G A VNEN L 4 1617

- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi trong SGK để đánh giá HS ...tối: ...m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ng[r]

TUÇN 21 Thø hai, ngµy 25 th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ *************************************** To¸n Bài 66: Rút gọn phân số(Tiết 1) I.Mục tiêu: Em biết cách rút gọn phân số và bước đầu nhận biết phân số tối giản II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************** ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) ******************************************** TiÕng ViÖt Bài 21A: Những công dân ưu tú/ 37 (Tiết1) I.Mục tiêu: 1.Đọc và hiểu bài Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: 1đến ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 10: Lịch với người/31 (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người *Các kỹ sống : - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người II.Phương tiện dạy học : phiếu bài tập Sách giáo khoa III.Tiến trình: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động : HS tìm hiểu nội dung chuyện - Đọc thầm nội dung câu chuyện và trả lời các câu hỏi: - Nhận xét em cách cư xử bạn Trang và bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em là bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao? - Trao đổi với bạn - Thảo luận nhóm và thống câu trả lời đúng - Cùng đọc và rút ghi nhớ * Trưởng ban học tập báo cáo kết => GV Keát luaän *Hoạt động : Bài tập SGK -Suy nghĩ - Thống nhóm - Lựa chọn đáp án đúng *Hoạt động : Bài tập SGK -Suy nghĩ - Thống nhóm - Lựa ý đúng * Trưởng ban học tập báo cáo kết => GV Keát luaän .tối: m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp xâmtrong mục thực hành SGK -Về thực hiệntheo.ể noäi dung nhập vào nguồn*************************************** nước sinh LUYÊN TOÁN h tối: m Ôn tập rút gọn phân số Bài 2,3,4ghi / nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, ********************************************** nước uống LUYỆN TiÕng ViÖT gia đình sử dụngLuyện cho viết: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa ngày tiếp _ theo.ể xâm Thø ba, ngµy 24 th¸ng n¨m 2017 nhập vào lÞch sö nguồn nước Bài 7: sinh h Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê(Thế kỉ XV)/10 (Tiết 1) I.Mục tiêu: Sau bài học, em cần: -Kể lại kiện chiến thắng Chi Lăng -Trình bày bối cảnh Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế (năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê -Nêu việc nhà Hậu Lê đã làm để tổ chức quản lí đất nước: soạn Bộ luật Hồng Đức, Vẽ đồ Hồng Đức II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************** To¸n Bài 66: Rút gọn phân số /32(Tiết 2) I.Mục tiêu: II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************* TiÕng ViÖt Bài 21A: Những công dân ưu tú/ 37 (Tiết 2) I.Mục tiêu: 2.Hiểu ý nghĩa vị ngữ câu kể Ai nào? Tìm vị ngữ câu II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: 1,2/140 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************** địa lí Bài 8: Đồng Nam Bộ/60(Tiết 1) I.Mục tiêu: Sau bài học, em: -Chỉ trên đồ ĐLTNVN vị trí đồng Nam Bộ và các sông chính chảy qua đồng - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, dân tộc, nhà ở, trang phục, lễ hội người dân ĐBNB -Nêu thích ứng với thiên nhiên người ĐBNB II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI Khoa häc Bài 21: Âm thanh/3 (Tiết 2) I.Mục tiêu: II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ***************************************** HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ Văn nghệ ca ngợi mừng xuân I Mục tiêu: Giúp HS có phút giây thoải mái đón chào mùa xuân - Biểu diễn tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị để chào đón mùa xuân II.Tài liệu và phương tiện: Những bài hát, câu chuyện mùa xuân III.Tiến trình: GV nêu mục đích, yêu cầu Tìm hiểu mùa xuân - Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuấn đến? - Xuân cảnh vật và người có gì khác? - Em có kỉ niệm gì nhớ xuân về? Liên hoan văn nghệ - Biểu diễn các tiết mục xen kẽ tránh nhàm trán - Tổng kết và kết thúc buổi liên hoan văn nghệ Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau ***************************************** Hoạt động giáo dục THỂ CHẤT ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ Thø t, ngµy 27 th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục MĨ THUẬT ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) *************************************** Hoạt động giáo dục THỂ CHẤT ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) *************************************** TIẾNG ANH ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) *************************************** TIẾNG ANH ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI TiÕng ViÖT Bài 21A: Những công dân ưu tú/ 37 (Tiết 3) I.Mục tiêu: 3.Nhớ-viết đúng đoạn thơ; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 3,4 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************* TiÕng ViÖT Bài 21B: Đất nước đổi thay/ 43 (Tiết1) I.Mục tiêu: 1.Đọc và hiểu bài Bè xuôi sông La II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** To¸n Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số/36(Tiết 1) I.Mục tiêu: Em biết cách quy đồng mẫu số phân số trường hợp đơn giản II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: 1a,b ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** LUYỆN TOÁN Ôn: Quy đồng mẫu số các phân số Bài 1,2/ Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng n¨m 2017 TiÕng ViÖT Bài 21B: Đất nước đổi thay/ 43 (Tiết 2) I.Mục tiêu: 2.Kể câu chuyện người có khả sức khỏe đặc biệt II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 1,2 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************* TiÕng ViÖT Bài 21B: Đất nước đổi thay/ 43 (Tiết 3) I.Mục tiêu: 3.Chữa bài văn miêu tả đồ vật II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 3,4,5 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *************************************** To¸n Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số/36(Tiết 2) I.Mục tiêu: II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 1c,2 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* Khoa häc Bài 22: Âm sống/8 (Tiết 1) I.Mục tiêu: Sau bài học, em: -Nêu vai trò âm đời sống -Nêu số tác hại tiếng ồn và biện pháp phòng chống -Thực số hoạt động đơn giản góp phần hạn chế tiếng ồn cho thân và người xung quanh II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: BUỔI HAI TIẾNG ANH (2 tiết) (GV chuyên dạy) ********************************** TIN HỌC (2 tiết) (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục kĩ thuật Bài 11: Điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa/34 I.Mục tiêu: - Biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng tới cây rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn ảnh hưởng DK ngoại cảnh cây rau, hoa II.Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh các loại rau, hoa Học sinh: - Một số loại rau, hoa III.Tiến trình: *Lớp khởi động hát chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng tới sinh trưởng và phát triển cây rau, hoa Tự trả lời các câu hỏi sau: + Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào để sinh trưởng và phát triển? + Nêu tóm tắt các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng tới phát triển cây rau, hoa - Trao đổi với bạn nội dung trên - Thống kết nhóm Tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh tới sinh trưởng phát triển cây rau, hoa - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, gợi ý HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh với cây rau, hoa a Nhiệt độ: + Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu? ( Nguồn gốc tự mặt trời là chủ yếu ) + Nhiệt độ các mùa có giống không?( Không giống nhau, mùa hè nóng ) + Hãy kể tên số cây rau, hoa sống các mùa khác nhau? ( Mùa hè có rau muống, rau đay Mùa đông có su hào, bắp cải ) - GV nhận xét tóm tắt b Nước: + Cây rau, hoa lấy nước từ đâu? ( Lấy nước từ đất, không khí, mưa ) + Tác dụng nước cây? ( Giúp cây sinh trưởng và phát triển ) + Thiếu nước cây sao? ( Cây cằn cỗi, khô héo và chết ) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét tóm tắt c Ánh sáng: + Cây nhận ánh sáng từ đâu? ( Nhận ánh sáng từ mặt trời ) + Ánh sáng có tác dụng nào cây trồng? ( Giúp cây quang hợp, tạo thức ăn nuôi cây ) + Muốn cây sống khỏe mạnh ta phải làm gì? ( Trồng cây nơi thoáng mát có đủ ánh sáng ) - GV nhận xét, tóm tắt d Chất dinh dưỡng: + Các chất dinh dưỡng cần thiết cho cây gồm chất gì? ( Gồm đạm, lân, khoáng, canxi ) + Cây lấy chất dinh dưỡng từ đâu? ( Lấy từ đất, nước ) + Khi thiếu chất dinh dưỡng cây sao? ( Cây còi cọc, phát triển chậm ) - GV nhận xét, tóm tắt e Không khí: + Tác dụng không khí với cây trồng? ( Giúp cây quang hợp, hô hấp ) + Phải làm nào để đảm bảo không khí cho cây? ( Trồng cây đúng khoảng cách, thường xuyên làm đất tơi, xốp ) - GV nhận xét tóm tắt - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Nhận xét, đánh giá Cá nhân tự nhận xét Cặp đôi đánh giá lẫn Nhóm nhận xét, đánh giá * Trưởng ban học tập báo cáo - GV nhận xét, đánh giá .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm -nhập Tìm hiểu các loại chất dinh dưỡng mà gia đình em bón cho cây vào nguồn nước *********************************** sinh To¸n h tối: m ghiBài nhớ68: về:Quy đồng mẫu số các phân số/40(Tiếp theo) I.Mục tiêu: Em biếttên cách quy đồng mẫu số phân số "theo.t thứ ăn, II.Các hoạt các động: nước uống ………………………………………………………………………………………… gia đình sử ………………………………………………………………………………………… dụng cho ………………………………………………………………………………………… ngày tiếp theo.ể xâm ************************************* nhập vào TiÕng ViÖt nguồn nước Bài 21C: Từ ngữ sức khỏe/ 48 (Tiết 1) sinh h I.Mục tiêu: 1.Nhận biết cấu tạo phần bài văn miêu tả cây cối, ứng dụng để viết bài văn miêu tả cây cối II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: 1,2 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *********************************** TiÕng ViÖt Bài 21C: Từ ngữ sức khỏe/ 48 (Tiết 2) I.Mục tiêu: 2.Mở rộng vốn từ: Sức khỏe II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 3,4,5,6,7 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI LUYỆN TOÁN Ôn: Quy đồng mẫu số các phân số Bài 1,2/21 ***************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Chữa bài văn miêu tả đồ vật ***************************************** HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÂP THỂ Sinh hoạt cuối tuần 21 TuÇn 22 Thø hai, ngµy 31 th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 69: Luyện tập/ 43 I.Mục tiêu: Em thực hành luyện tập quy đồng mẫu số các phân số II.Các hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) **************************************** TiÕng ViÖt Bài 22A: Hương vị hấp dẫn (T1)/54 I.Mục tiêu: 1.Đọc và hiểu bài Sầu riêng II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: 1,2,3,4,5 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bµi 10: LÞch sù víi mäi ngêi/31 (T2) I Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người II.Các kỹ sống bản: - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người III.Phương tiện dạy học: phiếu bài tập Sách giáo khoa * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi 1.Bày tỏ ý kiến (BT3, SGK) - Đọc yêu cầu và nội dung BT3 -Suy nghĩ - Thống nhóm - Lựa chọn biểu đúng Đóng vai (đóng vai BT4) - Đọc thầm nội dung Bài tập - Suy nghĩ tình - Trao đổi với bạn - Thống nhóm - Đóng vai tình huông Tìm hiểu câu thành ngữ, tục ngữ - Đọc thầm nội dung - Suy nghĩ nội dung, ý nghĩa - Trao đổi với bạn - Thống nhóm * Trưởng ban học tập báo cáo kết - Cho bạn các nhóm đóng vai tình - Nêu ý nghĩa các câu tục ngữ, cadao - Mở rộng + Em hiểu nội dung ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau đây nào? Lời nói chẳng tiền mua Học ăn, học nói, học gói, học mở Lời chào cao mâm cỗ - Nhận xét câu trả lời tối: m ghi nhớ về: "theo.t HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho - Thể lịch sựngày với người tiếp theo.ể *************************************** xâm nhập LUYỆN TOÁN vào nguồn Luyện tập nước sinh Bài 1,2,3/ h tối: m ****************************************** ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, LUYỆN TiÕng ViÖT nước uống Ôn mở rộng vốn từ: Sức khỏe gia đình Bài 4/ 20 sử dụng Bài 5,6,7,8/21 cho ngày tiếp theo.ể _ xâm nhập Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2017 vào nguồn nước sinh h LỊCH SỬ Bài 7: Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê(Thế kỉ XV)/10 (Tiết 2) I.Mục tiêu: II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* To¸n Bài 70: So sánh phân số cùng MS (T1)/45 I.Mục tiêu: Em biết: - Cách so sánh phân số có cùng MS II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 22A: Hương vị hấp dẫn (T2)/57 I.Mục tiêu: 2.Hiểu ý nghĩa chủ ngữ câu kể Ai nào? Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai nào? II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: 6,7 B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* ĐỊA LÍ Bài 7: Đồng Nam Bộ (T2)/60 I.Mục tiêu: II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 22: Âm sống/8 (T2) I.Mục tiêu II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *************************************** HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ Ngày hội hóa trang I Mục tiêu : - Tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho HS - Rèn kĩ trình bày ý tưởng, kĩ giao tiếp hiệu quả, rèn kĩ thẩm mĩ cho HS II.Tài liệu và phương tiện: - Địa điểm tổ chức hội thi - Các đồ dùng cho thi - Quà tặng, phần thưởng cho các cá nhân, đội thi III.Tiến trình: Bước 1: Chuẩn bị - Họp ban cán lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho hội thi - Chuẩn bị quần áo,mặt nạ, màu nước - Lựa chọn MC dẫn chương trình Bước 2: Tiến hành hội thi - Mở đầu: HS trình bày số tiết mục văn nghệ - MC tuyên bố lí Mời đại diện Ban tổ chức lên phát biểu Đại diện BGK lên công bố nội dung và thể thức thi Các cá nhân / đội thi thực các phần thi Ban giám khảo đánh giá sau các phần thi kết thúc nhằm tạo không khí thi đua sôi các cá và đội thi Bước 3: Tổng kết, đánh giá - Ban Giám khảo công bố kết chung hội thi - MC mời cô gióa lên trao quà, phần thưởng cho các cá nhân và các đội thi - Phát biểu cảm tưởng các cá nhân/ đại diện đội thi đoạt giải Hội thi kết thúc tiếng hát tập thể lớp *************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục MĨ THUẬT ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) *************************************** Hoạt động giáo dục THỂ CHẤT ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) *************************************** TIẾNG ANH (2 tiết) ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) BUỔI HAI TiÕng ViÖt Bài 22A: Hương vị hấp dẫn (T3)/58 I.Mục tiêu: 3.Nghe-viết đúng đoạn văn bài Sầu riêng; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: 3,4,5 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 22B: Thế giới sắc màu (T1)/61 I.Mục tiêu: 1.Đọc và hiểu bài thơ Chợ Tết II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: đến ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TOÁN Bài 70: So sánh phân số cùng MS (T2)/45 I.Mục tiêu: Em biết: -So sánh phân số với II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 2,3,4,5 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* LUYỆN TOÁN Ôn tập so sánh hai phân số cùng mẫu số Bài 1,2 / 36 _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2017 TiÕng ViÖt Bài 22B: Thế giới sắc màu (T2)/64 I.Mục tiêu: 2.Biết quan sát cây cối và ghi lại kết quan sát II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 22B: Thế giới sắc màu (T3)/65 I.Mục tiêu: 3.Nghe-kể lại câu chuyện Con vịt xấu xí, hiểu ý nghĩa câu chuyện II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: 2,3,4,5 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TOÁN Bài 71: So sánh phân số khác mẫu số(T1)/50 I.Mục tiêu: Em biết cách so sánh phân số khác mẫu số II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** KHOA HỌC Bài 23: Ánh sáng và bóng tối (T1)/14 I.Mục tiêu: Sau bài học, em: -Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng -Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua không cho ánh sáng truyền qua -Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt -Dự đoán vị trí, hình dạng bóng vật số trường hợp đơn giản II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI TIẾNG ANH (2 tiết) (GV chuyên dạy) ********************************** TIN HỌC (2 tiết) _ Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2017 HĐGD KÜ ThuËt Bài 12: Trồng cây rau hoa I MỤC TIÊU: - HS biÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - Biết cách trồng và trồng đợc cây rau, hoa trên luống chậu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - GV MÉu : Mét chËu trång c©y hoa hoÆc c©y rau, tranh ¶nh - HS VËt liÖu vµ dông cô: + Cây hoa cây rau trồng đợc chậu nh hoa cúc, hoa bỏng, rau gia vị, rau c¶i,… + §Êt cho vµo chËu vµ mät Ýt ph©n vi sinh + DÇm xíi, dông cô tíi c©y III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng rau, hoa Tự trả lời các câu hỏi sau: + Tại phải chọn cây khỏe, không cong queo gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rÔ, g·y ngän? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trớc gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng, cây ntn? * Quan sát hình sgk để nêu các bớc trồng cây và trả lời: + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c©y trång trªn luèng? + Hèc trång c©y? + §Æt c©y vµo hèc nh thÕ nµo? + Tíi níc cho c©y? - Trao đổi với bạn nội dung trên - Thống kết nhóm * Trưởng ban học tập báo cáo - GV nhận xét, đánh giá .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 2: GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật -GV híng dÉn chËm tõng thao t¸c trång c©y chËu theo quy tr×nh trªn - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS *Hoạt động 3: - HS thùc hµnh trång c©y, GV quan s¸t vµ nh¾c nhë mét sè ®iÓm cÇn lu ý .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày - Tìmtiếp hiểu các loại chất dinh dưỡng mà gia đình em bón cho cây theo.ể xâm nhập vào ********************************************* nguồn nước TOÁN sinh Bài 71: So sánh PS khác mẫu số(T2)/50 h tối: m I.Mục tiêu: ghi nhớ về: "theo.t tên II.Các hoạtcác động: thứ ăn, B động thực hành: 2,3,4 nướcHoạt uống gia đình sử ………………………………………………………………………………………… dụng cho ………………………………………………………………………………………… ngày tiếp ………………………………………………………………………………………… theo.ể xâm ********************************************* nhập vào TiÕng ViÖt nguồn nước Bài 22C: Từ ngữ cái đẹp/68 (T1) sinh h I.Mục tiêu: 1.Mở rộng vốn từ: Cái đẹp II.Các hoạt động: A Hoạt động bản: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 22C: Từ ngữ cái đẹp /69 (T2) I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI LUYỆN TOÁN Ôn tập so sánh hai phân số khác mẫu số Bài 1,2/21 ************************************* LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết đoạn văn miêu tả phận cây cối Bài 2,3,4 /41 ************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 22 _ TuÇn 23 Thø hai, ngµy 13 th¸ng n¨m 2017 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 72: Em ôn lại gì đã học/ 54 (Tiết1) I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) **************************************** TiÕng ViÖt Bài 23A: Thế giới hoa và (T1)/72 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng(T1) I MỤC TIÊU: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để giữ gìn công trình công cộng -Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình cộng cộng địa phương * Lång ghÐp GDBVMT theo ph¬ng thøc tÝch hîp: bé phËn (t 2) II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Tình trang 34 SGK ) - Đọc thầm nội dung Bài tập - Suy nghĩ và làm bài cá nhân - Trao đổi với bạn - Thống nhóm - >Rút kết luận: Nhà văn hoá xã là công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên HuØng nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó * Hoạt động 2: (Bài tập 1, SGK ) - Đọc yêu cầu và nội dung BT -Suy nghĩ - Thống đáp án với bạn - Kết luận tranh *Hoạt động 3: Xử lí tính ( Bài tập , SGK ) - Đọc thầm nội dung - Suy nghĩ để xử lý tình - Trao đổi với bạn - Thống nhóm cách xử lý hay * Trưởng ban học tập báo cáo kết - Chuẩn bị tiết sau: *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết: Hoa học trò( Đoạn 1) ********************************************** Thø ba, ngµy 16 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 8: Trường học, văn thơ, khoa học thời Hậu Lê (T1)/16 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *************************************** To¸n Bài 72: Em ôn lại gì đã học (T2)/54 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ****************************************** HĐGD Mĩ thuật (GV chuyên dạy) *************************************** TiÕng ViÖt Bài 23A: Thế giới hoa và (T2)/74 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BUỔI HAI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ I Mục tiêu : HS biết hát, đọc thơ, kể chuyện, ca ngợi quê hương, đảng, Bác Hồ Có tình yêu quê hương đất nước, biết ơn Đảng và Bác Hồ Biết tuyên truyền và vận động người cùng làm theo II.Tài liệu và phương tiện: Những bài hát, câu chuyện III.Tiến trình: GV nêu mục đích, yêu cầu Hoạt động 1: Chuẩn bị Cá nhân trình bày các tiết mục nhóm Các nhóm tự lựa chọn cho mình tiết mục để biểu diễn Thống chung Hoạt động 2: Biểu diễn Cho cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn Sau tiết mục biểu diễn, GV cho HS hiểu nội dung và ý nghĩa tiết mục đó Hoạt động 3: Nhân xét khen thưởng GV và HS nhận xét khen thưởng Tạo cho HS ham thích biểu diễn Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau _ Thø t, ngµy 17 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 73: Phép cộng phân số /57 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** TiÕng ViÖt Bài 23A: Thế giới hoa và (T3)/77 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) *************************************** TiÕng ViÖt Bài 23B: Những trái tim yêu thương (T1) I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BUỔI HAI ĐỊA LÍ Tiết 23: HĐSX người dân ĐBNB (T1)/67 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************* LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 2,4,5 / 43 Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 23B: Những trái tim yêu thương (T2)/82 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 23B: Những trái tim yêu thương (T3)/84 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* TOÁN Bài 74: Phép cộng phân số (Tiếp)(T1)/60 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… **************************************** KHOA HỌC Bài 23: Ánh sáng và bóng tối (T2)/14 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 23: Ánh sáng và bóng tối (T3)/14 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn phép cộng phân số Bài 2/45 Bài 3/46 _ Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng n¨m 2015 TOÁN Bài 74: Phép cộng phân số (Tiếptheo)(T2)/60 I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *************************************** TiÕng ViÖt Bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn/86 (T1) I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ***************************************** TiÕng ViÖt Bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn /87 (T2) I.Mục tiêu: 2.Viết đoạn văn miêu tả phận (lá thân, gốc) cây/ II.Các hoạt động: A.Hoạt động bản: B Hoạt động thực hành: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************* HĐGD KÜ ThuËt Bài 12: Trồng cây rau hoa (T2) I MỤC TIÊU: - HS biÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - Biết cách trồng và trồng đợc cây rau, hoa trên luống chậu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - GV MÉu : Mét chËu trång c©y hoa hoÆc c©y rau, tranh ¶nh - HS VËt liÖu vµ dông cô: + Cây hoa cây rau trồng đợc chậu nh hoa cúc, hoa bỏng, rau gia vị, rau c¶i,… + §Êt cho vµo chËu vµ mät Ýt ph©n vi sinh + DÇm xíi, dông cô tíi c©y III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự m quảnghi tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử HS thực hành trồng dụng chocây rau, hoa ngày tiếp theo.ể xâm Tự lấy DDHT nhập vào nguồn nước - Trao đổisinh vớihbạn lại cách trông cây THỰC HÀNH - Cá nhân thực hành Nhận xét sản phẩm các bạn nhóm Nhận xét, đánh giá - GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS tối: m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước -sinh Cùng các bạn tạo thành nhóm trồng và chăm sóc hoa góc tự nhiên lớp h tối: m - HS ghi biÕt nhớ c¸ch về: chän c©y rau, hoa ®em trång - BiÕt c¸ch "theo.t tờntrồng và trồng đợc cây rau, hoa trên luống chậu các thứ ăn, _ nước uống gia đình sử BUỔI HAI dụng cho ngày tiếp LUYỆN TOÁN theo.ể xâm Ôn phép cộng phân số nhập vào nguồn nước Bài 1/47 sinh h Bài 2,3/48 *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết đoạn văn miêu tả loài hoa Bài 2/36 Bài 5/39 **************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 23 TuÇn 24 Thø hai, ngµy 22 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 75: Phép trừ phân số/ 64 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 24A: Sức sáng tạo kì diệu (T1)/100 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng (T2) I MỤC TIÊU: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để giữ gìn công trình công cộng -Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình cộng cộng địa phương * Lång ghÐp GDBVMT theo ph¬ng thøc tÝch hîp: bé phËn (t 2) -Giảm tải: Không yêu cầu HS tập hợp và giới thiệu nội dung số tư liệu khó gương giữ gìn các công trình công cộng; có thể yêu cầu HS kể việc làm mình, bạn nhân dân địa phương việc bảo vệ các công trình coâng coäng II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Mẫu phiếu cho hoạt động hướng dẫn nhà -Nội dung trò chơi “Ô chữ kì diệu”: ô chữ, nội dung lời gợi ý III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm *Hoạt động 1: TRÌNH nhập vàoBAØY BAØI TAÄP nguồn nước sinhnội h dung Bài tập - Đọc thầm THỰC HÀNH - Suy nghĩ và làm bài cá nhân - Trao đổi với bạn - Thống nhóm - Kể veà veä sinh cuûa caùc coâng trình coâng coäng - kể việc làm mình, bạn nhân dân địa phương vieäc baûo veä caùc coâng trình coâng coäng *Hoạt động 2: Trß ch¬i « ch÷ k× diƯu - TBHT đưa ô chữ cùng các lời gợi ý kèm theo Nhiệm vụ HS lớp là phải đoán xem ô chữ đó là chữ gì? (Lưu ý: Nếu sau lần gọi, HS lớp không đoán được, GV nên gợi ý viết 1, chữ cái vào ô chữ thay ô chữ khác) - GV phổ biến quy luật chơi - GV tổ chức cho HS chơi- GV nhận xét HS chơi 1.Đây là việc làm nên tránh, thường xảy các công trình công cộng nơi hang đá (có chữ cái) K H AÉ C T E N 2.Trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng thuộc đối tượng này (có chữ cái) M Ọ I N G Ư Ờ I 3.Các công trình công cộng còn coi là gì tất người (có 11 chữ caùi)? T AØ I S AÛ N C H U N G *GDBVMT: Các công trình công cộng như: công viên, vườn hoa, rừng cây, đập ngăn nước, kênh đào, đường ống dẫn nước, là các công trình công cộng có liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng sống người dân Vì chúng ta cần phảibảo vệ, giữ gìn việcc làm phù hợp với khả baûn thaân .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp -Moãi HS veà nhaø theo.ể haõy söuxâm tầm mẩu tin trên báo, đài, ti vi các thiên tai xảy nhập vào thá ng vừa qua và ghi chép lại nguồn nước sinh *************************************** h tối: m ghi nhớ về: LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện "theo.t tên viết đoạn văn miêu tả thứ cácbài thứvăn ăn,tả loại mà em yêu thích Đề bài: Em hãy viết nước uống ********************************************** gia đình sử HOẠT dụng cho ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ ngày tiếp theo.ể xâm Tìm hiểu truyền thống địa phương nhập vào I Mục tiêu: nguồn Giúp HS tìm hiểu di tích lịch sử địa phương: Đền hóa Dạ Trạch nước Biết giữu gìn bảo vệsinh di tích lịch sử địa phương h II.Tài liệu và phương tiện: Những tư liệu khu di tích III.Tiến trình: GV nêu mục đích, yêu cầu Hoạt động 1: Kể lại di tích lịch sử Đền hóa Dạ Trạch Dựa vào hiểu biết HS khá – giỏi kể Nếu HS không kể thì GV gợi ý HS kể Hoạt động 2: - Giữ gìn bảo vệ di tích lịch sử cấp nhà nước, nhân dân khắp nơi đến tham quan thắp hương dâng lễ - Vậy chúng ta cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ di tích? - HS trả lời Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau _ Thø ba, ngµy 23 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 8: Trường học, văn thơ, khoa học thời Hậu Lê (T2)/16 *************************************** To¸n Bài 76: Phép trừ phân số (T1)/67 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 24A: Sức sáng tạo kì diệu (T2)/93 _ Thø t, ngµy 24 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 76: Phép trừ phân số (T2) /67 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 24A: Sức sáng tạo diệu (T3)/95 **************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) **************************************** TiÕng ViÖt Bài 24B:Vẻ đẹp lao động (T1)/97 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 9: Hoạt động sản xuất người dân ĐBNB (T2)/67 **************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) **************************************** LUYỆN TOÁN Luyện tập phép trừ phân số Bài 1/ 53 _ Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 24B: Vẻ đẹp lao động (T2)/100 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 24B: Vẻ đẹp lao động (T3)/101 ********************************************* TOÁN Bài 77: Em ôn lại gì đã học(T1)/71 **************************************** KHOA HỌC Bài 24: Ánh sáng cần cho sống (T1)/22 BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 24: Ánh sáng cần cho sống (T2)/22 *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn phép trừ phân số Bài 2,3/54 _ Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 77: Em ôn lại gì đã học (T2)/71 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 24C: Làm đẹp sống /103 (T1) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 24C: Làm đẹp sống /104 (T2) ********************************************* HĐGD Kĩ thuật Bài 13: Chăm sóc rau,hoa I Mục tiêu: - Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau hoa - Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa - Làm số công việc chăm sóc rau, hoa II.Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh các loại rau, hoa Học sinh: - Một số loại rau, hoa III.Tiến trình: *Lớp khởi động hát chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu bài Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành, thao tác kĩ thuật chăm sóc cây Nhớ lại và nêu các điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa Từ đó tìm hiểu các biện pháp chăm sóc rau, hoa: - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm * Báo cáo kết học tâp TBHT cho lớp báo cáo câu hỏi đã tìm hiểu a Tưới nước cho cây: + Tác dụng nước cây trồng? + Nêu hiểu mục đích việc tưới nước cho cây? + Gia đình em thường tưới nước cho cây vào lúc nào? + Tưới dụng cụ gì? - Quan sát hình SGK và yêu cầu HS tìm hiểu người ta tưới nước cách nào? + Vì phải tưới nước cho cây lúc râm mát? b Tỉa cây: + Thế nào là tỉa cây? + Tỉa cây nhằm mục đích gì? c Làm cỏ: + Hãy kể tên các loại cỏ? Nêu tác hại nó? +Nêu kết luận mục đích việc làm cỏ cho cây rau hoa - đặt câu hỏi để HS liên hệ thực tế cách làm cỏ gia đình mình: + Gia đình bạn thường làm cỏ nào? + Tại lại diệt cỏ vào ngày nắng? + Làm cỏ dụng cụ gì? - nêu tóm tắ cách tiến hành làm cỏ cho cây rau, hoa đúng kĩ thuật d Vun xới đất cho rau: - quan sát tranh và tìm hiểu mục đích, cách tiến hành vun xới đất cho cây rau hoa: + Vì phải vun xới đất cho cây rau hoa? + Gia đình em thường thực nào? Nhận xét, đánh giá - GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chuẩn bị bài sau _ BUỔI HAI LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 2,3/56 Bài 5/57 ************************************* LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối Bài 2/36 Bài 5/39 ************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 24 _ TuÇn 25 Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 78: Phép nhân phân số (Tiết 1)/ 74 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 25A: Bảo vệ lẽ phải (T1)/107 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I MỤC TIÊU: Cñng cè cho häc sinh: - Vai trò quan trọng ngời lao động - HiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Biết bày tỏ và biết ơn ngời lao động - BiÕt c xö lÞch sù víi nh÷ng ngêi xung quanh - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng -Thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN C¸c bµi «n tËp 1) Tại chúng ta phải kính trọng và biết ơn ngời lao động Ngời lao động làm cải vật chất cho xã hội 2) Nªu mét sè nghÒ mµ em biÕt ? 3) Những hành động nào em đã làm thể lòng kính trọng và biết ơn ngời lao động 4) Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lÞch sù víi mäi ngêi? 5) ThÊy nh÷ng b¹n nãi tôc chöi bËy em lµm g×? 6) T¹i ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? 7) Em đã làm gì dể bảo vệ các công trình công cộng? - Đọc thầm nội dung ôn tập (từ câu đến câu 7) - Suy nghĩ và làm bài cá nhân - Trao đổi với bạn - Thống nhóm TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước Chuẩn bị bài sau sinh *************************************** h tối: m ghi nhớ về: LUYỆN TiÕng ViÖT "theo.t tên Luyện viết: Khuất phục tên cướp biển (Từ đầu đến nít thít) các thứ ăn, nước uống ************************************* gia đình sử dụng cho HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ ngày tiếp theo.ể xâm Tìm hiểu truyền thống địa phương (tiếp) nhập vào I Mục tiêunước : nguồn sinh h Giúp HS tìm hiểu di tích lịch sử địa phương: Đầm Nhất Dạ (Di tích Triệu Việt Vương Quang Phục) Biết giữ gìn bảo vệ di tích lịch sử địa phương II.Tài liệu và phương tiện: Những tư liệu khu di tích III.Tiến trình: GV nêu mục đích, yêu cầu Hoạt động 1: Kể lại di tích lịch sử Đầm Nhất Dạ (Di tích Triệu Việt Vương Quang Phục) Dựa vào hiểu biết HS khá – giỏi kể Nếu HS không kể thì GV gợi ý HS kể Hoạt động 2: - Giữ gìn bảo vệ di tích lịch sử - Vậy chúng ta cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ di tích? - HS trả lời Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Phiếu kiểm tra 2/22 *************************************** To¸n BÀI 78: Phép nhân phân số (T2)/74 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ******************************************** TiÕng ViÖt Bài 25A: Bảo vệ lẽ phải (T2)/110 _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 79: Luyện tập /78 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 25A: Bảo vệ lẽ phải (T3)/112 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ****************************************** TiÕng ViÖt Bài 25B: Trong bom đạn yêu đời (T1)/114 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 10: TP HCM và TP Cần Thơ (T1)/74 ***************************************** LUYỆN TOÁN Ôn: phép nhân phân số Bài 1/ 59; bài 4/60 ****************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 25B: Trong bom đạn yêu đời (T2)/116 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 25B: Trong bom đạn yêu đời (T3)/119 *************************************** TOÁN Bài 80: Tìm phân số số(T1)/80 **************************************** KHOA HỌC Bài 25: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt (T1)/26 BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 25: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt (T2)/26 *************************************** LUYỆN TOÁN Luyện tập Bài 1/62, Bài 5/63 **************************************** TIẾNG ANH (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 80: Tìm phân số số(T2)/80 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 25C:Từ ngữ lòng dũng cảm (T1)/119 ******************************************* TiÕng ViÖt Bài 25C:Từ ngữ lòng dũng cảm (T2)/119 ****************************************** HĐGD Kĩ thuật Bài 13: Chăm sóc rau, hoa/40 I.MỤC TIÊU: -Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau hoa -Biết cách tiến hành số công việcchăm sóc rau, hoa -Làm số công việc chăm sóc rau, hoa -Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa các bồn cây, chậu cây trường (nếu có) -Ở nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành chăm sóc rau, hoa II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a) Học lÝ thuyÕt Đọc thầm các nội dung SGK - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm * Báo cáo kết học tâp TBHT cho lớp báo cáo câu hỏi đã tìm hiểu * T íi níc cho c©y: + Hãy nêu mục đích vịêc tới nớc cho cây? ( nêu: Cung cấp nớc giúp cho hạt nảy mầm, hoà tan các chất dinh dỡng đất cho c©y hót vµ gióp c©y sinh trëng vµ ph¸t triÓn thuËn lîi.) + C¸ch tiÕn hµnh tíi níc cho c©y? * Lµm cá: + Hãy nêu mục đích vịêc làm cỏ cho cây rau, hoa? + C¸ch tiÕn hµnh vÞªc lµm cá cho c©y rau, hoa? (- V× cá d¹i hót tranh níc, chÊt dinh dìng vµ che khuÊt ¸nh s¸ng cña c©y rau, hoa Nªn ta ph¶i lµm cá cho c©y rau, hoa.) b) Thùc hµnh: - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh - GV ph©n c«ng vÞ trÝ vµ giao nhiÖm vô thùc hµnh cho HS - Thùc hµnh tíi níc cho c©y - Nhæ cá d¹i vun gèc c) Nhận xét - đánh giá - Gọi hS tự đánh giá kết các bạn , nhúm - GV nhËn xÐt ********************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 25 _ I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn _ TuÇn 26 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 81: Phép chia phân số (Tiết 1)/ 83 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai (T1)/123 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia - Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra (theo maãu baøi taäp 5) III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/37- 38) - Đọc thầm nội dung - Suy nghĩ gì khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải chịu đựng thiên tai, chiến tranh gây ra? - Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? - Trao đổi với bạn - Thống nhóm TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bài tập 1- SGK/38) - Đọc thầm nội dung bài tập - Trao đổi với bạn Trong việc làm sau đây, việc làm nào thể lòng nhân đạo? Vì sao? *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3- SGK/39) -TBHT nêu ý kiến bài tập -TBHT đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình -GV nhận xét, keát luaän: ịÝ kiến a :đúng òYÙ kieán b :sai òYÙ kieán c :sai ịÝ kiến d :đúng .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm Chuẩn bị bài sau nhập vào nguồn nước *************************************** sinh LUYỆN TiÕng ViÖT h tối: m Ôn MRVT: Dũng cảm ghi nhớ về: Bài "theo.t 1,2/53;tên Bài 4/ 54 cácBài thứdành ăn, cho HS có khiếu Bài 3/53 nước uống ************************************* gia đình sử dụng cho HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ ngày tiếp Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ theo.ể xâm I Mục nhậptiêu vào: HS biết hát, đọc thơ, kể chuyện, ca ngợi quê hương, đảng, Bác Hồ nguồn nước sinhliệu h và phương tiện: II.Tài Những bài hát, câu chuyện III.Tiến trình: GV nêu mục đích, yêu cầu Hoạt động 1: Chuẩn bị Các tổ chuẩn bị cho mình tiết mục khác với tiết mục buổi liên hoan văn nghệ trước Hoạt động 2: Biểu diễn Cho cá nhân các nhóm biểu diễn Cho tiết mục nhóm biểu diễn, tổ biểu diễn Cho tiết mục tổ biểu diễn Hoạt động 3: Nhận xét khen thưởng GV và HS nhận xét khen thưởng Tạo cho HS ham thích biểu diễn Củng cố dặn dò: GV nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau _ Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 9: Trịnh-Nguyễn phân tranh Công khẩn hoang và phát triển thành thị (Thế kỉ XVI - XVIII)/ 24 (Tiết 1) *************************************** To¸n Bài 81: Phép chia phân số (T2)/83 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai.(T2)/126 _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 82: Luyện tập /86 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai.(T3)/128 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 26B: Thiếu nhi dũng cảm (T1)/130 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 10: TP HCM và TP Cần Thơ (T2)/74 ***************************************** LUYỆN TOÁN Luyện tập phép chia phân số Bài 1/ 67; bài 5/68 ***************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 10 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 26B: Thiếu nhi dũng cảm (T2)/133 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 26B: Thiếu nhi dũng cảm (T3)/135 ********************************************* TOÁN Bài 83: Em ôn lại gì đã học (T1)/88 **************************************** KHOA HỌC Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (T1)/30 _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 26: Nóng , lạnh và nhiệt độ (T2)/3 *************************************** LUYỆN TOÁN Luyện tập Bài 1,2/ 70; bài 3/71 *************************************** Tiếng Anh _ Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 83: Em ôn lại gì đã học (T2)/88 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 26C: Gan vàng sắt (T1)/137 ******************************************* TiÕng ViÖt Bài 26C: Gan vàng sắt (T2)/139 ********************************************* HĐGD Kĩ thuật Bài 14: Các chi tiết và dụng cụ lắp ghép mô hình kĩ thuật/45 I.MỤC TIÊU: -HS bieát teân goïi vaø hình daïng cuûa caùc chi tieát boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät -Sử dụng cờ - lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết -Biết lắp ráp số chi tiết với II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu bài: Các chi tiết, dụng cụ lắp ghép mô hình kỹ thuật .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm * Hoạt động 1:nhập Tìm vào hiểu caùc chi tieát, duïng cuï cuûa boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät nguồn nước HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH sinh h Đọc thầm các nội dung SGK và trả lời câu hỏi: Nêu các chi tiết và dụng cụ lắp ghép mô hình kĩ thuật Nêu tên gọi, hình dạng, số lượng các chi tiết và dụng cụ - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm * Báo cáo kết học tâp TBHT cho lớp báo cáo: - Nêu các chi tiết và dụng cụ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Nêu tên gọi, hình dạng, số lượng các chi tiết và dụng cụ * Hoạt động 2: HS thực hành Tìm hiểu cách sử dụng cờ-lê, tua vít - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm -Trong HS thực hành +Phải sử dụng cờ - lê và tua vít tháo, lắp các chi tiết +Khi sử dụng tua vít phải cẩn thận tránh làm cho tay các em bị thương +Khi ghép dùng nắp hộp đựng các chi tiết để tránh rơi vãi +Khi lắp ghép, vị trí vít mặt phải, ốc mặt trái mô hình HS nhóm cùng thực hành: laép 2-4 moái gheùp * Hoạt động3: Đánh giá kết học tập -GV gợi ý cho HS đánh giá kết thực hành theo các tiêu chuẩn sau: +Các chi tiết lắp đúng kỹ thuật và đúng quy định +Caùc chi tieát laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS .tối: m -GV nhaéc HS thao taùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG nguồn nước sinh h tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào Về nhà đọc trướ c baø i và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài”Lắp cái nguồn nước ñu” sinh h ********************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 26 _ I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 27 Thø hai, ngµy 14 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 84: Em ôn lại gì đã học/91 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 27A:Bảo vệ chân lí (T1)/141 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia - Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra (theo maãu baøi taäp 5) III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm *Hoạt động 1: Thả o luaä n nhoùm bài tập 2/SGK nhập vào HOẠT ĐỘNG nguồn nước sinh h - Đọc thầm tình - Suy nghó THỰC HÀNH - Trao đổi với bạn + Nếu lớp em có bạn khuyết tật + Nếu gần nơi em có cụ già sống cô đơn, không nơi nương tựa - Thống nhóm TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô *Hoạt động 2: Bài tập 4- SGK - Đọc thầm nội dung bài tập - Trao đổi với bạn (Từng bạn nêu tình – bạn nói ý kiến mình giải thích) *Hoạt động 3: Bài tập 5- SGK -Nhoùm HS thaûo luaän baøi taäp, laøm phiếu điều tra -Keát luaän Báo cáo kết học tập với thầy, cô tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước Chuẩn sinhbị bài sau h tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết: Dù trái đất quay (Từ đầu đến mặt trời) ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ Hoạt động làm đẹp trường lớp I Mục tiêu Giỳp HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường lớp đẹp II Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động nhóm - GV cho HS thảo luận nhóm để tìm hiểu lợi ích và tác dụng việc giữ gìn và bảo vệ trờng lớp đẹp - GV cho HS đứng lên kể việc làm đẹp trường lớp tuần qua nh nào? - GV tuyên dương em thực tốt việc giữ gìn trường lớp đẹp, nhắc nhở sè em thùc hiÖn cha tèt Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhãm cho HS ®i dän vÖ sinh líp häc * Củng cố, dặn dò: - Phát động thi đua giữ gìn và bảo vệ trường lớp đẹp theo tổ _ Thø ba, ngµy 15 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 9: Trịnh-Nguyễn phân tranh.Cuộc khẩn hoang và phát triển thành thị(Thế kỉ XVI- XVIII).( T2)/24 *************************************** To¸n Bài 85: Em đã học gì?/93 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 27A: Bảo vệ chân lí (T2)/14 _ Thø t, ngµy 16 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 86: Hình thoi/3 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 27A: Bảo vệ chân lí (T3)/141 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 27B: Sức mạnh tình mẫu tử (T1) _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 11: Dải đồng duyên hải miền Trung (T1) ******************************************* LUYỆN TOÁN Em đã học gì? Bài 1,2,3,4/ 78; bài 5,6/79 ******************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 27B: Sức mạnh tình mẫu tử (T2) ****************************************** TiÕng ViÖt Bài 27B: Sức mạnh tình mẫu tử (T3) ****************************************** TOÁN Bài 87: Diện tích hình thoi(T1)/6 **************************************** KHOA HỌC Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (T3)/3 _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 27: Những vật nào dẫn nhiệt tốt? Những vật nào dẫn nhiệt kém?(T1)/36 **************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập hình thoi Bài 1/5 **************************************** NGOẠI NGỮ Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 87: Diện tích hình thoi (T2)/6 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 27C: Nói điều em mong muốn (T1) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 27C: Nói điều em mong muốn (T2) ********************************************* HOẠT ĐỘNG GD Kĩ thuật Bài 15: Lắp cái đu (T1) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Mẫu cái đu đã lắp sẵn; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu: Quan sát cái đu đã lắp Tự trả lời: Cái đu có phận nào? - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm * Báo cáo kết học tâp TBHT cho lớp báo cáo: Cái đu có phận nào? Nêu tác dụng cái đu thực tế *Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác kĩ thuật Tìm hiểu các chi tiết - Trao đổi với bạn Thảo luận thống kết nhóm GV nhận xét và nhấn mạnh a) chọn các chi tiết: - Chọn các chi tiết theo sgk và để nắp hộp theo loại - Chọn vài chi tiết cần lắp cái đu b)Lắp phận: -Lắp giá đỡ đu: gv đặt các câu hỏi ngoài sgk -Lắp ghế đu: gv đặt câu hỏi -Lắp trục đu vào ghế đu c)Lắp ráp cái đu: gv tiến hành lắp ráp các phận hoàn thành cái đu và kiểm tra dao động cái đu d)Hướng dẫn hs tháo các chi tiết: tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào * Hoạt động 1: HS thự c haønhHOẠT nguồn nước - HS thực hiệnsinh theohyêu cầu GV: ĐỘNG THỰC HÀNH chọn các chi tiết theo sgk và để nắp hộp theo loại - HS lắp ghép -Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp -Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho Veà nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học ngày tiếp baøi”Laép caùi theo.ể ñu” xâm _ nhập vào nguồn nước BUỔI HAI sinh h tối: m LUYỆN TOÁN ghi nhớ về: "theo.t tên Ôn diện tích hình thoi các thứ ăn, Bài 1, 2/7 nước uống gia đình sử ***************************************** dụng cho LUYỆN TiÕng ViÖT ngày tiếp theo.ểLuyện xâm viết bài văn miêu tả cây cối(cây bóng mát) nhập vào Đề bài : Em hãy viếtnước bài văn tả cây bóng mát mà em thích nguồn sinh h ************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 27 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 28 Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 88: Em ôn lại gì đã học /11 (T1) **************************************** TiÕng ViÖt Bài 28A : Ôn tập /157(T1) **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG/ 40 (T1) I MỤC TIÊU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Nêu số quy định tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông - Nghieâm chænh chaáp haønh Luaät giao thoâng cuoäc soáng haèng ngaøy - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật giao thông Biết đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Moät soá bieån baùo giao thoâng -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/40) - Đọc thầm thoâng tin vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi veà nguyeân nhaân, haäu quaû cuûa tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn - Suy nghó - Trao đổi với bạn veà nguyeân nhaân, haäu quaû cuûa tai naïn giao thoâng, caùch tham gia giao thông an toàn - Thống nhóm TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô ->keát luaän: +Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất người và (người chết, người bị thương, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ …) +Tai nạn giao thông xảy nhiều nguyên nhân: thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi,…), chủ yếu là người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật giao thông…) +Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luật giao thông *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/41) - Đọc thầm nội dung bài tập - Trả lời câu hỏi: Những tranh nào SGK/41 thể việc thực đúng Luaät giao thoâng? Vì sao? - Trao đổi với bạn Những tranh nào SGK/41 thể việc thực đúng Luaät giao thoâng? Vì sao? ->kết luận: Những việc làm các tranh 2, 3, là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1, 5, là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/42) - Đọc thầm tình - Suy nghó - Trao đổi với bạn tình nhóm mình - Thống nhóm - Đóng vai tình TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô - Cho các nhóm lên đóng vai tình Báo cáo kết học tập với thầy, cô -GV cho các nhóm đại diện trình bày kết và chất vấn lẫn -GV kết luận: Các việc làm các tình bài tập là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng người Luật giao thông cần thực lúc nơi *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết bài văn miêu tả cây cối (Cây có quả) Đề bài : Em hãy viết bài văn tả cây có mà em thích ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ Giáo dục vệ sinh miệng I.Mục tiêu: Giúp HS có thói quen vệ sinh miệng ngày Giáo dục HS có thói quen bảo vệ miệng II Nội dung: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Gv chia nhóm – Cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau Vệ sinh miệng cho thân nào? Tại phải vệ sinh miệng? Vệ sinh miệng vào lần ngày? - Các nhóm báo cáo kết quả- GV tổng hợp ý kiến Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Câu hỏi: Các bệnh thường gặp miệng, nguyên nhân và các cách đề phòng HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp Các nhóm khác nhận xét GV tổng hợp ý kiến Đáp án: * Các bệnh thường gặp miêng là: sâu răng, viêm lợi… * Nguyên nhân: Chưa vệ sinh miệng hợp lý Ăn các đồ quá nhiều Ăn thức ăn vào các thời điểm chưa phù hợp… * Cách đề phòng: Nên ăn đủ đồ Ăn vào các thời gian phù hợp ngày Vệ sinh miệng thường xuyên và đúng cách… Hoạt động 3: Thực hành Cho lớp quan sát trên mô hình giả - Cho HS tự lên nêu cách đánh và thực hành trên mô hình giả - Các nhóm nhận xét các cách nhóm bạn và xem nhóm nào là hợp lý - GV lựa chọn cách phù hợp và hướng các em trên mô hình giả - Các nhóm lên thực hành Lưu ý: Cách đánh Gv nhận xét  Củng cố, dặn dò: Về chăm tập luyện _ Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 9: Trịnh-Nguyễn phân tranh.Cuộc khẩn hoang và phát triển thành thị(Thế kỉ XVI- XVIII) /24 ( T2) ************************************** To¸n Bài 88: Em ôn lại gì đã học/11 (T2) ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28A : Ôn tập (T2)/158 _ Thø t, ngµy 23 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 89: Giới thiệu tỉ số/14 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28A : Ôn tập 1./159 (T3) ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28B: : Ôn tập 2./162 (T1) _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 11: Dải đồng duyên hải miền Trung (T2) ********************************************* LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 1,2/10 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 28B: Ôn tập /164 (T2) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28B: Ôn tập /167 (T3) ********************************************* TOÁN Bài 90: Tìm số biết tổng và tỉ số số đó /17 (T1) **************************************** KHOA HỌC Bài 27: Những vật nào dẫn nhiệt tốt? Những vật nào dẫn nhiệt kém? /36 (T2) _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 28: Các nguồn nhiệt/40 (T1) *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn: Giới thiệu tỉ số Bài 3/5 *************************************** TIẾNG ANH _ Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 90: Tìm số biết tổng và tỉ số số đó /17 (T2) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28C: : Ôn tập (T1)/168 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 28C: : Ôn tập (T2)/170 ******************************************** HĐGD Kĩ thuật Bài 15: Lắp cái đu/52 (T2) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Mẫu cái đu đã lắp sẵn; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập * Hoạt động 2: HSvào thực hành nguồn nước HOẠT sinh h ĐỘNG THỰC HÀNH HS tự làm cá nhân Trao đổi sản phẩm *Löu yù: +Vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ đu +Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào nhỏ +Vò trí cuûa caùc voøng haõm - Lắp cái đu: HS quan sát H.1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG nguồn nước sinh h tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước Veà nhaøuống đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học gia đình sử baøi”Laép caùi ñu” dụng cho ngày tiếp _ theo.ể xâm nhập vào BUỔI HAI nguồn nước sinh h LUYỆN TOÁN Ôn : Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài 1/14; Bài 2/15 *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết bài văn miêu tả cây cối (cây có hoa) Đề bài : Em hãy viết bài văn tả cây có hoa mà em thích *************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 28 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau TUẦN 29 Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2016 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ Chào cờ ********************************************* TIẾNG VIỆT BÀI 29A: Quà tặng thiên nhiên/3(T1) ********************************************* TOÁN Bài 91: Em ôn lại gì đã học/21 ********************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC (GV chuyên dạy) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 13: Tôn trọng Luật Giao thông/40 (Tiết ) I Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Nêu số qui định tham gia giao thông ( qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông III.Chuẩn bị: - Thẻ màu, phiếu bài tập III Tiến trình: *TBVN cho lớp khởi động tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước HOẠT ĐỘNG THỰC Hoạt động 1: sinh Tìm hhiểu các biển báo giao thông HÀNH TBVN điều khiển chơi:TBVN nêu tên trò chơi, nêu luật chơi: quan sát các biển báo GT nêu ý nghĩa, tác dụng biển báo đó với người tham gia giao thông Việc 1: HS quan sát Việc 2: Suy nghó ý nghĩa, tác dụng biển báo đó với người tham gia giao thông - TBHT đưa tranh – HS nêu ý nghĩa và tác dụng - Gv nhận xét, kết luận: Gv liên hệ tình hình chấp hành các biển báo an toàn giao thông địa phương Hoạt Động 2: Bài tập 3/tr42: Giải các tình thường gặp tham gia giao thông Việc 1: Đọc thầm tình Việc 2: Suy nghó - Trao đổi với bạn tình nhóm mình - Thống nhóm để đưa cách giải tối ưu TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô: Cho các nhóm báo cáo kết - nhóm khác nhận xét -> GV nhận xét kết luận tình Hoạt Động 2: Bài tập 4tr/42 - Đọc thầm bài và đưa nhận xét mình việc thực Luật Giao thông địa phương và biện pháp - Thống nhóm các biện pháp để phòng tránh tai nạn giao thông địa phương Báo cáo trước lớp tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm Vì ta phảinhập thựcvào đảm bảo Luật GT? nguồn nước Dặn dò: Chuẩn bị bài Bảo vệ môi trường sinh *************************************** h tối: m LUYỆN TiÕng ViÖT ghi nhớ về: Luyện viết : Đường Sa Pa (Đoạn 1) "theo.t tên ************************************* các thứ ăn, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ nước uống gia đình sử Giáo dục quyền trẻ em dụng cho I.Mục tiêu: ngày tiếp Giúp HS hiểu: Trẻ em quyền bảo vệ, chăm sóc và giáo dục theo.ể xâm nhập vàogiáo dục các em có ý thức tự biết đòi hỏi các quyền lợi cho Từ đó nguồn nước mình II Nội dung:sinh h 1.Hoạt động 1: Quyền bảo vệ GV cho HS thảo luận nhóm – Đại diện các nhóm trình bày kết GV chốt: Trẻ em nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ, chăm sóc và giáo dục: nhâm phẩm, danh dự và thân thể Hoạt động 2: Quyền chăm sóc GV cho HS thảo luận nhóm – Đại diện các nhóm trình bày kết GV chốt: - Trẻ em chăm sóc, nuôi dạy để phát triển - Trẻ em tàn tật, khuyết tật, không nơi nương tựa xã hội giúp đỡ, nuôi dạy 3.Hoạt động 3:Quyền giáo dục GV cho HS thảo luận nhóm – Đại diện các nhóm trình bày kết GV chốt: Học sinh quyền học tập và vui chơi Được quyền học trường nào mà mình thích trên địa bàn mình cư trú III.Củng cố, dặn dò: Về ôn bài Chuẩn bị bài sau _ Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2016 LỊCH SỬ Bài 10: Phong trào Tây Sơn và Vương Triều Tây Sơn(1771-1802)/34 (T1) ********************************************* TOÁN Bài 91: Em ôn lại gì đã học?/23 (t2) ********************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MĨ THUẬT (GV chuyên dạy) ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29A: Quà tặng thiên nhiên/7(T2) Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2016 TOÁN Bài 92: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó./26(t1) ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29A: Quà tặng thiên nhiên/9(T3) ********************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (GV chuyên dạy) ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29B: Có nơi nào sáng đất nước em/11 (T1) _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 11: Dải ĐB duyên hải miền Trung/83 (T3) ********************************************* LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 3/22; Bài 4/23 ********************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (GV chuyên dạy) - Thứ năm , ngày 31 tháng năm 2016 TIẾNG VIỆT Bài 29B: Có nơi nào sáng đất nước em/11 (T2) ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29B: Có nơi nào sáng đất nước em/11 (T3) ********************************************* TOÁN Bài 92: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó /26 (T2) ********************************************* KHOA HỌC Bài 29: Nhiệt cần cho sống/44 (T1) BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 29: Nhiệt cần cho sống/44 (T2) ********************************************* LUYỆN TOÁN Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Bài 1/27 ********************************************* TIẾNG ANH (GV chuyên dạy) _ Thứ sáu , ngày tháng năm 2016 TOÁN Bài93: Em ôn lại gì đã học (T1)/30 ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29C: Trái đất có gì lạ/16 (T1) ********************************************* TIẾNG VIỆT Bài 29C: Trái đất có gì lạ/19(T2) ********************************************* Hoạt động giáo dục kĩ thuật Bài 16: Lắp cái nôi/55(Tiết 1) I MỤC TIÊU : - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết đế lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động Với HS khéo tay : Lắp xe nôi theo mẫu Xe lắp tương đối chắn , chuyển động II CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động : Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu - Việc 1: HS quan sát chi tiết và dụng cụ - Việc 2: HS quan sát mẫu - Trao đổi câu hỏi với nhóm + Để lắp cái nôi cần bao nhiêu phận? + Hãy nêu tác dụng xe nôi? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kĩ thuật Tự đọc và tìm hiểu quy trình thực - Trao đổi với bạn quy trình thực lắp xe nôi Việc 1: Trao đổi với bạn nội dung các nội dung sau: * Chọn đúng, đủ các chi tiết vào nắp hộp * Lắp phận + Chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiêu để lắp tay kéo? - Lắp giá đỡ trục bánh xe - Lắp đỡ – giá đở trục bánh xe - Lắp thành và mui xe - Lắp trục bánh xe: * Lắp ráp xe nôi * Cho học sinh tháo rời các chi tiết theo thư tự Việc 1: Thống cách lắp theo thứ tự các bước trên - Hỏi và kiểm tra bước làm các em IV CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét thái độ học tập, mức độ hiểu bài HS - Dặn HS nhà xem lại bài và hoàn chỉnh xe nôi _ BUỔI HAI LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 1/30 *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Lập dàn ý tả vật nuôi nhà Bài 1/88 *************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 29 _ I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 30 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 94: Em ôn lại gì đã học /30 (T2) **************************************** TiÕng ViÖt Bài 30A :Vòng quanh trái đất/21 (T1) **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 14: Bảo vệ môi trường / 42 (Tiết ) I.Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả II.Tài liệu và phương tiện: tranh ảnh , sgk III.Tiến trình: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: ( Kết nối ) Xử lý thông tin Việc 1: HS đọc các thông tin Việc 2: Nêu thiệt hạivề môi trường các thông tin trên? - Qua các thông tin trên theo em môi trường bị ô nhiễm nguyên nhân nào? - Những tượng trên làm ảnh hưởng nào đến sống người? - Em làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? - Trao đổi với bạn các câu hỏi - Qua các thông tin trên theo em môi trường bị ô nhiễm nguyên nhân nào? - Những tượng trên làm ảnh hưởng nào đến sống người? - Em làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? - Thống nhóm để đưa cách giải tối ưu TBHT Báo cáo kết học tập với thầy, cô: Cho các nhóm báo cáo kết - nhóm khác nhận xét - HS đưa nhận xét kết luận : (SGK) * Gv liên hệ tình hình môi trường trường,địa phương Hoạt động 2: (Thực hành ) HS luyện tập Bài tập 1/44: Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Suy nghó lựa chọn các việc làm đúng Thống nhóm các việc làm và giải thích vì không lựa chọn các việc làm khác Mở rộng: Vì người phải sống thân thiện với môi trường? Bài tập 2/ 44 Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Suy nghó đưa các dự đoán mình Thống nhóm các việc làm và giải thích vì lại dự đoán Báo cáo kết học tập với thầy, cô -GV cho các nhóm đại diện trình bày kết và chất vấn lẫn các nội dung bài tập trên *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Ôn MRVT: Du lịch - thám hiểm Bài 2/88; bài 3,5/89 ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ An toàn giao thông Bµi 1: Biển báo giao thông đờng I Môc tiªu: - HS biÕt thªm 12 biÓn b¸o giao th«ng phæ biÕn - HiÓu ý nghÜa, t¸c dông vµ tÇm quan träng cña biÓn b¸o giao th«ng -HS nhËn biÕt néi dung cña c¸c biÓn b¸o hiÖu ë khu vùc gÇn trêng häc, gÇn nhµ … -Khi đờng có ý thức chú ý đến biển báo - Tuân theo và đúng phần đờng quy định biển báo II.Đồ dïng: BiÓn b¸o cÊm, nguy hiÓm, biÓn chØ dÉn III.Tiến trình: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * H§ 1: ¤n tËp vµ giíi thiÖu bµi míi -Để điều khiển ngời và các phơng tiện GT trên đờng đợc an toàn, trên các đờng phố ngời ta đặt các biển báo hiệu GT -GV gọi - HS lên bảng nói tên biển báo và cho biết em đã nhìn thấy nó đâu? -GV giới thiệu bài * H§ 2: T×m hiÓu néi dung biÓn b¸o: - GV ®a biÓn b¸o míi 110a, 122 - Em hµy nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c c¸c lo¹i biÓn b¸o trªn + Thuộc nhóm biển báo gì ? (+ Biển 110 a : Cấm xe đạp Biển 122 : Dừng lại.) Biển báo cấm : ý nghĩa biểu thị điều cấm ngời đờng phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo + C¨n cø h×nh vÏ bªn em cã thÓ biÕt néi dung cÊm cña biÓn lµ g× ? - GV ®a sè biÓn 301a, b,d.e, 303, 304, 305 thuéc nhãm biÓn b¸o hiÖu nµo cã hiÖu lÖnh g× ? GV ®a biÓn 208, 209 ,233 - Căn vào đặc điểm nói trên em biết biển báo hiệu này thuộc biển nhóm biển báo nµo? (BiÓn b¸o 301 a,b,d,e híng ®i ph¶i theo 303: giao ch¹y theo vßng xuyÕn 304: đờng dành cho xe thô sơ 305 : đờng dành cho ngời bộ) + Đây là nhóm biển báo nguy hiểm Để báo cho ngời đờng biết trớc các tình nguy hiểm có thể sảy để phòng ngừa tai nạn +Nªu néi dung tõng biÓn * H§ 3: Trß ch¬i “BiÓn b¸o” GV treo 23 biÓn b¸o lªn b¶ng HS nối tiếp trả lời gv giơ biển báo hiệu hs phải nêu đợc tên biển báo - NhËn xÐt biÓu d¬ng * Cñng cè: - GV tóm tắt lại bài: nhóm biển báo đã học Biển báo cấm, biển hiệu lệnh, biển nguy hiÓm biÓn chØ dÉn , biÓn phô tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm HS đờng thực theo biển thấy có biển báo không biết ghi lại đến lớp cùng th¶o luËn nhập vào nguồn nước _ sinh h tối: m Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2016 ghi nhớ về: "theo.t tên LỊCH SỬ các thứ ăn, Bài10: Phong trào Tây Sơn và Vương Triều nước uống Tây Sơn.(1771-1802) /34(T2) gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước *************************************** To¸n Bài 95: Em ôn lại gì đã học? /32 (T1) ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 30A :Vòng quanh trái đất /21 (T2) _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 95: Em ôn lại gì đã học? /32 (T2) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 30A: Vòng quanh trái đất /21 (T2) ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 30B: Dòng sông mặc áo/27 (T1) _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 12: Thành phố Huế và Đà Nẵng /94 (T1) ********************************************* LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học? Bài 3/35; Bài 4/35 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 30B: Dòng sông mặc áo/29 (T2) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 30B: Dòng sông mặc áo/31 (T3) ********************************************* TOÁN Bài 96: Tỉ lệ đồ/35 **************************************** KHOA HỌC Phiếu kiểm tra: Chúng em học gì từ chủ đề “Vật chất và lượng”?/49 _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 30: Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu nước nào?/52 (T1) *************************************** LUYỆN TOÁN Em ôn lại gì đã học Bài 5/36; bài 6/37 *************************************** TIẾNG ANH (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 97: Ứng dụng Tỉ lệ đồ /40 (T1) *************************************** TiÕng ViÖt Bài 30C: Nói cảm xúc em /33 (T1) ***************************************** TiÕng ViÖt Bài 30C: Nói cảm xúc em/33 (T2) ********************************************* HĐGD Kĩ thuật Bài 16: Lắp xe nôi /55 (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Mẫu xe nôi đã lắp sẵn; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm * Hoạt động 2: HS thự c haønh nhập vào Việc 1: Cho HS chọn chi tiết HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH nguồn GV quan sát kiểm tra nước và giúp đỡ HS chọn đúng và đủ chi tiết để lắp xe nôi sinh h Việc 2: Lắp phận - HS đọc phần ghi nhớ - Các em phải quan sát kĩ hình nội dung các bước lắp xe nôi - GV nhắc các em lắp cần chú bên lẫn bên ngoài phận thanh, lắp chữ u dài vào đúng hàng lỗ trên lớn + Vị trí nhỏ với chữ u lắp thành xe và mui Việc 3: thực hành lắp xe nôi Việc 3: Lắp ráp xe nôi - GV quan sát học sinh thực hành và giúp đỡ học sinh không ráp * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp - Nhận xét vềtheo.ể thái độxâm học tập, mức độ hiểu bài HS vàolại bài và hoàn chỉnh xe nôi - Dặn HS nhập nhà xem nguồn nước _ sinh h tối: m BUỔI HAI ghi nhớ về: "theo.t tên LUYỆN TOÁN các thứ ăn, nước uống Ôn: Ứng dụng tỉ lệ đồ gia đình sử Bài 3,4/42 dụng cho ********************************************* ngày tiếp theo.ể xâm LUYỆN TiÕng ViÖT nhập vào Luyện tập quan sát vật nguồn nước Bài 1,2/94; Bài 5/97 sinh h *************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 30 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 31 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 97: Ứng dụng tỉ lệ đồ (T2)/40 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 31A :Vẻ đẹp Ăng-co Vát(T1)/36 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Bài 14 : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả II/ Tài liệu và phương tiện: tranh ảnh , sgk III/Tiến trình: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH nguồn nước Hoạtsinh Động h 1: Con người tác động đến môi trường Bài tập 2/44: Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Nêu yêu cầu, dự đoán kết tác hại người gây với môi trường Việc 1: Trao đổi với bạn các câu hỏi: Những tác hại người gây với môi trường Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm Hoạt Động 2: Bày tỏ thái độ ( Thực hành) Bài tập 3/tr45: Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Suy nghó lựa chọn các việc làm đúng Thống nhóm các việc làm và giải thích vì không lựa chọn các việc làm khác Bài tập 4/45 Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Lựa chọn tình Việc 1: Thống để chọn tình Việc 2: Luyện tập, xử lý tình Báo cáo kết học tập với thầy, cô TBHT cho các bạn báo cáo với thầy cô: - Những việc người đã làm gây ảnh hường xâu đến môi trường - Những ý kiến nào không tán thành bài 3? Vì sao? - Từng nhóm lên sắm vai tình và nhóm khác nhận xét - > GV nhận xét và đưa nội dung cần ghi nhớ bài tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếpnhaø nói với người thân: Vì người phải sống thân thiện - Veà theo.ể xâm với môi trường? nhập - Chuẩn bị bài sauvào nguồn nước sinh *************************************** h tối: m LUYỆN TiÕng ViÖT ghi nhớ về: Luyện viết: Ăng- co Vát "theo.t tên các thứ************************************* ăn, nước uống HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ gia đình sử An dụng toàncho giao thông: Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn ngày tiếp I Môc tiªu: -HS hiÓutheo.ể ý nghÜaxâm t¸c dông cña v¹ch kÎ đường, cäc tiªu vµ rµo ch¾n giao nhập vào th«ng nguồn nước -NhËn biÕt ®ưîc sinh h các loại vạch kẻ đường các loại cọc tiêu, rào chắn và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường.cọc tiêu và rào chắn - Chấp hành đúng Luật giao thông đường đảm bảo an toàn giao thông II ChuÈn bÞ: 1.V¹ch kÎ đường BiÓn b¸o, phiÕu häc tËp, phong b× III Các hoạt động chính: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động1: Trò chơi + Trß ch¬i 1: Hép thi ch¹y Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 1: Thống cách chơi trò chơi nhóm TBHT cho các bạn chơi – Hs tham gia chơi + Trß ch¬i 2: §i t×m biÓn b¸o hiÖu giao th«ng TBHT nêu luật chơi: GV treo số bảng tên biển báo đã học bài lên bảng, và đặt tên biển báo đã học, chia lớp làm nhóm Lần lượt gọi nhóm lên tìm tên biển báo đặt đúng chỗ có tªn biÓn b¸o vµ gi¶i thÝch biÓn b¸o nµy thuéc nhãm biÓn b¸o nµo Khi gÆp biÓn b¸o nµy hiÖu lÖnh hay chØ dÉn thÕ nµo ? Nếu trả lời đúng điểm, trả lời sai điểm Mỗi nhóm trả lời biển, đúng ®ưîc biÓn HS tham gia chơi GV nhận xét – gọi HS nêu lại ý nghĩa các biển Hoạt động 2: T×m hiÓu v¹ch kÎ ®ưêng Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời các câu hỏi: ? Những đã nhìn thấy vạch kẻ trên đường ? Mô tả vạch kẻ đó (có vị trí, hình dạng , màu sắc ) + Em nào biết, người ta kẻ vạch trên đường để làm gì Việc 1: Trao đổi với bạn các câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm TBHT báo cáo kết với thầy cô giáo GV gi¶i thÝch c¸c d¹ng v¹ch kÎ:V¹ch ®i bé qua ®ưêng, v¹ch dõng xe, v¹ch giíi h¹n cho xe thô sơ, vạch liền, vạch đứt đoạn, vạch phân chia làn đờng cho các lọai xe, mũi tªn chØ hưíng ®i cña xe Hoạt động 3: T×m hiÓu vÒ cäc tiªu, hµng rµo ch¾n Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời các câu hỏi: Mô tả cọc tiêu, rào chắn Cọc tiêu và rào chắn có lợi gì cho người tham gia giao thông Việc 1: Trao đổi với bạn các câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm TBHT báo cáo kết với thầy cô giáo GV cho HS nhắc lại để nắm Cäc tiªu: để báo cho người biết giới hạn… - Rµo ch¾n: ng¨n kh«ng cho ngưêi vµ xe qua l¹i + Có loại rào chắn: Cố định và di động Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài, chú ý thực đúng Luật giao thông đường _ Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 10: Phong trào Tây Sơn và (1771-1802)(T3) *************************************** To¸n Bài 98: Thực hành?(t1)/46 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31A : Vẻ đẹp Ăng -co Vát (T2) _ Thø t, ngµy 13th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 98: Thực hành (t2)/46 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31A:Vẻ đẹp Ăng -co Vát(T3)/42 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31B : Vẻ đẹp làng quê(T1)/42 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 12: Thành phố Huế và Đà Nẵng (T2/94) ********************************************* LUYỆN TOÁN Thực hành Bài 1/44; Bài 2/44 ******************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 31B: Vẻ đẹp làng quê (T2)/44 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31B: Vẻ đẹp làng quê (T3)/44 ********************************************* TOÁN Bài 99: Ôn tập số tự nhiên (T1)/50 **************************************** KHOA HỌC Bài 30: Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu nước nào? (T2)/52 _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 31:: Nhu cầu không khí, chất khoáng và trao đổi chất thực vật/58 (T1) *************************************** LUYỆN TOÁN Thực hành đo vẽ đoạn thẳng *************************************** NGOẠI NGỮ (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy 15 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 99: Ôn tập số tự nhiên (T2)/50 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31C: Em thích vật nào?(T1)/49 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 31C: Em thích vật nào?(T2)/49 ********************************************* Hoạt động giáo dục kĩ thuật Bài 17: Lắp ô tô tải/58(Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe tải - Lắp xe tải theo mẫu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Mẫu xe tải đã lắp sẵn; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: *Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động : Quan sát nhận xét mẫu - Việc 1: HS quan sát chi tiết và dụng cụ - Việc 2: HS quan sát mẫu - Trao đổi câu hỏi với nhóm + Để lắp cái nôi cần bao nhiêu phận? + Hãy nêu tác dụng xe ô tô tải? Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: HS gọi tên và số lượng và chọn loại chi tiết theo bảng SGK cho đúng đủ Việc 2: Tự đọc và tìm hiểu quy trình thực Việc 1: Trao đổi với bạn tên gọi và số lượng và loại chi tiết theo bảng SGK cho đúng đủ Việc 2: Trao đổi với bạn quy trình thực lắp xe tải Trao đổi với bạn nội dung các nội dung sau: Việc 1: Lắp phận - Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và sàn ca bin ( H2- SGK ) + Để lắp phận này ta cần phải lắp phần ? HS lắp phần giá đỡ, trục bánh xe , sàn xe nối phần với * Lắp ca bin ( H3 - SGK ) - Hs quan sát hình SGK , em hãy nêu các bước lắp cabin ? * Lắp thành sau thùng xe và lắp trục bánh xe ( H , H5 SGK ) Việc 2: Lắp ráp xe ôtô tải Lắp ráp xe theo các bước SGK - Gọi bạn nêu lại quy trình lắp ráp - Học sinh ráp và kiểm tra chuyện động xe Việc 3: GV hướng dẫn Hs thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp * GV quan sát , nhận xét và lưu ý HS quy trình lắp tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp - Veà nhaø thực hành lắp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh BUỔI HAI h tối: m LUYỆN TOÁN ghi nhớ về: "theo.t tên Ôn tập số tự nhiên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp nhập vào nguồn nước sinh h Bài 4,7/47 Bài 10,12/48 Bài 14/49 ********************************************* LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện tập miêu tả các phận vật Bài 1/101; Bài 2,3/102 ********************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 31 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 32 Thø hai, ngµy 18 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 99: Ôn tập số tự nhiên (T3)/50 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 32A :Cuộc sống mến yêu (T1)/51 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Dành cho địa phương: Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ I/ Mục tiêu: -Hs biÕt tù b¶o vÖ vµ nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch lÞch sö cña x· nhµ II/ Tài liệu và phương tiện : III/ Tiến trình: tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm Giíi thiÖu dinhập tÝch vào Nghĩa trang liệt siĐỘNG THỰC HÀNH HOẠT nguồn nước - GV dựa vào tài liệu địa phương giới thiệu cho HS rõ Khu Nghĩa sinhliệt h sĩ trang 2.Gi¸o dôc HS gi÷ g×n, b¶o vÖ x· nhµ - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ Nghĩa trang liệt sĩ nhóm - Cho HS nêu việc làm cần thiết để chăm sóc khu nghĩa trang tối: m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm HS n¾m và biết nhắc nhở người cùng có ý thức chung để giúp cho nghĩa nhập vào trang lu«n đẹp và trang nghiêm nguồn nước IV sinhĐánh giá -Nhắc h tối:nhở mHS có ý thức gi÷ g×n vµ b¶o vÖ khu di tÝch lÞch sö ghi nhớ về: *************************************** "theo.t tên LUYỆN TiÕng ViÖT các thứ ăn, Luyện tập trạng ngữ nước uống 4/103; giaBài đình sử Bài 5,6,/104 dụng cho *Bài dành cho HS có nămg khiếu Bài 7/104 ngày tiếp ************************************* theo.ể xâm HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ nhập vào nguồn nước Bài 3: Đi xe đạp an toàn sinh h I Môc tiªu: gióp hs - Hiểu xe đạp là phơng tiện thô sơ, dễ nhng phải đảm bảo an toàn - Biết quy định Luật giao thông ngời xe đạp - Có thói quen sát lề đờng và luôn quan sát đờng - Có ý thức xe đạp thực các quy định bảo đảm an toàn giao thông II ChuÈn bÞ: - số hình ảnh xe đạp đúng và sai III Các hoạt động chính: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Lựa chọn xe đạp an toàn: Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời các câu hỏi: - lớp ta em nào đã biết xe đạp? - Các em có thích đợc học xe đạp không? - lớp ta có đã tự đến trờng xe đạp ? - Chúng ta lớn để có thể xe đạp Nếu các em có xe đạp các em cần phải ntn? - Xe đảm bảo an toàn là xe nh nào? Việc 1: Trao đổi với bạn các câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm GVKL: Muốn đảm bảo an toàn đờng trẻ em phải xe đạp nhỏ, đó là xe trẻ em, xe đạp còn tốt, có đủ các phận, đặc biệt là phanh( thắng) và đèn Hoạt động 2: Những qui định để đảm bảo an toàn đờng Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời các câu hỏi: + ChØ tranh nh÷ng hµnh vi sai (Ph©n tÝch nguy c¬ tai n¹n ) Việc 1: Trao đổi với bạn các câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm Những ý đúng : + Không đợc lạng lách đánh võng + Không đèo dàn hàng ngang + Không đợc vào đờng cấm, đờng ngợc chiều + Kh«ng bu«ng th¶ hai tay hoÆc cÇm «, kÐo theo sóc vËt HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi giao thông Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 1: Thống cách chơi trò chơi nhóm TBHT cho các bạn chơi – Hs tham gia chơi - Thực hành trên sa bàn cách xử lí các tình xe đạp -HS sân trờng kẻ đờng trên sân trờng nh sơ đồ với kích thức mặt đờng thu nhá GV nhËn xÐt khen ngîi GV nhận xét , kết luận Hoạt động ứng dụng - Cần thực điều đã học - Em nào xe ngời lớn thì phải hạ tay lái xuồng thấp để em không phải nhoài ngời + Phải là xe đạp nữ _ Thø ba, ngµy 19 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 11: Buổi đầu thời Nguyễn (Từ năm 1802 đến năm 1858/42).(T1)/42 *************************************** To¸n Bài 100: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (T1)/54 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32A : Cuộc sống mến yêu (T2)/54 _ Thø t, ngµy 20 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 100: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (T2)/54 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32A : Cuộc sống mến yêu (T3)/55 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32B : Khát vọng sống(T1)/57 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Phiếu kiểm tra ********************************************* LUYỆN TOÁN Ôn tập các phép tính với số tự nhiên Bài 2,3/50; Bài 5/51 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 32B: Khát vọng sống(T2)/59 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32B: Khát vọng sống(T3)/59 ********************************************* TOÁN Bài 100: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (T3)/54 **************************************** KHOA HỌC Bài 31: Nhu cầu không khí, chất khoáng và trao đổi chất thực vật/58 (T2) BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 31: Nhu cầu không khí, chất khoáng và trao đổi chất thực vật/58 (T3) *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập các phép tính với số tự nhiên(Tiếp) Bài 7/51; Bài 9,10/52 *************************************** NGOẠI NGỮ _ Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 101: Ôn tập biểu đồ /59 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32C:Nghệ sĩ múa rừng xanh(T1)/64 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 32C: Nghệ sĩ múa rừng xanh(T2)/66 ********************************************* Hoạt động giáo dục kĩ thuật Bài 17: Lắp ô tô tải/58(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe tải - Lắp xe tải theo mẫu II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Mẫu xe tải đã lắp sẵn; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động1: HS thực hành - Việc 1: Chọn các chi tiết để lắp ghép - Việc 2: HS lắp ghép Lắp phận - HS đọc phần ghi nhớ - Quan sát kĩ hình nội dung các bước lắp xe - Trong lắp cần chú bên lẫn bên ngoài phận như: thanh, lắp chữ u vào đúng hàng lỗ trên lớn; Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và sàn ca bin ( H2- SGK ); Lắp ca bin ( H3 - SGK ); Lắp thành sau thùng xe và lắp trục bánh xe ( H , H5 SGK ) Lắp ráp xe tải GV quan sát , chỉnh sửa và giúp đỡ các em lắp chưa đúng * Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm - Veà nhaø thực hành lắp nhập vào nguồn nước sinh h tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp _ theo.ể xâm nhập vào BUỔI HAI nguồn nước sinh h LUYỆN TOÁN Ôn tập biểu đồ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Bài 2/55 ********************************************* LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết đoạn văn miêu tả vật Bài 1,2/110; Bài 2,1/108 ********************************************* Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 32 _ I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 33 Thø hai, ngµy 25 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 102: Ôn tập phân số/62 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 33A: Lạc quan yêu đời (T1)/67 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Dành cho địa phương Dành cho địa phương: Vấn đề bảo vệ môi trường I Mục tiêu : -Môi trường mang lại cho người sức khỏe Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm Có thái độ phản đối hành vi phá hoại môi trường sống II.Tài liệu và phương tiện :  Tranh ảnh môi trường III.Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho tiếpđiều tra Báo cáo ngày kết theo.ể xâm nhập vào ĐỘNG Việcnguồn 1: Vẽ nước tranh môHOẠT tả môi trường nơiTHỰC em đangHÀNH sống sinh h -Mời bạn mô tả lại tranh môi trường bạn vẽ - Theo bạn nơi mình sống có phải là môi trường không ? -Bạn đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường đẹp nào ? TBHT cho lớp báo cáo kết vừa thảo luận với GV Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Làm phiếu bài tập -Yêu cầu các nhóm nhóm trao đổi bày tỏ thái độ các ý kiến giáo viên đưa và giải thích -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu Báo cáo kết -Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm tối: m ghi nhớ về: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ểdục xâm -Giáo học sinh ghi nhớ thực theo bài học nhập vào giá IV Đánh nguồnHọc nước sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm Có thái độ sinh phản h tối: m *************************************** ghi nhớ về: "theo.t tên LUYỆN TiÕng ViÖT các thứ ăn, Luyện viết : Vương quốc vắng nụ cười (Đoạn 2) nước uống gia đình sử ************************************* dụng cho HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ ngày tiếp Bài 4: Lựa chọn đường an toàn theo.ể xâm I.nhập Môcvào tiªu: HS BiÕt giải thích, so sánh điều kiện đờng an toàn và không an toàn nguồn nước - Lựa chọn đờng an toàn để đến trờng sinh h- Phân tích đợc các lý an toàn hay không an toàn - Có ý thức và thói quen đờng an toàn II ChuÈn bÞ: Phiếu học tập, sơ đồ đờng III Các hoạt động chính: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào1: Tìm hiểu đờng an toàn * Hoạt động HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN nguồn nước sinh h Việc 1: HS đọc phiếu Việc 2: Tự làm phiếu: -Điều kiện đờng an toàn Việc 1: Trao đổi với bạn phiếu học tập Việc 2: Thống kết - Thống kết nhóm KL : Con đờng an toàn: phẳng không quanh co, to, trải nhựa có biÓn b¸o hiÖu Cã hµng rµo ch¾n Hoạt động 2: Chọn đờng an toàn đến trờng Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời cỏc cõu hỏi: Chọn điểm trên sơ đồ để nhận thấy đờng nào đảm bảo an toàn Việc 1: Trao đổi với bạn câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm Những ý đúng : Con đờng từ A đảm bảo an toàn Cần chọn đờng nào an toàn dù có phải xa HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động bổ trợ Việc 1: Đọc thầm đề bài - Vận dụng vào thực tế đờng học các em, điểm không an toàn - HS tự vẽ đờng an toàn từ nhà đến trờng Việc 1: Thống nhóm GV nhận xét , kết luận Hoạt động ứng dụng - Biết lạ chọn đờng an toàn đến trờng - NhËn xÐt giê häc _ Thø ba, ngµy 26 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Bài 11:Buổi đầu thời Nguyễn (Từ năm 1802 đến năm 1858) /42 (T2) *************************************** To¸n Bài 103: Ôn tập các phép tính với ps(T1)/64 ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 33A: Lạc quan yêu đời (T2)/70 _ Thø t, ngµy 27 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 103: Ôn tập các phép tính với ps (T2)/64 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 33A: Lạc quan yêu đời (T3)/71 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ***************************************** TiÕng ViÖt Bài 33B: Ai là người lạc quan (T1)/72 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 13: Biển, đảo và quần đảo (t1)/103 ***************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số Bài 2/60; Bài 2/61 ***************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 28 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 33B: Ai là người lạc quan (T2)/74 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 33B: Ai là người lạc quan (T3)/75 ********************************************* TOÁN Bài 104: Ôn tập các PT với phân số (Tiếp )/T1 **************************************** KHOA HỌC Bài 32: Động vật trao đổi chất nào?/65 (T1) _ BUỔI HAI KHOA HỌC Bài 32: Động vật trao đổi chất nào?/65 (T2) *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số(Tiếp) Bài 4/61, Bài 6/ 62 *************************************** NGOẠI NGỮ _ Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài104: Ôn tập các phép tính với phân số (Tiếp theo)/68 (T2) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 33C: Các vật quanh ta (T1)/76 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 33C: Các vật quanh ta (T2)/77 ********************************************* HĐGD Kĩ thuật Bài 18: Lắp ghép mô hình tự chọn/61(Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn , sử dụng -Với HS khéo tay: Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn, sử dụng II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động1: Hs chọn mơ hình lắp ghép - Việc 1: Hs tự chọn mô hình lắp ghép - Việc 2: Chọn các chi tiết để lắp ghép * Hoạt động2: Hs thực hành lắp mơ hình đã chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho - Veà nhaø thựcngày hành tiếp lắp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh BUỔI HAI h tối: m LUYỆN TOÁN ghi nhớ về: "theo.t tên Ôn tập các phép tính với phân số các thứ ăn, nước uống Bài 2/64; Bài 5,6/66 gia đình sử **************************************** dụng cho LUYỆN TiÕng ViÖT ngày tiếp theo.ể xâm Luyện viết bài văn miêu tả vật nhập vào Bài 1/116 nguồn nước sinh *************************************** h Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 33 _ - Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 34 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 105: Ôn tập đại lượng/71 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 34A :Tiếng cười là liều thuốc bổ (T1)/80 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ Hoạt động giáo dục lối sống Dành cho địa phương Bảo vệ di tích lịch sử: đền hóa trạch I.Mục tiêu: -Hs biÕt tù b¶o vÖ vµ nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch lÞch sö cña x· nhµ II.Tài liệu và phương tiện : III.Tiến trình: tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử Giíi thiÖu didụng tÝch cho lÞch sö x· nhµ :§Òn hãa D¹ Tr¹ch ngày - GV dùa vµo tµi liÖutiếp địa phơng giới thiệu cho HS rõ di tích lịch sử Đền Hóa Dạ Tr¹ch theo.ể xâm nhập vào nguồn nước HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2.Gi¸o dôc HSsinh gi÷ hg×n, b¶o vÖ di tÝch lÞch sö x· nhµ - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch nhóm tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG nhập vào nguồn nước sinh h tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước HS n¾muống đợc và biết nhắc nhở ngời cùng có ý thức chung để giúp cho di tích luôn gia đình sửtrang nghiªm đẹp và dụng cho giá IV Đánh ngày tiếp -Nhắc nhở HS chó ý thức gi÷ g×n vµ b¶o vÖ khu di tÝch lÞch sö theo.ể xâm *************************************** nhập vào LUYỆN TiÕng ViÖT nguồn nước sinh h Luyện viết bài văn miêu tả vật Đề bài: Em hãy viết đoạn văn tả vật rừng ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ AN TOÀN GIAO THÔNG Bµi 5: Giao thông đường thủy và phương tiện giao thông đường thủy I Môc tiªu: HS - Biết mặt nớc là loại đờng giao thông - Biết tên gọi các loại phơng tiện giao thông đờng thủy - BiÕt biÓn b¸o giao th«ng trªn thuû - Nhận biết các loại phơng tiện giao thông đờng thuỷ và tên gọi - Nhận biết biển báo giao thông đờng thuỷ - Thªm yªu quý Tæ quèc - Có ý thức trên đờng thuỷ II.ChuÈn bÞ: Biển báo giao thông, đồ tự nhiên, tranh ảnh III Các hoạt động dạy học: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm * Hoạt động nhập vào1: Tìm hiểu giao thông trên đờng thủy HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN nguồn nước sinh h Việc 1: HS đọc thầm các câu hỏi Việc 2: Tự trả lời - Những nơi nào có thể có đờng giao thông trên mặt nớc? - Cã mÊy lo¹i GT§T - Những nơi nào có thể lại trên mặt nớc đợc? Việc 1: Trao đổi với bạn Việc 2: Thống kết - Thống kết nhóm =>KL: Giao thông đờng thuỷ nớc ta thuận tiện vì có nhiều sông, kênh rạch Giao thông đờng thuỷ là mạng lới giao thông quan trọng nớc ta Hoạt động 2: Phơng tiện giao thông đờng thuỷ nội địa Việc 1: HS đọc đề bài Việc 2: Tự trả lời các câu hỏi: ? Có phải nơi đâu có mặt nớc có thể lại đợc trở thành đờng giao thông kh«ng ? Kể tên các loại giao thông đờng thuỷ mà em biết Việc 1: Trao đổi với bạn câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm Đỏp ỏn: -Đó là phơng tiện giới, chạy động có sức chở lớn nhanh HOẠT ĐỘNG 3: Biển báo hiệu giao thông đờng thủy nội địa Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Kể biển báo hiệu giao thông đờng thủy nội địa Việc 1: Thống nhóm GV: Trên mặt nớc là đờng GT Trên sông, trên kênh có nhiều tàu thuyền lại ngợc, xuôi, loại thô sơ có giới có; nh trên đờng thuỷ có thể có tai n¹n x¶y kh«ng ?Em h·y tëng tîng cã thÓ x¶y nh÷ng ®iÒu kh«ng may ntn? GV: Trên đờng thuỷ có TNGT, vì để đảm bảo an toàn GTĐT, ngời ta phải có các biển báo hiệu GT để điều khiển lại - GV treo biÓn b¸o vµ giíi thiÖu: 1- BiÓn b¸o cÊm ®Ëu 2- BiÓn b¸o cÊm c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn th« s¬ ®i qua 3- BiÓn b¸o cÊm rÏ ph¶i 4- Biển báo đợc phép đỗ 5- Biển báo phía trớc có bến đò, bến phà => KL: Đờng thủy là loại đờng giao thông, có nhiều phơng tiện lại, đó cần có huy để tránh tai nạn Hoạt động ứng dụng _ Thø ba, ngµy 10 th¸ng n¨m 2016 LỊCH SỬ Phiếu kiểm tra 3/48 *************************************** To¸n Bài 106: Ôn tập đại lượng/73(T1) ********************************************* HĐGD MÜ ThuËt (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 34A Tiếng cười là liều thuốc bổ (T2)/82 _ Thø t, ngµy 11 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 106: Ôn tập đại lượng(T2)/73 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 34A: Tiếng cười là liều thuốc bổ (T3)/83 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 34B: Ai là người vui tính … (T1)/85 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Bài 13: Biển, đảo và quần đảo (t2)/103 ********************************************* LUYỆN TOÁN Ôn tập đại lượng Bài 3/68; Bài 4/69 ********************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 34B: Ai là người vui tính (T2)/87 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 34B: Ai là người vui tính(T3)/89 ********************************************* TOÁN Bài 107: Ôn tập hình học (T1)/76 **************************************** KHOA HỌC Bài 32: Động vật trao đổi chất nào? (T3) _ KHOA HỌC Bài 33: Chuỗi thức ăn tự nhiên (t1) *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập đại lượng Bài 1/70, Bài 5/ 71 *************************************** NGOẠI NGỮ (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 107: Ôn tập hình học /76(T2) ************************************** TiÕng ViÖt Bài 34C: Bạn thích đọc báo nào ?(T1)/90 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 34C: Bạn thích đọc báo nào (T2)/91 ********************************************* HĐGD Kĩ thuật Bài 18: Lắp ghép mô hình tự chọn/61(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn , sử dụng -Với HS khéo tay: Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn, sử dụng II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào nguồn nước sinh h HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động1: Hs chọn mơ hình lắp ghép - Việc 1: Hs tự chọn mô hình lắp ghép - Việc 2: Chọn các chi tiết để lắp ghép * Hoạt động2: Hs thực hành lắp mơ hình đã chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp - Veà nhaø thực hànhxâm lắp theo.ể nhập vào _ nguồn nước sinh h tối: m BUỔI HAI ghi nhớ về: "theo.t tên LUYỆN TOÁN các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp nhập vào nguồn nước sinh h Ôn tập hình học Bài 2/73; Bài 5/74 ***************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết điền vào giấy tờ in sẵn Bài 6/125 ***************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 34 _ Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 34 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _ TuÇn 35 Thø hai, ngµy 16 th¸ng n¨m 2016 Hoạt động giáo dục tập thể Tập trung cờ **************************************** To¸n Bài 108: Ôn tập tìm số TBC/79 **************************************** TiÕng ViÖt Bài 35A: Ôn tập 1(T1)/ 94 **************************************** Hoạt động giáo dục ÂM NHẠC ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ BUỔI HAI Hoạt động giáo dục lối sống Dành cho địa phương Bảo vệ di tích lịch sử : đền hóa trạch.(TT) I/ Mục tiêu: -Hs biÕt tù b¶o vÖ vµ nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch lÞch sö cña x· nhµ II/ Tài liệu và phương tiện: III/ Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giíi thiÖu di tÝch lÞch sö x· nhµ :§Òn hãa D¹ Tr¹ch - GV dựa vào tài liệu địa phơng giới thiệu cho HS rõ di tích lịch sử Đền Hóa Dạ Tr¹ch 2.Gi¸o dôc HS gi÷ g×n, b¶o vÖ di tÝch lÞch sö x· nhµ - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di tÝch nhóm Kết luận: GV chốt lại việc cần làm để HS nắm đợc và biết nhắc nhở ngời cùng có ý thức chung để giúp cho di tích luôn đẹp và trang nghiêm IV Đánh giá -Nhắc nhở HS có ý thức gi÷ g×n vµ b¶o vÖ khu di tÝch lÞch sö *************************************** LUYỆN TiÕng ViÖT Luyện viết : Vè nói ngược(Khổ thơ 1) ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ AN TOÀN GIAO THÔNG Bµi : An toàn trên các phương tiện giao thông công cộng I Môc tiªu: HS -Biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phơng tiện giao thông công cộng đỗ để đón khách lên xuống tàu xe, thuyến đò -Có kỹ và các hành vi đúng trên các phơng tiện giao thông công céng, nh: xÕp hµng lªn xuèng, b¸m chÆt t¹y vÞn, th¾t d©y an toµn, t thÓ ngåi tµu xe, thuyÒn -Có ý thức thực đúng các qui định trên các phơng tiện GTCC để đảm b¶o an toµn cho b¶n th©n vµ mäi ngêi II ChuÈn bÞ -Tranh ¶nh nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe -H×nh ¶nh ngêi xuèng tµu xe -H×nh ¶nh trªn tµu thuyÒn III Các hoạt động dạy học: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm * Hoạt động nhập vào1: Giíi thiÖu nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN nguồn nước sinh h 1: HS đọc thầm các câu hỏi Việc Việc 2: Tự liệt kê các nhà ga ,bến tàu mà em biết Việc 1: Trao đổi với bạn Việc 2: Thống kết - Thống kết nhóm => Kết luận: Muốn các phơng tiện GTCC ngời ta phải đến nhà ga, bến xe bến tàu, bến xe buýt mua vé, chờ đến tàu, xe khởi hành Khi ë phßng chê mäi ngêi ngåi ë ghÕ, kh«ng nªn ®i l¹i lộn xộn , không làm ồn, nói to ẳnh hởng đến ngời khác Hoạt động 2: Lªn xuèng tµu xe Việc 1: HS liệt kê các phương tiện giao thông mà mình đã Việc 2: Tự kÓ l¹i c¸c chi tiÕt vÒ lªn xuèng, ngåi trªn xe Việc 1: Trao đổi với bạn câu hỏi trên Việc 2: Thống kết - Thống câu trả lời nhóm Khi lªn xuèng tµu xe chóng ta ph¶i chú ý: = > + Chỉ lên xuống tàu xe xe đã dừng hẳn + Khi lªn xuèng ph¶i tuÇn tù kh«ng chen lÊn x« ®Èy + Ph¶i b¸m , vin ch¾c vµo thµnh xe, t¹y vÞn nh×n xuèng ch©n + Xuống xe ô tô buýt không đợc chạy sang đờng Phải chờ cho xe , quan sát xe trên đờng đợc sang HOẠT ĐỘNG 3: Ngåi trªn tµu xe Việc 1: Đọc thầm đề bài Việc 2: Tự kÓ vÒ ngåi trªn tµu trªn xe theo các câu hỏi: + Cã ghÕ ngåi kh«ng ? + Có đợc lại không ? + Có đợc quan sát cảnh vật bên ngoài không ? + Mọi ngời ngồi hay đứng ? Thống nhóm GVKL : Kh«ng thß ®Çu , tay ngoµi cöa + Không ném các đồ vật ngoài qua cửa sổ + Hành lí xếp nơi qui định không để chắn lối , cửa lên xuống Hoạt động ứng dụng -Thùc hiÖn trËt tù n¬i c«ng céng _ Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2015 LỊCH SỬ Phiếu kiểm tra *************************************** To¸n Bài 109: Ôn tìm số biết tổng và hiệu số đó ********************************************* HĐGD Mĩ thuật (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35A : Ôn tập 1/ 94 (T2) _ Thø t, ngµy 18 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 110: Ôn tìm số biết tổng( hiệu) và tỉ số số đó ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35A: Ôn tập 1(T3)/99 ********************************************* HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35B: Ôn tập 2(T1)/97 _ BUỔI HAI ĐỊA LÍ Phiếu kiểm tra ********************************************* LUYỆN TOÁN Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Bài 3,4/ 80 *************************************** HĐGD thể chất (GV chuyên dạy) _ Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng n¨m 2016 TiÕng ViÖt Bài 35B : Ôn tập 2(T2)/100 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35B: Ôn tập (T3)/101 ********************************************* TOÁN Bài 111: Em ôn lại gì đã học **************************************** KHOA HỌC Bài 33:: Chuỗi thức ăn tự nhiên (t2) _ KHOA HỌC Phiếu KT: Chúng em đã học gì? *************************************** LUYỆN TOÁN Ôn tập tìm hai số biết tổng(hiệu ) và tỉ số hai số đó Bài 3, 4/82 *************************************** Anh (GV chuyên dạy) _ Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng n¨m 2016 TOÁN Bài 112: Em đã học gì? ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35C: Ôn tập 3(T1)/102 ********************************************* TiÕng ViÖt Bài 35C: Ôn tập 3(T2)/105 ********************************************* Hoạt động giáo dục kĩ thuật Bài 18: Lắp ghép mô hình tự chọn/61(Tiết 3) I.MỤC TIÊU: - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn , sử dụng -Với HS khéo tay: Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn, sử dụng II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Học sinh: lắp ghép mô hình kĩ thuật III.TIẾN TRÌNH: * Khởi động: CTHĐ tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếp theo.ể xâm nhập vào HOẠT ĐỘNG nguồn nước * Hoạt động1: Hs chọn mô hình lắp ghép sinh h THỰC HÀNH - Việc 1: Hs tự chọn mô hình lắp ghép - Việc 2: Chọn các chi tiết để lắp ghép * Hoạt động2: Hs thực hành lắp mơ hình đã chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp: +Tháo rời phận, chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp +Tháo xong xếp gọn các chi tiết vào hộp .tối: m ghi nhớ về: "theo.t tên HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG các thứ ăn, nước uống gia đình sử dụng cho ngày tiếplắp - Veà nhaø thực hành theo.ể xâm _ nhập vào nguồn nước sinh BUỔI HAI h tối: m LUYỆN TOÁN ghi nhớ về: "theo.t tên Em ôn lại gì đã học các thứ ăn, Bài 6,7/86 nước uống gia********************************************* đình sử dụng cho LUYỆN TiÕng ViÖT ngày tiếp theo.ểLuyện xâm viết bài văn tả vật vật mà em thích nhập vào Bài 5/130; Bài 3/132 nguồn nước sinh h *************************************** Sinh ho¹t tËp thÓ Tæng kÕt tuÇn 35 I- Mục tiêu:- Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - §Ò néi dung phư¬ng hướng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II- ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III- TiÕn tr×nh sinh ho¹t: Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua * C¸c nhóm th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn nhóm - Nhóm trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - CTHĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp - Về đạo đức - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê - Về các hoạt động khác *Tuyªn dư¬ng, khen thưởng §Ò néi dung phư¬ng hưíng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau _