Vẽ các hình ảnh chính trước cho rõ nội dung đề tài đã chọn-> Vẽ thêm các hình ảnh phụ khác cho bức tranh thêm sinh động. Theo dõi cách hướng dẫn của giáo viên..[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Mĩ Thuật Lớp Tuần 23 Ngày soạn: 8/2/2014; Ngày dạy: 20/2/2014
Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I MỤC TIÊU:
Hiểu phong phú đề tài tự chọn Biết cách tìm, chọn chủ đề
Tập vẽ tranh đề tài tự chọn
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài.
II CHUẨN BỊ:
Gv: Hình gợi ý cách vẽ, vẽ học sinh… Hs: Màu, tập vẽ…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra: Giới thiệu bài: Thời
gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5/ 1 Tìm, chọn nội dung đề tài:
MT: Hiểu phong phú đề tài tự chọn CTH: Cho hs quan sát tranh ảnh minh hoạ, vẽ để em thấy được:
Trong tranh (1,2,3… ) vẽ gì? Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh (1,2,3 ….)?
Nội dung tranh nói lên điều gì? Kể tên màu có tranh (1,2,3…)? Em chọn vẽ đề tài nào? sao? => Gv nhận xét – chốt lại
Quan sát tranh mẫu vẽ trả lời câu hỏi
Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Lắng nghe
5/ 2 Cách vẽ tranh:
MT: Biết cách tìm, chọn chủ đề để vẽ. CTH: Lựa chọn nội dung đề tài yêu thích để thể (vẽ ? đâu, nội dung thể hiện…) không nên vẽ nhiều chi tiết rườm rà Vẽ hình ảnh trước cho rõ nội dung đề tài chọn-> Vẽ thêm hình ảnh phụ khác cho tranh thêm sinh động
(2)Chỉnh sửa vẽ chi tiết
Vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt
20/ 3 Thực hành:
MT: Tập vẽ tranh đề tài tự chọn.
CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo bước dẫn
Động viên khuyến khích học sinh hồn thành vẽ
Tự vẽ thực hành
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài.
5/ 4 Nhận xét đánh giá:
MT: Hs tự nhận xét đánh giá vẽ thơng qua hình vẽ, bố cục, màu sắc…
CTH: Cho hs trình bày sản phẩm vẽ lên bảng tự NXĐG theo yêu cầu giáo viên
Giáo viên khen ngợi số vẽ đẹp, bổ sung góp ý số chưa đẹp
Xếp loại -> Kết luận chung
Tự nhận xét đánh giá theo yêu cầu gv
GDTM: Thêm yêu mến quê hương, đất nước, phê phán hành động phá hoại thiên nhiên…
Dặn dò: Quan sát vật quen thuộc…… NHẬN XÉT TIẾT DẠY: