1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ke hoach kiem tra noi bo nam hoc 2015 2016

10 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

+ Tổ chức, lưu văn bản và báo cáo việc thực hiện các chuyên đề về chuyên môn và 4 vấn đề kiểm tra nội bộ nhà trường Kiểm tra sổ sách chuyên môn; kiểm tra đánh giá sử dụng đồ dùng dạy học[r]

(1)UBND HUYỆN VŨ QUANG TRƯỜNG TH ĐỨC HƯƠNG Số: 15 / KH-TTH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đức Hương, ngày 30 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2015-2016 I Các văn pháp lý: Căn Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015 – 2016; Căn Công văn số 4190/BGDĐT-TTr ngày 17/8/2015 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn thực công tác tra năm học 2015 - 2016; Căn công văn số 1524/SGD&ĐT-TTr ngày 10/9/2015 việc hướng dẫn thực công tác tra, kiểm tra năm học 2015 - 2016; Căn Kế hoạch kiểm tra nội số ./GD&ĐT-TTr ngày / /2015 PGD&ĐT Vũ Quang năm học 2015-2016; Căn kết kiểm tra các năm học trước, trường Tiểu học Đức Hương xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm học 2015-2016 sau: II Mục đích yêu cầu: Công tác kiểm tra nội là hoạt động thường xuyên nhà trường, là chức thiết yếu cụng tỏc quản lý, giúp thủ trưởng đánh giá tiến độ thực kế hoạch, nhiệm vụ, tìm giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra góp phần hoàn thiện, củng cố, phát triển nhà trường Công tác kiểm tra nội phải đảm bảo tính toàn diện, trực tiếp cỏc nội dung và đối tượng nhà trường Đối với GV, thông qua việc kiểm tra, nhà trường đánh giá thực trạng lực cá nhân từ đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ bước hoàn thiện lực sư phạm, gúp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đối với các tổ chức, phận nhà trường, thông qua việc kiểm tra các nội dung, đối chiếu với các quy định để thủ trưởng đánh giá mức độ thực nhiệm vụ, từ đó điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy cá nhân, tập thể tích cực thực nhiệm vụ giao Thủ trưởng tự kiểm tra và điều chỉnh quá trình công tác góp phần hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ giao nhà trường Công tác kiểm tra nội thực trên nguyên tắc: Thủ trưởng vừa là chủ thể kiểm tra, vừa là đối tượng kiểm tra Công tác kiểm tra nội trước hết là công tác tự kiểm tra các cá nhân, tổ chức, toàn thể đơn vị thực nhiệm vụ phân công, các loại hồ sơ sổ sách theo quy định để tự điều chỉnh, hoàn thiện cá nhân và tổ chức mình (2) Tất các nội dung kiểm tra nội điều lập biên bản, có chữ ký người kiểm tra và đối tượng kiểm tra Hồ sơ sổ sách công tác kiểm tra bảo quản, lưu giữ cẩn thận theo quy định điều lệ, quy chế III Nhiệm vụ: Nhiệm vụ chung: Đổi mạnh mẽ hoạt động tra giáo dục theo Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 Chính phủ tổ chức và hoạt động tra giáo dục, Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT ngày 05/12/2013 Bộ trưởng Bộ GD-ĐT việc Hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục Tăng cường tra, kiểm tra các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, các vấn đề dễ gây xúc dư luận dạy thêm, học thêm, thu chi kinh phí, sử dụng hồ sơ, sổ sách, tuyển sinh đầu cấp Chú trọng công tác tự kiểm tra sở giáo dục, đặc biệt quan tâm kiểm tra việc thực kết luận, kiến nghị, định xử lý sau tra Nâng cao hiệu công tác tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo, phòng chống tham nhũng theo quy định pháp luật Nhiệm vụ trọng tâm: * Tăng cường tuyên truyền, quán triệt văn quy phạm pháp luật -Tăng cường tuyên truyền, quán triệt Luật Thanh tra, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo, Luật Phòng chống tham nhũng, Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 Chính phủ quy định tổ chức và hoạt động tra giáo dục và