giao an nhac 9

Kỹ năng : - Học sinh biết, nhớ các kiến thức đã học hát, TĐN, biết làm các bài tập về nhạc lý.. - Học sinh có hiểu biết vận dụng các kiến thức vào làm bài tập, II.Chuẩn bị 1.[r]

Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 1; tiết Học hát: Bóng dáng ngôi trường I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Kỹ - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh, biết hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ - Qua nội dung bài hát, hướng cho các emtình cảm yêu mến tháng năm học để kỉ niệm đẹp mái trường khắc sâu trí nhớ các em II.Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Bóng dáng ngôi trường Học sinh - Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca III.Tiến trình bài dạy Ôn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Bóng dáng ngôi trường - Gv định; Hs đọc bài - Gv giới thiệu; Hs ghi bài 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu bài hát, tác giả - Giới thiệu tác giả.(SGK) - Giới thiệu bài hát Những tháng năm học là khoảng thời gian đẹp đời chúng ta Khi thời gian đã qua chúng ta nhận điều đó Hình ảnh mái trường,thầy cô, kỉ niệm người bạn thân luôn lắng đọng trái tim tâm trí người Bài hát làm ta nhớ đến mái trường thân thuộc ngày khó quên: Bóng dáng ngôi trường * Hoạt động 2: Học hát Bóng dáng ngôi trường 2: Nghe băng mẫu Gv tự trình bày 3: Chia đoạn chia câu: - Gv hát mẫu; Hs lắng nghe, cảm nhận - Bài hát gồm đoạn, đoạn1 gồm câu 14 nhịp, đoạn là đoạn còn lại Luyện thanh: 1- phút Tập hát câu - Gv hỏi; Hs trả lời * Bài hát có đoạn? - Gv hướng dẫn; Hs tiếp thu - Gv đàn; Hs luyện - Gv đàn; Hs hát câu - Gv đàn giai điệu; Hs hát câu * Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu Hát đầy đủ bài thành đoạn thành bài Một nửa lớp hát đoạn 1, Một nửa hát đoạn - Gv hướng dẫn; Hs trình bày Trình bày bài hát mức độ hoàn * Hát toàn lời Hs tự hát lời trên chỉnh giai điệu lời - Gv quy định; Hs thực - Gv đàn; Hs hát - Gv điều khiển; Hs hát * Chia tổ nhóm hát * Cử Hs hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát đoạn b * Gọi Hs hát * Cho điểm Hs * Cho Hs hát đối đáp - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lạị bài hát Bóng dáng ngôi trường Dặn dò - Học thuộc bài hát, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn; Ngày giảng; Tuần 2; Tiết Nhạc lí: Giới thiệu quãng Tập đọc nhạc: Giọng sol trưởng - TĐN I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh tìm hiểu quãng âm nhạc, tập hát TĐN1, tìm hiểu giọng sol trưởng Kỹ - Học sinh đọc đúng TĐN1 cao độ, tiết tấu, phân biệt khác giọng sol trưởng và giọng đô trưởng Thái độ - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài TĐN1 Học sinh - Sách giáo khoa nhạc 9, chuẩn bị TĐN1 nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: 9a1: 9a2: 9a3: Bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Nhạc lí - Gv nhắc lại kiến thức cũ; Hs lắng nghe - Gv đàn, minh hoạ âm thanh; Hs tiếp thu - Gv lấy ví dụ phân tích; Hs lắng nghe tiếp thu - Gv ghi bảng; Hs làm bài tập * Lấy các ví dụ các Q2,3,4,5, ? Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu quãng - Quãng là khoảng cách độ cao âm liền bậc hoạc vang lên cùng lúc - Tên quãng theo số bậc, số lượng cung âm - Ví dụ minh hoạ (Gv chuẩn bị sẵn trên bảng phụ) - Thực số bài tập quãng *( C-D, C-E, C-F, C-G) *( E-G, E-A, E-B, E-C) * Cho âm gốc là nốt Mi, hãy tìm âm để có Q3,4,5,6 ? * Cho âm là nốt Xi, hãy tìm âm gốc để có Q3,4,5,6 ? * Nói tên Q2,3,4,5,6 Có âm gốc là nốt Mi? - Gv nhận xét; Hs tiếp thu - Gv giới thiệu; Hs theo dõi - Gv yêu cầu; Hs ghi công thức *( B-G, B-F, B-E, B- D) * ( E- F, E-G, E-A, E-B) - Nhận xét đánh giá kết Giọng Sol trưởng - Giọng sol trưởng có âm chủ là nốt sol, hoá biểu có dấu pha thăng G - A - B - C - D - E - F# - (G) - Ghi công thức giọng Sol trưởng I - II - III -IV -V -VI -VII - (I) G - A - B - C - D - E - F# - (G) 1c -1c-1/2c-1c-1c- 1c - 1/2c - Có công thức giống âm chủ khác nhau, cao độ khác - Gv hỏi; Hs trả lời * So sánh giọng Sol trưởng và giọng Đô trưởng? * Gv đàn gam Sol trưởng, Đô trưởng cho Hs nghe và cảm nhận * Gv đàn gam Sol trưởng, Hs nghe và đọc theo - Gv bổ xung, đánh giá; Hs tiếp thu - Gv đàn; Hs lắng nghe - Gv đàn; Hs đọc gam * Hoạt động : Tập đọc nhạc II: Nội dung kiến thức Tập đọc nhạc1 - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan sát 1:Nhận xét cao độ, trường độ bài nhận xét TĐN1 - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài - Cao độ: Sử dụng gam Sol trưởng - Trường độ: Nốt đen, móc đơn, đơn chấm dôi, móc kép, nhịp 2/4 - Gv đàn; Hs luyện * Cho Hs đọc gam Sol trưởng - Gv đàn; Hs lắng nghe * Cho Hs nghe giai điệu TĐN1 Tập đọc tên nốt nhạc câu - Gv định; Hs đọc Tập hát câu - Gv đàn; Hs hát, sửa sai Hát lời ca * Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân Hát giai điệu và lời ca - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại TĐN1 Dặn dò - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn; Ngày giảng; Tuần 3; Tiết Ôn tập: bóng dáng ngôi trường Ôn tập:Tập đọc nhạc: TĐN Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh hát thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN1 Cây sáo Kỹ - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị Giáo viên; Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài: Bóng dáng ngôi trường Học sinh; Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN1 nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe * Hát bài hát - Gv đàn; Hs luyện * Luyện thanh: 1- phút - Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát * Ôn tập lớp cùng hát đầy đủ bài Gv nghe và phát chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs - Gv đàn; Hs hát * Chia tổ nhóm hát bài hát theo lối hoà giọng, đối đáp, lĩnh xướng - Gv định; Hs hát kiểm tra - Đánh giá, nhận xét kết Hs * Chia tổ nhóm hát * Đánh giá kết - Gv nhận xét; Hs tiếp thu I: Nội dung kiến thức 1.