- Take notes - Prepare the and REVISION FOR THE - The language and grammar exercises and remember THIRD 45 - MINUTE contents from unit 9 to unit form of the how to do TEST 11... Listenin[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THẠNH PHÚ TRƯỜNG THCS THỚI THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TIẾNG ANH - LỚP Năm học : 2016 – 2017 Thực hiện kế hoạch số /KH – THCS ngày tháng năm 201 của trường THCS Thới Thạnh về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 -2017 Căn cứ theo phân phối chương trình môn Tiếng Anh lớp năm học 2016 – 2017 I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH Học sinh cần đạt được : Kiến thức: - Giúp học sinh kỹ giao tiếp, biết vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể - Cung cấp liệu cần thiết, ngữ âm, ngữ pháp và từ vựng của tiếng Anh - Cung cấp các thông tin cho học sinh theo chủ điểm của đơn vị bài học Kỹ bản: - Quá trình học tiếng Anh được thông qua trình tự nghe - nói - đọc - viết, là quá trình hình thành và rèn luyện các kỹ trên sở giao tiếp có mục đích thày và trò + Nghe: Nghe hiểu được nội dung chính các đoạn độc thoại hội thoại đơn giản về các nội dùng chủ điểm đã học chương trình với tốc độ vừa phải có độ dài khoảng 100 –> 120 từ + Nói: Hỏi đáp trao đổi về thông tin cá nhân đơn giản, các hoạt động học tập, vui chơi, giải trí ngày Thực hiện số chức giao tiếp bản: thông báo, trình bày, diễn đạt lời đề nghị, chấp nhận từ chối đề nghị, diễn đạt lời hứa + Đọc: Đọc hiểu được nội dùng các đoạn độc thoại hội thoại đơn giản với độ dài khoảng 120 –> 150 từ xoay quanh các chủ điểm có chương trình + Viết: Viết được đoạn có độ dài 80 - 100 từ gồm số câu đơn giản về nội dùng có liên quan đến các chủ điểm đã học viết có hướng dẫn để phục vụ các nhu cầu giao tiếp đơn giản viết thư cám ơn, viết lời mời… (2) - Tích cực sử dụng các giáo cụ trực quan để thiết lập các tình huống giao tiếp Tạo điều kiện cho học sinh nâng cao trình độ thông qua mở rộng ngôn ngữ Thái độ và hành vi : Giúp cho học sinh: - Nắm được kiến thức và tương đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi - Có kĩ sử dụng tiếng Anh công cụ, phương tiện giao tiếp đơn giản dưới dạng: Nghe - Nói - Đọc - Viết - Có sự hiểu biết khái quát về đất nước, người và nét văn hóa của số nước sử dụng tiếng Anh - Hình thành các kĩ học tiếng và phát triển tư cá nhân và nâng cao khả làm việc độc lập làm việc theo cặp nhóm II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: a Thuận lợi: * Giáo viên: - Đã dạy khối nhiều năm - Vững vàng về kiến thức môn và khả sư phạm - Nắm vững tâm lí, trình độ và khả của học sinh - Được phụ huynh học sinh và học sinh tín nhiệm, tin tưởng * Học sinh: - Đã học tiếng Anh được từ bậc tiểu học, các em quen với phương pháp học đặc trưng của môn - Nhiều học sinh có hứng thú với môn Tiếng Anh - Đa số các em ngoan ngoãn và có ý thức học tốt * Cơ sở vật chất: - Có đầy đủ sách giáo khoa, các phương tiện, giáo cụ trực quan phục vụ cho việc dạy và học b Khó khăn: * Giáo viên: - Vẫn còn phải tự làm giáo cụ trực quan vì chưa có đầy đủ cho tất các bài * Học sinh: - Một phận học sinh ý thức học tập chưa cao, còn ỷ lại, dựa dẫm vào sách giải - Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của em mình (3) * Cơ sở vật chất: - Chưa có phòng chức - Nguồn điện chưa thật ổn định nên tiết dạy phần Listen có thể bị ảnh hưởng, các tiết học có thể bị xáo trộn ( chưa có máy phát điện) III CHỈ TIÊU BỘ MÔN Năm học : 2015 -2016 Năm học : 2016 -2017 Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu 24,7% 36% 35,7% 3,6% 25% 35% 35% 5% II BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG : Giáo viên: - Soạn giáo án đầy đủ, kỹ lưỡng - Nắm vững kiến thức trọng tâm - Đọc nhiều tư liệu tham khảo về mảng thông tin có bài - Nắm vững nội dung, phương pháp - Sử dụng triệt để các giáo cụ trực quan - Rèn luyện thường xuyên các kỹ năng, chú ý rèn luyện kỹ nói cho học sinh, tránh cho học sinh nói ngọng gây hiểu lầm không đáng có giao tiếp - Thường xuyên nghe băng đài để nâng cao trình độ phát âm chuẩn của người ngữ Học sinh: - Xác định rõ động của việc học tiếng Anh - Xây dựng nề nếp, phương pháp học tập môn tiếng Anh - Có đủ sách giáo khoa, sách bài tập, sách nâng cao - Rèn luyện thường xuyên các kỹ : Nghe - Nói - Đọc - Viết - Tích cực tham gia vào các hoạt động học tập và rèn luyện trên lớp - Biết sử dụng sách tham khảo đúng cách, có hiệu - Chú ý phát âm chuẩn (4) - Tự nâng cao kiến thức qua việc tham gia các thi học sinh giỏi các cấp, thi IOE trên mạng Internet III KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO TUẦN / TIẾT : HỌC KÌ I 19 TUẦN X = 57 TIẾT Unit/ Skills Language focus Preparation Test PC Period Teacher’s Students’ Period Revision Unit MY FRIENDS (Period - 7) Revision the tenses Speaking: - Describe people Listening: - Introduce people Respond to introductions Reading: - Friends and their appearance Writing: Write about oneself and other people - Future tense - Past tense - Simple present tense - Future with “be going to” - Lesson plan - Explanation - Revision of some - Examples difficulties students can get - Poster - Picture - Plan the - Simple tenses lesson - Present simple to talk about - Cassette and general truths recorder - (not) adjective + enough + Further to-infinitive exercises for the students of different levels - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content (5) Unit MAKING ARRANGEMENTS (Period - 13) Unit AT HOME Period (14 - 19) Speaking: - Make aarrangements Listening: - Use the telephone to make and confirm arrangements Reading: The invention of the first telephone Writing: A telephone message Speaking: Talk about position of things Listening: How to make “The Special Chinese Fried Rice” Reading: Ask for and give reasons (Safy Precaution in the Homes) Writing: Write a - Poster - Picture - Plan the lesson - Talk about intentions with: - Cassette and be going to recorder - Adverbs of place Further exercises for the students of different levels - Poster - Picture - Plan the - Reflexive pronouns lesson - Modals: must, have to, - Cassette and ought to recorder - Why – Because Further exercises for the students of different - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar 15’ content test - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and (6) Period 20 Revision Period 21 Unit OUR PAST Period description of a room levels - Present simple to talk about general truths - (not) adjective + enough + REVISION FOR THE to-infinitive FIRST 45 - MINUTE - Future with: be going to TEST - Adverbs of place - Reflexive pronouns - Modals: must, have to, ought to - Why – Because - Take notes - Prepare the and exercises and remember form of the how to test the exercises THE FIRST 45 MINUTE TEST grammar content - - The language and grammar - Prepare the - Revise the 45’ contents from unit to unit test papers content of test the test Speaking: - Express feelings Listening: - Talk about past events Reading - Past simple tense Distinguish - used to - Text book, - Poster exercise - Picture book, - Plan the school lesson things - Cassette and Well- (7) (22 - 27) Period 28 Unit STUDY HABITS Period (29 -34) between facts and - Prepositions of time: in, on, recorder opinions at, after, before, between Further Writing: - Write a exercises for short imaginary the students of different levels Preparation for each skill, language and grammar content - The marked TEST CORRECTION - The details of the test test papers Take papers - Remarks of notes the papers Speaking: - Give instructions and advice Listening: - Fill in the missing information Reading: - Express obligation Writing: - Write a letter to a friend - Poster - Picture - Plan the lesson - Adverbs of manner - Cassette and - Modal: should recorder - Command, request and Further advice in reported speech exercises for the students of different levels - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar 15’ (8) content Unit THE YOUNG PIONEER CLUB Period (35 - 40) Period 41 Revision Speaking: - Ask for favors and offer assistance Listening: - Fill in the missing information Reading: - Future plan Writing: - A letter telling about the future plan - Poster - Picture - Plan the - Present simple with future lesson meaning - Cassette and - Gerunds recorder - Modals: may, can, could Further exercises for the students of different levels - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content - Past simple tense - used to - Prepositions of time: in, on, REVISION FOR THE at, after, before, between SECOND 45 - - Present simple with future MINUTE TEST meaning - Gerunds - Modals: may, can, could - Adverbs of manner - Prepare the - Take notes exercises and and form of the remember test how to the exercises test (9) - Command, request and advice in reported speech Period 42 THE SECOND 45 - - The language and grammar - Prepare the - Revise the 45’ MINUTE TEST contents from unit to unit test papers content of test the test - Poster - Picture Unit - Make comparisons - Present perfect with for and - Plan the MY - Ask for information since lesson NEIGHBORHOOD and assistance - Comparison with like, (not) - Cassette and Period - Write a community as … as, (not) the same as, recorder (43 -48) notice different from … Further exercises for the students of different levels Period 49 - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content - The marked TEST CORRECTION - The details of the test test papers Take papers - Remarks of notes (10) the papers Unit COUNTRY LIFE AND CITY LIFE Period (50 -55) Period (56) Period 57 Speaking: - Talk about differences Listening: - Fill in the missing information Reading: - Talk about future events and exchanges Writing: - Write a letter to a friend - Poster - Picture - Plan the lesson - Present progressive: - Cassette and + to talk about the future recorder + to show changes with get Further and become exercises for Comparative and the students of superlative different levels - Text book, exercise book, school things -WellPreparation for each skill, language and grammar - Take notes - Prepare the and Revision for the first - The language and grammar exercises and remember semester test contents from unit to unit form of the how to test the exercises THE FIRST - The language and grammar - Prepare the - Revise the SEMESTER TEST contents from unit to unit test papers content of the test (11) HỌC KÌ II - LỚP 18 tuần x = 54 tiết Unit A FIRST-AID COURSE Period (58 - 63) Unit 10 RECYCLING Period (64 -69) Speaking: - Make and respond to offers, promises and requests Listening: - Give instructions Reading: Writing: - Write a thank-you note Speaking: - Give and respond to instructions Listening: How to make a compose heap Reading: Recycling instructions Writing: - Write a set of instructions - Poster - Picture - Plan the lesson - in order to, so as to - Cassette and - Simple future recorder - Modal will to make requests, Further offers and promises exercises for the students of different levels - Passive forms - Adjectives followed by: + an infinitive + a noun clause - Poster - Picture - Plan the lesson - Cassette and recorder Further exercises for the students of different levels - Text book, exercise book, school things -WellPreparation for each skill - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar 15’ (12) content Unit 11 TRAVELING AROUND VIETNAM Period (70- 75) Speaking: - Make and respond to formal request Listening: - Places of interest Reading: Suggestions of visiting the Places of interest Writing: - Complete a narrative - Poster - Picture - Plan the - Participle ed and ing lesson - Request with: - Cassette and + Would/ Do you mind if …? recorder + Would/ Do you mind + Further V.ing? exercises for the students of different levels - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content Period 76 Revision - Take notes - Prepare the and REVISION FOR THE - The language and grammar exercises and remember THIRD 45 - MINUTE contents from unit to unit form of the how to TEST 11 test the exercises Period 77 THE THIRD 45 - - The language and grammar - Revise the test (13) MINUTE TEST Unit 12 A VACATION ABROAD Period (78 - 83) Period 84 Speaking: - Make plans Listening: - Fill in the missing information about the weather Reading: - Make, accept and decline invitations Writing: - Write a postcard contents from unit to unit - Prepare the content 11 test papers the test - Poster - Picture - Plan the - Past progressive lesson - Past progressive with when, - Cassette and while recorder - Past progressive with Further always exercises for the students of different levels of 45’ test - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content - The marked TEST CORRECTION - The details of the test test papers Take papers - Remarks of notes the papers Speaking: - Ask for - Poster - Picture - Text book, exercise (14) Unit 13 FESTIVALS Period (85 -91) Unit 14 WONDERS OF THE WORLD Period (92 -97) explanation of events Listening: - Account of something events + Passive form: be + P2 Reading: - + Compound words Explanation of events: + Reported speech Christmas Writing: Write a paragraph about what was done Speaking: - Prepare and complete a questionnaire Listening: Recognize and correct mistakes Reading: - Seek information about some wonders of the world Writing: - Write a letter to a friend - Plan the lesson - Cassette and recorder Further exercises for the students of different levels - Poster - Picture - Passive form - Plan the - Indirect question with if and lesson whether - Cassette and - Question words before to- recorder infinitives Further - Verb + to- infinitives exercises for the students of different levels book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar 15’ content test - Text book, exercise book, school things WellPreparation for each skill, language and grammar content (15) Period 98 Period 99 - Past progressive with when, while and always REVISION FOR THE + Passive form FOUR 45 - MINUTE + Compound words TEST + Reported speech - Indirect question with if and whether - Question words before toinfinitives - Verb + to- infinitive THE FOUR 45 MINUTE TEST - Preparation of the language and grammar contents from unit 12 to 14 - Revision of the language and grammar contents from unit 12 to 14 Prepare the language - - The language and grammar - Prepare the and 45’ contents from unit 12 to 14 test papers grammar test contents from unit 12 to 14 Speaking: - Express and respond to opinions - Poster - Picture - Plan - Text book, exercise book, the school (16) Unit 15 COMPUTERS Period (100- 105) Period 106 Period (107 – 110) Period 111 Listening: Unit 16 Reading: - Opinions about a new method of education Writing: - Write a set of instructions - Present perfect with yet and already - Comparison of present perfect and past simple lesson - Cassette and recorder Further exercises for the students of different levels things WellPreparation for each skill, language and grammar content - The marked TEST CORRECTION - The details of the test test papers Take papers - Remarks of notes the papers Revision for the - The language and grammar - Prepare the - Revise the second semester test contents from unit to unit test papers content of 15 the test THE SECOND - The language and grammar - Prepare the - Revise the SEMESTER TEST contents from unit to unit test papers content of 15 the test - The marked (17) TEST CORRECTION - The details of the test test papers Take papers - Remarks of notes the papers PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU HIỆU TRƯỞNG DUYỆT TỔ CM Thới Thạnh, ngày 22 tháng 08 năm 2016 TỔ PHO Người lập Nguyễn Thành Tân Kim Văn Trận (18)