- Các Trưởng ban nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua -Đại diện các tổ về: lối sống đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, báo cáo điểm thi chấp hành nội quy… đua tr[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Thứ HAI 10/10 BA 11/10 TƯ 12/10 NĂM 13/10 SÁU 14/10 Môn CC+KNS AV T TV KH TV THKTTV TH TH TD AV TV T LS TD TV T AV ĐL THKTT GDNGLL AV TV T TV ĐĐ KH THKTTV TV MT T TV KT AN SHL Tên bài dạy Bài 4: Ứng xử nơi công cộng (tiết 1) Cô Lệ dạy Bài 19: Khái niệm số thập phân Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (tiết 1) Bài 7: Phòng tránh các bệnh lây truyền muỗi đốt (tiết 1) Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (tiết 2) Luyện tậpvề từ đồng âm Cô Kiều dạy Cô Kiều dạy Thầy Hậu dạy Cô Lệ dạy Bài 7A: Con người là bạn thiên nhiên (tiết 3) Bài 20: Khái niệm số thập phân (tiếp theo) Bài 3: Đảng cộng sản Việt Nam đời Xô Viết Nghệ-Tĩnh (1930-1931(tiết 1) Thầy Hậu dạy Bài 7B: Âm sống (tiết 1) Bài 21: Khái niệm số thập phân (tiếp theo) Cô Lệ dạy Bài 4: Đất và rừng (tiết 1) Ôn tập giải toán Cô Tuyến dạy Cô Lệ dạy Bài 7B: Âm sống (tiết 2) Bài 22: Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân (tiết 1) Bài 7B: Âm sống (tiết 3) Cô Cẩm dạy Bài 7: Phòng tránh các bệnh lây truyền muỗi đốt (tiết 2) Luyện tập văn tả cảnh Bài 7C: Cảnh sông nước ( tiết 1) Thầy Lai dạy Bài 22: Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân (tiết 2) Bài 7C: Cảnh sông nước (tiết 2) Bài 5: Nấu cơm (tiết 1) Cô Phượng dạy Sinh hoạt lớp tuần (2) Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016 THKTTV LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM I Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức từ đồng âm - HS hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: Cho HS trả lời: Thế nào là từ - nhóm thi đồng âm Cho ví dụ? -HS nhận xét - Giáo viên nhận xét, tổng kết trò chơi Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS đọc kỹ đề bài - Gọi HS lên chữa bài - HS làm các bài tập - GV giúp thêm học sinh yếu - HS lên chữa bài - GV nhận xét Bài tập1: Nhóm đôi H : Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm Bài giải: nào để chơi chữ? Hãy gạch chân a) Chín người ngồi ăn nồi cơm chín a) Chín người ngồi ăn nồi cơm chín b) Đừng vội bác ý kiến bác b) Đừng vội bác ý kiến bác c) Mẹ em đỗ xe lại mua cho em c) Mẹ em đỗ xe lại mua cho em nắm xôi đỗ nắm xôi đỗ d) Bố tôi vừa tôi xong xe vôi d) Bố tôi vừa tôi xong xe vôi - GV có thể giải thích cho HS hiểu Bài tập 2: Nhóm Bài giải: Tìm từ đồng âm với từ sau: đá, a)Đá : đấm đá/rải đá là, rải, đường, chiếu, cày, đặt câu với b) Đường: ăn đường/ đường từ đó và giải thích c) Là: Mẹ là quần áo a) Đá Bé Mai là em em b) Đường: d) Chiếu: Ánh nắng chiếu qua cửa sổ c) Là: Cơm rơi khắp mặt chiếu - Chiếu nắng chiếu, chiếu rộng d) Chiếu: hoạt động chiếu toả, chiếu rọi ánh nắng mặt trời Còn chiếu khắp mặt e)Cày: chiếu là cái chiếu dùng để trải giường e) Cày: cày xong /chiếc cày Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị (3) - Giáo viên hệ thống bài - Dặn HS nhà chuẩn bị bài sau bài sau Thứ tư, ngày 12 tháng 10 năm 2016 THKTT ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Giải thành thạo dạng toán liên quan đến tỷ lệ (có mở rộng) - Nhớ lại dạng toán trung bình cộng, biết tính trung bình cộng nhiều số, giải toán có liên quan đến trung bình cộng II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài Lưu ỳ thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV NX số bài, chữa số lỗi Bài 1: Nhóm đôi Tìm trung bình cộng các số sau , , b) a) 14, 21, 37, 43, 55 Bài 2: Cá nhân Trung bình cộng tuổi chị và em là tuổi Tuổi em là tuổi Tính tuổi chị Bài 3: Nhóm Một đội có xe, xe 50 km thì chi phí hết 200 000 đồng Nếu đội đó có 10 cái xe, xe 100 km thì chi phí hết bao nhiêu tiền ? Bài 4: (HSNK) Hai người thợ nhận 213000 đồng tiền công Người thứ làm ngày ngày làm giờ, người thứ làm ngày, Hoạt động học -Hát - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài 19 Đáp số : 34 ; 28 Đáp số : 10 tuổi Đáp số : 000 000 (đồng) Người thứ làm: ¿ = 36 (giờ) Người thứ hai làm: ¿ = 35 (giờ) Tổng số hai người làm là : (4) ngày làm Hỏi người nhận bao nhiêu tiền công ? - Hướng dẫn các cách giải khác và cách trình bày lời giải 4.Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học 36 + 35 = 71 (giờ) Người thứ nhận số tiền công là : 213 000 : 71 ¿ 36 = 108 000 (đồng) Người thứ hai nhận số tiền là : 123 000 – 108 000 = 105 000 (đồng) Đáp số : 108 000 (đồng) 105 000 (đồng) Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2016 THKTTV LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH I Mục tiêu: - Học sinh biết lập dàn ý cho đề văn tả cảnh trên - Rèn luyện cho học sinh kĩ lập dàn ý II Chuẩn bị: Nội dung bài - Học sinh ghi lại điều đã quan sát vườn cây cánh đồng III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài a).Hướng dẫn học sinh luyện tập - Giáo viên chép đề bài lên bảng, gọi học sinh đọc lại đề bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài : H : Đề bài thuộc thể loại văn gì? - Văn miêu tả, kiểu bài tả cảnh H : Đề yêu cầu tả cảnh gì? - Vườn cây buổi sáng H : Trọng tâm tả cảnh gì? - Giáo viên gạch chân các từ trọng tâm * Hướng dẫn HS lập dàn ý cho đề bài - Đề bài : Tả cảnh buổi sáng - Cho HS dựa vào dàn bài chung và điều vườn cây ( hay trên cánh đã quan sát để xây dựng dàn bài chi đồng) tiết * Gợi ý dàn bài: - HS nêu cấu tạo bài văn tả a) Mở bài: giới thiệu chung vườn cây vào cảnh buổi sáng b) Thân bài : (5) - Tả bao quát vườn cây: + Khung cảnh chung, tổng thể vườn cây + Tả chi tiết (tả phận) Những hình ảnh luống rau, luống hoa, màu sắc, nắng, gió… c) Kết bài : Nêu cảm nghĩ em khu vườn - Cho HS làm dàn ý - Gọi học sinh trình bày dàn bài - Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét ghi tóm tắt lên bảng 4.Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị cho hoàn chỉnh để tiết sau tập nói miệng - HS làm dàn ý - HS trình bày dàn bài - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2016 7.Kĩ thuật NẤU CƠM (tiết 1) I/ Mục tiêu: - Biết cách nấu cơm - Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh số loại dụng cụ, vật liệu nấu cơm Học sinh: - SGK, số dụng cụ nấu ăn III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi I.Hoạt động bản: Nghe giới thiệu bài: Cả lớp Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình: Cả lớp - GV hướng dẫn đọc nội dung SGK và đặt câu hỏi + Nêu các cách nấu cơm gia đình em? + Nêu cách nấu cơm mà em biết? - GV tóm tắt lại các cách nấu cơm II Hoạt động thực hành: Nhóm * Tìm hiểu cách nấu cơm bằng soong, nồi trên bếp đun - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi: + Nêu các dụng cụ, vật liệu chuẩn bị cho nấu cơm? + Nêu cách làm gạo và dụng cụ nấu cơm trước nấu? - GV nhận xét, nêu tóm tắt việc chuẩn bị nấu cơm (6) - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và tìm hiểu cách thực nấu cơm + Nêu cách nấu cơm bằng soong, nồi trên bếp gia đình em? + Nêu cách nấu cơm theo nội dung SGK? - GV nhận xét, nêu tóm tắt cách nấu cơm bằng soong, nồi trên bếp đun - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK * Nhận xét, đánh giá: Cả lớp - GV sử dụng câu hỏi cuối bài để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá GDTKNL: Khi nấu cơm bằng bếp củi cần đun lửa vừa phải mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga Sử dụng bếp ăn đúng cách để tránh lãng phí chất đốt - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau III Hoạt động ứng dụng: Cá nhân - Tìm hiểu việc chuẩn bị nấu ăn gia đình mình SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT LỚP TUẦN I Mục tiêu: - HS nhận ưu, khuyết điểm tuần để phát huy và khắc phục hạn chế - Đề phương hướng tuần II Đồ dùng dạy học: -HS: Sổ theo dõi thi đua các tổ -GV: Phương hướng tuần tới III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần khởi động : - Ổn định lớp: Hát Nhận xét HS: - CTHĐTQ giới thiệu, điều khiển diễn biến tiết sinh hoạt lớp - Các Trưởng ban nhận xét mặt hoạt động tuần qua -Đại diện các tổ về: lối sống đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, báo cáo điểm thi chấp hành nội quy… đua tuần - Các Phó CTHĐTQ nhận xét mặt theo phân công - Cả lớp tham gia ý kiến Nhận xét GV tuần 7: -HS nghe - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp - Đồ dùng cá nhân đầy đủ - Thực vệ sinh trường lớp tốt - Vẫn còn HS trật tự học (7) - HS lễ phép, học đều, đúng -Thể dục, văn thể, chải thực theo quy định -HS thực giải toán qua mạng còn chậm -Tham gia tốt công tác đội -Tuyên dương: HS tích cực học tập -Phê bình: HS chưa hoàn thành bài Phương hướng tuần 8: - Giáo dục ATGT, tuyên truyền các ngày lễ lớn tháng 10, tuyên truyền phòng bệnh -Thưc hiệnthưc nội quy trường lớp, điều Bác Hồ dạy -Giữ trật tự học, tập TD đúng động tác, - Thực truy bài đầu giờ, lớp tự quản -Ôn lại bài cũ và chuẩn bị bài - Nhắc nhở HS làm tốt vệ sinh trường, lớp - HS thực giải toán qua mạng vòng - Bồi dưỡng HSNK, phụ đạo cho HS -Tham gia thi tiểu phẩm ATGT, thi vẽ tranh -Tích cực tham gia phong trào Giáo dục biển đảo: Chơi trò chơi: Ô chữ bí ẩn GV nêu cách chơi, luật chơi, tổ chức cho HS chơi, tổng kết trò chơi -HS nghe và ghi nhớ và thực -Cả lớp nghe -Cả lớp (8)