On tap Chuong II Goc

GV YC HS quan sát từng hình và ghi nội dung hình đó ra chỗ trống,GV có thể hỏi các khái niệm liên quan hình đó?. Ví dụ: Góc là gì?[r]

Giáo án hình học Năm học: 2015 - 2016 Ngày dạy : 30/03/2016 Ôn tập chương II A- Mục tiêu: Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức góc Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác - Bước đầu tập suy luận đơn giản,rèn tư lôgíc toán học 3.Thái độ: Cẩn thận tự tin B- Chuẩn bị: -Thước kẻ, compa, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ: C- Tiến trình dạy học: Kiểm tra bài cũ: Tiến hành kiểm tra ôn tập Bài mới: Bµi Mỗi hình bảng sau cho ta biết điều gì? GV ghi nội dung trên bảng x x A M M m O N H.1a Đường thẳng a là bờ chung hai nửa mp đối y O y H.2  xOy nhọn,M nằm    xOy =900, xOm, yOm là hai  xOy góc phụ x x m H.4  xOy tù O phân  xOy tù O, x   xOz và zOy là hai góc kề bù x z x H.4 y H.6 t O O n H.5 mOn =1800,Ot là  giác mOn m y z t O y H.3 O y n H.5  mOn =1800,Ot là  giác mOn H.6 phân O, x   xOz và zOy là hai góc kề bù x Giáo án hình học Năm học: 2015 - 2016 c B b O O R A C a H.7 Ob là tia phân giác H.8 (O,R) H.9 ABC  aOc GV YC HS quan sát hình và ghi nội dung hình đó chỗ trống,GV có thể hỏi các khái niệm liên quan hình đó? Ví dụ: Góc là gì? Góc vuông, Góc nhọn, góc tù là gì? Bài Các câu sau câu nào đúng câu nào sai? giải thích câu sai?(ghi trên bảng phụ) a.Góc là hình tạo hai tia cắt b.Góc tù là góc lớn góc vuông    c.Nếu Oz là tia phân giác xOy thì xOz = zOy   d.Nếu xOz = zOy thì Oz là tia phân giác xOy e.Góc vuông là góc có số đo =900 f Hai góc kề là hai góc có cạnh chung g DEF là hình gồm ba đoạn thẳng DE, DF,EF k.Mọi điểm nằm trên đường tròn cách tâm khoảng bán kính Đáp án: a S , b S, c Đ, d S, e Đ, f S, g S , k.Đ Bài 3(ghi trên bảng phụ) Bài 3: t Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ z   hai tia Oy và Oz cho xOy =300, xOz =1100 a Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm hai tia còn lại?vì sao?  b.Tính yOz  y O x a.Vì Oy,Oz thuộc nửa mặt phẳng bờ    c.Vẽ Ot là tia phân giác yOz Tính chứa tia Ox mà xOy < xOz (300<1100)  , xOt  ZOt  Tia Oy nằm tia Ox,Oz - Gọi HS lên bảng vẽ hình - GV hướng dẫn HS theo sơ đồ:  Tính yOz =?  yOz  xOy    xOz  b.Do Tia Oy nằm tia Ox,Oz      yOz  xOy  xOz hay: 300+ yOz = 1100 yOz =1100-300 =800 Giáo án hình học (?)  Tính zOt =?   tia Ot là tia phân giác yOz  xOt =?   zOt   xOz  xOt  (?)    Hoặc xOt tOy  xOy  (?) Năm học: 2015 - 2016  c.Do Ot là phân giác yOz  yOt tOz   xOz 80  2 =400 Do Oy nằm tia Ox,Oz Ot nằm tia Oz, Oy  Oy nằm Ox,Ot     xOt  xOy  yOt hay  xOt = 300 +400=700 Củng cố: - Giáo viên nhắc lại số kiến thức đã ôn và các dạng bài tập đã chữa Hướng dẫn nhà - Học lại đề cương ôn tập  nắm vững các kiến thức chương - Xem kỹ các dạng bài tập đã chữa - Chuẩn bị sau kiểm tra tiết