các hướng dẫn công tác kiểm tra trường học -Tiếp tục đẩy mạnh triển khai các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và các vận động cấp trên; xây dựng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Tập trung đẩy mạnh đổi nội dung và phương pháp dạy học, đánh giá kết học tập phù hợp với đối tượng và tâm sinh lý học sinh tiểu học đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh Tiếp tục triển khai giảng dạy tài liệu giáo dục Kỷ sống cho học sinh Đổi mạnh mẽ công tác quản lí đạo, bồi dưỡng và đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo cán bộ, giáo viên nhân viên; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học và quản lý - Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ II Tăng cường sở vật chất, mua bổ sung trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học nhà trường Nhiệm vụ cụ thể: - Kiện toàn tổ chức: thành lập ban chuyên môn gồm HT, Phó HT, CTCĐ, Trưởng ban tra nhân dân, tổ trưởng CM, Có định kèm theo); đảm bảo (3) là cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm quản lý, lực chuyên môn, có phẩm chất, uy tín để thực tốt nhiệm vụ tự kiểm tra, đánh giá -Tập huấn công tác tự kiểm tra nội nhà trường cho ban chuyên môn và 100% giáo viên nhà trường để giáo viên nắm vững mục đích yêu cầu công tác kiểm tra nội trường học - Thực tự kiểm tra nhà trường lần/ năm học Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo, tổ nhóm chuyên môn, kiểm tra toàn diện và kiểm tra chuyên đề IV Tổ chức thực hiện: Thành lập Ban kiểm tra nội theo Quyết định số /QĐ-THĐH ngày 30 tháng năm 2015 Hiệu trưởng trường Tiểu học Đức Hương Thành phần: Gồm có: Hiệu trưởng; Phó Hiệu trưởng; Tổ trưởng CM; Thanh tra ND; Chủ tịch CĐ; Tổng phụ trách V Nội dung kiểm tra: Kiểm tra toàn diện: a) Nội dung: - Kiểm tra trình độ sư phạm giáo viên và kiến thức học sinh - Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục; chấp hành quy chế chuyên môn - Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp và các hoạt động các tổ chức nhà trường; công tác ăn, ngủ bán trú b) Những giáo viên kiểm tra toàn diện năm học 2015-2016 gồm : STT Họ tên GV kiểm tra Môn Họ tên, chức danh người kiểm tra -Hiệu trưởng, P hiệu trưởng và các tổ trưởng chuyên môn - PHT Kiểm tra chuyên đề: -Kiểm tra việc thực các vận động, phong trào thi đua; - Kiểm tra việc thực ba công khai; -Kiểm tra việc thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Kiểm tra, đánh giá hoạt động tổ chuyên môn; - Kiểm tra, đánh giá hoạt động sư phạm giáo viên; - Kiểm tra, đánh giá tình hình học tập học sinh; (4) - Tự kiểm tra công tác quản lý Hiệu trưởng; - Kiểm tra các phận chuyên trách: + Công tác Đoàn niên + Công tác thư viện, thiết bị + Công tác kế toán, văn thư, thủ quỹ - Kiểm tra việc dạy thêm, học thêm giáo viên và ngoài nhà trường V Xây dựng kế hoạch kiểm tra: Thời gian Tháng 8/2014 Nội dung KT Kiểm tra hoạt động hè Đối tượng KT Hình thức, phương pháp KT Phân công Đoàn niên, tổng phụ trách Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động Ban giám hiệu Kiểm tra hồ sơ tuyển sinh Ban tuyển sinh Kiểm tra CSVC CSVC nhà trường Kiểm tra việc thành lập, điều chỉnh Tổ CM, nhóm VP tổ chuyên môn, nhóm văn phòng Tháng 9/2014 Kiểm tra việc sử Bộ phận Thư dụng sách giáo khoa, viện, thiết bị sách tham khảo, tài liệu 2.Kiểm tra thực Tổ CM, giáo viên nhiệm vụ giảng dạy, chấp hành quy chế CM 3.Kiểm tra công tác BGH, Bộ phận phụ Kiểm tra hồ sơ, học sinh các lớp Kiểm tra thực tế Kiểm tra các định Kiểm tra hồ sơ sổ sách thư viện BGH Tổ trưởng CM 1,2,3 BGH Công đoàn Ban TTND BGH Ban TTND Đ/c Tiếp - Kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự BGH, tổ trưởng chuyên môn Hồ sơ sổ sách kế Ban (5) quản lý tài chính, tài sản trách CSVC, Kế toán, thủ quỹ Tổ trưởng CM toán, CSVC 4.Kiểm tra việc thực - Kiểm tra hồ sơ, các quy định thực tế hoạt động điều kiện cần thiết đảm Bộ phận Tổng hợp bảo chất lượng chăm sóc sức khoẻ và giáo dục HS 5.Kiểm tra công tác XD trường chuẩn QG Tháng 1.Kiểm tra thực 10/2015 nhiệm vụ giảng dạy, chấp hành quy chế CM Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo thông tư 30/2014 Bộ GD&ĐT 3.Kiểm tra việc thực công tác phổ cập giáo dục nhà trường 4.Kiểm tra công tác dạy buổi/ ngày Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động tra nhân dân, công đoàn BGH BGH Tổ CM, giáo viên - Kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự Tổ CM, giáo viên - Kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự Tổ làm phổ cập Kiểm tra hồ sơ sổ BGH, Ban sách phổ cập TTND - GV, HS lớp Kiểm tra giáo án, thực tế giảng dạy BGH, tổ trưởng chuyên môn Bộ phận chuyên môn BGH Kiểm tra việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - GV, HS lớp - GV, HS 19 lớp Tháng 1.Kiểm tra công tác 11/2015 dạy buổi/ ngày - GV, HS lớp Kiểm tra giáo án, BGH thực tế giảng dạy Kiểm tra thực - GV toàn nhiệm vụ giảng dạy, trường - KT toàn hồ sơ sổ sách cá BGH BGH (6) chấp hành quy chế CM Kiểm tra việc quản lý, sử dụng thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học nhân, tổ khối - GV toàn trường, phận thiết bị Tháng 12/2015 1.Kiểm tra công tác y tế trường học, an ninh trật tự, phòng, chống cháy nổ và tai nạn thương tích nhà trường Tháng 1/2016 1.Kiểm tra việc sử dụng sách giáo khoa, Bộ phận Thư viện, thiết bị sách tham khảo, tài liệu 2.Kiểm tra công tác Đội và phong trào thể dục thể thao nhà trường Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo thông tư 30/2014 Bộ GD&ĐT Tháng 2/2016 1.Kiểm tra việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Kiểm tra công tác dạy buổi/ ngày Tháng 3/2016 1.Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo Y tế học đường, GV, HS các lớp TPT, Bí thư đoàn Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động Tổ chuyên môn Kiểm tra hồ sơ, BGH Đoàn thực tế hoạt động thể Kiểm tra hồ sơ sổ sách thư viện Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động Kiểm tra hồ sơ, - GV, HS lớp thực tế hoạt động Đ/c Đ/c BGH, tổ CM, công đoàn - GV, HS lớp TPT, BTĐ Kiểm tra hồ sơ, - GV, HS lớp thực tế hoạt động - GV, HS lớp Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH BGH Bộ phận chuyên môn (7) thông tư 30/2014 Bộ GD&ĐT Tháng 4/2016 Tháng 5/2016 Kiểm tra việc thực quản lý dạy thêm, học thêm, thu chi kinh phí ngoài học phí GV toàn trường Kiểm tra hồ sơ và thực tế giảng dạy 1.Kiểm tra việc quản lý, sử dụng thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học - GV toàn trường, phận thiết bị Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động 2.Kiểm tra thực nhiệm vụ giảng dạy, chấp hành quy chế CM - GV toàn trường 1.Kiểm tra việc thực công tác phổ cập giáo dục nhà trường Tổ làm phổ cập Kiểm tra công tác quản lý tài chính, tài sản Tháng 6/2016 Tháng 7/2016 1.Kiểm tra công tác quản lý tài chính, tài sản Kiểm tra hồ sơ, giáo án, thực tế hoạt động BGH, Ban TTND BGH BGH, tổ CM Kiểm tra hồ sơ sổ BGH sách phổ cập BGH, Bộ phận phụ trách CSVC, Kế toán Kiểm tra hồ sơ, BanTTND thực tế hoạt động BGH, Bộ phận phụ trách CSVC, Kế toán Hồ sơ sổ sách kế toán, CSVC 2.Kiểm tra công tác ban giáo VS sinh hoạt hè địa phương Đoàn niên, tổng phụ trách 1.Kiểm tra công tác tuyển sinh Ban tuyển sinh BGH, Ban tra nhân dân, công đoàn Kiểm tra hồ sơ, thực tế hoạt động BGH Hố sơ tuyển sinh BGH (8) Lịch thực Kế hoạch kiểm tra toàn diện nhà giáo: Thời gian (thángtuần) Tuần tháng 10 Tên chuyên đề Họ và tên GV Môn/Lớp dạy Công tác kiêm nhiệm Nội dung KT Kiểm tra toàn diện Hồ sơ, dạy, CT khác Kiểm tra Tuần3 Tháng 11 toàn diện Hồ sơ, dạy, CT khác Tuần Tháng Kiểm tra toàn diện Hồ sơ, dạy, CT khác Tuần Tháng Kiểm tra toàn diện Hồ sơ, dạy, CT khác -Hình thức kiểm tra: Định kỳ, đột xuất Phân công trách nhiệm, báo cáo: - Đ/c Trưởng ban - HT : + Chịu trách nhiệm điều hành chung: xây dựng kế hoạch tự kiểm tra năm học, thông qua Hội đồng giáo dục và thông báo công khai quan, trình Trưởng phòng GD&ĐT phê duyệt ; tổ chức hoạt động tra, kiểm tra theo kế hoạch + Kiểm tra chế độ báo cáo định kỳ và báo cáo đột xuất theo quy định + Kiểm tra đột xuất, toàn diện GV theo quy định + Kiểm tra kế hoạch, báo cáo mua sắm bổ sung sở vật chất Kiểm tra việc thực hiện, báo cáo phổ cập tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục giáo dục đúng độ tuổi - Đ/c phó ban-Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn: +Kiểm tra, báo cáo việc thực quy chế chuyên môn các tổ, nhóm, cá nhân +Kiểm tra việc triển khai và thực chương trình, việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng dẫn Bộ; việc triển khai các giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi; việc đổi phương pháp dạy học Thực hiện, báo cáo các chuyên đề cấp trên yêu cầu và (9) nhà trường tổ chức kiểm tra việc thực các quy định nhà trường, tổ, nhóm đề + Tổ chức, lưu văn và báo cáo việc thực các chuyên đề chuyên môn và vấn đề kiểm tra nội nhà trường (Kiểm tra sổ sách chuyên môn; kiểm tra đánh giá sử dụng đồ dùng dạy học; hội thảo "Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện", kết sử dụng đồ dùng dạy học; ứng dụng CNTT… trường) + Thực chế độ báo cáo định kỳ và báo cáo đột xuất chuyên môn theo quy định - Đ/c thư ký– Thư ký Hội đồng : + Kiểm tra HĐ Đoàn, Đội, thư viện, các thi hoạt động đoàn thể, thể dục thể thao; thi đua khen thưởng giáo viên và học sinh; + Tổng hợp, ghi biên kiểm tra nhà trường + Kiểm tra, thực chế độ báo cáo định kỳ và báo cáo đột xuất CSVC và đoàn thể theo quy định - Các đ/c thành viên là CTCĐ, tổ trưởng chuyên môn: + Kiểm tra việc thực quy định các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: đội ngũ, kinh phí, sở vật chất, trang thiết bị… + Kiểm tra và chịu trách nhiệm chất lượng dạy học; quy trình đề thi, việc chấm bài kiểm tra định kỳ và công tác liên quan đến chuyên môn trường (chịu trách nhiệm nội dung đề thi trường, duyệt đề kiểm tra trước thực hiện) Lưu bài kiểm tra học kỳ, chịu trách nhiệm công tác bảo mật các kỳ thi (các biên niêm phong ) theo đề Sở, phòng + Kiểm tra việc chấp hành pháp luật, các vận động ngành + Kiểm tra việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường + Kiểm tra kế hoạch, kết việc thực thu chi kinh phí nhà trường + Kiểm tra và chịu trách nhiệm quy trình đề kiểm tra, việc chấm bài kiểm tra học kì và cuối năm học, công tác liên quan đến các thi tổ, khối chuyên môn + Kiểm tra việc nhận xét, đánh giá học sinh theo thông tư 30/2014 giáo viên tổ, khối CM + Tổ chức chuyên môn tổ, khối Kiểm tra sổ sách chuyên môn; kiểm tra đánh giá sử dụng đồ dùng dạy học; ứng dụng CNTT, sử dụng giáo án điện tử các thành viên tổ, khối - Thông qua kế hoạch kiểm tra nội trường HĐGD ngày 7/10/2015 - Kết kiểm tra dùng để đánh giá giáo viên hàng năm, xét khen thưởng, kỷ luật, nâng lương theo quy định thi đua khen thưởng nhà trường - Nhà trường báo cáo đột xuất Phòng GD&ĐT (qua chuyên viên phụ trách công tác tra) Phòng GD&ĐT yêu cầu, báo cáo sơ kết công tác kiểm (10) tra nội học kì I chậm ngày 31/12/2015, tổng kết công tác kiểm tra nội chậm ngày 25/5/2016 - Trong quá trình kiểm tra có điều gì vướng mắc cần báo cáo với Trưởng ban để giải Nơi nhận : - Phòng GD&ĐT - Lành đạo trường để t/h - Lưu VT DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆU TRƯỞNG (11)

Ngày đăng: 30/09/2021, 20:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w