Đang tải... (xem toàn văn)
Cộng hai phân thức cùng mẫu thức: Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức.. - GV: Chốt lại sau khi thực hiện phép tính được kết quả - H[r]
(1)Tuần: 14 Tiết: 28 Ngày soạn: 20/ 11 / 2016 Ngày dạy: 22 / 11 / 2016 §5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu quy tắc công hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu phân thức Kỹ năng: - vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu, giáo án điện tử - HS: SGK, bảng nhóm III Phương pháp dạy học: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A1…………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hãy quy đồng mẫu hai phân thức: x 4x và 2x Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (15’) - GV: Hãy nhắc lại quy tắc - HS: Nhắc lại cộng hai phân số cùng mẫu - GV: Giới thiệu quy tắc cộng - HS: Nhắc lại quy tắc hai phân thức cùng mẫu SGK - GV: Thực VD cho HS - HS: Chú ý theo dõi theo dõi GHI BẢNG Cộng hai phân thức cùng mẫu thức: Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với và giữ nguyên mẫu thức VD 1: Cộng hai phân thức: x2 4x 3x 3x Giải: x2 4x x 4x 3x 3x 3x x x x 2 - GV: Cho HS thảo luận theo - HS: Thảo luận btập ?1 Sau 3x 2x nhóm làm bài tập ?1 đó học sinh lên bảng ?1: Thực phép cộng: 7x y 7x y trình bày - GV: Chốt lại sau thực phép tính kết - HS: Chú ý theo dõi chưa thu gọn thì phải rút gọn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giải: 3x 2x 3x 2x 5x 7x y 7x y 7x y 7x y GHI BẢNG (2) Hoạt động 2: (10’) - GV: Cộng hai phân thức có mẫu khác thì ta thực nào? - GV: Làm nào để mẫu hai phân thức - GV: Giới thiệu quy tắc cộng hai phân thức có mẫu thức khác - GV: Yêu cầu HS quy đồng mẫu thức hai phân thức - GV: Sau quy đồng mẫu thức thì ta hai phân thức phân thức đã cho và có cùng mẫu Đến đây, ta thực cộng VD1 - GV: Chố lại phần này các em chú ý quy đồng cho chính xác - HS: Suy nghĩ trả lời Cộng phân thức có mẫu khác nhau: Muốn cộng hai phân thức có mẫu khác - HS: Quy đồng mẫu hai nhau, ta quy đồng mẫu cộng các phân thức đã cho phân thức có cung mẫu vừa tìm - HS: đọc quy tắc VD 2: Thực phép cộng x 4x 2x - HS: Quy đồng mẫu thức Giải: Ta có: x2 + 4x = x(x + 4) 2x + = 2(x + 4) - HS: Theo dõi GV thực MTC: 2x(x + 4) 6 phép cộng x 4x 2x x x 4 x 4 12 3x 3x 12 2x x 2x x 2x x 3 x 4 2x x 2x Củng cố: (12’) - GV cho HS thảo luận bài tập ?3 và làm bài tập 21(sgk) Hướng dẫn và dặn dò nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập 22, 23, 25 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)