Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về lòng nhân hậu.. *Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Tư duy sáng tạo.[r]
(1)Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2016 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ ( Tiết) ( Tiết )- ( HĐCB 1,2,3,4,5 ) I/ Mục tiêu: Đọc hiểu bài Thư thăm bạn Nhận biết cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức Nghe – viết đúng đoạn văn; viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch, tiếng có hỏi/ ngã II/ Chuẩn bị : Tranh bài - Phiếu bài tập trang 16 (làm vào bài tập) MÔN TOÁN Bài 07 : LUYỆN TẬP (2Tiết) (2) ( Tiết 1) – ( HĐTH 1,2,3 ) I/ Mục tiêu: Em biết: - Đọc, viết thành thạo đến lớp triệu - Giá trị chữ số theo vị trí nó số II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị 23 phiếu bài tập cho HĐ2 Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2016 MÔN TOÁN Bài 07 : LUYỆN TẬP (2Tiết) ( Tiết 2) – ( HĐTH 4,5 ) I/ Mục tiêu: Em biết: - Đọc, viết thành thạo đến lớp triệu - Giá trị chữ số theo vị trí nó số II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị Sách Hướng dẫn học toán MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ ( Tiết) ( Tiết )- ( HĐCB & HĐTH 1,2) ) I/ Mục tiêu: Đọc hiểu bài Thư thăm bạn Nhận biết cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức Nghe – viết đúng đoạn văn; viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch, tiếng có hỏi/ ngã II/ Chuẩn bị : Tranh bài - Phiếu bài tập trang 16(làm vào bài tập) MÔN : KHOA HỌC Bài 04: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ ?( Tiết) ( Tiết 1) – ( HĐCB 1,2,3 ) I/ Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nêu đượ vai trò các nhóm chất dinh dưỡng thể người - Kể tên số thức ăn nguồn gốc thực vật và nguồn gốc động vật II/ Chuẩn bị: - GV chuẩn bị 12 phiếu cho các em hoạt động theo nhóm đôi Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2016 MÔN TOÁN BÀI 08: DÃY SỐ TỰ NHIÊN- VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN (2 Tiết) ( Tiết 1) – ( HĐCB ) (3) I/ Mục tiêu: - Em biết thêm thông tin dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên - Em biết sử dụng 10 chữ số tự nhiên để viết số hệ thập phân II/ Chuẩn bị: GV Chuẩn bị phiếu cho Hđ5 MÔN : KHOA HỌC Bài 04: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ ?( Tiết) ( Tiết 2) – ( HĐCB 4,5 ) I/ Mục tiêu: Sau bài học, em: - Nêu đượ vai trò các nhóm chất dinh dưỡng thể người - Kể tên số thức ăn nguồn gốc thực vật và nguồn gốc động vật II/ Chuẩn bị: - GV chuẩn bị 15 phiếu cho các em hoạt động theo nhóm đôi MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ ( Tiết) ( Tiết )- (HĐTH 3,4) ) I/ Mục tiêu: Đọc hiểu bài Thư thăm bạn Nhận biết cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức Nghe – viết đúng đoạn văn; viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch, tiếng có hỏi/ ngã II/ Chuẩn bị : Tranh bài - Phiếu bài tập trang 16(làm vào bài tập) TiÕng ViÖt : ¤n tËp I Môc tiªu : Häc sinh hiÓu; Trong bµi v¨n kÓ chuyÖn, viÖc t¶ ngo¹i h×nh cña nhân vật, là các nhân vật chính, là cần thiết để thể tính cách nhân vật Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật truyện vừa đọc Đồng thời biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vËt vµ ý nghÜa cña truyÖn II Hoạt động dạy học: Bµi (?) Tõ ng÷ miªu t¶ ngo¹i h×nh chó bÐ liªn l¹c: (?) Nh÷ng chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g×? Häc sinh lµm bµi HS đọc bài viết mình – HS nhận xét – GV nhận xét (4) - Trả lời: gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gèi - Trả lời: Chú bé là gia đình nông dân nghèo, quen vất vả chú bé nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh Bµi 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn Nµng tiªn èc, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña c¸c nh©n v©t nµng tiªn èc (?) Khi kÓ l¹i chuyÖn, nªn chän t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt nµo? T¹i sao? Häc sinh lµm bµi HS đọc bài viết mình – HS nhận xét – GV nhận xét - Tr¶ lêi: Khi kÓ chuyÖn “ Nµng tiªn èc” nªn chän t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt nµng tiªn vµ bµ l·o v× ®©y lµ nh©n vËt chÝnh T¶ h×nh d¸ng cña nµng gãp phÇn thÓ hiÖn tính cách dịu dàng nết na Cần tả ngoại hình bà lão để làm bật vất vả, tần t¶o nhng phóc hËu, nh©n tõ cña bµ Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2016 MÔN TOÁN BÀI 08: DÃY SỐ TỰ NHIÊN- VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN (2 Tiết) ( Tiết 2) – ( HĐTH ) I/ Mục tiêu: - Em biết thêm thông tin dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên - Em biết sử dụng 10 chữ số tự nhiên để viết số hệ thập phân II/ Chuẩn bị: GV Chuẩn bị phiếu cho Hđ5 MÔN : TIẾNG VIỆT Bài 3B : CHO VÀ NHẬN (03 Tiết) ( Tiết 1) – ( HĐCB1,2,3,4,5 ) I/ Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Người ăn xin Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Thể cảm thông II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị 23 phiếu học tập cá nhân cho HS thực theo yêu cầu MÔN : ĐỊA LÍ BÀI : DÃY HOÀNG LIÊN SƠN ( 3Tiết ) (5) ( Tiết 1) – ( HĐCB1,2,3,4 ) I/ Mục tiêu: Sau bài học: - Chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và trên đồ Việt Nam - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, dân cư và hoạt động người dãy Hoàng Liên Sơn - Nhận biết mối quan hệ đơn giản thiên nhiên và hoạt động người Hoàng Liên Sơn - Tôn trọng truyền thống văn hóa cấc dân tộc Hoàng Liên Sơn * RLKNS - GD truyền thống văn hóa dân tộc II/ Chuẩn bị : Một số đồ ĐLTN cho các nhóm - Phiếu bài tập trang 13,17 *TiÕng viÖt : ¤n tËp I Môc tiªu : - TiÕp tôc më réng vèn tõ cña HS thuéc chñ ®iÓm Nh©n hËu- §oµn kÕt - Rèn luyện để HS sử dụng tốt vốn từ chủ điểm đó II đồ dùng dạy học - Tõ ®iÓn III Hoạt động Bµi §iÒn vµo chç tr«ng cho hoµn thµnh c¸c c©u thµnh ng÷? a HiÒn nh ……… b Lµnh nh……… c Dò nh………… d Th¬ng nh…… Bµi §¸nh dÊu X vµo truíc c©u thµnh ng÷ kh«ng nãi vÒ nh©n hËu ®oµn kÕt? a M«i hë r¨ng l¹nh b Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n c Ch¸yh nhµ mÆt chuét d M¸u ch¶y ruét mÒm e Lá lành đùm lá rách f đèn nhà nhà rạng g Gà cùng mẹ hoài đá Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt- chòa bµi MÔN : LỊCH SỬ BÀI : BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC ( Khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN)- ( tiết) (Tiết - HĐCB 1, 2, 3) I/ Mục tiêu: Sau bài học em: - Biết nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc ta Ra đời khoảng năm 700 trước công nguyên; nước Văn Lang là nước Âu Lạc (6) - Trình bày nét chính đời sống vật chất và tinh thần người dân Văn Lang và Âu Lạc - Chỉ nguyên nhân thắng lợi và thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà - Biết số phong tục tập quán thời Hùng Vương- An Dương Vương còn lưu giữ đến ngày II/ Chuẩn bị : - Giáo viên: Sách HD học Lịch sử - Học sinh: Sách HD học Lịch sử Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2016 MÔN TOÁN BÀI 09: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN( Tiết) (Tiết - HĐCB) Mục tiêu: Em nhân biết bước đầu cách so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên; Bước đầu làm quen dạng tìm x, biết x< 5; 2< x < 5v[í x là số tự nhiên II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị phiếu cho HĐ nhóm lớn Chuẩn bị 23 phiếu cho HĐ cá nhân MÔN : TIẾNG VIỆT Bài 3B : CHO VÀ NHẬN (03 Tiết) ( Tiết 2) – ( HĐCB 6- & HĐTH 1,2,3 ) I/ Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Người ăn xin Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Thể cảm thông II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị 23 phiếu học tập cá nhân cho HS thực theo yêu cầu MÔN : TIẾNG VIỆT Bài 3B : CHO VÀ NHẬN (03 Tiết) ( Tiết – (HĐTH 4,5,6 ) I/ Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Người ăn xin Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp (7) - Thể cảm thông II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị 23 phiếu học tập cá nhân cho HS thực theo yêu cầu MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 3C: NHÂN HẬU- ĐOÀN KẾT (02 Tiết) (Tiết - HĐCB) I/ Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Người ăn xin Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu *Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Tư sáng tạo II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị 23 phiếu cho HS thực cá nhân (HĐ3) MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 3C: NHÂN HẬU- ĐOÀN KẾT (02 Tiết) (Tiết - HĐTH) I/ Mục tiêu: Đọc – hiểu bài Người ăn xin Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu *Rèn KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Tư sáng tạo II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị 23 phiếu cho HS thực cá nhân (HĐ3) *To¸n : ¤n tËp I Mục tiêu :Củng cố đọc, viết các số đến lớp triệu + Cñng cè vÒ c¸ch nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp + Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè II Hoạt động dạy học: Bµi 1: ViÕt theo mÉu : §äc sè ViÕt sè a N¨m ngh×n t¸m tr¨m s¸u m¬i t …………… b Hai m¬i ngh×n kh«ng tr¨m hai m¬i …………… c N¨m m¬i l¨m ngh×n n¨m tr¨m …………… d triệu , 5trăm , đơn vị HS lµm bµi – ch÷ bµi – nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt mçi sè sau thµnh tæng 378 378 = 300 + 70 + …………… (8) 873 873 = 800 + 70 + 4738 4738 = 4000 + 700 + 30 + 10837 10 837 = 10 000 + 800 + 30 + HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt Bài Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 470 052; 674 399; 186 500; 738 235 HS lµm bµi GV chÊm bµi – nhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 4: ViÕt sã thÝch hîp vµo « trèng: 123 567 68 453 271 17 268 953 26 991753 88175326 Gi¸ trÞ ch÷ sè Gi¸ trÞ ch÷ sè Gi¸ trÞ ch÷ sè Gi¸ trÞ ch÷ sè Gi¸ trÞ ch÷ sè Gi¸ trÞ ch÷ sè Sinh hoạt cuối tuần A/Mục tiêu: -Đánh giá lại tình hình học tập, nếp, tác phong, công tác tổ chức lớp tuần -Phổ biến công tác tuần B/Cách tiến hành: 1/ nhóm trưởng nhận xét mặt:học tập, nếp, tác phong thành viên tổ - CTHĐTQ ( em Ngân) nhận xét mặt hoạt động lớp tuần qua và phân công trực nhật cho tuần tới 2/ Giáo viên nhận xét và triển khai công tác cho tuần tới: a/ Học tập: + Thực chương trình tuần b/ Lao động: dọn vệ sinh lớp, trường Trồng hoa vào bồn 3/ Công tác khác: (9) (10)