Giao an lop 3 Tuan 27

b Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm caùc nhoùm phân loại những tranh ẩnh sưu tầm được theo các tiêu chí trong nhóm tự đặt ra và thảo luận để trả l[r]

TUAÀN 27 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2016 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khỏng 65 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng trên 65 tiếng/ phút); kể toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Tranh minh hoïa truyeäân BT2 Trong SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) HS đoc bài Rước đèn - GV kiểm tra HS đoc bài Rước đèn ông và ông và trả lời nội trả lời nội dung bài dung baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (20 phút) - HS đọc theo định -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời phieáu.Traû caâu hoûi câu hỏi nội dung bài đọc theo Y/C cuûa GV -GV nhận xét đánh giá theo thông tư 30 HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS đọc - Keå laïi caâu chuyeän” Quaû taùo” theo tranh ,duøng - HS laøm vieäc theo baøn phép nhân hóa để lời kể sinh động quan saùt tranh taäp keå cho - 1HS đọc thành tiếng yêu cầu bài nghe - GV lưu ý HS quan sát kĩ tranh minh họa,đọc kĩ HS theo doõi baïn keå vaø phần chữ tranh để hiểu nội dung tranh Biết sử dung phép nhân hóa làm cho các vật có xét theo Y/C hoạt động hành đôïng ,suy nghĩ nối người - 3HS keå laïi chuyeän GV cho HS trao đổi bàn - HS khaù, gioûi keå laïi GV yeâu caàu HS noái tieáp thi KC theo tranh caâu chueän GV và lớp nhận xét C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2a/ b) II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Baûng phuï (THDC 2003) cheùp baøi thô Em thöông (BT2); Phieáu vieát ND BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhận xét , đánh giá HS theo thông tư 30 HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tieát sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc phần câu hỏi - GV đọc bài thơ Thương em - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi - Gọi HS đọc phần câu hỏi vaøo phieáu - Phaùt phieáu cho HS vaø YC HS laøm vieäc theo - HS daùn baøi treân baûng nhoùm - HS nhaän xeùt, boå sung - Nhoùm treo baøi leân baûng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lời giải a: Các vật nhân Các đặc điểm Các từ hoạt động hoá dùng để nhân hoá dùng để nhân hoá Laøn gioù moà coâi tìm, ngoài Sợi nắng gaày run run, ngaõ Lời giải b: Laøn gioù Sợi nắng Giống người bạn ngồi vườn cây Giống người gầy yếu Gioáng moät baïn nhoû moà coâi c) Tác giả bài thơ thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu không nơi nương tựa Cuûng coá, daën doø (2 phuùt): Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà HTL baøi thô Em thöông vaø chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 15 tháng năm 2016 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, coâng taùc khaùc) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp viết sẵn nội dung báo cáo III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, đọc bài và trả lời tập đọcvà trả lời câu hỏi ND bài đọc câu hỏi - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - YC HS mở SGK - Tr 20 và đọc mẫu báo - HS đọc mẫu báo cáo caùo - Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu + người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là cô giáo caàu cuûa baùo caùo hoâm chuùng ta phaûi toång phuï traùch laøm? + Nội dung thi đua: Xây dựng Đội vững mạnh + Noäi dung baùo caùo veà hoïc taäp, lao động, thêm ND công tác khaùc - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhắc HS thay từ "kính gửi" từ "kính - HS trình bày - HS nhaän xeùt, boå sung thöa" - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Nhận xét, sửa Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå chuyeän vaø vieát lại báo cáo vào CB cho bài sau Thứ tư ngày 16 tháng năm 2016 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút) Không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) - HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài chính tả (tốc độ65 chữ/ 15 phút) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (17 - HS bốc thăm, đọc bài và trả lời câu phuùt) hoûi - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời câu hỏi ND bài đọc - GV nhận xét, đánh giá theo thông tư 30 HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (20 phuùt): Vieát chính taû a) Tìm hieåu ND baøi thô - GV đọc mẫu bài thơ Hỏi: - HS đọc bài + Tìm câu thơ tả cảnh khói + Chiều chiều từ mái rạ vàng chieàu Xanh rờn khói