Ôn tập :Bóng dáng ngôi trường * Hoạt động : Ôn tập:Tập đọc nhạc II: Nội dung kiến thức Kiểm tra - Hát bài hát + vận động phụ hoạ 1.Ôn tập:Tập đọc nhạc1 - Gv thực ; Hs lắng nghe * Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN1 - Gv định, hướng dẫn; Hs đọc * Gọi Hs trình bày bài TĐN1, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác * Cả lớp trình bày bài hát - Gv đàn; Hs hát - Gv đàn; Hs hát - Gv hướng dẫn; Hs thực * Hát + đánh nhịp 2/4 - Cách đánh nhịp 2/4:( Phách đánh - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu xuống, phách đánh lên) * Hoạt động 3: Âm nhạc thưởng thức III: Nội dung kiến thức 1.Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Gv định; Hs đọc *Gọi Hs đọc bài - Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời *Nêu vài nét khái quát Ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là ca khúc hình thành từ bài thơ đã các nhạc sĩ phổ nhạc *Một số nhận xét ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Lời ca đạt chất lượng nghệ thuật tốt, tuỳ bài thơ mà nhạc sĩ có thể phổ nguyên bài, lấy ý bài Không phải bài thơ nào - Cho Hs nghe số bài hát thiếu nhi qua đài, có thể phổ nhạc Gv hát trực tiếp - Nêu cảm nhận bài hát - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động 4 Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi1 SGK - Cho học sinh hát lại bài hát Bóng dáng ngôi trường, TĐN1 Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn; Ngày giảng; Tuần 4; Tiết Học hát: Nụ cười Bài đọc thêm I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh, biết hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ: - Qua nội dung bài hát, giáo dục các em học sinh biết giữ gìn hồn nhiên tuổi học trò, biết mang niềm vui tiếng cười đến với người II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Nụ cười Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: 9a2: 9a3: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nụ cười I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu bài hát, tác giả - Gv định; Hs đọc bài - Giới thiệu tác giả.(SGK) - Giới thiệu bài hát - Gv giới thiệu; Hs ghi bài Năm 1977 phim hoạt hình “ Chuột chũi Ê-nốt” hoạ sĩ xu-khốp đã trình chiếu nước Nga, các bạn nhỏ yêu thích Bài hát Nụ cười là bài hát nằm phim này, Sain-xki viết nhạc, Plia- xcôp ki viết lời Bài hát đã dịch nhiều thứ tiếng trên giới, trẻ em trên giới yêu thích đón nhận * Hoạt động 2: Học hát: 2: Nghe băng mẫu Gv tự trình Nụ cười bày - Gv hát mẫu; Hs lắng nghe, cảm nhận 3: Chia đoạn chia câu: - Gv hỏi; Hs trả lời - Bài hát gồm lời, đoạn * Bài hát có đoạn? - Cho biết nhịp có phách, * Số nhịp 2/2 cho ta biết điều gì? phách nốt trắng - Gv bổ xung; Hs tiếp thu Luyện thanh: 1- phút - Gv đàn; Hs luyện - Gv đàn; Hs hát câu * Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành đoạn thành bài Một nửa lớp hát đoạn 1, Một nửa hát đoạn - Gv đàn giai điệu; Hs hát câu * Hát toàn lời Hs tự hát lời trên giai điệu lời - Gv hướng dẫn; Hs trình bày - Chia tổ nhóm hát - Cử Hs hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát đoạn b - Gọi Hs hát - Cho điểm Hs - Cho Hs hát đối đáp - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe Tập hát câu Hát đầy đủ bài Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lạị bài hát Nụ cười Dặn dò - Học thuộc bài hát, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 5; tiết Ôn tập: Nụ cười Tập đọc nhạc: Giọng mi thứ -TĐN I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh hát thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN 2Nghệ sĩ với cây đàn Kỹ - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ- Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn TĐN2 Học sinh - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: - Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe * Hát bài hát - Gv đàn; Hs luyện * Luyện thanh: 1- phút - Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát * Ôn tập lớp cùng hát đầy đủ bài Gv nghe và phát chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs - Cử Hs hát tốt lĩnh xướng đoạn bài hát, lớp hát điệp khúc - Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm - Đánh giá, nhận xét kết Hs - Chia tổ nhóm hát - Đánh giá kết I: Nội dung kiến thức 1: Ôn tập: Nụ cười * Hoạt động 2: Nhạc lý - Gv định; Hs trả lời * Nhắc lại khái niệm giọng La thứ? - Gv giới thiệu; Hs lắng nghe * Giới thiệu giọng Mi thứ - Gv yêu cầu; Hs ghi công thức - Gv hỏi; Hs trả lời II: Nội dung kiến thức 1.Giọng Mi thứ ( Em) - Giọng la thứ có âm chủ là nốt la, hoá biểu không có dấu #,b - Giọng mi thứ có âm chủ là nốt mi, hoá biểu có dấu F# Kiểm tra - Hát bài hát + Vận động phụ hoạ * Giọng Mi thứ // với giọng nào? - Ghi công thức giọng Mi thứ.( * So sánh giọng Mi thứ và giọng La thứ? Sgk) - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài - // với giọng Mi trưởng (Em // * Đàn gam giọng Mi thứ, La thứ cho học sinh E) cảm nhận - Cấu trúc giống nhau, âm chủ * Cho học sinh đọc gam Mi thứ khác - Gv đàn; Hs cảm nhận * Hoạt động : Tập đọc nhạc III: Nội dung kiến thức - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan sát nhận *Tập đọc nhạc xét 1:Nhận xét cao độ, trường độ - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài bài TĐN1 - Cao độ: Sử dụng gam Mi thứ - Gv đàn; Hs luyện hoà * Cho Hs đọc gam Mi thứ hoà - Trường độ: Nốt đen, móc - Gv đàn; Hs lắng nghe đơn, nốt trắng, trắng chấm dôi, * Cho Hs nghe giai điệu TĐN lặng đen, dấu luyến, chùm ba - Gv định; Hs đọc móc đơn, nhịp3/4 - Gv đàn; Hs hát Tập đọc tên nốt nhạc * Gv sửa sai cho Hs câu - Gv đàn, hướng dẫn; Hs hát - Gv đàn; Hs hát Tập hát câu * Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu Hát lời ca Hát giai điệu và lời ca * Hoạt động 4 Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại bài hát Nụ cười, TĐN 5.Dặn dò - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 6; tiết Ôn tập: TĐN Nhạc lý: Sơ lược hợp âm Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh hát thục bài TĐN2, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN 2- Nghệ sĩ với cây đàn Kỹ năng: - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp - Có hiểu biết hợp âm, biết xây dựng hợp âm ba, hợp âm bẩy Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc qua phần ANTT - Nhạc sĩ Trai-cốp-xki II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn TĐN2, số tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Traicốp-xki Học sinh: - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc TĐN III.Tiến trình bài dạy: Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức * Hoạt động : Ôn tập:Tập đọc nhạc I: Nội dung kiến thức - Gv thực ; Hs lắng nghe 1.Ôn tập:Tập đọc nhạc * Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN2 - Gv định, hướng dẫn; Hs đọc * Gọi Hs trình bày bài TĐN2, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác * Cả lớp trình bày bài hát - Hát + đánh nhịp 3/4 - Gv đàn; Hs hát - Đánh giá kết thực - Gọi Hs trình bày bài TĐN2 - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu II: Nội dung kiến thức 1.Hợp âm * Hoạt động 2: Nhạc lý - Quãng là khoảng cách độ cao - Gv định; Hs trả lời âm liền bậc * Nhắc lại khái niệm Quãng vang lên cùng lúc * Sự khác quãng 3T và quãng 3t - T cung, 3t 1,5 cung - Gv giới thiệu; Hs lắng nghe - Gv đệm đàn, đọc nhạc TĐN2 để giới thiệu hợp âm * Giới thiệu hợp âm - Hợp âm là vang lên đồng thời * Giới thiệu loại hợp âm thường dùng 3,4 âm cách Q3 * Ví dụ hợp âm 3,7.( Sgk) - Gv hỏi; Hs trả lời * Nêu tác dụng hợp âm? - Có loại hợp âm: HÂ3 - HÂ7 ( C-E-G; C-E-G-B) - Là phương tiện để diễn tả cảm xúc ý tưởng , nội dung âm nhạc tác phẩm âm nhạc - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài - Gv cho hs làm bài tập; Hs thực * Điền các nốt nhạc còn thiếu các hợp âm sau ( thực trên bảng phụ đã chuẩn bị) - Gv nhận xét đánh giá; Hs tiếp thu * Hoạt động 3: Âm nhạc thưởng thức III: Nội dung kiến thức - Gv định; Hs đọc 1.Nhạc sĩ Trai-cốp-xki - Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời ( Nội dung SGK) * Nêu vài nét khái quát nhạc sĩ * Một số nhận xét các tác phẩm nhạc sĩ? Bài hát: Cô gái miền đồng cỏ - Đánh giá, tóm tắt các nội dung chính - Cho Hs nghe số bài hát, tác phẩm nhạc sĩ - Gv hát; Hs lắng nghe tiếp thu - Gv gọi Hs nhận xét ; Hs trả lời * Nêu cảm nhận bài hát - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động 4: 4.Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại bài hát TĐN 5.Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 7; tiết Ôn tập I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh ôn tập bài hát, tập đọc nhạc 1,2, ôn tập nhạc lý đã học Kỹ năng: - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Hát tốt TĐN1,2 Biết làm các bài tập nhạc lý Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc qua bài học II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn các bài hát, TĐN1,2, số bài tập cho học sinh Học sinh - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, TĐN1,2, Nhạc lý III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 9a1: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Ôn lại bài hát 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức - Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo 1.Ôn tập: -Bóng dáng ngôi trường tập thể lớp, nhóm, cá nhân * Cho Hs hát bài hát theo các - Nụ cười hình thức: + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân Kiểm tra - Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra bài hát) - Hát bài hát + vận động phụ hoạ - Hs thực theo hướng dẫn Gv - Gv kiểm tra; Hs hát - Gv nhận xét đánh giá * Hoạt động 2: Ôn tập TĐN II: Nội dung kiến thức - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập2 1.Ôn tập: TĐN 1.2 bài TĐN - Ghi nhớ giọng Sol đus ( Âm chủ * Cho Hs đọc gam Gđus - Emoll là nốt sol, hoá biểu có dấu F#) - Ghi nhớ giọng Emoll ( Âm chủ là nốt mi, hoá biểu có dấu F#) * Đàn câu nhạc cho Hs nhận biết bài TĐN - Gv chia tổ nhóm hát; Hs thực * Cho Hs hát bài TĐN theo các hình thức: + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân - Gv đàn; Hs hát Kiểm tra * Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra TĐN) - Hát TĐN 1-2 - Gv nhận xét đánh giá * Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lý - Gv gọi Hs; Hs thực * Nhắc lại khái niệm quãng - Hợp âm III: Nội dung kiến thức 1.Quãng - Hợp âm - Quãng là khoảng cách âm liền bậc vang lên cùng lúc - Hợp âm là vang lên đồng thời 3,4 âm âm cách Q3 Bài tập - Gv gọi Hs; Hs thực - ( Thực trên bảng phụ đã chuẩn * Cho hs làm các bài tập quãng bị sẵn) * Cho hs làm các bài tập hợp âm * Kiểm tra Hs làm các bài tập quãng Hợp âm - Gv nhận xét đánh giá * Hoạt động 4 Củng cố - Cho học sinh hát lại bài hát TĐN Dặn dò - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, tiết sau kiểm tra tiết Ngày soạn; Ngày giảng; Tuần 8; tiết Kiểm tra tiết I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh kiểm tra các kiến thức đã học đã học Kỹ năng: - Học sinh biết, nhớ các kiến thức đã học hát, TĐN, biết làm các bài tập nhạc lý Thái độ: - Học sinh có hiểu biết vận dụng các kiến thức vào làm bài tập II.Chuẩn bị Giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: 9a1: 9a2: 9a3: Thực hiện: - Gv giao đề kiểm tra- nêu yêu cầu kiểm tra Hs nhận đề - Làm bài Đề bài: A Trắc nghiệm: ( điểm) Câu1: Điền tên tác giả với tên bài hát (1 điểm) *(0,25đ cho đáp án đúng) STT Tác giả STT Bài hát Đáp án Nhạc Nga A Bóng dáng ngôi trường Trai Cop Ski B Cây Sáo Hoàng Lân C Nụ cười Ba Lan D Cô gái miền đồng cỏ Câu 2: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng sau (0,5điểm) a Quãng hoà âm là quãng có các âm vang lên b Quãng hoà âm là quãng có các âm vang lên đồng thời c Tuỳ theo tính chất Cung và 1/2 cung ta có các quãng với tên gọi khác Câu 3: Khoanh tròn vào đáp án đúng sau (0,5 điểm) a Đồ - Pha là quãng b Pha - đô là quãng c Pha - đô là quãng B Tự luận: ( điểm) Câu 1: Lập các hợp âm 3,7 từ các nốt nhạc sau: ( điểm) * Hợp âm 3: * Hợp âm 7: Câu 2: Phát biểu cảm nghĩ em nghe bài hát ( điểm) Nụ cười *(1 điểm trình bày khoa học) Đán án A Trắc nghiệm Câu 1: Đáp án đúng: 1- C; - D; - A; - B Câu 2: Đáp án đúng: a - c Câu 3: Đáp án đúng: a - c B.Tự luận: Câu 1: Đáp án đúng * Hợp âm 3: * Hợp âm 7: Câu 2: Học sinh nêu nội dung bài hát - phát biểu cảm nghĩ Củng cố Thu bài- Nhận xét Dặn dò: - Học thuộc bài hát Ngày soạn; Ngày giảng; Tuần 9; tiết Học hát: Nối vòng tay lớn I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh, biết hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ: - Qua nội dung bài hát, giáo dục cho các em tình đoàn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái cao II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Nối vòng tay lớn Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nối vòng tay lớn - Gv định; Hs đọc bài - Gv giới thiệu; Hs ghi bài * Hoạt động 2: Học hát: Nối vòng tay lớn - Gv hát mẫu; Hs lắng nghe, cảm nhận - Gv hỏi; Hs trả lời * Bài hát có đoạn? 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu bài hát, tác giả - Giới thiệu tác giả.(SGK) Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 năm 2001 ông là nhạc sĩ tiếng với trên 600 ca khúc ông là nhạc sĩ thành công sáng tác ca khúc - Giới thiệu bài hát Bài hát nối vòng tay lớn nhạc sĩ sáng tác năm 1972 Bài hát nêu cao tinh thần đoàn kết chống mỹ cứu nước 2: Nghe băng mẫu Gv tự trình bày 3: Chia đoạn chia câu: - Bài hát gồm đoạn, theo cấu trúc a-bá Luyện thanh: 1- phút Tập hát câu - Gv đàn; Hs luyện - Gv hướng dẫn; Hs tiếp thu - Gv đàn; Hs hát câu * Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành đoạn thành bài Một nửa lớp hát đoạn 1, Một nửa hát đoạn Hát đầy đủ bài - Gv hướng dẫn; Hs trình bày * Hát toàn lời Hs tự hát lời trên giai điệu lời Trình bày bài hát mức độ hoàn - Gv quy định; Hs thực chỉnh * Chia tổ nhóm hát * Cử Hs hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát đoạn b-á * Gọi Hs hát * Cho Hs hát đối đáp - Gv đàn; Hs hát - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe * Hoạt động Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lạị bài hát Nối vòng tay lớn Dặn dò - Học thuộc bài hát, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn Ngày giảng Tuần 10; tiết 10 Nhạc lí: Giới thiệu dịch giọng Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng - TĐN I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh tìm hiểu quãng âm nhạc, tập hát TĐN3, tìm hiểu giọng sol trưởng Kỹ : Học sinh đọc đúng TĐN3 cao độ, tiết tấu, phân biệt khác giọng sol trưởng và giọng đô trưởng Thái độ: Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị Giáo viên: Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài TĐN3 Học sinh : Sách giáo khoa nhạc 9, chuẩn bị TĐN3 nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Nhạc lí 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu dịch giọng - Gv trình bày khái niệm; Hs lắng nghe, tiếp thu - Dịch giọng là chuyển dịch cao độ các nốt nhạc bài hát, nhạc cho phù hợp với giọng người trình bày - Gv đàn, minh hoạ âm thanh; Hs tiếp thu - Dịch giọng có thể thực * Ví dụ minh hoạ (Gv hát đoạn bài hát hát, thực trên Nối vòng tay lớn giọng Em sau chuyển sang nhạc giọng Dm) - Gv hỏi; Hs trả lời - Giai điệu giữ nguyên dù * dịch giọng thì giai điệu bài hát có thay hát các giọng khác nhau, đổi không? tính chất trưởng thứ không thay đổi - Gv yêu cầu; Hs thực - Thực dịch giọng trên - Nhận xét đánh giá kết nhạc ( TĐN - Nghệ sĩ với cây đàn) Dịch giọng từ Em sang Cm - Gv trình bày khái niệm; Hs lắng nghe, tiếp thu Giọng Pha trưởng - Giọng fa trưởng có âm chủ là nốt fa, hoá biểu có dấu B - Gv yêu cầu; Hs ghi công thức giáng F -G - A - Bb - C - D - E (F) - Gv hỏi; Hs trả lời - Ghi công thức giọng F trưởng * So sánh giọng fa trưởng và giọng Đô trưởng? I - II - III -IV -V -VI -VII - - Gv bổ xung, đánh giá; Hs tiếp thu (I) F -G - A - Bb - C - D - E - - Gv đàn; Hs lắng nghe (F) * Gv đàn gam fa trưởng, Đô trưởng cho Hs nghe 1c -1c-1/2c-1c-1c- 1c - 1/2c và cảm nhận - Có công thức giống * Gv đàn gam fa trưởng, Hs nghe và đọc theo âm chủ khác nhau, cao độ khác * Hoạt động : Tập đọc nhạc II: Nội dung kiến thức Tập đọc nhạc - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan sát nhận 1:Nhận xét cao độ, trường độ xét bài TĐN3 - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài - Cao độ: Sử dụng gam fa trưởng - Gv đàn; Hs luyện - Trường độ: Nốt đen, móc đơn, * Cho Hs đọc gam fa trưởng đen chấm dôi, nốt trắng, nhịp * Cho Hs nghe giai điệu TĐN3 2/4 - Gv đàn; Hs lắng nghe Tập đọc tên nốt nhạc * Gv định; Hs đọc câu - Gv đàn; Hs hát Tập hát câu - Gv đàn; Hs hát, sửa sai Hát lời ca * Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu Hát giai điệu và lời ca * Hoạt động Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 11; tiết 11 Ôn tập: Nối vòng tay lớn Ôn tập:Tập đọc nhạc: TĐN Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý & Bài hát Mẹ yêu I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh hát thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN Kỹ năng: - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài: Nối vòng tay lớn Học sinh: - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập Bài mới: Hoạt động thầy và trò 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát I: Nội dung kiến thức - Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe 1: Ôn tập: Nối vòng tay lớn - Gv đàn; Hs luyện * Luyện thanh: 1- phút * Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát * Ôn tập lớp cùng hát đầy đủ bài Gv nghe và phát chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs * Chia tổ nhóm hát bài hát theo lối hoà giọng, đối đáp, lĩnh xướng * Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm Kiểm tra * Đánh giá, nhận xét kết Hs * Chia tổ nhóm hát * Đánh giá kết - Gv nhận xét; Hs tiếp thu * Hoạt động 2: Ôn tập:Tập đọc nhạc - Gv thực hiện; Hs lắng nghe * Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN3 - Gv định, hướng dẫn; Hs đọc II: Nội dung kiến thức 1.Ôn tập:Tập đọc nhạc * Gọi Hs trình bày bài TĐN3, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác * Cả lớp trình bày bài hát - Gv hướng dẫn; Hs thực - Hát + đánh nhịp 2/4 - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe tiếp thu * Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm Kiểm tra * Đánh giá, nhận xét kết Hs * Chia tổ nhóm hát * Đánh giá kết thực * Hoạt động 3: Âm nhạc thưởng thức III: Nội dung kiến thức 1.Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Gv định; Hs đọc ( Nội dung SGK) * Gọi Hs đọc bài - Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời * Nêu vài nét khái quát nhạc sĩ? * Một số nhận xét các tác phẩm nhạc sĩ? * Cho Hs nghe số bài hát, tác phẩm nhạc Bài hát: Mẹ yêu sĩ - Gv hát; Hs lắng nghe tiếp thu - Gv gọi Hs nhận xét; Hs trả lời * Nêu cảm nhận bài hát - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động 4: Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi1 SGK - Cho học sinh hát lại bài hát Nối vòng tay lớn, TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 12; tiết 12 Học hát: Lí kéo chài Kiểm tra: 15 phut I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào bài học, hiểu biết thêm dân ca Việt Nam II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Lí kéo chài Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra Bài Hoạt động thầy và trò 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Giới thiệu bài I: Nội dung kiến thức Lí kéo chài 1: Giới thiệu bài hát, tác giả(sgk) - Gv định; Hs đọc bài * Giới thiệu bài hát * Giới thiệu vài nét dân ca Dân ca Nam Bộ * Hoạt động 2: Học hát: Lí kéo chài - Gv hát mẫu; Hs lắng nghe - Gv hỏi; Hs trả lời * Bài hát chia làm câu? 2: Nghe băng mẫu Gv tự trình bày 3: Chia đoạn chia câu: Cấu trúc bài hát chia thành câu có độ dài không nhau, lời ca câu 2, giống Luyện thanh: 1- phút Tập hát câu lời - Gv đàn; Hs luyện - Gv đàn; Hs hát câu * Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành đoạn thành bài - Gv đàn giai điệu; Hs hát câu Hát đầy đủ bài * Hát toàn lời Hs tự hát lời trên giai Trình bày bài hát mức độ điệu