm tra bµi cò: - §èi víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng cÇn ph¶i lµm g×? - NÕu nh×n thÊy mét b¹n häc sinh xo¸ ch÷ ghi trªn b¶ng thi ®ua sÏ lµm g×? - Con đã làm gì để giữ gìn các công trình c«ng céng ? 33’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra Lµm râ, bæ sung ý kiÕn vÒ thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh vµ nguyªn nh©n, Ph¬ng ph¸p d¹y häc *Phơng pháp kiểm tra-đánh giá - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, cho điểm * Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy b¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ nh÷ng c«ng trình địa phơng * Hoạt động 2: Bài tập 2: a.CÇn b¸o cho ngêi lín hoÆc nh÷ng ngêi cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc nµy (c«ng an, c«ng nhân nghành đờng sắt, ) b CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao th«ng cho c¸c b¹n nhá thÊy râ t¸c h¹i cña hành động ném đất đá và khuyên ngăn họ không ném đá vào biển báo giao thông * Hoạt động 3: Bài tập Ghi §/S theo tõng néi dung cho phï hîp: +§ +S +S - C¸c nhãm th¶o luËn vÒ b¶n b¸o c¸o - Nªu c¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c công trình đó, cách khắc phục nh÷ng t×nh tr¹ng xÊu x¶y * Phơng pháp thực hành, trao đổi nhãm - GV yªu cÇu HS th¶o luËn BT - C¸c nhãm th¶o luËn - Theo tõng néi dung c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn theo bµn - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy: - Lớp trao đổi, chất vấn,nhận xét, bổ sung - GV kết luận đáp án bài tập C.Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Nh¾c l¹i ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau - Vận dụng nội dung đã học vào thực tế *Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 26 TiÕt : 26 Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2008 TÝch cùc tham gia c¸c hoạt động nhân đạo (Tiết1) I Môc tiªu HS hiÓu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo ? - Vì phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? Hình thành cho HS thái độ: - Th«ng c¶m víi nh÷ng ngêi gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n - Có thái độ đồng tình, ủng hộ hoạt động nhận đạo, không đồng tình với việc thờ với hoạt động nhân đạo Giáo dục học sinh tích cực tham gia hoạt động nhân đạo trờng , lớp, địa phơng II §å dïng d¹y häc : - Tranh SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc 5' A.KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - Con đã làm gì để giữ gìn các công trình c«ng céng? 33’ B Bµi míi: *Hoạt động 1: Tình - TrÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiÖt thßi nh mÊt nhµ cöa, thiÕu níc, thiÕu ¨n C¸c em quyên góp quần áo, đồ dùng, tiền chính là hoạt động nhân đạo - GV chèt l¹i *Hoạt động 2: Làm bài tập 1: Ph¬ng ph¸p d¹y häc *Phơng pháp kiểm tra-đánh giá - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, cho điểm * Phơng pháp thực hành, trao đổi - HS đọc tình SGK, - C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng nµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung * Phơng pháp thực hành, trao đổi nhãm - HS nªu yªu cÇu BT1 - Tình a, c là đúng - C¸c cÆp HS th¶o luËn - T×nh huèng lµ sai do: kh«ng xuÊt ph¸t tõ - Theo tõng néi dung c¸c nhãm tÊm lßng mµ chØ ch¹y theo thµnh tÝch tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn * Ph¬ng ph¸p thùc hµnh c¸ nh©n *Hoạt động 3: Làm bài tập - HS nªu néi dung bµi tËp Ghi §/S theo tõng néi dung cho phï hîp: - HS tù lµm bµi vµo VBT + §óng: a, d - HS đọc chữa, kết hợp giải thích + Sai: b,c * Cã thÓ tæ chøc thµnh trß ch¬i “ * Hoạt động 4: Tổng kết bài - Với hoạt động nhân đạo, chúng ta cần có vấn” để HS phát biểu tự thái độ nh nào? - Vì phải tích cực tham gia hoạt động nhân đạo? - Con đã tham gia hoạt động nhân đạo nh nµo? Hoạt động nối tiếp: 2’ - GV phát động, dặn dò HS + Tổ chức cho HS hoạt động quyên góp ủng hé nh÷ng b¹n HS nghÌo trêng + DÆn HS su tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, ca dao, tục ngữ hoạt động nhân đạo *Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 27 TiÕt : 27 Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 tÝch cùc tham gia c¸c hoạt động nhân đạo (Tiết2 ) I Môc tiªu: - HS hiểu rõ hơn: Thế nào là hoạt động nhân đạo; phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Tiếp tục hình thành cho HS thái độ: + Th«ng c¶m víi nh÷ng ngêi gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n + Đồng tình, ủng hộ ngời tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo; không đồng tình với ngời thờ với hoạt động nhân đạo - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo trờng, lớp, địa phơng phát động phù hợp với kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III Hoạt động dạy học: TG 5’ 33’ Néi dung d¹y häc A KiÓm tra bµi cò: - Chúng ta phải có thái độ và trách nhiệm nh nào ngời gặp khó kh¨n chÞu thiªn tai hay gÆp rñi ro ngoµi mong muèn - T¹i ph¶i lµm nh vËy? - Kể việc em làm để giúp đỡ ngêi gÆp khã kh¨n ho¹n n¹n B- Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập - SGK Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Ph¬ng ph¸p kiÓm tra - §¸nh gi¸ - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt - GV đánh giá, cho điểm *Phơng pháp hoạt động nhóm đôi - (c); (e) là việc làm nhân đạo - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn theo cÆp - a; (b); (d) kh«ng ph¶i lµ viÖc lµm nh©n néi dung bµi tËp 4: đạo - Từng cặp làm việc độc lập - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét, bổ sung,GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập * Phơng pháp thảo luận nhóm - T×nh huèng a: Cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp b¹n - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn nhãm (nÕu b¹n cã), quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua néi dung bµi tËp xe (nÕu b¹n cha cã xe vµ cã nhu cÇu) - Nhóm độc lập thảo luận - T×nh huèng b: Cã thÓ th¨m hái, trß - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà cụ - Cả lớp trao đổi, tranh luận, bổ sung ý c«ng viÖc lÆt vÆt hµng ngµy nh lÊy níc, kiÕn tríc líp quÐt dän nhµ cöa, nÊu c¬m - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Bài tập -SGK * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn nhãm néi dung bµi tËp - Nhóm độc lập thảo luận - Lu ý c¸c nhãm ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng s¸ch; nªn bæ sung mục địa - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi, tranh luận, bổ sung ý - GV kÕt luËn kiÕn tríc líp C Cñng cè, dÆn dß: - T×m nh÷ng th«ng tin, truyÖn, tÊm g¬ng, 2’ ca dao tôc ng÷ hoạt động nhân đạo - Thực theo kế hoạch đã định BT5 *Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 28 TiÕt : 28 I Môc tiªu: Thø hai ngµy 31 th¸ng n¨m 2008 T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 1) - HS hiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt Giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ mäi ngêi - Hình thành cho HS thái độ: Tôn trọng luật Giao thông, ủng hộ ngời chấp hành luËt Giao th«ng - HS chÊp hµnh luËt Gia th«ng II §å dïng d¹y häc : - Mét sè biÓn hiÖu ATGT - Tranh SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu : TG Néi dung d¹y häc 4' A KiÓm tra bµi cò: - V× cÇn tÝch cùc tham gia nh÷ng ho¹t động nhân đạo? - C¸c em cã thÓ vµ cÇn tham gia nh÷ng ho¹t động nhân đạo nào? 34’ B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu Ph¬ng ph¸p d¹y häc * Phơng pháp kiểm tra-đánh giá - GV gäi HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, cho điểm Bµi häc: * Hoạt động 1: Nghe kiện: - KÕt luËn: + Tai nạn GT để lại nhiều hậu quả: tæn thÊt vÒ ngêi vµ cña + Tai n¹n GT x¶y nhiÒu nguyªn nh©n: thiªn tai, ngêi + Do đó, tất ngời dân có trách nhiÖm t«n träng vµ chÊp hµnh luËt GT - Ghi nhí ( SGK trang 40) * Hoạt động 2: Bài tập 1: - KÕt luËn: C¸c tranh 1, 2, thÓ hiÖn c¸c viÖc lµm kh«ng chÊp hµnh hoÆc c¶n trë GT Cßn c¸c tranh 4, 5, là các việc làm chấp hành đúng luËt GT * Ph¬ng ph¸p thuyÕt tr×nh - GV ghi b¶ng - HS ghi vµo vë * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn: - GV chia líp lµm nhãm - HS đọc các kiện SGK và th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái vÒ nguyªn nh©n, hËu qu¶ cña tai n¹n GT - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn - GV kÕt luËn.- HS nªu ghi nhí - GV chia nhãm - Tõng nhãm HS xem xÐt bøc tranh để tìm hiểu: Bức tranh định nói điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng luật lệ an toàn GT cha? Nên làm nào thì đúng luật GT? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Làm bài tập - GV chia nhãm giao nhiÖm vô - Phơng án đúng: + Dừng các việc làm sai ( không đá bóng dới lòng đờng, không ngồi trên đờng tàu; dừng lại trớc đèn đỏ, ) luật GT cần đợc thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc - HS dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng vµ c¸ch xö lÝ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy díi dạng trò chơi đóng vai Các nhóm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn - GV nhËn xÐt , kÕt luËn * Hoạt động tiếp nối: - HS tù liªn hÖ thùc tÕ - T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o GT n¬i gÇn em ë vµ trêng häc, t¸c dông cña c¸c bÓn b¸o C.Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i ghi nhí cña bµi 2’ - Nh¾c l¹i ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau thùc hµnh *Rót kinh nghiÖm: Môn Đạo đức TuÇn : 29 TiÕt : 29 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 2) I Môc tiªu 1.HS hiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt lÖ ATGT §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ mäi ngêi Hình thành cho HS thái độ: - T«n träng luËt lÖ ATGT, ñng hé nh÷ng ngêi chÊp hµnh luËt lÖ ATGT HS chÊp hµnh luËt lÖ ATGT II §å dïng d¹y häc - Mét sè biÓn hiÖu ATGT III Hoạt động dạy học chủ yếu TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 4' A KiÓm tra bµi cò: * Phơng pháp kiểm tra-đánh giá - Nªu mét sè VD vÒ c¸c viÖc lµm sai ¶nh h- - GV gäi HS lÇn lît nªu VD - HS nhËn xÐt, bæ sung ởng đến ATGT - GV đánh giá, cho điểm B.Bµi míi: 34’ * Ph¬ng ph¸p th¶o luËn: *Hoạt động 1: - GV chia líp lµm nhãm T×m hiÓu luËt lÖ ATGT - Khi GV gi¬ biÓn b¸o lªn, nÕu HS biÕt ý nghÜa cña biÓn b¸o th× gi¬ tay Mỗi nhận xét đúng thì đợc điểm NÕu nhãm cïng gi¬ tay th× viÕt vµo vµo giÊy Nhãm nµo nhiÒu ®iÓm nhÊt th× th¾ng cuéc - GV đánh giá chơi * Hoạt động 2: Th¶o luËn bµi tËp 3: - Mçi nhãm nhËn mét t×nh huèng, th¶o - GV chia HS lµm nhãm - Từng nhóm lên đóng vai Các nhóm luận tìm cách xử lí và chuẩn bị đóng vai kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn - GV đánh giá kết làm việc tõng nhãm * Hoạt động 3: Gi¶i quyÕt t×nh huèng 2’ - Nhãm 1: T×m c¸c biÖn ph¸p gi¶i quyÕt t×nh tr¹ng ¸ch t¾c giao th«ng - Nhãm 2: T×m c¸c biÖn ph¸p gi¶i quyÕt tình trạng xe thồ hàng cồng kềnh trên đờng - Nhãm 3: T×m c¸c biÖn ph¸p gi¶i quyÕt tình trạng nhiều xe máy lại trên đờng - Nhãm 4: T×m c¸c biÖn ph¸p gi¶i quyÕt tình trạng hay tụ tập dới lòng đờng * Hoạt động tiếp nối: - Tổ chức diễn đàn “ HS với luật lệ ATGT” C.Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c HS chÊp hµnh tèt luËt lÖ ATGT vµ nh¾c mäi ngêi cïng thùc hiÖn - GV chia HS lµm nhãm vµ giao nhiÖm vô - C¸c nhãm th¶o luËn - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy c¸ch gi¶i quyÕt, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm *Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TuÇn : 30 TiÕt : 30 Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 B¶o vÖ m«i trêng (TiÕt 1) I Môc tiªu: - HS hiÓu ngêi ph¶i sèng th©n thiÖn víi m«i trêng nh víi mét ngêi b¹n, m«i trêng liªn quan chặt chẽ đến sống ngời hôm và mai sau Do đó, ngời có trách nhiệm g×n gi÷ m«i trêng s¹ch - HS có thái độ bảo vệ môi trờng, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trờng - HS biÕt b¶o vÖ, g×n gi÷ m«i trêng II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o luËn III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’ 33’ 2’ Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc A KiÓm tra bµi cò: - Em cần làm gì để tham gia ATGT? - T¹i mçi ngêi d©n chóng ta ph¶i thùc hiÖn LuËt GT? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: * Hoạt động 1: - Em đã đợc nhận gì từ môi trờng? (chú ý: không đợc lặp lại ý kiến ) - KÕt luËn : Gi÷a m«i trêng vµ cuéc sèng ngêi cã mèi quan hÖ chÆt chÏ, ngêi nhËn tÊt c¶ nh÷ng thø cÇn thiÕt cho cuéc sèng tõ m«i trêng * Hoạt động 2: + Đất biến thành sa mạc: lợng đất trồng trọt gi¶m, lîng l¬ng thùc gi¶m, ngêi d©n kh«ng cã đất canh tác, nghèo đói; lợng nớc giảm + Dầu đổ vào đại dơng: nớc bị nhiễm bẩn, đất bÞ « nhiÔm, c¸c sinh vËt biÓn bÞ chÕt hoÆc bÞ nhiÔm bÖnh, ngêi bÞ nhiÔm bÖnh + Rõng bÞ thu hÑp: lîng níc ngÇm dù tr÷ gi¶m hoÆc mÊt h¼n c¸c lo¹i c©y, c¸c lo¹i thó; g©y xói mòn, đất bị bạc màu *Hoạt động 3: Bài tập - SGK + C¸c viÖc lµm b¶o vÖ m«i trêng: b, d, h, i, l + Dùng than đá để tạo lợng ảnh hởng xấu đến tầng ô zôn, làm ô nhiễm không khí + Tói ni l«ng l©u kh«ng ph©n huû lµm « nhiÔm đất, gây bệnh cho ngời và các loại động vật + C¸c loµi thó bÞ tuyÖt chñng lµm nguån gèc gen bÞ suy gi¶m + Phân hoá học gây ô nhiễm và làm cho đất bạc mµu - GV kÕt luËn: C Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô, nhãm tù ph©n c«ng c«ng viÖc cô thÓ cho mçi thµnh viªn nhãm m×nh vÒ viÖc t×m hiÓu t×nh h×nh b¶o vÖ môi trờng địa phơng * Phơng pháp kiểm tra - đánh giá - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm *Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm -Trao đổi ý kiến: Giáo viên cho häc sinh ngåi thµnh h×nh vßng trßn Mçi häc sinh tr¶ lêi c©u: - Gi¸o viªn kÕt luËn *Ph¬ng ph¸p th¶o luËn nhãm: - GV chia nhãm, yªu cÇu häc sinh đọc và thảo luận các kiện đã nªu ë SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc vµ gi¶i thÝch c©u ghi nhí - GV giao nhiÖm vô vµ gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi tËp 1: dÊu x vµo « trèng chØ viÖc lµm b¶o vÖ m«i trêng vµ gi¶i thÝch ¶nh hëng cña c¸c việc làm trên đến môi trờng - Mêi mét sè HS lªn tr¶ lêi c©u hái *Rót kinh nghiÖm : Môn Đạo đức TuÇn : 31 TiÕt : 31 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 B¶o vÖ m«i trêng (TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS hiÓu ngêi ph¶i sèng th©n thiÖn víi m«i trêng nh víi mét ngêi b¹n M«i trêng liªn quan chặt chẽ đến sống ngời hôm và mai sau Do đó, ngời có trách nhiệm g×n gi÷ m«i trêng s¹ch - HS có thái độ bảo vệ môi trờng, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trờng - HS biÕt b¶o vÖ, g×n gi÷ m«i trêng II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o luËn III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung d¹y häc Ph¬ng ph¸p d¹y häc 5’ 33’ A KiÓm tra bµi cò: - Em có thể làm gì để bảo vệ môi trờng? - Em hãy kể số việc đã làm để bảo vệ môi trêng Bµi míi: * Hoạt động 1: Th¶o luËn nhãm bµi tËp * Phơng pháp kiểm tra - đánh giá - HS - HS vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Phơng pháp hoạt động nhóm: - GV chia HS lµm nhãm - Mỗi nhóm nhận tình để th¶o luËn vµ t×m c¸c c¸ch gi¶i quyÕt - Tõng nhãm trinh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ * Hoạt động 2: Bµi tËp SGK A: không đồng ý B: không đồng ý C: đồng ý D: đồng ý E: đồng ý * Hoạt động 3: Th¶o luËn nhãm BT - SGK 2’ * Hoạt động 4: Liên hệ thực tế tình hình môi trờng và BVMT địa phơng em Lµm viÖc theo nhãm - Th¶o luËn vÒ t×nh h×nh b¶o vÖ m«i trêng cña địa bàn mình, điều tốt và xấu (cách xử lý r¸c, níc, c©y, xanh ) vµ c¸ch gi¶i quyÕt vấn đề đó; học sinh đã tham gia nh nào vµo phong trµo b¶o vÖ m«i trêng t¹i trêng, líp và địa phơng - KÕt luËn chung: + Nh¾c l¹i t¸c h¹i cña viÖc lµm « nhiÔm m«i trêng + §äc ghi nhí - SGK C Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nên tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng địa phơng sung ý kiÕn - GV đánh giá kết làm việc c¸c nhãm *Phơng pháp nhóm đôi: - HS làm việc đôi - GV gäi mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh - GV đa đáp án đúng *Phơng pháp hoạt động nhóm - GV chia thµnh nhãm - Mçi nhãm nhËn mét t×nh huèng th¶o luËn vµ t×m c¸ch xö lý - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - GV nhËn xÐt c¸ch xö lý cña tõng nhãm *Phơng pháp hoạt động nhóm: - GV chia líp thµnh nhãm: trêng, líp, xãm ( phè) - Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc.C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña tõng nhãm *Rót kinh nghiÖm: