Đang tải... (xem toàn văn)
Trình bày một cách tóm tắt về các phương pháp dạy học theo dự án và nêu ví dụ minh họa về bài dạy có dùng phương pháp vừa nêu. Phiếu số 7 :[r]
(1)KẾ HOẠCH BÁO CÁO
MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Thời gian: Buổi chiều ngày 16/10/2010
Thời lượng: 180 phút Mục tiêu:
- Hiểu cần đổi phương pháp dạy học - Hiểu số kĩ thuật dạy học tích cực
2 Kết mong đợi: Các học viên tham gia
- Cân nhắc để vận dụng số kĩ thuât học tích cực rộng cho dạy Vật lí Phương pháp đánh giá: Giám sát hoạt động nhóm, thảo luận tài liệu người tham gia Tài liệu/Thiết bị cần thiết: Máy chiếu, SGK, SGV, đồ dùng phục vụ cho hoạt đọng nhóm
A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Tgian Hoạt đông báocáo viên Hoạt động họcviên Ghi chú
5 Chia nhóm: Dự kiến nhóm; nhóm khoảng người
Chia nhóm
Phân cơng: nhóm trưởng, thư kí, liên lạc
Đảo nhóm 20 HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phải dạy học tích cực
Kĩ thuật: Thuyết trình, vấn đáp
Thuyết trình đặt câu hỏi: Những yếu tố khác biệt dạy học thụ động dạy học tích cực ? Lợi ích dạy học tích cực ?
Nghe hướng dẫn , suy nghĩ phát biểu ý kiến
Trình chiếu powerpoint
HOẠT ĐỘNG 2: Đổi phương pháp dạy học Kĩ thuật: phân tích tranh
30 Phát phiếu học tập số Thông báo thời gian cho giai đoạn 40 phút
Đọc hướng dẫn, yêu cầu giải thích cần
Mỗi cá nhân nhận tranh thực theo yêu cầu
Nhóm thảo luận
Đại diện nhóm báo cáo
Tranh photo giấy A4
5 Tổng kết: Khơng có đáp án Mỗi người có đánh giá, phân tích mơ hình học tích cực áp dụng chia cấp độ: Nghe; đọc; Nghe nhìn; chứng minh; thảo luận nhóm; vận dụng làm; giải thích với người khác
HOẠT ĐỘNG 3: Nghiên cứu dạy học tích cực Kĩ thuật: Khăn trải bàn; nghiên cứu độc lập
120 Chia nhóm: nhóm Phát phiếu học tập số 2;3;4;5;6;
Hướng dẫn học viên nghiên cứu phần II trang 44 tài liệu
Từng học viên nghiên cứu tài liệu thực nhiệm vụ giao Thảo luận nhóm, thống ý kiến
Đại diện nhóm trình bày
(2)Thảo luận chung bổ sung nội dung thiếu
và thành viên khác theo dõi bổ sung
Phiếu số 1:
Nhiệm vụ: Sắp xếp tranh theo thứ tự học tích cực từ đế (tranh photo)
Phiếu số 2:
Nhiệm vụ: Trình bày cách tóm tắt kĩ thuật dạy học “ Khăn trải bàn “; “Các mảnh ghép” cho ví dụ minh họa dạy có dùng kĩ thuật vừa nêu
Phiếu số 3:
Trình bày cách tóm tắt kĩ thuật dạy học “sơ đồ KWL ” cho ví dụ minh họa dạy có dùng kĩ thuật vừa nêu?
Phiếu số 4:
Trình bày cách tóm tắt phương pháp dạy học theo góc? Và cho ví dụ minh họa dạy có dùng phương pháp vừa nêu nêu?
Phiếu số 5:
Trình bày cách tóm tắt phương pháp dạy học theo hợp đồng cho ví dụ minh họa dạy có dùng phương pháp vừa nêu?
Phiếu số 6:
Trình bày cách tóm tắt phương pháp dạy học theo dự án nêu ví dụ minh họa dạy có dùng phương pháp vừa nêu ?
Phiếu số 7: