GA HDH VNEN LOP 4 CO DAY DU CAC MON

Hình thành kiến thức Đọc yêu cầu nhận xét cách viết tên người , tên địa lí đã cho  Chia sẻ với bạn kết quả của mình  Nhóm trưởng yêu cầu một số bạn nêu kết quả và thống nhất kết quả ch[r]

TUẦN Ngày soạn: / / 2015 Ngày dạy: Thứ hai, / 10/ 2015 Buổi sáng Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2: TOÁN(31): LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Có kĩ thực phép cộng phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ II Hoạt động học: Khởi động - Ban VN cho lớp sinh hoạt VN - Mời GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Luyện tập Bài  - Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm VBT - Trao đổi, kiểm tra kết bạn - Thống kết chung nhóm, hoàn thành nhiệm vụ Bài - Đọc thầm các số, nêu hàng các số - Đọc cho nghe - Một số bạn đọc trước nhóm, thống kết - Nhóm trưởng báo cáo hoàn thành nhiệm vụ Bài 3Tương tự bài Báo cáo hoàn thành nhiệm vụ III Kết thúc tiết học: Trò chơi tiếp sức - Ba nhom tiếp sức đọc và nêu cách tìm thành phần chưa biwwts phép trừ., phép cộng TOÁN TC: BuỔI chiều Tiết 3:TẬP ĐỌC(13):TRUNG THU ĐỘC LẬP I Mục tiêu : -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dụng bài II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi khởi động - GV giới thiệu bài, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức - Theo dõi SGK, lắng nghe GV đọc bài - Đọc nhỏ từ ngữ và lời giải nghĩa trang 05 - Thay đọc từ ngữ và lời giải nghĩa - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn thay đọc từ ngữ và lời giải nghĩa Cùng luyện đọc: - Đọc nhỏ toàn bài lần - Thay phiênđọc nối tiếp đoạn hết bài (hết đoạn, bạn theo dõi nhận xét bạn đọc cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng) - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn đọc nối tiếp đoạn cho nhóm nghe- nhận xétthống cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng Trả lời câu hỏi: - Đọc và tự trả lời các câu hỏi bài - Thay hỏi và trả lời các câu hỏi, thống câu trả lời - Nhóm trưởng nêu lại câu hỏi và mời đại diện số cặp trả lời, nhận xét, thống nội dung các câu trả lời - Nhóm trưởng báo cáo hoàn thành nhiệm vụ III Kết thúc tiết học: Ban VN tổ chức cho lớp hát bài “Anh em ta về” *Ứng dụng: Bảo vệ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, không nơi nương tựa TIẾNG VIỆT TC: Tiết 3: KỂ CHUYỆN(7): LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I Mục tiêu: - Nghe – kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi khởi động - Mời GV giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức 2.1 GV kể chuyện  - Nghe GV kể chuyện  Xem tranh minh họa  Đọc phần lời tranh 2.2 HS tập kể chuyện - GV nhắc HS: + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp nguyên văn lời cô + Kể xong, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Kể đoạn theo tranh theo phân công nhóm trưởng - Kể nối tiếp đoạn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn kể nối 3đoạn, nêu ý nghĩa câu chuyện, nhận xét thống ý đúng - Ban HT mời số nhóm thi kể đoạn câu chuyện - Mời bạn thi kể toàn câu chuyện ; nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện ; nhận xét - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: - Tổ chức cho HS nêu cảm nhận mình sau tiết học * Ứng dụng : Kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tiết 5:ĐẠO ĐỨC(7): TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I Mục tiêu: - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết được: lợi ích việc tiết kiệm tiền - Có thái độ và hành vi tiết kiệm sống II Hoạt động học: Khởi động : - Ban VN cho lớp chơi trò chơi Đi chợ » - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức : - Timf hieeur cacs thoong tin sgk, rút kết luận - Chia sẻ với bạn kết mình - Nhóm trưởng yêu số bạn nhắc lại, thống ý kiến chung - Ban HT mời đại diện các nhóm báo cáo kết nhóm và nêu nhận xét với kết nhóm bạn - Mời GV nhận xét, đánh giá Thực hành : Bài tập - Đọc và bày tỏ thái độ mình - Chia sẻ với bạn kết mình - Nhóm trưởng điều khiển hoạt động, nhóm thống kết Bài tập - Đọc yêu cầu, suy nghĩ liệt kê các việc nên làm và không nên làm để biết tiết kiệm tiền - Chia sẻ với bạn kết mình  - Nhóm trưởng điều khiển hoạt động,thống kết chung III Kết thúc tiết học: - Sưu tầm gương, các truyện tiết kiệm tiền Tự liên hệ tiết kiệm tiền với thân Ngày soạn: / 10/ 2015 Ngày dạy: Thứ ba, / 10/ 2015 BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ Tiết 1: TOÁN(32): I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức đơn giản chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II Hoạt động học: Khởi động - Ban VN cho lớp chơi trò chơi: Điểm số (Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn; Quản trò vào hỏi: Mi là ai?; Người chỉ: Ta là số 10; Hai người bên cạnh hô cho tổng người là số 10 - Tổ chức cho lớp nhận xét, thống kết - Mời GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức  Tự tìm hiểu đọc mục bài sgk, nhận biểu thức có chứa hai chữ, cách giải Chia sẻ với bạn kết mình  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả; nhận xét, thống kết đúng Luyện tập Bài tập Đọc yêu cầu và viết kết Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả; nhận xét, thống kết đúng Bài tập 2: Đọc yêu cầu tự tính giá trị biểu thức Chia sẻ với bạn làm mình, thống kết đúng Bài tập Đọc yêu cầu và làm bài vào VBT Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết ,thống kết chung Báo cáo hoàn thành nhiệm vụ BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết hoạt động nhóm mình - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi Tiếp sức *Ứng dụng: Thực tính _ Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU(13): CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I Mục tiêu: -Nắm quy tắc viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam, tìm và viết đúng só tên riêng II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi hát bài khởi động - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Đọc yêu cầu nhận xét cách viết tên người , tên địa lí đã cho  Chia sẻ với bạn kết mình  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống kết chung  Mời gvcn nhận xet, đưa ý kiến Dọc ghi nhớ Thực hành : Bài tập Đọc yêu cầu và làm bài 1-VBT Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống kết chung BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét lẫn nhau; thống kết - Mời GV nhận xét, đánh giá Bài  Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ cá nhân tự đặt câu  Trao đổi câu mình với bạn  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn đọc câu trước nhóm, nhóm nhận xét, bình chọn câu hay.Báo cáo trước lớp Bài  Đọc yêu cầu, suy nghĩ cá nhân, viết tên các xã, thị trấn, nơi mình ở, tìm địa danh đó trên đồ  Nhóm thống ý kiến, báo cáo hoàn thành nhiệm vụ  Một số trình bày trước lớp BTH mời gv nhận xét III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi”Nhớ ca dao”, Nhớ và đọc số câu ca dao tục ngữ nói số địa danh đất nước *Ứng dụng:Cư xử và thực hành với lòng nhân hậu giúp đỡ người khóa khăn Tiết 4:CHÍNH TẢ(Nhớ- viết): GÀ TRỐNG VÀ CÁO I Mục tiêu: - Nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT2 a/b, bài 3ahoặc BT CT phương ngữ GV soạn II Hoạt động học Khởi động - Ban VN cho các bạn chơi trò chơi khởi động - GV giới thiệu bài mới, ghi bảng - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hoạt động  - BHT yêu cầu bạn đọc đoạn “Gà trống và cáo”  - Đọc thầm bài viết, tìm từ dễ sai và viết giấy nháp - Trao đổi với bạn cách phân biệt từ em đã viết với từ dễ lẫn Thay đọc cho viết lại các từ đã nêu - Trao đổi cách trình bày - NT điều khiển nhóm kiểm tra phần luyện viết các thành viên - Tổ chức cho các bạn nêu lại cách trình bày đoạn văn - Gấp sách, lắng nghe GV lưu ý chung cách trình bày Nhớ và tự viết lại bài gà trống và cáo - Nghe đọc, soát và sửa lỗi - GV thu số chấm bài, nhận xét Hoạt động thực hành Đọc yêu cầu bài tập và làm vào bài tập Chia sẻ với bạn kết bài làm mình Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm đưa kết chung III Kết thúc tiết học - Ban VN tổ chức trò chơi “Phân biệt l,n” Đọc số câu thơ, văn có phụ âm đầu n, l để phân biệt - Về nhà luyện viết đúng các từ đã viết sai Tiết 5: KHOA HỌC(13): PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ I Mục tiêu: - Nêu cách phòng bệnh béo phì: Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng động thể, và luyện tập TDTT II Hoạt động học:1 Khởi động - Tổ chức cho HS chơi trò chơi, hát khởi động - GV giới thiệu bài, ghi bảng - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nêu mục tiêu bài học Hình thành kiến thức: 2.1 Nguyên nhân và tác hại bệnh béo phì Quan sát hình SGK,đọc thông tin Nêu nguyên nhân và tác hại bệnh béo phì? Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống ý đúng - Mời GV nhận xét 2.2 Cách phòng tránh béo phf Nêu các biện pháp để phòng tránh bệnh béo phì Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết thư kí ghi ý kiến chung phiếu học tập và thống ý đúng BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét lẫn nhau; thống ý đúng - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học - Ban VN tổ chức trò chơi: Béo gầy *Ứng dụng: Chia sẻ hiểu biết em bài học với người thân Ngày soạn: / 10/ 2015 Ngày dạy: Thứ tư, / 10/ 2015 TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG Tiết 1: TOÁN(33): I Mục tiêu: - BiẾT tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính II Hoạt động học: Khởi động - Ban VN cho lớp chơi trò chơi: Tôi là số 100 (Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn; Quản trò vào hỏi: Mi là ai?; Người chỉ: Ta là số 100; Hai người bên cạnh hô cho tổng người là số 100…) - Tổ chức cho lớp nhận xét, thống kết - Mời GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Đọc phần mẫu SGK , rút tính chất giao hoán phép cộng  Trao đổi theo cặp ý kiến mình  Nhóm trưởng thống ý kiến chung nhóm BHT Mời ý kiến GV Luyện tập Bài tập Đọc yêu cầu và ghi kết Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả; nhận xét, thống kết đúng Bài tập 2: Đọc yêu cầu và nêu miệng nhóm  Chia sẻ với bạn kết mình, thống kết đúng Gọi số bạn đọc và nêu yêu cầu nhóm, thông kết chung Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và nhắc lại cách thực biểu thức; thống kết chung BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết hoạt động nhóm mình - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi học tập *Ứng dụng: Làm BT Bài 4,5 SGK _ Tiết 2:TẬP ĐỌC(14):Ở VƯƠNG QUÓC TƯƠNG LAI I Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn kịch với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Ước mơ các bạn nhỏ mộ sống đầy đủ, hạnh phúc có phát minh độc đáo trẻ em II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi khởi động - Ban HT kiểm tra bạn đọc nối tiếp bài Gà trống và cáo, TLCH liên quan - GV nhận xét, giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức - Theo dõi SGK, lắng nghe GV đọc bài - Đọc nhỏ từ ngữ và lời giải nghĩa trang 10 - Thay đọc từ ngữ và lời giải nghĩa - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn thay đọc từ ngữ và lời giải nghĩa Cùng luyện đọc: - Đọc nhỏ toàn bài lần - Thay phiênđọc nối khổ thơ hết bài (hết khổ thơ, bạn theo dõi nhận xét bạn đọc cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng) - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn đọc nối tiếp cho nhóm nghe- nhận xét- thống cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng Trả lời câu hỏi: - Đọc và tự trả lời các câu hỏi bài - Thay hỏi và trả lời các câu hỏi, thống câu trả lời - Nhóm trưởng nêu lại câu hỏi và mời đại diện số cặp trả lời, nhận xét, thống nội dung các câu trả lời - Nhóm trưởng báo cáo hoàn thành nhiệm vụ III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn thi đua đọcdiễn cảm khổ thơ em thích *Ứng dụng:Chia sẻ bài đọc cho người Tiết 3: TẬP LÀM VĂN(13): LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu: - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi khởi động - GV nhận xét, giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Bài 1: - em đọccốt truyện Vào nghề trước lớp Gv giới thiệu tranh minh họa truyện - Nêu việc chính cốt truyện trên - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả, thống chung BHT Mời gv nhận xét Bài - Đọc yêu cầu, lựa chọn và hoàn chỉnh đoạn, viết vào BT - Trao đổi kết theo cặp - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn đọc bài thống ý kiến chung, báo cáo hoàn thành nhiệm vụ - Ban HT mời đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: - HS nêu cảm nhận mình sau tiết học * Ứng dụng : Kể lại cốt truyện này cho người thân nghe Tiết 4: ĐỊA LÍ(14): MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống - Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban VN cho các bạn hát - GV nhận xét, giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức 2.1 Tây Nguyên- Nơi có nhiều dân tộc cùng chung sống  Đọc mục sgk trả lời các câu hỏi sgv Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống ý đúng - Trưởng ban HT tổ chức cho đại diện số nhóm xác định và nêu trước lớp, nhận xét, thống - GV nhận xét, thêmTây Nguyên có nhiều dân tộc cùng chung sống đây lại là dân thưa dân nước ta 2.2 Nhà Rông Tây Nguyên Đọc mục sgk và tranh ảnh nhà rông và buôn làng để trả lời các gợi ý sgv Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn mô tả trước nhóm và thống ý đúng - Trưởng ban HT tổ chức cho đại diện số nhóm trình bày trước lớp, nhận xét, thống - Mời GV nhận xét, đánh giá - GV chốt lại bài học 2.3Trang phục và lễ hội Đọc mục sgk và tranh ảnh 1,2,3,5,6 trả lời các câu hỏi sgv Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn mô tả trước nhóm và thống ý đúng - Trưởng ban HT tổ chức cho đại diện số nhóm trình bày trước lớp, nhận xét, thống - Mời GV nhận xét, đánh giá - GV chốt lại bài học III Kết thúc tiết học - Trinh bày vắn tắt đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng và sinh hoạt người dân Tây Nguyên *Ứng dụng: Chia sẻ hiểu biết em bài học với người thân Ngày soạn: … 10/ 2015 Ngày dạy: Thứ năm, / 10/ 2015 BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ Tiết 1: TOÁN(34): I Mục tiêu: - Nhận biết biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tinh giá trị số biểu thức đơn giản chứa ba chữ II Hoạt động học: Khởi động - Ban VN cho lớp hát bài - Ban HT mời số bạn nối tiếp tính chất giao hoán phép cộng - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Đọc ví dụ và hoàn thành phiếu BT (GV thiết kế nội dung phiếu BT) Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả; nhận xét, thống cách tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết hoạt động nhóm mình - Mời GV nhận xét, đánh giá Thực hành Bài tập Đọc yêu cầu và làm bài vào Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả; nhận xét, thống kết đúng Bài tập 2: Đọc yêu cầu và làm bài vào phiếu BT Chia sẻ với bạn kết mình, thống kết đúng Nhóm trưởng tổ chức kiểm tra kết các bạn, thống kết đúng III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi học tập *Ứng dụng: Làm bài VBT Tiết 2:LUYỆN TỪ VÀ CÂU(14): LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I Mục tiêu - Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để viết đúng các tên riêng BT1,2 II Hoạt động học Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi: - GV nhận xét, giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Bài tập Đọc yêu cầu và làm bài 1-VBT.Nhận xét tác dụng dấu hai chấm Chia sẻ với bạn kết mình  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống kết chung Báo caos hoàn thành nhiệm vụ Mời GV nhận xét, cá nhân đọc ghi nhớ SGK Luyện tập Bài tập 1: Đọc yêu cầu và suy viết lại cho đúng các tên riêng có bài ca dao, giải nghĩa số từ Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu kết và thống kết chung Bài tập Đọc yêu cầu bài tập  Trò chơi “ du lịch trên đồ” Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh, thành phố nước ta, viết lại tên đó cho đúng chính tả Nhóm thi làm bài, dán kết trên bảng lớp- trình bày - Mời GV nhận xét, đánh giá, giải thích theemtacs dụng dấ hai chấm trường hợp III Kết thúc tiết học Ban HT tổ chức cho các bạn trả lời: Nêu cách viết tên người tên địa lý việt Nam *Ứng dụng:Chia sẻ hiểu biết mình với người thân _ Tiết 3: LỊCH SỬ(7: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO I Mục tiêu: - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938 Khởi động - Trưởng ban VN cho các bạn chơi trò chơi,hát khởi động - GV nhận xét, giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức 2.1 Giới thiệu Ngô Quyền Đọc và đánh dấu x vào thông tin đúng Ngô Quyền Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn trả lời thống.nhất kết chung nhóm 2.2 Diễn biến trận Bạch Đằng Đọc thông tin SGK và tự trả lời ý theo cá nhân Để thuật lại diễn biến trận Bạch Đằng Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn trả lời thống.nhất kết chung nhóm - Báo cáo hoàn thành nhiệm vụ - Gọi số nhóm tra lời trước lớp, GV nhận xét III Kết thúc tiết học:  - Ban HT tổ chức cho HS trả lời: Sau đánh tan quân Nam Hấn Ngô Quyền đã làm gì, điều đó có ý nghĩa nào? Ứng dụng: Chia sẻ hiểu biết em bài học với người thân Tiết 4: KHOA HỌC(14): PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA I Mục tiêu: - Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa: tiêu chảy, tả, lị - Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đường tiêu hóa - Nêu cách phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hóa Khởi động - Ban VN tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động - GV giới thiệu bài, ghi bảng - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nêu mục tiêu bài học Hình thành kiến thức: 2.1 Tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hóa Kể cảm giác bị đu bụng tiêu chảy, đau bụng Kể các bệnh lây qua đường tiêu hóa Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết và thống ý đúng BHT yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả, nhận xét lẫn nhau; thống ý đúng - Mời GV nhận xét, đánh giá 2.2 Nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa  Quan sát các hinh 30, 31 SGK, nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa Chia sẻ với bạn kết mình Nhóm trưởng yêu cầu số bạn trình bày kết mình, nhận xét, thống Ban HT yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết mình, nhận xét lẫn nhau; - Mời GV nhận xét, đánh giá - Đọc mục bài học III Kết thúc tiết học *Ứng dụng: Chia sẻ hiểu biết em bài học với người thân Vẽ tranh cổ động Tiết 5: KĨ THUẬT(7): KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG(T2) I Mục tiêu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa đêì nhau, đường khâu có thể bị dúm II Hoạt động học: Khởi động: - Ban VN tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động - Ban HT tổ chức kiểm tra đồ dùng học tập - Mời GV nhận xét, giới thiệu bài, ghi bảng - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nêu mục tiêu bài học Hình thành kiến thức: Nêu lại cách khâu ghép hai mép vải nũi khâu thường, kiểm tra dụng cụ, vật liệu… Chia sẻ với bạn kiểm tra các vật liệu mình Nhóm trưởng kiểm tra chung 2.2 Thực hành Khâu ghép hai mép vải mụi khâu thường Chia sẻ với bạn sản phẩm mình  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn thực hành cho nhóm xem, nhóm thi xem làm chính xác ,nhanh Báo cáo hoàn thành sản phẩm III Kết thúc tiết học *Ứng dụng: Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ khâu thêu.Chia sẻ cách làm cho người thân Tiết 1: TOÁN(3): I Mục tiêu: Ngày soạn: / 10/ 2015 Ngày dạy: Thứ sáu, / 10/ 2015 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG - Biết tính chất kết hợp phép cộng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng thực hành tính II Hoạt động học: Khởi động - Ban VN cho lớp hát bài - Ban HT mời bạn lên thực hiệntính giá trị biểu thức có chứa ba chữ - Mời GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức  Cá nhân đọc và tìm hiểu mục bài học SGK rút tính chất kết hợp phép cộng Trao đổi với bạn  Thống kết Mời GV nhận xet Luyện tập Bài  Tự giải các bài tập VBT Chia sẻ với bạn kết mình  Nhóm trưởng yêu cầu số bạn nêu kết quả;  Báo cáo hoàn thành nhiệm vụ BHT mời gv nhận xet GV gọi số em nêu hàng vf lớp bài Đánh giá chung Bài Ban HT yêu cầu đại diện số bạn đứng chỗ trả lời - Mời số bạn chia sẻ nhận xet ý kiến - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: Ban HT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi học tập *Ứng dụng: Làm bài VBT Tiết 2: TẬP LÀM VĂN(14): LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng ; biết xếp các việc theo trình tuej thời gian II Hoạt động học: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi khởi động - Ban HT mời số bạn đọc đoạn vănđã viết hoàn chỉnh truyện Vào nghề - Mời GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài mới, nêu mục tiêu, ghi tên bài - CTHĐTQ yêu cầu số bạn nhắc lại mục tiêu bài Hình thành kiến thức Bài tập - Đọc yêu cầu đề , gạch chân dười từ ngữ quan trọng đề, suy nghĩ trả lời ba gợi ý, làm bài cá nhân - Chia sẻ kết mình với bạn - Nhóm trưởng yêu cầu số bạn kể chuyện nhóm, nhóm bình chọn bạn kể hay - Ban HT mời đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp nêu nhận xét với kết nhóm bạn - Mời GV nhận xét, đánh giá III Kết thúc tiết học: - HS nêu cảm nhận mình sau tiết học * Ứng dụng : Luôn quan tâm đến người khác _