lời hoàn chỉnh * Chia tổ nhóm hát * Cử Hs hát lĩnh xướng bài hát * Gọi Hs hát * Cho điểm Hs - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe * Hoạt động 3: Củng cố; - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại bài hát Lí kéo chài Dặn dò; - Học thuộc bài hát, làm bài tập 2,chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 13: tiết 13 Ôn tập: Lý kéo chài Tập đọc nhạc: Giọng Dm -TĐN A Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh hát thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN4 Kỹ năng: - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn TĐN Học sinh: - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, chuẩn bị TĐN nhà III.Tiến trình bài dạy: Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập Bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: - Gv hát lại bài hát; Hs lắng nghe * Hát bài hát - Gv đàn; Hs luyện * Luyện thanh: 1- phút - Gv đàn và sửa chỗ hát sai; Hs hát * Ôn tập lớp cùng hát đầy đủ bài Gv nghe và phát chỗ sai, Gv hát mẫu và sửa cho Hs * Cử Hs hát tốt lĩnh xướng đoạn bài hát, lớp hát điệp khúc * Gọi Hs lên kiểm tra, lấy điểm * Đánh giá, nhận xét kết Hs * Chia tổ nhóm hát * Đánh giá kết - Gv định; Hs hát kiểm tra - Gv nhận xét; Hs tiếp thu * Hoạt động 2: Nhạc lý - Gv hỏi; Hs trả lời * Nhắc lại khái niệm giọng La thứ? - Gv giới thiệu; Hs lắng nghe * Giới thiệu giọng Rê thứ - Gv yêu cầu; Hs ghi công thức - Gv hỏi; Hs trả lời * Giọng Rê thứ // với giọng nào? * So sánh giọng Rê thứ và giọng La thứ? 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Ôn tập Lý kéo chài Kiểm tra II: Nội dung kiến thức 1.Giọng Rê thứ ( Dm) - Âm chủ là nốt la, hoá biểu ko có dấu #,b - Giọng Dmoll có âm chủ là rê, hoá biểu có dấu B giáng - Ghi công thức giọng Rê thứ.( Sgk) - // với giọng Pha trưởng (Dm // F) - Giọng Dmoll khác với giọng Amoll - Gv đàn; Hs cảm nhận * Đàn gam giọng Rê thứ, La thứ cho học sinh cảm nhận âm chủ, có dấu B giáng, cấu trúc giống * Hoạt động3 : Tập đọc nhạc III: Nội dung kiến thức - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn; Hs quan 1:Nhận xét cao độ, trường độ bài sát nhận xét TĐN4 - Gv bổ xung, ghi bảng; Hs ghi bài - Cao độ: Sử dụng gam Rê thứ hoà - Gv đàn; Hs luyện thanh * Cho Hs đọc gam Rê thứ hoà - Trường độ: Nốt đen, móc đơn, nốt - Gv đàn; Hs lắng nghe trắng, trắng chấm dôi, lặng đen, dấu * Cho Hs nghe giai điệu TĐN luyến, chùm ba móc đơn, nhịp2/4 - Gv định; Hs đọc Tập đọc tên nốt nhạc câu - Gv đàn; Hs hát Tập hát câu * Gv sửa sai cho Hs Hát lời ca - Gv đàn, hướng dẫn; Hs hát Hát giai điệu và lời ca * Gọi Hs hát theo tổ nhóm, cá nhân - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động 4: Củng cố- Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK.- Cho học sinh hát lại bài hát Lý kéo chài, TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 14: tiết 14 Ôn tập:Tập đọc nhạc: TĐN Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Học sinh hát thục bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Đọc nhạc, hát lời bài TĐN4 Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài TĐN với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm các ca khúc mang âm hưởng dân ca Việt Nam II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn bài TĐN Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc TĐN nhà III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập Bài mới: 9a2: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động : Ôn tập:Tập đọc nhạc - Gv đàn; Hs hát - Cho hs đọc gam Dm hoà - Gv đàn, đọc nhạc hát lời bài TĐN4 * Gọi Hs trình bày bài TĐN4, Gv chỉnh sửa chỗ chưa chính xác * Cả lớp trình bày bài hát * Đánh giá kết thực - Gv gọi Hs hát ; Hs hát * Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1.Ôn tập:Tập đọc nhạc - Hát + đánh nhịp 2/4 Kiểm tra * Hoạt động 2: Âm nhạc thưởng thức II: Nội dung kiến thức - Gv định; Hs đọc Một số ca khúc mang âm - Gọi Hs đọc bài hưởng dân ca - Gv đặt câu hỏi; Hs trả lời * Theo các vùng miền nước ta chia máy vùng - Gồm vùng dân ca: Dân ca dân ca chính? đồng bắc bộ, miền núi phía bắc, miền trung, tây nguyên, * Đặc điểm ca khúc mang âm hưởng nam dân ca? - Là ca khúc các nhạc * Dân ca và ca khúc mang âm hưởng dân ca khác sĩ dùng chất liệu dân ca sáng tác điểm gì? lên - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu - Dân ca là bài hát nhân dân sáng tác nên ko có tác giả - Gv hát; Hs lắng nghe tiếp thu - Những bài hát mang âm hưởng * Cho Hs nghe số bài hát, tác phẩm nhạc dân ca dễ di vào lòng người sĩ nghe, có tác giả - Nêu cảm nhận các ca khúc mang âm hưởng dân ca - Gv gọi Hs nhận xét ; Hs trả lời - Gv nhận xét đánh giá ; Hs lắng nghe tiếp thu * Hoạt động 3: Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi1 SGK - Cho học sinh hát lại bài TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, chuẩn bị nội dung bài học sau Ngày soạn Ngày giảng: Tuần 15: tiết 15 Tiết 15: Chương trình địa phương Học hát: Ước mơ hồng I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Học sinh tập hát bài hát, hát đúng giai điệu lời ca Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào bài học, hiểu biết thêm Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, hát chuẩn bài: Ước mơ hồng Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, đọc trước lời ca III.Tiến trình bài dạy: Ổn định tổ chức lớp: 9a1: Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ước mơ hồng - Gv định; Hs đọc bài * Giới thiệu bài hát * Giới thiệu tác giả * Hoạt động 2: Học hát: Ước mơ hồng - Gv hát mẫu; Hs lắng nghe - Gv hỏi; Hs trả lời * Bài hát chia làm câu? 9a2: 9a3: Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức 1: Giới thiệu bài hát, tác giả(sgk) - Bài hát: Ước mơ hồng ( Nội dung sgk) - Nhạc sĩ: Phạm Trọng Cầu ( Nội dung sgk) 2: Nghe băng mẫu Gv tự trình bày 3: Chia đoạn chia câu: Cấu trúc bài hát chia thành câu có độ dài không nhau, lời ca câu 2, giống Luyện thanh: 1- phút Tập hát câu lời - Gv đàn; Hs luyện - Gv đàn; Hs hát câu * Mỗi câu hát từ 2-3 lần, nối các câu thành Hát đầy đủ bài đoạn thành bài Trình bày bài hát mức độ hoàn - Gv đàn giai điệu; Hs hát câu chỉnh * Hát toàn lời Hs tự hát lời trên giai điệu lời * Chia tổ nhóm hát * Cử Hs hát lĩnh xướng bài hát * Gọi Hs hát * Cho điểm Hs - Gv nhận xét đánh giá; Hs lắng nghe Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học, làm câu hỏi SGK - Cho học sinh hát lại bài hát Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập 2,chuẩn bị nội dung bài học sau Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn 16 Bµi TiÕt 16 Ôn tập học kì I I Môc tiªu: - HS tr×nh bµy hoµn thiÖn bµi h¸t “Nèi vßng tay lín, LÝ kÐo chµi”; - HS đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái bài TĐN số 3, số 4; - HS nhận biết đợc các kí hiệu thờng gặp nhạc nh: Dấu nối, dấu luyến, dÊu nh¾c l¹i II ChuÈn bÞ: - SGK, đàn organ - §µn h¸t thuÇn thôc bµi: “Nèi vßng tay lín, LÝ kÐo chµi”; T§N sè 3, sè 4; III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số 9A1: 9A2: 9A3: KiÓm tra: GV gäi hoÆc häc sinh lªn kiÓm tra bµi cò vµ cho ®iÓm Bµi míi: Nội dung bài giảng và hoạt động GV Hoạt động HS ¤n tËp bµi h¸t: Nèi vßng tay lín, LÝ kÐo chµi - HS nghe - GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Nối vòng tay lớn, Lí kÐo chµi” - HS thùc hiÖn - GV b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t - GV gäi mét HS xung phong lªn b¶ng tr×nh bµy bµi - HS nghe h¸t - GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải nh cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến nh sắc thái bµi - HS tr×nh bµy - GV đệm đàn và bắt nhịp cho lớp trình bày hoàn thiÖn bµi h¸t “Nèi vßng tay lín, LÝ kÐo chµi” Néi dung 1: Néi dung 2: - GV đệm đàn và hát mẫu bài TĐN số 3, số - GV bắt nhịp cho lớp đọc nhạc - GV gäi mét HS xung phong lªn b¶ng tr×nh bµy bµi T§N sè 3, sè - GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải nh cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến nh sắc thái bµi - GV đệm đàn và bắt nhịp cho lớp trình bày hoàn thiÖn bµi T§N sè 3, sè TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng cuối bài - GV đệm đàn và bắt nhịp cho lớp đọc nhạc bài T§N sè 3, sè Ôn tập Tập đọc nhạc: T§N sè 3, sè - HS nghe - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn Cñng cè: - GV sửa các lỗi tiết tấu, cao độ và là phần sắc thái bài hát “Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài” và bài Tập đọc nhạc TĐN số 3, số DÆn dß: - C¸c em vÒ nhµ häc thuéc lêi bµi h¸t vµ bµi T§N sè 3, sè 4, häc thuéc c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c SGK Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 17: tiết 17 Ôn tập học kì I ( Tiết 2) I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Học sinh ôn tập bài hát, tập đọc nhạc 1,2, ôn tập nhạc lý, ANTT đã học Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Hát tốt TĐN1,2 Biết làm các bài tập nhạc lý Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc qua bài học II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn các bài hát, TĐN1,2, số bài tập cho học sinh Học sinh : - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, TĐN1,2, Nhạc lý III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập 9b: Bài mới: Ôn tập Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Ôn lại bài hát I: Nội dung kiến thức - Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo tập thể 1.Ôn tập: lớp, nhóm, cá nhân -Bóng dáng ngôi trường * Cho Hs hát bài hát theo các hình thức: - Nụ cười + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân - Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra bài hát) - Hs thực theo hướng dẫn Gv Kiểm tra - Gv nhận xét đánh giá - Hát bài hát + vận động phụ hoạ * Hoạt động : Ôn tập TĐN II: Nội dung kiến thức - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập bài TĐN * Cho Hs đọc gam Gđus - Emoll 1.Ôn tập: TĐN 1.2 - Ghi nhớ giọng Sol đus ( Âm chủ là nốt sol, hoá biểu có dấu F#) - Ghi nhớ giọng Emoll ( * Đàn câu nhạc cho Hs nhận biết bài TĐN Âm chủ là nốt mi, hoá biểu - Gv chia tổ nhóm hát; Hs thực có dấu F#) * Cho Hs hát bài TĐN theo các hình thức: + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân - Gv đàn; Hs hát * Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra TĐN) Kiểm tra - Gv nhận xét đánh giá - Hát TĐN 1-2 * Hoạt động 3: Ôn tập nhạc lý - Gv gọi Hs; Hs thực * Nhắc lại khái niệm quãng - Hợp âm? * Nhắc lại khái niệm dịch giọng? III: Nội dung kiến thức 1.Quãng - Hợp âm - Quãng là khoảng cách âm liền bậc vang lên cùng lúc - Hợp âm là vang lên đồng thời 3,4 âm âm cách Q3 - Gv gọi Hs; Hs thực * Cho hs làm các bài tập quãng - hợp âm * Cho hs làm các bài tập dịch giọng * Kiểm tra Hs làm các bài tập quãng - Hợp âm - Gv nhận xét đánh giá Dịch giọng: - Dịch giọng là chuyển dịch cao độ bài hát nhạc cho phù hợp với âm vực người hát Bài tập - ( Thực trên bảng phụ đã chuẩn bị sẵn) Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học - Cho học sinh hát lại bài hát TĐN 2 Dặn dò: - Học thuộc bài hát, làm bài tập SGK, tiết sau kiểm tra học kì Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần 18: tiết 18 Kiểm tra học kì I I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Học sinh kiểm tra các kiến thức đã học đã học Kỹ : - Học sinh biết, nhớ các kiến thức đã học hát, TĐN, biết làm các bài tập nhạc lý Thái độ: - Học sinh có hiểu biết vận dụng các kiến thức vào làm bài tập, II.Chuẩn bị Giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm Học sinh : - Thuộc các kiến thức đã học Đề bài: Đề kiểm tra học kỳ I Đề bài I Lý thuyết ( Điểm) A Phần 1: Trắc nghiệm khách quan ( 2,5 Điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng Câu 1: “Niềm vui em” là ca khúc mang âm hưởng dân ca vùng nào?( 0,5 điểm) a Miền núi phía bắc b Tây Nguyên c Đông bắc Câu 2: Ca khúc nào sau đây thuộc ca khúc thiếu nhi phổ thơ?( 0,5 điểm) a Tia nắng hát mưa b Đi cấy c Nụ cười Câu 3: Nhạc sĩ Trai- Cốp- Xki là nhạc sĩ tiếng người nước nào?( 0,5 điểm) a Nga b Đức c ý Câu 4: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý là tác giả bài hát nào?( 0,5 điểm) a Mẹ yêu b Mẹ yêu c Ru mùa đông Câu 5: TĐN số 2: “Nghệ sĩ với cây đàn” viết nhịp gì?( 0,5 điểm) a Nhịp b Nhịp c Nhịp 4 4 B Phần 2: Tự luận ( 1,5 Điểm) Câu 6: Từ các âm gốc sau đây hãy tạo các hợp âm ba và hợp âm 7? ( 1,5 điểm) II Phần thực hành ( Điểm) * Em hãy trình bày bài hát sau: - Lí kéo chài - ( Nhạc&Lời: Dân ca Nam Bộ) đáp án I Lý thuyết ( Điểm) A Phần 1: Trắc nghiệm khách quan ( 2,5 Điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng Câu 1: a ; Câu 2: a; Câu 3: a; Câu 4: b; Câu 5: b B Phần 2: Tự luận ( 1,5 Điểm) Câu 6: Từ các âm gốc sau đây hãy tạo các hợp âm ba và hợp âm II Phần thực hành ( Điểm) * Em hãy trình bày bài hát sau: - Lí kéo chài - ( Nhạc&Lời: Dân ca Nam Bộ) * Yêu cầu: - Hát tốt bài hát, chuẩn cao độ, tiết tấu, phong cách biểu diễn tốt (6đ) - Hát tốt bài hát, chuẩn cao độ, tiết tấu (4đ) - Hát bài hát cao độ, tiết tấu (2đ) III.Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số 9a; 9b; Thực hiện: - Gv giao đề kiểm tra- nêu yêu cầu kiểm tra - Hs nhận đề - Làm bài Ngày soạn: 22 - 04 - 2014 Ngày giảng: 9a; 23 - 04 - 2014 Tuần 35: tiết 17 9b;24 - 04 - 2014 Ôn tập học kì II ( Tiết 2) I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Học sinh ôn tập bài hát, tập đọc nhạc 3,4, ANTT đã học Kỹ : - Học sinh biết trình bày bài hát với nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca Hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xướng, đối đáp Hát tốt TĐN3,4 Biết làm các bài tập nhạc lý Thái độ: - Học sinh biết vận dụng các kiến thức vào học nhạc, có hiểu biết thêm âm nhạc qua bài học II.Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, đàn, bảng phụ, hát chuẩn các bài hát, TĐN3,4, số bài tập cho học sinh Học sinh: - Sách giáo khoa nhạc 9, thuộc bài hát, TĐN3,4, TĐN III.Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp: 9a; 9b; Kiểm tra bài cũ: kiểm tra lúc ôn tập Bài mới: Ôn tập Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Ôn lại bài hát (10’) Nội dung kiến thức I: Nội dung kiến thức - Gv tổ chức cho học sinh hoạt động theo tập thể 1.Ôn tập: lớp, nhóm, cá nhân -Nối vòng tay lớn * Cho Hs hát bài hát theo các hình thức: - Lí kéo chài + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân - Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra bài hát) - Hs thực theo hướng dẫn Gv Kiểm tra - Gv nhận xét đánh giá - Hát bài hát + vận động phụ hoạ * Hoạt động : Ôn tập TĐN (10’) II: Nội dung kiến thức - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập bài TĐN * Cho Hs đọc gam Fđus - Dmoll 1.Ôn tập: TĐN 3.4 - Ghi nhớ giọng Fđus ( Âm chủ là nốt Fa, hoá biểu có dấu Bb) - Ghi nhớ giọng Dmoll ( Âm chủ là nốt Rê, hoá biểu có dấu Bb) * Đàn câu nhạc cho Hs nhận biết bài TĐN - Gv chia tổ nhóm hát; Hs thực * Cho Hs hát bài TĐN theo các hình thức: + Hát tập thể + Hát tổ nhóm + Hát cá nhân - Gv đàn; Hs hát * Kiểm tra lấy điểm ( Kiểm tra TĐN) - Gv nhận xét đánh giá Kiểm tra - Hát TĐN 3-4 * Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức (15’) III: Nội dung kiến thức - Gv gọi Hs; Hs thực * Nhắc lại số nhạc sĩ đã học phần ÂNTT? 1.Nhạc sĩ - Hoàng Hiệp - TraiCôpxki - Xuân Hồng - Nguyễn Văn Tý - Nguyễn Văn Thương * Nhắc lại số ca khúc, thể loại đã học phần ( Nội dung sgk) ÂNTT? Ca khúc: - Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca - Nghe số ca khúc * Nêu cảm nhận bài hát: Mẹ yêu các nhạc sĩ - Gv nhận xét đánh giá - ( Nội dung sgk) * Hoạt động 4: Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học Dặn dò: