* Gv kết luận: Những từ in đậm trong các ví dụ trên đợc dùng để nối các từ trong một câu hoặc nối các câu với nhau nhằm giúp ngời đọc, ngời nghe hiểu rõ mối quan hệ giữa các từ trong câu[r]
(1)TuÇn 11 Thø Hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - So s¸nh c¸c sè th©p ph©n, gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè TP B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, SGK To¸n C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n tù lÊy vÝ dô vµ thùc hiÖnn phÐp tÝnh II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.HĐ1: Củng cố, Rèn kĩ sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiÖn nhÊt Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n( HS yÕu chØ cÇn lµm bµi thø nhÊt), HS lªn b¶ng lµm HS kh¸ giái nªu c¸ch lµm, HS trung b×nh vµ yÕu nh¾c l¹i c¸ch lµm Đ/a: a) 65,45; b) 47,66; Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm.Yªu cÇu HS gi¶i thÝch miÖng c¸ch lµm HS nhắc lại các tính chất phép cộng các số thập phân Đ/a: a) 14,68; b) 18,6; c)10,7;d,19 H§2: Cñng cè, rÌn kÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè thËp ph©n Bài3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm Yªu cÇu HS gi¶i thÝch miÖng c¸ch lµm Đ/a: > < > > 3.H§3: :Cñng cè,rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n víi c¸c sè thËp ph©n Bài4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm, Bài giải Ngày thứ hai dệt số mét vải là 28,4 + 2,2 = 30,6(mét) Ngày thứ ba dệt số mét vải là 30,6 + 1, 5= 32,1(mét) Cả ba ngày dệt số mét vải là 28,4 + 30,6 + 32,1 = 9,1 (mét) Đáp số: 9,1 mét III Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau Tập đọc ChuyÖn mét khu vên nhá A Môc tiªu:Gióp HS: - Đọc diễn cảm đợc bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (ngời ông) - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) *GDBVMT: Có ý thức làm đẹp môi trờng sống gia đình và xung quanh B §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc bài "Mầm non" II Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹ vµ chñ ®iÓm Gi÷ lÊy mµu xanh (nãi vÒ nhiÖm vô b¶o vÖ m«i trêng s«ng xung quanh) - Bµi häc ®Çu tiªn - ChuyÖn mét khu vên nhá- kÓ vÒ mét m¶nh vên trªn tÊng g¸c (lÇu) cña mét ng«i nhµ gi÷a phè 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs luyện đọc (2) - HS khá, giỏi đọc toàn bài lần GV hớng dẫn cách đọc - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹ khu vên nhá cña bÐ Thu (SGK); giíi thiÖu thªm mét vµi tranh, ¶nh vÒ c©y hoa trªn ban c«ng, s©n thîng c¸c ng«i nhµ ë thµnh phè (nÕu cã) - Luyện đọc đoạn: Tổ chức cho HS đọc theo nhóm, nối tiếp + Bài chia làm đoạn để luyện đọc - §o¹n 1: C©u ®Çu - Đoạn 2: Tiếp đến…không phải là vờn! - §o¹n 3: Cßn l¹i + Đọc đúng: Rủ rỉ, ngọ nguâỵ, nhọn hoắt, săm soi - Gióp häc sinh hiÓu nghÜa tõ: S¨m soi, cÇu viÖn - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu bài văn 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hs đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi SGK (Thu thích ban công để đợc ngắm nhìn cây cối, nghe ông kể chuyện loài cây trồng ban c«ng) - Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK ( Học sinh nói đặc điểm loài cây) - Gv ghi bảng từ ngữ: (Cây Quỳnh - lá dày giữ đợc nớc, cây hoa Ti-gôn thò cái râu theo giã ngä nguËy nh nh÷ng c¸i vßi voi bÐ xÝu, c©y hoa GiÊy bÞ vßi Tig«n quÊn nhiÒu vßng, c©y §a ấn Độ bật búp đỏ hồng nhọn hoắt xoè lá nâu rõ to ) - Hs đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi SGK (V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban c«ng nhµ m×nh còng lµ vên) ? Em hiểu đất lành chim đậu là nh nào? (Nơi tốt đẹp bình có chim đậu, có ngời đến để làm ăn ) ? Em cã nhËn xÐt vÒ hai «ng ch¸u bÐ Thu ? ( Hai «ng ch¸u bÐ Thu rÊt yªu thiªn nhiªn , c©y cèi, chim chãc Hai «ng ch¸u ch¨m sãc cho tõng loµi chim rÊt tØ mØ ) ? Bài văn muốn nói gì với chúng ta ? ( Mỗi ngời hãy yêu quí thiên nhiên, làm đẹp môi trờng sống gia đình và xung quanh mình ) - H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? ( GV híng dÉn HS nªu nh môc A - Yªu cÇu ) 3.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Hớng dẫn học sinh luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai.(ngời dẫn chuyện, Thu và ông) Chú ý đọc phân biệt lời bé Thu, lời ông; nhấn giọng các từ ngữ hé mây, phát hiện, sà xuống, săm soi, mổ mổ, rỉa cánh, vội, vờn, cầu viện, đúng là, hiền hậu, đúng rồi, đất lành chim đậu III Cñng cè - dÆn dß : - Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi vµ liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø Ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 To¸n: trõ hai sè thËp ph©n A Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - BiÕt trõ hai sè thËp ph©n - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động 1: Hớng dẫn cách thực trừ hai số thập phân - Bớc 1: GV nêu VD1 SGK Hớng dẫn HS tự đặt tính tính nh SGK Lu ý cách đặt dấu phÈy ë hiÖu Cho HS nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c gi÷a hai phÐp trõ : 429 4,92 184 1,84 245 2,45 - Bíc : HS nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n - Bớc : GV nêu VD 2.HS đặt tính thực phép trừ hai số thập phân và nêu cách trừ hai sè thËp ph©n nh SGK - (3) Hoạt động 2: Củng cố trừ hai số thập phân Bµi 1a,b: HS tù lµm råi 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Khi ch÷a bµi nªn yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp trõ Ch¼ng h¹n: Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: - 68,4 không trừ đợc 7, lấy14 trừ 7, viết 7, nhớ 25,7 thªm lµ 6, trõ b»ng 2, viÕt trõ 42,7 b»ng 4, viÕt §Æt dấu phẩy hiệu thẳng cột với các dấu phẩy đã có Bài 2a,b: HS tự đặt tính, tính chữa bài Lu ý HS đặt tính đúng, đặt dấu phẩy đúng chỗ.GV chấm số bài Hoạt động3: Vận dụng kĩ trừ hai số thập phân giải toán Bài 3: Cho HS đọc đề tự nêu tóm tắt bài toán, HS giải bài toán , HS giải trên bảng.GV chÊm mét sè bµi ,nhËn xÐt (cã thÓ g¶i bµi theo hai c¸ch ) Bµi gi¶i Số kg đờng đã lấy là : 10,5 + = 18,5 (kg) Số kg đờng còn lại thùng là: 28,75 - 18,5 = 10,25 (kg) §¸p sè :10,25 kg III Cñng cè - dÆn dß : - GV nªu c©u hái: Nh¾c l¹i c¸ch trõ sè thËp ph©n? - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau ChÝnh t¶ LuËt b¶o vÖ m«i trêng A Môc tiªu:Gióp HS - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn luật - Làm đợc BT a/b; BT3 * GDBVMT: N©ng cao nhËn thøc vµ tr¸ch nhiÖm cña HS vÒ BVMT (khai th¸c trùc tiÕp) B §å dïng d¹y häc: PhiÕu thao luËn nhãm bµi tËp C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ viÕt sai ë tiÕt chÝnh t¶ tríc - GV nhËn xÐt II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs nghe - viết - Gv đọc điều 3, khoản 3, luật bảo vệ môi trờng - Một hs đọc lại ?.Néi dung ®iÒu3, kho¶n 3, luËt b¶o vÖ m«i trêng nãi g×? (Giải thích nào là hoạt động bảo vệ môi trờng) - Hs đọc thầm lại bài chính tả, gv nhắc các em chú ý cách trình bầy - Gv đọc, hs viết bài 2.Hoạt động 2: Chấm - chữa bài - Gv chÊm 10 bµi, nhËn xÐt vµ ch÷a mét sè lçi phæ biÕn 3.Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả Bµi tËp 2: - Hs lµm bµi tËp c¸ nh©n, hs t×m nh÷ng tõ ng÷ cã tiÕng chøa ©m ®Çu l hay n vµ nh÷ng tiÕng chøa ©m cuèi n hay ng - Hs nªu, gv ghi b¶ng, líp nhËn xÐt Bµi tËp 3: - Hs hoạt động theo nhóm - C¸c nhãm thi t×m nhanh c¸c tõ l¸y ©m ®Çu n, c¸c tõ gîi t¶ ©m cã ©m cuèi ng vµ ghi vµ phiÕu khæ to - §¹i diÖn nhãm g¾n bµi lµm lªn b¶ng líp - Líp cïng gv nhËn xÐt vµ t×m nhãm th¾ng cuéc III Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét tiết học - Ghi nhớ cách viết chính tả từ ngữ đã luyện tập lớp - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau LuyÖn tõ vµ c©u §¹i tõ xng h« A Môc tiªu:Gióp HS - Nắm đợc khái niệm đại từ xng hô (Nội dung ghi nhớ ) (4) - Nhận biết đợc đại từ xng hô đoạn văn (BT1, mục III); chọn đợc đại từ xng hô thích hợp ®iÒn vµo chç trèng (BT2 ) B §å dïng d¹y häc: - Gv: B¶ng phô ghi lêi gi¶i bµi tËp (phÇn nhËn xÐt) C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi kiÓm tra gi÷a k× I (phÇn LT & C©u) II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Phần nhận xét Bµi tËp 1: - Hs đọc nội dung yêu cầu bài tập ? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Những từ ngời nói? Những từ ngời nghe? Những từ ngời hay vật đợc nhắc tới? - Gv kết luận từ in đậm đoạn văn trên đợc gọi là đại từ xng hô.(Chị, chúng tôi, ta, c¸c ng¬i, chóng ) Bµi tËp 2: Gv nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs đọc lời nhân vật, nhận xét thái độ Cơm, sau đó Hơ Bia (Cách xng hô cơm: Xng là chúng tôi, gọi Hơ Bia là chị Tự trọng lịch với ngời đối thoại Cách xng hô Hơ Bia: Xng là ta, gọi cơm là các ngơi Thái độ kiêu căng, thô lỗ, coi thờng ngời đối thoại.) Bài tập 3: Hs hoạt động theo nhóm - C¸c nhãm t×m nh÷ng tõ thêng dïng cho xng h« theo yªu cÇu cña bµi tËp.§¹i diÖn nhãm lªn tríc líp - Gv treo b¶ng phô chÐp s½n lêi gi¶i bµi tËp - Rút ghi nhớ (SGK): Hs đọc nhiều lần 2.Hoạt động 2: Củng cố khái niệm đại từ xng hô Bài tập 1: Hs hoạt động cá nhân và phát biểu trớc lớp - Lớp cùng giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng: + Thá xng lµ ta, gäi Rïa lµ chó em: Kiªu c¨ng coi thêng Rïa + Rïa xng lµ t«i, gäi Thá lµ anh: Tù träng, lÞch sù víi Thá Bài tập 2: Hs làm bài tập theo nhóm đôi - Yêu cầu các nhóm đọc thầm đoạn văn ? §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ( Bå Chao, Tu Hó, c¸c b¹n cña Bå Chao, Bå C¸c ) Néi dung ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×?(Bå Chao hèt ho¶ng kÓ víi c¸c b¹n chuyÖn nã vµ Tu Hó gÆp trụ chống trời Bồ Các giải thích: Đó là trụ điện cao đợc xây dựng Các loài chim cời Bồ Chao đã quá sợ sệt.) - C¸c nhãm suy nghÜ tù lµm bµi vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - Một số hs đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ các đại từ xng hô - Lớp cùng gv chốt lại lời giải đúng - t«i, – nã - nã, - t«i, , - t«i, - chóng ta III Củng cố - dặn dò : - HS đọc ghi nhớ sgk - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö ôn tập: tám mơi năm chống thực dân pháp xâm lợc và đô hộ (1858 - 1945) a.môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945: + N¨m 1858: thùc dan Ph¸p b¾t ®Çu x©m lîc níc ta + N÷a cuèi thÕ kØ XIX: Phong trµo chèng Ph¸p cña Tr¬ng §Þnh vµ phong trµo CÇn V¬ng + §Çu thÕ kØ XX: phong trµo §«ng Du cña Phan Béi Ch©u + Ngày 3-2-1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời + Ngµy 19-8-1945: khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi + Ngày 2-9-1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc Lập Nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà đời b.