bay lên + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với + Khoùi ôi, vöôn nheï leân maây khoùi? Khói đừng bay mắt bà + Tại bạn nhỏ lại nói với khói + Vì bạn nhỏ thương bà nấu vaäy? côm b) HD trình baøy - Baøi thô vieát theo theå thô gì? - Baøi thô vieát teo theå thô luïc baùt - Neâu caùch trình baøy baøi thô - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa; doøng vieát luøi vaøo oâ, doøng vieát luøi vaøo oâ c) HD viết từ khó - YC HS tìm các từ khó và luyện viết - HS tìm từ khó và luyện viết bảng con: - Nhận xét, sửa lỗi chiều chiều, xanh rờn, chăn trâu, bay d) Vieát chính taû quaån, - Gv đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát lỗi - HS vieát baøi - Thu số HS, nhận xét, chữa lỗi Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học các bài Tập đọc - HTL chuaån bò cho tieát sau - Soát lỗi Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 - Vở BTTV III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- bài HTL và chuẩn bị phút Sau đó lên HTL và trả lời câu hỏi ND bài đọc trình baøy khoå thô theo - GV nhận xét, đánh giá HS theo TT 30 HS chưa phieáu chæ ñònh đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (7 phuùt) Dựa vào bài TLV miệng tiết 3,hãy viết báo caùo guûi coâ (thaày ) TPT theo maãu - 1HS ñoc nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu bài báo cáo và mẫu báo - HS vieát baøi caùo - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung báo cáo đã trình - HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi và bình bày tiết 3, viết lại đúng thông tin, rõ ràng ,trình choïn baùo caùo vieát toát bày đẹp nhaát HS vieát baùo caùo - Gọi HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn báo cáo viết tốt nhaát Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà HTL các bài TĐ- HTL đã học chuẩn bị cho tieát sau Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 Vở BTTV Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn baøi Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) HTL vaø chuaån bò - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HTL và trả lời câu hỏi ND bài phút.Sau đó lên trình bày khổ thơ theo phieáu chæ ñònh đọc - GV nhận xét, đánh giá HS theo thông tư 30 HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (7 phuùt) * Ôn luyện viết đúng các chữ có âm ,vần dễ sai (r /d/ gi ; ch / tr: uoât /uoâc :aât /aâc; iet /ieâc : /ay ) - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn., làm vào giấy - Cả lớp đọc thầm - nhoùm HS leân baûng thi tieáp nhaùp sức - GV dán tờ phiếu lên bảng , - HS theo doõi vaø nhaän xeùt Mời ba nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức - 3HS đọc - Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS laøm baøi 3HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích Lời giải: hợp - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng rét - buốt - ngất - lá trước - nào lại - chưng - biết - làng - tay Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp CB cho tieát sau Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 7) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 Vở BTTV Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn baøi HTL Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) (25') và chuẩn bị phút.Sau đó - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HTL và trả lời câu hỏi ND bài lên trình bày khổ thơ theo phiếu chæ ñònh đọc - GV nhận xét, đánh giá HS theo TT 30 HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tieát sau Laøm baøi taäp (12 phuùt) - Củng cố và mở rộng vốn từ qua TC ô chữ - HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm Cả lớp đọc thầm đoạn văn., quan sát ô chữ vaø ñieàn maãu ( 1PHAÙ COÃ ) HS theo doõi -GV dán tờ phiếu lên bảng GV yêu cầu HS quan sát ô chữ SGK - HS laøm vieäc theo nhoùm và Hướng dẫn HS làm bài Bước 1: dựa theo lời gợi ý ,phán đoán từ ngữ - Đại diện nhóm lên trình bày đó là gì - Cả lớp theo dõi và nhận xét Bước 2: ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng Đáp án: (hàng ngang ) có đánh số thứ tự.Viết - Doøng 1: PHAÙ COÃ chữ in hoa ,mỗi ô trống ghi chữ cái Các - Doøng 2: NHAÏC SÓ TN này phải có nghĩa đúng lời gợi ý và - Doøng 3: PHAÙO HOA có số chữ khớp với ô trống trên dòng Bước Sau điền đủ từ ngữ vào ô trống - Dòng 4: MẶT TRĂNG theo dòng ngan, đọc xuất dãy số - Dòng 5: THAM QUAN - Dòng 6: CHƠI ĐAØN in maøu - Doøng 7: TIEÁN SÓ - GV chia lớp nhóm - Doøng 8: BEÙ NHOÛ - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp CB kieåm tra Toán - Tiết 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Bieát caùc haøng: Haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; HS lhaù, gioûi laøm taát caû caùc BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng các hàng số có chữ số (như SGK) - Bảng số bài tập 2; Các thẻ ghi số (THTH 2015) có thể găn lên baûng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS làm trên bảng; HS lớp - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2/ 51, 52 làm nháp VBT Toán Tập hai - Nhaän xeùt - GV nhậïn xét, chữa bài B Bài Ôn tập số có chữ số và GTB (3 phút) -GV viết số 2316 lên bảng YC HS đọc số - Hai nghìn ba trăm mười sáu -GV hỏi:Số 2316 có chữ số ? -Số có chữ số -Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy -Soá 2316 goàm nghìn, traêm,1 chuïc, maáây ñôn vò? chuïc vaø ñôn vò - GV vieáât leân baûng soá 10000 - HS đọc -Số 10000 có chữ số? -Số 10000 có chữ số -Soá 10000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy -Soá 10000 goàm chuïc nghìn, nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ĐVị nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - Soá naøy coøn goïi laø moät chuïc nghìn, ñaây laø số có chữ số nhỏ Hôm , chúng ta cùng tìm hiểu số có chữ số Dạy bài (10’) - GV treo baûng coù gaén caùc soá nhö phaàn hoïc cuûa SGK a)Giới thiệu số 42316 -GV giới thiệu: Coi thẻ ghi số 1000 là moät chuïc nghìn, vaäy coù maáy chuïc nghìn? - Coù bao nhieâu nghìn? - Coù nghìn? - Coù bao nhieâu traêm? - Coù traêm? - Coù bao nhieâu chuïc? - Coù chuïc? - Coù bao nhieâu ñôn vò? - Coù ñôn vò? - Goïi HS leân baûng vieát soá chuïc nghìn, soá - HS leân baûng vieát soá theo yeâu nghìn, soá traêm, soá chuïc, soá ñv vaøo baûng soá caàu b) Giới thiệu cách viết số 42316 - Goïi HS neâu caùc haøng cuûa soá 42316 - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo giaáy nhaùp - GV nhận xét đúng sai và hỏi : Số 42 316 có chữ số ? - Goïi HS neâu caùch vieát soá - HS neâu - GV: Khi viết các số có năm chữ số ta viết từ trái sang phải, hay viết từ hàng cao đến hàng thấp c) Giới thiệu cách đọct số 42316 - Bạn nào có thể đọc số 42 316 - HS đọc - GV nêu cách đọc đó và cho lớp đọc - HS đọc lại số 42 316 - Gọi HS nhận xét cách đọc số 42 316 và 2316 - GV viết lên bảng các số 2357 và 32 357 ; - HS đọc cặp số 8759 vaø 38759 ; 3876 vaø 63 876 vaø yeâu cầu HS đọc các số trên Thực hành (17’) Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - BT yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm vào vở, HS lên bảng - Soá 24 312 coù maáy chuïc nghìn ? maáy chuïc - Soá 24 312 coù 2chuïc nghìn, nghìn? Maáy traêm ? maáy chuïc vaø maáy ñv? Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - GV nhận xét, chữa bài Bài 3: GV yêu cầu HS đọc số vaø phaân tích soá Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV cho HS đọc dãy số bài và nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò - Bài tập YC đọc số và viết số - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi - HS thực đọc số và phân tích soá - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm baøi, HS leân baûng laøm - HS đọc dãy số bài và neâu quy luaät cuûa daõy soá neâu quy luaät cuûa daõy soá C Cuûng co,á daën doø (2 phuùt) - Gọi HS nhắc lại cách đọc, viết số có - HS trả lời chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán - Tiết 132 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết cách đọc, viết các số có 5chữ số; Biết thứ tự các số có csoá - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số - BTcaàn laøm: Baøi 1; 2; 3; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, (THDC 2003) III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS neâu - Nêu cách đọc, viết số có năm chữ số - HS laøm treân baûng; HS khaùc laøm - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Tr 141 vào nháp SGK - GV nhậïn xét, chữa bài B Bài - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Bài 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Bài tập yêu cầu đọc số và viết số - Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, - HS đọc số traêm, chuïc, ñôn vò - GV yêu cầu HS tự làm bài tiếp - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - GV nhận xét, chữa bài laøm baøi Bài 2: - HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Bài tập yêu cầu đọc số và viết số - Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi - GV nhaän xeùt Bài 3: HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Baøi taäp YC ñieàn soá vaøo choãõ chaám - Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi moãi em laøm moät phaàn - GV hoûi HS quy luaät cuûa daõy soá - 1HS trả lời - GV gọi HS đọc các dãy số trên - 1, Hs đọc các dãy số trên Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Baøi taäp YC ñieàn soá vaøo choã chaám - Cho HS quan saùt hình veõ, neâu quy luaät - HS quan saùt hình veõ, neâu quy luaät cuûa daõy soá cuûa daõy soá - Cho HS tự làm bài.- GV gọi HS đọc - HS làm bài vào vở, HS lên bảng caùc daõy soá treân làm bài 1, Hs đọc các dãy số trên - Caùc soá daõy soá naøy coù ñieåm gì - Các số trọng dãy số này có gioáng haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò - GV giới thiệu: Các số này gọi là laø caùc soá troøn nghìn - GV yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn nghìn vừa học C Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - Gọi HS nêu cách đọc, viết các số có chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau - HS nêu các số tròn nghìn vừa hoïc - HS trả lời Toán - Tiết 133 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu: Biết đọc, viết các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình - BT caàn laøm: Baøi 1; (a, b); (a, b); HS khaù, gioûi laøm taát caû caùc BT - GDHS tính cẩn thận,m tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập (THDC 2003) III các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS laøm treân baûng - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2/ 54 VBT - HS khác làm nháp Toán Tập hai - GV nhậïn xét, chữa bài B Bài - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài a) Hoạt động 1: Giới thiệu các số có năm chữ số, đó bao gồm trường hợp có chữ số (12 phút) - GV yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó - HS: Số gồm chục nghìn, chæ vaøo doøng cuûa soá 30 000 vaø hoûi : Soá naøy nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò - Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? - HS leân baûng vieát, caû lôpù vieát vào nháp - GV nhận xét đúng sai - Số này đọc nào ? - Đọc là : Ba mươi nghìn - GV tiến hành tương tự để HS nêu cách đọc, cách viết với các số 32 000 ; 32 500 ; 32 560 ; 32 505 ; 32 050 ; 30 050 ; 30 005 và hoàn thành bảng (như SGK) Luyện tập, thực hành (17’) Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số vaø vieát soá - GV yêu cầu HS tự làm bài tiếp - HS làm bài vào - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS viếtcác số bài tập, HS đọc các số đã viết - GV nhận xét, chữa bài Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS quan saùt, nhaän xeùt quy luaät cuûa dãy số và tự làm bài - GV chữa bài Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS tự làm bài - GV hoûi HS quy luaät cuûa daõy soá - GV gọi HS đọc các dãy số trên Baøi - HS mở SGK đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu câu HS lớp các hình tam giác đã chuẩn bị để trước mặt bàn, quan sát hình SGK vaø xeáp - Gọi số HS lên xếp trên bảng lớp - HS leân baûng, yeâu caàu HS vieátcaùc soá baøi taäp, HS đọc các số đã viết - HS mở SGK đọc bài tập - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá vaøo choõ chaám - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi moãi em laøm moät phaàn - 1HS trả lời - 1, Hs đọc các dãy số trên - HS mở SGK đọc bài - HS trả lời - HS tự xếp hình - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp theo dõi và nhận xét - Tổng kết bài làm đúng cho HS C Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Thứ năm ngày 17 tháng năm 2016 Toán - Tiết 134 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có năm chữ số Làm tính với các số tròn nghìn - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; 3; II Đồ dùng dạy học:Bảng phụ (THDC 2003) ghi nội dung bài tập 1, III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS làm trên bảng; HS lớp làm - Gọi HS chữa bài 2; - Tr 144 nháp - GV nhậïn xét, chữa bài B Bài - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - BT cho cách viết số, YC đọc số - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lớp làm bài vào - GV goïi HS leân baûnh , yeâu caàu HS - HS lên bảng, HS lớp theo dõi viết các số bài cho HS đọc số và nhận xét - GV nhận xét, chữa bài Baøi - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài tập - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS đọc số cho HS viết số - GV nhận xét, chữa bài Baøi - GV yeâu caàu HS quan saùt tia soá bài và hỏi: Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào? Vạch này tương ứng với số naøo? - Vạch thứ trên tia số là vạch nào? Vạch này ứng với số nào? - Vaäy vaïch lieàn treân tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - GV nhận xét, chữa bài Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - BT cho cách đọc số, YC viết số - HS lớp làm bài vào VBT - 2HS lên bảng, HS lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Vạch đầu tiên trên tia số là vạch A tương ứng với số 10000 - Vạch thứ trên tia số là vạch B tương ứng với số 11000 - Hai vaïch lieàn treân tia soá hôn keùm 1000 ñôn vò - 1HS lên bảng , HS lớp làm bài vào - Baøi taäp yeâu caàu tính nhaåm - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm phần bài, HS lớp làm bài vào - GV chữa bài sau đó yêu cầu Hslần lượt - Theo dõi bài chữa GV để neâu caùch nhaåm cuûa caùc pheùp tính sau: kiểm tra bài mình, sau đó soá HS neâu caùch nhaåm +Em nhẩm TN với 300 + 2000 ´ ? + Nhẩm: 2000 nhân 4000 300 coäng 4000 baèng 4300 + Em nhẩm nào với + Nhẩm: 2000 trừ 1000 1000, 4000 - ( 2000 -1000) ? 4000 trừ 1000 3000 + Em nhẩm nào với: + Nhẩm: 8000 trừ 4000 4000, (8000 - 4000) ´ 2? 4000 nhaân baèng 8000 C Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - GV tổng kết học tuyên dương HS tích cực tham gia XD bài , nhắc nhở HS chưa chú ý XD bài - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2016 Toán - Tiết 135 SOÁ 100 000 - LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Bieát soá 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99 000 laø soá 100 000 - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; (doøng 1, 2, 3); HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Các thẻ ghi số 10000 (THTH 2015) III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS laøm treân baûng - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2/ 56 VBT - HS khaùc nhaän xeùt Toán Tập hai - GV nhậïn xét, chữa bài B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài a) Giới thiệu số 100000 (12 phút) - GV yeâu caàu HS laáy theû coù ghi soá 10000 , thẻ biểu diễn 10000 đồng - HS thực thao tác theo yêu thời gắn lên bảng thẻ caàu cuûa GV - GV hoûi: Coù maáy chuïc nghìn? - HS : Coù taùm chuïc nghìn - GV YC HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 - HS thực thao tác đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số trên bảng - GV hoûi: Taùm chuïc nghìn theâm moät chuïc -Laø chín chuïc nghìn nghìn là chục nghìn? - GV YC HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 - HS thực thao tác đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số trên bảng - GV hỏi: Chín nghìn thêm nghìn -Là mười nghìn laø maáy nghìn? - Chín chục nghìn thêm nghìn là -Nhìn đọc bảng số 100000 mười chục nghìn (GV viết lên bảng) - Goïi HS neâu caáu taïo cuûa soá 100 000 - Vaøi HS neâu - GV: Mười chục nghìn gọi là trăm nghìn b) Thực hành (17 phút) Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc dãy số a - Bắt đầu từ số thứ 2, số dãy số này số đứng liền trước thêm bao nhieâu ñôn vò? -Vậy số nào đứng sau số 20000.? - Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo daõy soá , sau đó đọc dãy số mình - GV nhận xét, sau đó yêu cầu tự làm các phaàn b, c, d - GV chữa bài và hỏi: + Các số dãy b là số naøo? + Các số dãy số c là số theá naøo? + Các số dãy số d là số theá naøo? - GV ø nhận xét, đánh giá Bài 2: Vạch đầu tiên trên tia số biểu diễn soẫ naøo? - Treân tia soá coù taát caû bao nhieâu vaïch? -Viết số thích hợp vào chỗ trống daõy soá - Bắt đầu từ số thứ 2, số dãy số này số đứng liền trước thêm mười nghìn( chục nghìn) - Soá 30 000 - HS leân baûng laøm, HS laøm baøi vào - HS leân baûng laøm baøi, HS laøm baøi vaøo vô.û + Các số dãy b là số tròn nghìn số 10 000 + Các số dãy c là số tròn trăm số 18 000 +Các số dãy d là số TN liên tiếp số 18 235 - Soá 40 000 - Treân tia soá coù taát caû vaïch -Vaäy vaïch bieåu dieãn soá lieàn treân - Hôn keùm 10 000 tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? -Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi - GV yêu cầu HS đọc các số trên tia số - HS đọc : 40 000 ; 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ; 80 000 ; 90 000 ; 100 000 Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số liền trước, liền sau của1 số - Hãy nêu cách tìm số liền trước, liền sau - Vài HS trả lời cuûa soá? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - Nhận xét, chữa bài laøm baøi Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - GV nhận xét, chữa bài laøm baøi Baøi giaûi C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) Số chỗ chưa có người ngồi là : - GV nhaän xeùt tieát hoïc 7000 – 5000 = 2000 (choã) - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT Đáp số : 2000 chỗ vaø chuaån bò baøi sau Đạo đức - Tiết 27 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I Mục tiêu: Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Biết: không xâm phạm thư từ, tài sản người khác + Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Nhắc người cùng thực * GDHS các kĩ sống: KN tự trọng; kĩ làm chủ thân, định II Tö lieäu vaø phöông tieän:VBT, tranh SGK, phieáu hoïc taäp (HÑ1&2), phieáu thaûo luaän nhoùm III Các hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài - HS trả lời, HS khác nhận xeùt, boå sung sản người khác - HS nêu ghi nhớ bài - Nêu ghi nhớ bài - Nhận xét, đánh giá HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Từng HS làm vào phiếu BT - Yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: Viết chữ Đ vào ôc trước hành vi em cho là - Trả lời yêu cầu bài tập đúng Chữ S vào ô c trước hành vi em cho là sai- Giải thích vì em cho hành động đó (Một HS trả lời câu và giaûi thích ) sai a c Mỗi lần xem nhờ ti vi Bình chào hỏi người và xin phép bác chủ nhà ngoài xem b c Hoâm chuû nhaät Lan thaáy Minh laáy truyeän Lan xem Lan chưa đồng ý c c Em đưa giúp lá thư cho bác Nga, thư đó không dán- Em mở xem qua xem thư viết gì d c Minh dán băng dính chỗ rách sách mượn Lan và bọc lại sách cho Lan - Đưa bảng phụ đã ghi bài tập trên, yêu cầu HS neâu keát quaû - Theo đó, nhận xét, kết luận bài làm HS: caâu a, d- Ñ caâu c, b- S Vì câu a, d các bạn biết tôn trọng tài sản - Xin phép sử dụng, người khác- Câu b, c các bạn chưa biết tôn trọng, giữ gìn tài sản người khác không xem trộm, giữ gìn, bảo - Hỏi: Như nào là tôn trọng thư từ, tài sản quản đồ đạc người khác người khác b) Hoạt động 2: Em xử lí nào? - YC HS thảo luận cách xử lí tình sau: - Caùc nhoùm thaûo luaän Giờ chơi Nam chạy làm rơi mũ Thấy vậy, Chẳng hạn: số bạn chạy đến lấy mũ làm (bóng) đá Em noùi caùc baïn khoâng Nếu có mặt đó em làm gì làm Em nhặt mũ và Mai vaø Hoa ñang hoïc nhoùm thì Hoa phaûi veà goïi Nam laïi traû muõ cho baïn nhà đưa chìa khóa- Mai thấy cặp Hoa có Em đợi Hoa quay lại cuoán saùch tham khaûo raát hay Mai raát muoán hỏi mượn Nếu chưa làm đọc để giải bài toán làm dở Nếu là Mai bài đó em làm bài em seõ laøm gì? khác chờ Hoa quay - Nhận xét,tổng kết: Cần phải hỏi người khác laïi và đồng ý sử dụng đồ đạc - Đại diện các nhóm trình người đó baøy c) Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai -Caùc nhoùm khaùc NX boå sung - Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận để sắm vai và xử lí tình huống: - Nhóm thảo luận cách xử lí Bố mẹ em làm ngày, dặn em nhà không tình huống, phân vai, sắm vai lục lọi cái gì lúc bố mẹ giaûi quyeát tình huoáng vắng Một hôm bác Nga chạy sang hỏi mượn Chaúng haïn: em lọ mỡ trăn dể bôi bỏng cho em bé- Em - Em tìm lọ mỡ trăn cho chưa biết lọ mỡ trăn cất đâu Em làm bác mượn sau đó xin lỗi gì đó? boá meï - Yeâu caàu HS theo doõi vaø nhaän xeùt - Điện thoại hỏi ý kiến bố Neáu coù caùch giaûi quyeát khaùc, yeâu caàu HS giaûi meï… thích vì - Caùc nhoùm leân saém vai theå hieän caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc neâu nhaän xét, bổ sung đưa các giaûi quyeát khaùc C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà hoïc baøi vaø CB baøi sau Tự nhiên và xã hội - Tiết 53 CHIM I Mục tiêu: Nêu ích lợi chim người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim - Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, có cánh và hai chân; Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu) * GDHS các kĩ sống: Tìm kiếm, xử lí thông tin; hợp tác II Đồ dùng dạy học: Các hình trang 102, 103 SGK - Sưu tầm tranh ảnh các loài chim III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Nêu ích lợi cá đời sống người - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nêu các phện ngoài cá - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK trang 102, 103 vaø tranh aûnh caùc vaät söu taàm - HS quan saùt caùc hình SGK trang 102, 103 vaø tranh aûnh caùc vaät söu taàm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng Loài nào biết bay,, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo veä ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng ? + Moû chim coù ñaëc ñieåm gì chung ? Chuùng duøng mỏ để làm gì ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhóm giới thiệu Các nhóm khác bổ sung - Đại diện các nhóm lên trình - Sau các nhóm trình bày xong, GV yêu cầu bày Mỗi nhóm giới thiệu moät Caùc nhoùm khaùc boå caû lôpù boå sung vaø ruùt ñaëc ñieåm chung cuûa sung các loài chim * Kết luận: Chim là động vật có xương sống Tất các loàichim có lông vũ, có mỏ hai caùnh vaø hai chaân b) Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm caùc nhoùm phân loại tranh ẩnh sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt và thảo luận để trả lời câu hỏi : Tại chúng ta không nên săn bắt phá tổ chim ? - Caùc nhoùm tröng baøy boä söu taàm cuûa nhoùm mình trước lớp và cử người thuyết minh loài chim sưu tầm - Các nhóm thi diễn thuyết đề tài Bảo vệ các loài chim tự nhiên Kết luận : Nói chung chim là loài có ích Chúng ta phaûi baûo veä chuùng C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Goïi vaøi HS nhaéc laïi muïc baïn caàn bieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi 54 SGK - HS laøm vieäc theo nhoùm, thảo luận liệt kê các ích lợi cuûa toâm, cua vaøo giaáy - Caùc nhoùm tröng baøy boä söu tầm cảu nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh loài chim sưu tầm - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết đề tài Bảo vệ các loài chim tự nhiên Tự nhiên và xã hội - Tiết 54 THUÙ I Mục tiêu: Chỉ và nêu các phận bên ngoài số loài thú nuôi nhaø - Nêu ích lợi thú người * GDHS các kĩ sống: Kĩ kiên định; hợp tác II Đồ dùng dạy học: Các hình trang 104, 105 SGK - Sưu tầm tranh ảnh các loài các loài thú nhà Giấy A4, bút vẽ, màu III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - HS trả lời - Nêu ích lợi chim người - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nêu các phận bên ngoài chim - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan saùt caùc hình - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK trang 104, 105 vaø tranh aûnh caùc vaät SGK trang 104, 105 vaø tranh ảnh các vật sưu tầm sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: + Chỉ và nói rõ phận bên ngoài theå cuûa moãi vaät ? + Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caùc vaät naøy ? + Khắp người chúng có gì ? Chúng đẻ hay dẻ trứng ? Chúng nuôi gì ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhóm giới thiệu giới thiệu Các nhóm khác bổ moät Caùc nhoùm khaùc boå sung sung - Sau caùc nhoùm trình baøy xong, GV yeâu caàu caû lôpù boå sung vaø ruùt ñaëc ñieåm chung các loài thú * Keát luaän: - Vaøi HS nhaéc laïi Thuù coù ñaëc ñieåm chung laø cô theå chuùng coù lông mao bao phủ, thú đẻ và nuôi sữa mẹ Thú là loài vật có xương sống b) Hoạt động : Thảo luận lớp - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm : Thaûo luận để trả lời câu hỏi : Người ta nuôi thú để laøm gì ? Keå teân moät vaøi thuù nuoâi laøm ví duï ? - Yêu cầu các nhóm kể ích lợi thuù nhaø vaø neâu ví duï - GV nhaäïn xeùt vaø keát luaän * Keát luaän: Thú nuôi đem lại nhiều ích lợi Chúng ta phải bảo vệ chúng cách : cho ăn đầy đủ, giữ môi trường sẽ, thoáng mát, tiêm thuoác phoøng beänh… c) Hoạt động : Trò chơi Ai là hoạ sĩ? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän choïn vaät caû nhoùm yeâu thích veõ tranh, toâ maøu vaø chuù thích các phận thể vật đó - Sau phuùt, yeâu caàu caùc nhoùm daùn hình veõ leân baûng vaø giôiù thieäu veà vaät maø nhoùm đã vẽ - GV tổ chức cho HS nhận xét tuyên duơng caùc nhoùm laøm toát, keát luaän nhoùm naøo veõ đúng, vẽ nhanh làm nhóm hoạ sĩ C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Goïi vaøi HS nhaéc laïi muïc baïn caàn bieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà hoïc baøi vaø CB baøi 55 SGK - Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi và trả lời vào giấy - Các nhóm kể - Vaøi HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän, choïn moät vaät, veõ hình toâ maøu, chuù thích caùc boä phaän cô theå cuûa vật đó - Caùc nhoùm daùn keát quaû leân bảng Mỗi nhóm cử dại diện lên giới thiệu vật vẽ Theå duïc - Tieát 53 ÔN BAØI TDPT CHUNG VỚI CỜ VAØ HOA TRÒ CHƠI “ HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I Mục tiêu: Ôn bài TDPT chung động tác với cờ và hoa Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác mức tương đối chính xác - Học trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi (THTD 2023), cờ (THTD 2016) hoa và kẻ sân chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung ĐL Phương pháp tổ chức -6 1) Phần mở đầu x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học phút x x x x x x x x - Cho lớp khởi động điều khiển lớp x x x x x x x x trưởng - Chaïy quanh saân taäp - Baät taïi choã – laàn 18-20 2) Phaàn cô baûn Lớp tập điều - Ôn bài TDPT chung: Lớp trưởng hô nhịp cho phút khieån GV lớp tập GV theo dõi sửa sai cho HS x x x x x x x x -2 x x x x x x x x laàn x x x x x x x x - Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng lần Các tổ tập luyện điều khiển tổ GV theo dõi sửa sai cho HS lần trưởng Thi đua trình - Sau đó cho các tổ thi đua trình diễn dieãn - Nhaän xeùt tuyeân döông – Lớp chơi trò chơi - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” laàn GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luật chơi Cho HS chơi thử Cho các tổ thi đua chôi troø chôi - Nhaän xeùt tuyeân döông -6 x x x x x x x x 3) Phaàn keát thuùc x x x x x x x x phuùt - Cho hoïc sinh thaû loûng x x x x x x x x - GV heä thoáng baøi Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø: Taäp laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung Theå duïc - Tieát 54 ÔN BAØI TDPT CHUNG VỚI CỜ VAØ HOA TRÒ CHƠI “ HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I Mục tiêu: Ôn bài TDPT chung động tác với cờ và hoa Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác mức tương đối chính xác - Học trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi (THTD 2023), cờ (THTD 2016) hoa và kẻ sân chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung ĐL Phương pháp tổ chức -6 1) Phần mở đầu x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học phút x x x x x x x x - Cho lớp khởi động điều khiển lớp x x x x x x x x trưởng - Chaïy quanh saân taäp - Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” 18-20 2) Phaàn cô baûn Lớp tập điều - Ôn bài TDPT chung: Lớp trưởng hô nhịp cho phút khieån GV lớp tập GV theo dõi sửa sai cho HS x x x x x x x x -2 x x x x x x x x laàn x x x x x x x x - Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng lần Các tổ tập luyện điều khiển tổ GV theo dõi sửa sai cho HS lần trưởng Thi đua trình - Sau đó cho các tổ thi đua trình diễn dieãn - Nhaän xeùt tuyeân döông – Lớp chơi trò chơi - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” laàn GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luật chơi Cho HS chơi thử Cho các tổ thi đua chôi troø chôi - Nhaän xeùt tuyeân döông -6 x x x x x x x x 3) Phaàn keát thuùc x x x x x x x x phuùt - Cho hoïc sinh thaû loûng x x x x x x x x - GV heä thoáng baøi Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø :Taäp laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung Thuû coâng - Tieát 26 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2) I Mục tiêu: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối - HS khéo tay: Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối Có thể trang trí lọ hoa đẹp II Chuaån bò: + GV: Tranh quy trình ; maãu loï hoa; + HS: keùo, hoà daùn, giaáy thuû coâng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (3 phuùt) - Các tổ tự kiểm tra, báo các - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) * Hoạt động : HD HS thực hành a Bước : Gấp phần giấy làm -YC HS nhaéc laïi quy trình laøm loï hoa gaén đế lọ hoa và gấp các nếp gấp tường gồm bước cách b Bước : Tách phần gấp đế loï hoa khoûi caùc neáp gaáp laøm - YC HS nhắc lại cách thực (nếu HS nêu thân lọ hoa c Bước : Làm thành lọ hoa ) gắn tường - GV Moâ taû laïi caùch laøm - Cho HS quan saùt vaät maãu (GV laøm saün ) - Tổ chức thực hành cá nhân hoặctheo nhóm - HS thực hành theo nhóm cá nhân - Quan sát, giúp đỡ HS làm - Tröng baøy saûn phaåm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - HS nêu lại các bước - YC HS nhắc lại các bước - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết sau Làm đồng hồ để bàn Tieáng vieät OÂN TAÄP KIEÅM TRA VIEÁT (Tieát 8) I Muïc tieâu: OÂn taäp vaø kieåm tra veà kó naêng vieát chính taû vaø taäp laøm vaên coù noäi dung liên quan đến các chủ điểm đã học HKII - Rèn cho HS luyện viết đúng chính tả và viết đoạn văn - GDHS ý thức tự giác làm bài II Chuaån bò: Noäi dung baøi kieåm tra vieát III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức (1 phút) B Noäi dung kieåm tra Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết bài Em vẽ Bác Hồ (Từ đầu đến Khăn quàng đỏ) - HS viết bài vào - GV chaám soá baøi, nhaän xeùt 2.Taäp laøm vaên Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn (Từ đến 10 câu) kể anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết - GV hỏi số HS: Em kể anh hùng chống giặc ngoại xâm nào? - HS tự làm bài vào - GV quan sát, gợi ý, HD số HS yếu làm bài - Gọi - HS khá, giỏi đọc bài - GV và HS nhận xét, chữa bài C Cuûng coá, daën doø - GV nhận xét tiết học, thu bài nhận xét, đánh giá theo thông tư 30 - Dặn HS ôn bài chuẩn bị kiểm tra HKII