Kiểm tra toàn diện nhà trường: * Chỉ tiêu: Ban kiểm tra nội bộ nhà trường kiểm tra 2 lần/năm học với 11 nội dung sau: - Công tác tổ chức đội ngũ, cán bộ, giáo viên, nhân viên; - Cơ sở vậ[r]
(1)PHÒNG VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG Số: /QĐ-THMH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mỹ Hưng, ngày tháng năm 2016 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Ban kiểm tra nội Năm học 2016 – 2017 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG Căn Nghị định số 42/NĐ-CP ngày 09/5/2013 Chính phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục; Công văn số 3374/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2016 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn thực nhiệm vụ tra, kiểm tra năm học 2016-2017; Công văn số 3375/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2016 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn thực công tác kiểm tra nội sở giáo dục năm học 20162017; Kế hoạch công tác kiểm tra số 474/KH-PGD&ĐT ngày 21/9/2016 Phòng GD&ĐT Thanh Oai; Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 Trường Tiểu học Mỹ Hưng; Căn vào lực cán và tình hình thực tế nhà trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Ban kiểm tra nội trường Tiểu học Mỹ Hưng năm học 2016 – 2017 gồm các ông(bà) (có danh sách kèm theo) Điều Ban kiểm tra nội trường có nhiệm vụ xây dựng lịch, kế hoạch kiểm tra năm học và tiến hành việc kiểm tra theo phân công trưởng ban Việc kiểm tra thực theo đúng trình tự, thủ tục tra, kiểm tra đã quy định theo Luật Thanh tra, các văn pháp luật khác liên quan đến công tác tra Chế độ (nếu có) các thành viên thực theo Quy chế chi tiêu nội trường Tiểu học Mỹ Hưng Điều Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các ông(bà) có tên điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày kí./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như điều 1; - Phòng GD&ĐT (để b/c) - Lưu VP/VP Lê Tuấn Anh (2) DANH SÁCH BAN KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2016 – 2017 (Phụ lục kèm theo Quyết định số …./QĐ-THMH ngày /9/2016 Hiệu trưởng trường Tiểu học Mỹ Hưng) TT Họ và tên Lê Tuấn Anh Trịnh Thị Thu Hà Phó HT Phó ban Bùi Thị Lý Phó HT Phó ban kiêm thư kí Lưu Thị Hường Chức vụ Hiệu trưởng Nhiệm vụ phân công Trưởng ban, Phụ trách chung Trưởng ban TTND Thành viên ban KT Tổ trưởng tổ CTCĐ Thành viên ban KT Đặng Thị Thu Nguyễn Xuân Phương TTCM Thành viên ban KT Lê Tiến Tuyến TTCM Thành viên ban KT (3) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG Số: /KH-KTNB CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mỹ Hưng, ngày tháng năm 2016 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC Năm học 2016 – 2017 Căn Nghị định số 42/NĐ-CP ngày 09/5/2013 Chính phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục; Công văn số 3374/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2016 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn thực nhiệm vụ tra, kiểm tra năm học 2016-2017; Công văn số 3375/SGD&ĐT-TTr ngày 08/9/2016 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn thực công tác kiểm tra nội sở giáo dục năm học 20162017; Kế hoạch công tác kiểm tra số 474/KH-PGD&ĐT ngày 21/9/2016 Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trường Tiểu học Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch kiểm tra nội năm học 2016 – 2017 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: - Tiếp tục hoàn thiện và đẩy mạnh công tác tự kiểm tra, phát huy kết và kinh nghiệm đã đạt được; không ngừng nâng cao uy tín và trách nhiệm máy kiểm tra; thúc đẩy toàn đơn vị phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học - Qua kiểm tra các hoạt động cá nhân, các tổ chức, phận nhà trường, Hiệu trưởng đối chiếu với các quy định để đánh giá lực và mức độ thực nhiệm vụ, đối chiếu kết thực với các quy định để đánh giá mức độ thực nhiệm vụ người kiểm tra, từ đó điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy cách hợp lý, giúp đỡ đội ngũ bước hoàn thiện lực sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Yêu cầu: - Nâng cao tính chuyên nghiệp Ban kiểm tra nội nhà trường, phát huy tính tích cực đội ngũ và các phương tiện thông tin, chế dân chủ; kịp thời phát hiện, ngăn ngừa biểu tiêu cực Phấn đấu không bỏ sót tồn tại, vi phạm đơn vị - Việc kiểm tra đảm bảo tính chính xác, khách quan Kết kiểm tra phản ánh đúng thực trạng đối tượng kiểm tra Việc kiểm tra nội đảm bảo tính đại trà, toàn diện, công khai, thường xuyên, kịp thời, theo đúng kế hoạch II NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA: (4) Tổ chức lực lượng: Căn trên thực tế nhà trường và đội ngũ giáo viên năm học 2016-2017, trường TH Mỹ Hưng thành lập Ban kiểm tra nội gồm các ông (bà) sau: Thứ Họ và tên Trình độ Số năm Trình độ tay Nhiệm vụ tự công tác nghề phân công Lê Tuấn Anh ĐH 23 Xuất sắc Trưởng ban, Phụ Trịnh Thị Thu Hà ĐH 28 Xuất sắc trách chung Phó ban Bùi Thị Lý ĐH 20 Xuất sắc Phó ban Xuất sắc kiêm thư kí Thành viên Xuất sắc ban KT Thành viên Xuất sắc ban KT Thành viên Xuất sắc ban KT Thành viên Lưu Thị Hường Đặng Thị Thu Nguyễn Xuân Phương Lê Tiến Tuyến CĐ ĐH CĐ CĐ 23 31 18 18 ban KT Hoạt động kiểm tra 2.1 Kiểm tra toàn diện nhà trường: * Chỉ tiêu: Ban kiểm tra nội nhà trường kiểm tra lần/năm học với 11 nội dung sau: - Công tác tổ chức đội ngũ, cán bộ, giáo viên, nhân viên; - Cơ sở vật chất kĩ thuật; - Thực kế hoạch phát triển giáo dục; - Hoạt động giảng dạy và học tập các môn văn hóa; - Phòng chống tham nhũng, tiếp công dân; - Công tác y tế học đường, an toàn trường học; - Công tác thư viện trường học; - Công tác quản lý, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học; - Hệ thống hồ sơ, sổ sách quản lý hành chính; - Hoạt động giáo dục đạo đức học sinh; - Kiểm tra các chuyên đề: giáo án giáo viên, hồ sơ tài chính, nề nếp học sinh * Biện pháp: - Xây dựng lịch thực kế hoạch phù hợp với tình hình hoạt động chung nhà trường - Triển khai các văn quy phạm pháp luật và hướng dẫn thực các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra, công khai kế hoạch kiểm tra toàn đơn vị (5) - Thực chế độ thông tin báo cáo kịp thời, đầy đủ và chính xác - Lưu trữ, bảo quản tốt các văn đạo liên quan đến công tác kiểm tra nhà trường Mọi nội dung kiểm tra đã xây dựng kế hoạch phải thực đúng thời gian và phán ảnh đầy đủ hồ sơ kiểm tra nhà trường - Ngoài kế hoạch kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch đã đề ra, tuần, tháng lãnh đạo nhà trường tiến hành kiểm tra đột xuất (không báo trước) các hình thức dự giáo viên và việc đánh giá học sinh nhận xét để đánh giá tinh thần tự giác thực nhiệm vụ giáo viên - Xử lý kết sau kiểm tra: Sau kiểm tra giáo viên hay các phận, người tham gia kiểm tra phải có trách nhiệm trao đổi góp ý rút kinh nghiệm cụ thể với người kiểm tra Nội dung góp ý phải cụ thể rõ ràng, ưu điểm nỗi bật cần phát huy hạn chế thiếu sót cần phải bổ sung sửa đổi Nếu có sai sót nội dung kiểm tra cần qui định thời gian phúc tra để hỗ trợ giúp đỡ cá nhân sửa chữa sai sót Các biên kiểm tra tập hợp thư ký để tổng hợp và trình trưởng ban xem xét 2.2 Kiểm tra chuyên đề nhà trường: * Chỉ tiêu: - Kiểm tra việc thực công khai theo tinh thần thông tư 09/BGD gồm: công khai CSVC, đội ngũ; công khai chất lượng giáo dục; công khai tài chính theo lĩnh vực HT phân công phụ trách - Kiểm tra việc thực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo thực và công tác quản lý hiệu trưởng; - Kiểm tra việc quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường; - Kiểm tra các yêu cầu cần thiết phục vụ cho việc tiếp công dân và giải khiếu nại, tố cáo theo qui định Luật Tiếp công dân, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo; - Kiểm tra việc thực Luật phòng, chống tham nhũng; việc thực Chỉ thị số 10/CT-TTg ngày 12/6/2013 Thủ tướng Chính phủ việc đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào giảng dạy các sở giáo dục từ năm học 2013-2014 + Kiểm tra thu chi các quỹ ngân sách, học buổi / ngày và các khoản thu thỏa thuận với CMHS lớp và trường, việc thực các quy định hồ sơ sổ sách kế toán theo QĐ số 67/2004/ QĐBTC ngày 13 tháng năm 2004 Bộ Tài chính, việc thực yêu cầu công tác tài chính SGD và PGD - Kiểm tra thực các vận động, các phong trào thi đua Ngành: + Cuộc vận động thực “ Hai không”; “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, * Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; (6) - Triển khai các văn hướng dẫn thực các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra, công khai kế hoạch kiểm tra toàn đơn vị; - Thực chế độ thông tin báo cáo kịp thời, đầy đủ và chính xác; - Lưu trữ, bảo quản tốt các văn đạo liên quan đến công tác kiểm tra nhà trường Mọi nội dung kiểm tra đã xây dựng kế hoạch phải thực đúng thời gian và phán ảnh đầy đủ hồ sơ kiểm tra nhà trường 2.2 Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giáo viên: a Kiểm tra toàn diện giáo viên: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Căn Luật Giáo dục, Điều lệ nhà trường, Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Quy định đạo đức nhà giáo, Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012, Quyết định số 22/2013/QĐUBND ngày 25/6/2013 quy định dạy thêm học thêm; việc hưởng ứng vận động “mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo”… Việc thực quy chế chuyên môn: Cần tập trung đánh giá việc thực quy chế chuyên môn; dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, thực tính tích hợp giảng dạy để giáo dục đạo đức và rèn luyện kỹ sống; việc đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá học sinh; việc ứng dụng CNTT giảng dạy, sử dụng đồ dùng dạy học;… - Về đánh giá dạy: Theo hướng dẫn đánh giá tiết dạy Sở Giáo dục và Đào tạo GV tiểu học * Chỉ tiêu: Trong năm học kiểm tra 09 giáo viên, đạt tỷ lệ 30% so với tổng số GV có TT Họ và tên GV Năm sinh Trình độ CM 1971 CĐ Nhiệm vụ phân công Thời điểm Người/bộ phận KT KT GVCN 4B 10/2016 BGH&TTCM BGH&TTCM 1978 CĐ GV dạy 10/2016 TD GVCN 4A 11/2016 Lê T Hồng Minh 1973 CĐ GVCN 4C 12/2016 BGH&TTCM Lê Thị Thịnh 1969 CĐ GVCN 4D 12/2016 BGH&TTCM Lưu Thị Kiều Dung 1975 ĐH GV tiếng Anh 01/2017 BGH&TTCM Lưu Thị Chinh 1974 CĐ GV TD 01/2017 BGH&TTCM Phạm Thị Bích Thủy Phan Thị Hằng 1981 TH Nguyễn Thị Thủy BGH&TTCM (7) Nông Thị Hải 1984 CĐ Tào Thị Hằng 1983 CĐ GV dạy lớp GV dạy lớp 03/2017 BGH&TTCM 04/2017 BGH&TTCM * Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; - Sử dụng đội ngũ tổ trưởng, GVcốt cán tham gia kiểm tra; - Việc kiểm tra, đánh giá giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, đó tập trung vào nội dung: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (do Hiệu trưởng nhận xét) + Tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật Nhà nước; việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động; + Đạo đức, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh Kết công tác giao + Thực quy chế chuyên môn: kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên và hồ sơ khác nhà trường có liên quan để đánh giá việc thực quy chế chuyên môn giáo viên; + Kiểm tra lên lớp: dự tiết Khi dự giờ, cán kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm trình độ; nắm yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy (phiếu này lưu hồ sơ kiểm tra); + Kết giảng dạy và giáo dục học sinh: điểm kiểm tra kết đánh giá môn học học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; người kiểm tra khảo sát chất lượng; so sánh kết học sinh nhà giáo giảng dạy với các lớp khác trường (có tính đến đặc thù đối tượng dạy học); thu thập thông tin chất lượng học tập học sinh qua hồ sơ nhà trường để đánh giá kết giảng dạy giáo viên; + Thực các nhiệm vụ khác giao: thực công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm, tham gia các vận động, các phong trào thi đua; Sau kiểm tra, Ban kiểm tra đánh giá và phải nhận xét trực tiếp với GV đồng thời có biện pháp thúc đẩy để nâng cao chất lượng đội ngũ 2.3 Kiểm tra chuyên đề giáo viên: * Chỉ tiêu: + Kiểm tra định kì hồ sơ giáo án giáo viên: Số giáo viên kiểm tra: 30/30 = 100% Số lượt kiểm tra: lần/năm học Thời điểm kiểm tra: 10/11/2016; 30/12/2016; 20/3/2017; 20/5/2017 Người thực hiện: Phó HT phụ trách chuyên môn đạo chung và kí xác nhận Ban giám hiệu, (8) Tổ trưởng chuyên môn cùng các nhóm trưởng chuyên môn trực tiếp kiểm tra, ghi nhận xét và kí tên người kiểm tra + Kiểm tra định kì dạy chính khóa giáo viên: Số giáo viên kiểm tra: 30/30 = 100% Số lượt kiểm tra: 02lần/năm học Thời điểm kiểm tra: Tại các tiết dạy giáo viên + Kiểm tra định kì dạy ngoại khóa giáo viên: Số giáo viên kiểm tra 30/30 = 100% Số lượt kiểm tra: lần/năm học Thời điểm kiểm tra:Tại các tiết dạy giáo viên + Kiểm tra định kì dạy buổi giáo viên tiểu học Số lượt kiểm tra: 02 lần/năm học Thời điểm kiểm tra: Cuối kì và cuối năm Người thực hiện: Ban giám hiệu + Kiểm tra định kì việc sử dụng TBDH giáo viên: Số giáo viên kiểm tra: 30/30 = 100% Số lượt kiểm tra: thường xuyên năm học Thời điểm kiểm tra: Các buổi dạy giáo viên Người thực hiện: Ban giám hiệu + Kiểm tra việc thực Thông tư 30/2014 BGD&ĐT ngày 28 tháng năm 2014 đổi cách đánh giá học sinh Tiểu học, các nội dung giáo dục linh hoạt, phù hợp với tình hình nhà trường và địa phương và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung số Điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Số giáo viên kiểm tra: 30/30 = 100% Số lượt kiểm tra: thường xuyên năm học Thời điểm kiểm tra: Các tiết dạy giáo viên, sổ theo dõi chất lượng giáo dục * Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; - Sử dụng đội ngũ tổ trưởng, giáo viên cốt cán tham gia kiểm tra; - Phó HT phụ trách chuyên môn đạo chung và kí xác nhận Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn cùng các nhóm chuyên môn trực tiếp kiểm tra, ghi nhận xét, đánh giá, tư vấn giúp người kiểm tra nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2.4 Kiểm tra hoạt động các tổ, nhóm chuyên môn, các phận: + Kiểm tra việc thực chương trình (lưu ý việc giảng dạy giáo dục lịch sử địa lý địa phương và bảo vệ môi trường) theo hướng dẫn SGD- ĐT Hà Nội, việc đánh giá học sinh Tiểu học theo thông tư 30/2014 ngày 28 tháng năm 2014 và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung số Điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014; + Kiểm tra việc đổi phương pháp dạy học giáo viên; + Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo án giáo viên, hồ sơ quản lý lớp chủ nhiệm; + Kiểm tra công tác chủ nhiệm, công tác phối hợp với CMHS, việc giáo dục và xử lý học sinh vi phạm; (9) + Kiểm tra việc dạy thêm học thêm theo Hướng dẫn năm học sở GD & ĐT Hà Nội; Kiểm tra xử lý các đơn thư khiếu nại theo luật khiếu nại tố cáo( có); + Kiểm tra hoạt động thư viện, thiết bị, việc sử dụng sách giáo khoa tham khảo, sử dụng và quản lý trang thiết bị dạy và học; + Kiểm tra công tác thực vệ sinh trường học, an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh và công tác y tế nhà trường; + Kiểm tra hoạt động phận văn thư hành chính, lưu trữ công văn * Chỉ tiêu: BGH tổ chức kiểm tra lần/năm * Biện pháp: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; - Triển khai các văn hướng dẫn thực các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra, công khai kế hoạch kiểm tra toàn đơn vị - Sử dụng đội ngũ tổ trưởng, giáo viên cốt cán tham gia kiểm tra; - HT đạo chung và kí xác nhận Ban giám hiệu; hiệu phó cùng các nhóm chuyên môn trực tiếp kiểm tra, ghi nhận xét, đánh giá, tư vấn giúp phận và người kiểm tra nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2.5 Kiểm tra hoạt động học tập và rèn luyện học sinh Thường xuyên kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh các lớp * Chỉ tiêu: Kiểm tra 100 % số HS các lớp với hình thức( đột xuất và chuyên đề) * Biện pháp: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; - Triển khai các văn hướng dẫn thực các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra, công khai kế hoạch kiểm tra tới GVCN, CMHS, HS toàn trường Ban KTNB thông qua việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, các lần kiểm tra các nội dung, kiểm tra giáo viên để kiểm tra học sinh nhằm có sở xem xét đánh giá mức độ chuyển biến chất lượng giảng dạy, giáo dục giáo viên, tổ khối nhà trường cách chính xác, khách quan Phân công Phó ban và Tổng phụ trách Đội hàng tuần kiểm tra nề nếp các lớp, hàng tháng có tổng hợp kết để động viên khen thưởng kịp thời đồng thời nắm bắt nề nếp học tập, hoạt động HS 2.6 Kiểm tra công tác quản lý thủ trưởng đơn vị: - Xây dựng và triển khai thực các loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên và người học; thực chế độ chính sách; thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại, tố cáo; công tác kiểm tra hiệu trưởng theo quy định; tổ chức, tham gia các hoạt động xã hội; quản lý hành chính, tài chính, tài sản; công tác tham mưu, phối hợp và công tác xã hội hóa giáo dục; việc công khai công khai chất lượng giáo dục; công khai các điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và đội ngũ; công khai thu, chi tài chính (Đối tượng kiểm tra là Hiệu trưởng: Hồ sơ quản lý lãnh đạo nhà trường, trực tiếp là hiệu trưởng; Hồ sơ lưu và hình thức công khai lãnh đạo nhà trường; hồ sơ và hoạt động (10) văn thư, kế toán, thủ quỹ; hiệu việc thực các hình thức công khai ; hồ sơ các phận có liên quan) * Chỉ tiêu: Kiểm tra lần/năm * Biện pháp thực hiện: Hiệu trưởng tự kiểm tra; Ban KTNB kiểm tra; cán bộ, giáo viên, nhân viên kiểm tra 2.7 Kiểm tra việc thực phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm; giải khiếu nại, tố cáo: Căn luật phòng chống tham nhũng Quốc Hội ban hành năm 2005 và sửa đổi năm 2012; Luật Tố cáo QH ban hành năm 2011; Luật Khiếu nại năm 2011; Luật Tiếp công dân năm 2013, trường TH Mỹ Hưng kiểm tra các nội dung sau: - Công khai minh bạch hoạt động đơn vị; - Xây dựng và thực chế độ, định mức, quyền lợi công chức, viên chức và người học đơn vị; - Thực quy tắc ứng xử, quy tắc đạo đức, nghề nghiệp; - Minh bạch tài sản, thu nhập; - Cải cách hành chính, đổi công tác quản lý * Chỉ tiêu: tổ chức kiểm tra các nội dung trên bố trí vào các thời điểm phù hợp với nội dung cần kiểm tra * Biện pháp thực hiện: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra; - Triển khai các văn hướng dẫn thực các nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra, công khai kế hoạch kiểm tra toàn đơn vị - Hiệu trưởng tự kiểm tra; Ban KTNB kiểm tra; cán bộ, giáo viên, nhân viên kiểm tra - Thực chế độ thông tin báo cáo kịp thời, đầy đủ và chính xác III Tổ chức thực hiện: Trên đây là nội dung công tác kiểm tra năm học 2016 - 2017, Các thành viên phận kiểm tra cùng các phận chuyên môn khác và các tổ trưởng chuyên môn vào các nội dung trên xây dựng kế hoạch chuyên môn tổ mình, tổ chức thực kế hoạch kiểm tra để thực có hiệu Các kết kiểm tra báo cáo văn qua các hội nghị chuyên môn, hội nghị triển khai kế hoạch các tháng, qua các họp giao ban trường và qua các thời điểm thích hợp và lưu trữ nhiều năm Đồng chí phó ban kiểm tra có trách nhiệm tập hợp các báo cáo đồng thời tham mưu báo cáo với Hiệu trưởng để công tác kiểm tra đảm bảo đúng kế hoạch và hiệu quả, có tác động tốt đến phong trào dạy học nhà trường năm học 2016 -2017./ IV Kế hoạch cụ thể: Tháng Nội dung kiểm tra Đối tượng kiểm tra Hình thức kiểm tra Người kiểm tra Dự kiến thời gian tiến hành kiểm Ghi chú (11) tra 9/2016 - Công tác tổ Đội ngũ chức đội ngũ, CB, GV, cán bộ, giáo NV viên, nhân viên: - Kiểm tra Hiệu hồ sơ, sổ trưởng, Ban Tuần sách lưu giữ; TT nhân dân Đã hoàn thành - Kiểm tra sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Kiểm tra Trưởng ban hồ sơ, sổ KTNB + sách lưu giữ; thành viên Ban KTNB - Kiểm tra có chuyên trực tiếp môn CSVC, Đã hoàn thành PHT phụ trách CSVC; nhân viên phụ trách thiết bị Tuần TBDH - Đối chiếu, so sánh Kiểm tra việc Bộ phận Kiểm tra hồ sử dụng sách Thư viện, sơ sổ sách giáo khoa, thiết bị thư viện sách tham khảo, tài liệu Kiểm tra thực Tổ CM, - Kiểm tra nhiệm giáo viên hồ sơ sổ vụ giảng dạy, sách, dự chấp hành quy chế CM Kiểm tra thực Tổ CM, Kiểm tra hồ nhiệm giáo viên sơ sổ sách, vụ giảng dạy, dự chấp hành quy chế CM Kiểm tra việc Tổ CM, Kiểm tra hồ thực quy giáo viên sơ sổ sách, chế chuyên dự môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá HS theo thông tư 30/2014 10/2016 Bộ GD&ĐT Kiểm tra việc Tổ làm Kiểm tra hồ thực phổ cập sơ sổ sách công tác phổ phổ cập cập giáo dục Đ/c Lý Tuần BGH, tổ trưởng chuyên môn Tuần BGH, các tổ trưởng, khối trưởng CM Tuần BGH, các tổ trưởng, khối trưởng CM Tuần BGH Tuần Đã hoàn thành Đã hoàn thành (12) nhà trường Kiểm tra công tác dạy buổi/ ngày, Kiểm tra việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Kiểm tra công tác dạy buổi/ ngày, kiểm tra đánh giá HS theo thông tư 22/2016 Bộ GD&ĐT Kiểm tra thực nhiệm 11/2016 vụ giảng dạy, chấp hành quy chế CM Kiểm tra việc quản lý, sử dụng thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học Kiểm tra công tác y tế trường học, an ninh trật tự, phòng, 12/2016 chống cháy nổ và tai nạn thương tích nhà trường Kiểm tra việc sử dụng sách giáo khoa, sách tham khảo, tài liệu Kiểm tra - GV, HS Kiểm tra BGH, các tổ giáo án, thực trưởng, khối tế giảng dạy trưởng CM Tuần GV, HS GV, HS GV, HS BGH, Chi đoàn, TPT Đội Tuần Kiểm tra BGH, các tổ giáo án, thực trưởng, khối tế giảng dạy trưởng CM Tuần GV toàn trường KT toàn BGH, các tổ hồ sơ sổ sách trưởng, khối cá nhân, tổ trưởng CM Tuần khối GV toàn trường, phận thiết bị Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động BGH, các tổ Tuần trưởng, khối trưởng CM Y tế học đường, GV, HS các lớp Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH Đoàn thể Tuần Bộ phận Kiểm tra hồ Thư viện, sơ sổ sách thiết bị thư viện Đ/c Lý BGH, Bộ BGH, Ban Hồ sơ sổ Tuần (13) công tác Đội và phong trào thể dục thể thao nhà trường 1/2017 2/2017 3/2017 phận phụ trách CSVC, Kế toán, TPT, bí thư đoàn Kiểm tra việc GV, HS thực quy chế chuyên môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo thông tư 30/2014 và TT 22/2016 Bộ GD&ĐT Kiểm tra việc GV, HS xây dựng TPT, trường học BTĐoàn thân thiện, học sinh tích cực Kiểm tra GV, HS công tác dạy buổi/ ngày Kiểm tra việc GV, HS thực quy chế chuyên môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo thông tư 30/2014 Bộ GD&ĐT Kiểm tra việc GV toàn thực trường quản lý dạy thêm, học thêm, thu chi kinh phí ngoài học phí sách kế toán, tra CSVC Kiểm nhân dân, tra hồ sơ, công đoàn thực tế hoạt động Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động Tuần BGH, các tổ trưởng, khối trưởng CM Tuần Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động Ban kiểm tra Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH Tuần Tuần BGH, các tổ trưởng, khối trưởng CM Tuần Kiểm tra hồ sơ và thực tế giảng dạy BGH, Ban TTND Tuần (14) 4/2017 5/2017 6/2017 Kiểm tra việc quản lý, sử dụng thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học Kiểm tra thực nhiệm vụ giảng dạy, chấp hành quy chế CM Kiểm tra việc thực công tác phổ cập giáo dục nhà trường Kiểm tra công tác quản lý tài chính, tài sản KT việc đề, tổ chức cho HS làm bài kiểm tra cuối kì II Kiểm tra việc nhận xét đánh giá HS theo Thông tư 30/2014 và TT 22/2016 Bộ GD&ĐT KT bình xét, xếp loại CB,GV,NV cuối năm học Kiểm tra công tác quản lý tài chính, tài sản, CSVC Kiểm tra công tác bàn giao HS GV toàn trường, phận thiết bị Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động BGH GV toàn trường Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động BGH, các tổ trưởng, khối trưởng CM Tuần Tổ làm phổ cập Kiểm tra hồ sơ sổ sách phổ cập BGH, phận phổ cập Tuần Tuần BGH, Bộ phận phụ trách CSVC, Kế toán GV, HS Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH, Ban TTND Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH GV, HS Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH Tuần Tuần Tuần CB, GV, NV Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH, TT nhân dân GV, HS Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH, TT nhân dân Đoàn Kiểm tra hồ sơ, thực tế niên, tổng hoạt động BGH, Tổng phụ trách Đội Tuần Tuần (15) sinh hoạt hè địa phương 1.Kiểm tra 7/2017 công tác tuyển sinh phụ trách Ban tuyển sinh Tuần Hố sơ tuyển sinh BGH Tuần HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT Thanh Oai(để b/c); - Các Phó Hiệu trưởng (để t/h); - Các tổ trưởng (để t/h); - Các thành viên Ban Kiểm tra nội (để t/h); - Lưu VT, HC - Lưu VT/HC Lê Tuấn Anh PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2016 - 2017 HÀ NỘI - 2016 (17)