đồ dùng dạy học: - Bảng thống kê các kiện đã học (từ bài đến bài 10) c các hoạt động dạy – học i.kiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Cuối Tuyên ngôn độc Lập bác hồ đã thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì? (5) - GV nhËn xÐt ii.bµi míi: Hoạt động 1: Thống kê các kiện tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 - Bớc 1: Gv treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh nhng che kín nội dung - Bớc 2: Tổ chức cho lớp cùng đàm thoại để xây dựng bảng thống kê Thêi gian Sù kiÖn tiªu biÓu Néi dung c¬ b¶n C¸c nh©n vËt LS (ý nghÜa) cña sù kiÖn tiªu biÓu 1-9-1858 1859-1864 5-7-1885 1905-1908 5-6-1911 3-2-1930 1930-1931 8-1945 2-9-1945 Hoạt động 2: Trò chơi " Ô chữ kì diệu" - Bíc 1: GV giíi thiªu trß ch¬i Híng dÉn c¸ch ch¬i - Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi nh đã đợc hớng dẫn - Bíc 3: GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc III.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø N¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 To¸n LuyÖn tËp chung A Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - Céng, trõ sè thËp ph©n - TÝnh gÝa trÞ cña biÎu thøc sè, t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận tiện B §å dïng d¹y häc B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng H§1: Cñng cè kÜ n¨ng c«ng, trõ hai sè thËp ph©n Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm - HS vµ GV nhËn xÐt a) 605,26 + 217,3 = 822,56 b) 800,56 - 384,48 = 416,08 c) 16,39 + 5,25 = 21,64 H§2: Cñng cè, rÌn kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm, HS lªn b¶ng lµm bµi - HS vµ GV nhËn xÐt X - 5,2 = 1,9 + 3,8 X + 2,7 = 8,7 + 4,9 X - 5,2 = 5,7 X + 2,7 = 13,6 X = 5,7 + 5,2 X = 13,6 - 2,7 X = 10,9 X= 10,9 HĐ3: Củng cố, rèn cho HS kĩ vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm .(HS kh¸ giái nªu c¸ch thùc hiÖn, HS yÕu vµ trung b×nh nh¾c l¹i) - HS vµ GV nhËn xÐt - Khi ch÷a bµi, GV khuyÕn khÝch HS nªu c¸ch tÝnh nhanh Ch¼ng h¹n: a 12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 (6) b 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 - 40 = 2,37 III Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi GV nªu c©u hái: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh nh©n, chia ph©n sè? - DÆn HS kh¸ giái vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau Tập đọc «n bµi: ChuyÖn mét khu vên nhá a.Môc tiªu: - Đọc diễn cảm đợc bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (ngời ông) - HiÓu néi dung: T×nh c¶m yªu quý thiªn nhiªn cña hai «ng ch¸u b.đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK c các hoạt động dạy – học I.kiÎm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc bài Đất Cà Mau và nêu nội dung - GV nhËn xÐt ii.bµi míi Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc: giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả (khoái, rủ rỉ, n,gọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng nhọn hoắt,…); đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh bé Thu; giäng hiÒn tõ, chËm r·i cña ngêi «ng Chia bµi lµm ®o¹n: §o¹n 1: C©u ®Çu Đoạn 2: Tiếp theo đến “không phải là vờn!” §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Từng tốp HS đọc tiếp nối đoạn bài GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giọng đọc cho HS; gióp c¸c em hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ chó gi¶i sau bµi (s¨m soi, cÇu viÖn) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài trớc lớp; Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc diễn cảm - GV hớng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai (ngời dẫn chuyÖn, Thu vµ «ng) Chó ý: §äc ph©n biÖt lêi bÐ Thu, lêi cña «ng; nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ hÐ m©y, ph¸t hiÖn, sµ xuống, săm soi, mổ mổ, rỉa cánh, vội, vờn, cầu viện, đúng là, hiền hậu, đúng rồi, đất lành chim ®Ëu Hoạt động 3: Yêu cầu HS nêu nội dung bài III.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh A Môc tiªu:Gióp HS - Biết rút kinh nghiệm bài văn (về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách dùng từ); Nhận biết và sửa đợc lỗi bài - Viết lại đợc đoạn văn cho đúng hay B §å dïng d¹y häc: ĐÒ bµi cña tiÕt kiÓm tra TLV C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nh¾c l¹i bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Nhận xét kết làm bài hs - GV treo bảng phụ viết sẵn đề bài tiết kiểm tra TLV học kì I (tả cảnh) - HS đọc đề bài nhắc lại y/c đề bài - Gv nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm + Ưu điểm: Xác định đúng yêu cầu đề bài, bố cụ rõ ràng, diễn đạt đủ ý + Những thiếu sót: Chữ viết xấu, trình bày cha đẹp, lỗi chính tả nhiều - Gv th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh chữa bài a) Híng dÉn ch÷a lçi chung (7) - Gv nªu c¸c lçi cÇn ch÷a, hs tù ch÷a trªn nh¸p (gv gióp hs nhËn biÕt chç sai, t×m nguyªn nhân chữa lại cho đúng) b) híng dÉn häc sinh söa lçi bµi - Hs đọc lời nhận xét thầy phát thêm lỗi bài làm mình và sửa lỗi Đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi - Gv theo dâi, kiÓm tra hs lµm viÖc c) Híng dÉn häc tËp ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - Gv đọc nhũng đoạn văn, bài văn hay có ý riêng, có sáng tạo, gợi ý cho hs trao đổi kinh nghiÖm viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh - Mỗi học sinh chọn đoạn văn để viết lại cho hay và nối tiếp đọc tr ớc lớp đoạn viÕt III Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau LuyÖn tõ vµ c©u Quan hÖ tõ A Môc tiªu:Gióp HS - Bớc đầu nắm đợc khái niệm quan hệ từ.( Nội dung ghi nhớ); Nhận biết đợc quan hệ các câu văn (BT1 , mục III); xác định đợc cặp quan hệ từ và tác dụng nó câu ( BT2); Biết đặt câu với quan hệ từ.(BT3) B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: §¹i tõ xng h« lµ g×? Nªu vÝ dô? II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Phần nhận xét Bài tập 1: - Hs đọc các câu văn và nêu nhận xét từ in đậm đợc dùng để làm gì? - Gv ghi nhanh ý kiến đúng hs lên bảng phụ * Gv kết luận: Những từ in đậm các ví dụ trên đợc dùng để nối các từ câu nối các câu với nhằm giúp ngời đọc, ngời nghe hiểu rõ mối quan hệ các từ câu hoÆc quan hÖ vÒ ý gi÷a c¸c c©u C¸c tõ Êy gäi lµ quan hÖ tõ Bµi tËp 2: Gv treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp - Hs g¹ch ch©n nh÷ng cÆp tõ chØ quan hÖ * Gv kết luận: Nhiều các từ ngữ câu đợc nối với không phải quan hệ từ mà cặp quan hệ từ nhằm diễn tả quan hệ định nghĩa các phËn cña c©u - Hs đọc ghi nhớ SGK ( em đọc ) 2.Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1: - Yêu cầu hs tìm quan hệ từ câu đã cho và nêu rõ tác dụng chúng Hs hoạt động cá nhân Lêi gi¶i: a) vµ, cña b) vµ, nh c) víi, vÒ Bài tập 2: - Hs tìm cặp quan hệ từ câu văn đã cho và cho biết chúng biểu thị quan hệ g× gi÷a c¸c bé phËn cña c©u? - Hs hoạt động theo cặp Lêi gi¶i : a) v×, nªn (biÓu thÞ quan hÖ nguyªn nh©n, kÕt qu¶) b) tuy, nhng (biÓu thÞ quan hÖ t¬ng ph¶n) bài tập 3: Đặt câu với quan hệ từ: Và, nhng, (Mỗi em đặt câu ứng với từ) - Hs làm bài tập cá nhân và nối tiếp đọc câu văn có từ nối vừa đặt - Gv theo dâi, nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho HS III Cñng cè - dÆn dß : - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thø S¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn A Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn B §å dïng d¹y häc: (8) B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a BT cña tiÕt tríc - GV nhËn xÐt II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên a) Gv nªu VD1 SGK vµ vÏ h×nh lªn b¶ng líp - Hs nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ nªu phÐp tÝnh 1,2 x = ? (m) - Gv gợi ý hs đổi đơn vị đo để thực phép nhân: 1, m = 12 dm 12 x = 36 (dm) Råi chuyÓn 36 dm = 3,6 m * Rót nhËn xÐt: 1, x = 3, (m) - Gv híng dÉn hs thùc hiÖn phÐp nh©n: 1,2 x ( Lu ý : GV ghi bảng phép tính để HS dễ nhận xét kết ) b) Gi¸o viªn nªu VD2 SGK: 0,46 x 12 = ? - Hs tự đặt tính tính * Rót quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn 2.Hoạt động 2: Củng cố nhân số thập phân với số tự nhiên Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng Đ/a: a) 17,5; b) 20,9; c)2,048; d) 120 - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch nh©n sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n , HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng Đ/a: 9,54; 40,35; 23,890 -HS nªu l¹i c¸ch nh©n sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS kh¸ giái lªn b¶ng lµm - HS và GV nhận xét, chốt cách làm đúng Bµi gi¶i Trong ô tô đợc quãng đờng là: 42,6 x = 170,4 (km) §¸p sè : 170,4 km III Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS kh¸ giái vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TËp lµm v¨n Luyện tập làm đơn (Chọn ND viết đơn phù hợp với địa phương) A Môc tiªu - Củng cố kiến thức cách viết đơn -Viết đợc lá đơn(kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể đầy đủ các nội dung cÇn thiÕt Giáo dục KNS: -Ra định làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng B-§å dïng d¹y häc GV: Bảng phụ ghi mẵu đơn C-Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ: Khi nào chúng ta cần viết đơn? II Bai míi: Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài (9) - Cho HS quan sát tranh minh họa(SGK) đề bài và mô tả lại gì vẽ tranh.(HS yếu vµ trung b×nh m« t¶, HS kh¸ giái nhËn xÐt bæ sung) - Tríc t×nh tr¹ng mµ bøc tranh m« t¶, em h·y gióp b¸c trëng th«n(tæ trëng tæ d©n phè) lµm đơn kiến nghị các quan chức có thẩm quyền giải HĐ2: Xây dựng mẫu đơn + Hãy nêu quy định bắt buộc viết đơn + Theo em tên đơn là gì? + Nơi nhận đơn em viết gì? + Người viết đơn đây là ai? + Em là ngời viết đơn không viết tên em? + Phần lí viết đơn em nên viết gì? + Em hãy nêu lí viết đơn cho đề bài trên - HS khá giỏi rút kết luận mẫu đơn, HS yếu và trung bình nhắc lại) - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho tõng HS HĐ3: Thực hành viết đơn Giáo dục KNS: -Ra định làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng - Treo bảng phụ có ghi sẵn mẫu đơn, yêu cầu HS đọc làm bài - GV: các em có thể chọn đề - Gọi đến HS trình bày đơn đã viết - Nhận xét, sửa chữa, cho điểm HS viết đạt yêu cầu - GV hỗ trợ giúp đỡ HS III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS ghi nhớ cách viết đơn Sinh ho¹t líp I.Nhận xét hoạt động tuần 11: - Líp phã häc tËp nhËn xÐt t×nh h×nh HT tuÇn cña líp - Lớp phó lao động nhận xét vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học - Líp trëng nhËn xÐt chung - C¸c tæ vµ c¸ nh©n cã ý kiÕn - GV nhËn xÐt chung Tuyªn d¬ng mét sè em hoµn thµnh tèt tÝch cùc, cã tiÕn bé - Nhắc nhở phê bình số em cha ngoan cha làm tốt nhiệm vụ đợc giao - Thèng nhÊt xÕp lo¹i thi ®ua c¸c tæ II.Kế hoạch hoạt động tuần 12: - Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN 20-11 - Häc theo ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu TuÇn 12 - Duy trì và thực tốt nội quy nhà trờng và Đoàn - Đội đề - Tiếp tục phụ đạo HS CHT và rèn chữ viết đẹp (10)