Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu, đọ[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần tiết 2 CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung; trả lời câu hỏi sách giáo khoa
2 Kĩ : Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
3 Thái độ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa GAĐT 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Hoạt động khởi động (5 phút) (1’)
- Kiểm tra cũ: (4’)
- Gọi HS kể lại câu chuyện”Người lính dũng cảm “ nêu ý nghĩa chuyện
- GV nhận xét-ghi điểm
- Giới thiệu bài.Ghi tựa lên bảng 2 Các hoạt động :
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ đọc lưu loát, đọc hiểu đọc diễn cảm.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc bài, giọng diễn cảm theo
- Hát vui - HS kể
- Vài HS lập lại
(2)từng đoạn câu chuyện
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ họp ngộ nghĩnh
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc câu
- Đọc đoạn trước lớp
- GV nhắc nhở HS đọc kiểu câu: + Câu hỏi:”Thế nghĩa nhỉ”(giọng ngạc nhiên)
+ Câu cảm:”Ẩu nhỉ!”(giọng chê bai, phàn nàn)
- Đọc đoạn nhóm
b Hoạt động 2: Tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ đọc hiểu.
* Cách tiến hành:
- 1HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi( đoạn 1,2,3
+ Các chữ dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hồng? - Đọc yêu cầu
- GV chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ A4
- Cả lớp GV nhận xét
c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (8 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối đọc
- HS tiếp nối đọc đoạn
- nhóm tiếp nối đọc đoạn
- Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng………
- Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn định chấm câu
- HS đọc
- Học sinh thảo luận, đại diện nhóm dán lên bảng lớp, thi báo cáo kết làm
(3)* Cách tiến hành:
- GV mời vài nhóm, nhóm em - GV hướng dẫn HS đọc đúng, hay theo gợị ý
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Gọi HS đọc bài, nêu vai trị dấu chấm câu
- Nêu vài trị dấu chấm câu? - Về đọc lại
- Cả lớp bình chọn bạn nhóm đọc hay