KH THI CHẤM đồ DÙNG thu làm

1 TRƯỜNG MN SONG KHỦA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ MẪU GIÁO LỚN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 04/KH-TMGL Song Khủa, ngày tháng 03 năm 2021 KẾ HOẠCH Tổ chức hội thi đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo Năm học: 2020-2021 Thực Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2020-2021 Trường Mầm non Song Khủa Căn điều kiện thực tế nhóm lớp, đáp ứng nhu cầu thiết thực đồ dùng giảng dạy giáo viên nhu cầu vui chơi trẻ Tổ mẫu giáo Lớn xây dựng kế hoạch thực hội thi: “Đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo” Năm học: 2020 – 2021 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Phát huy tính tích cực tiềm sáng tạo giáo viên học sinh trường nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học từ nguyên vật liệu tự nhiên, nguyên vật liệu sẵn có để làm thành đồ chơi tự tạo bền, đẹp, mang tính thẩm mỹ cao Phục vụ thiết thực cho hoạt động đổi dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Bổ sung trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhóm lớp - Bổ sung đồ dùng đồ chơi vào góc hoạt động, góp phần trang trí lớptheo hướng mở, giúp trẻ tích cực hoạt động khám phá, trải nghiệm - Tạo điều kiện trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn giáo viên việc làm sử dụng đồ dùng dạy học - Tạo thành phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, đồ chơi, phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc giáo dục trường theo hướng “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” II NỘI DUNG Đối tượng dự thi - Toàn giáo viên tham gia giảng dạy tổ Sản phẩm dự thi - Mỗi giáo viên dự thi nhiều ĐDDH, đồ chơi sản phẩm dự thi phù hợp với nội dung chương trình chăm sóc giáo dục khối lớp học Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Nội dung hình thức ĐDDH tự làm dự thi - Vận dụng kiến thức, kinh nghiệm kỹ thuật để cải tiến ĐDDH, đồ chơi sản xuất lưu hành thị trường nhằm đạt hiệu cao sử dụng vào công việc dạy học - Sử dụng vật liệu rẻ tiền sẵn có, đơn giản để làm ĐDDH, đồ chơi có giá trị dạy học - Sáng tạo loại ĐDDH, đồ chơi thuộc loại hình (tranh ảnh, phim, băng ghi âm, ghi hình, mẫu vật, mơ hình, …) thiết thực phục vụ cơng tác CSGD trẻ nhà trường Chuẩn đánh giá 4.1 Tính phù hợp (Thẩm mỹ, an toàn cho trẻ) - Màu sắc đẹp, hấp dẫn, kích thước khơng q to nhỏ trẻ, không làm chất liệu dễ vỡ, dễ hỏng - An toàn tuyệt trẻ, khơng có gờ sắc, nhọn làm đau trẻ, chất liệusơn phủ không độc hại trẻ 4.2 Hiệu sử dụng - Có tác động kích thích tính tị mị sáng tạo trẻ - Trẻ thao tác với đồ vật hoạt động trí tuệ - Được nhiều trẻ sử dụng, sử dụng nhiều lần 4.3 Tính kinh tế - Có thể sử dụng vào nhiều mục đích khác - Bền học, vật chất trì lâu dài sở thích trẻ - Nguyên vật liệu dễ kiếm, dễ tìm - Có khả nhân rộng - Nguyên vật liệu thiên nhiên địa phương phế thải từ đồ dùng gia đình 4.4 Tính sáng tạo - Có tìm tịi, có ý tưởng lạ làm khai thác sử dụng Thang điểm xếp loại: 5.1 Thang điểm: 10 điểm - Tính phù hợp (Thẩm mỹ, an toàn cho trẻ): điểm - Hiệu sử dụng: điểm - Tính kinh tế: điểm - Tính sáng tạo: điểm 5.2 Xếp loại giải thưởng Giải Giải Giải Giải nhất: nhì: ba: khuyến khích: Địa điểm tổ chức Từ Từ Từ Từ đến đến đến đến 10 điểm điểm điểm điểm - Tại trung tâm Trường Mầm non Song Khủa Thời gian - Chiều ngày 29/03/2021: Từ 16h lớp tổ trưng bày ĐDDH, đồ chơi tự tạo - Các tổ chuyên môn tự chuẩn bị điều kiện để xếp đồ dùng đồ chơi cá nhân tổ - Mỗi ĐDDH, đồ chơi dự thi có bảng thuyết minh gồm thông tin: lớp,giáo viên, công dụng chủ yếu, vật liệu… trang giấy A4 Thành phần - Lãnh đạo xã nhà trường, Ban giám khảo, tổ chức đoàn thể nhà trường hội trưởng phụ huynh - Trong trình chấm thi có bảng thuyết minh gồm thơng tin lớp, giáo viên, ĐDDH trưng bày góc hoạt động cho Ban giám khảo tiến hành chấm Cơ cấu giải thưởng - Cơ cấu giải: 01giải nhất, 02 giải nhì, 02 giải 3, 03 giải khuyến khích - Giải nhất: 300.000đ - Giải nhì: 200.000đ - Giải ba: 150.000đ - Giải KK: 100.000đ III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với Tổ - Xây dựng Kế hoạch Hội thi đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Tổ chức Hội thi, triển lãm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Tổ chức chấm, chọn đồ dùng dự thi, chuẩn bị giải thưởng trao lớp Đối với nhóm lớp - Căn Kế hoạch nhà trường xây dựng, lớp, giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch, tham gia hội thi đảm bảo chất lượng thời gian - Các giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự làm với đa tác dụng, đảm bảo bền, đẹp, mang tính thẩm mỹ cao trưng bày góc hoạt động lớp Trên Kế hoạch tổ chức Hội thi làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo năm học 2020-2021 Tổ mẫu giáo Lớn Trường Mầm non Song Khủa./ Song khủa, Ngày 08 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký, ghi họ tên, đóng dấu) TỔ TRƯỞNG (Ký, ghi họ tên) Phạm Thị Nga Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để b/c); - Trường nhà trường (để bc); - Tổ mẫu giáo Lớn (để t/h) ... hoạch Hội thi đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Tổ chức Hội thi, triển lãm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Tổ chức chấm, chọn đồ dùng dự thi, chuẩn bị giải thưởng trao lớp Đối với nhóm lớp - Căn... góc hoạt động lớp Trên Kế hoạch tổ chức Hội thi làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo năm học 2020-2021 Tổ mẫu giáo Lớn Trường Mầm non Song Kh? ??a./ Song kh? ??a, Ngày 08 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký,... vật liệu dễ kiếm, dễ tìm - Có kh? ?? nhân rộng - Nguyên vật liệu thi? ?n nhiên địa phương phế thải từ đồ dùng gia đình 4.4 Tính sáng tạo - Có tìm tịi, có ý tưởng lạ làm khai thác sử dụng Thang điểm