Tuan 16

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Luyện tập” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần t[r]

Tuaàn: 16 Tieát: 31 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN Ngaøy daïy: 2-12-2013 I Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể thái độ cảm phục lòng nhân aí, không màng danh lợi Hải Thượng Lãn Ông - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng danh y Hải Thượng Lãn Ông II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to Bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Thầy thuốc mẹ hieàn” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng - Bài chia làm đoạn? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp - học sinh khá đọc - Cả lớp đọc thầm - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Phần còn lại - Học sinh đọc phần chú giải - Giáo viên đọc mẫu *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm, cá nhân tìm hieåu baøi - Học sinh đọc đoạn và - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi học sinh trao đổi thảo luận nhóm + Câu 1: Tìm chi tiết nói - Ông tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người leân loøng nhaân aùi cuûa Laõn OÂng beänh , khoâng ngaïi khoå, ngaïi baån, khoâng laáy việc ông chữa bệnh cho người tiền mà còn cho họ gạo, củi thuyeàn chaøi - GV choát + Caâu : Ñieàu gì theå hieän loøng nhaân aùi cuûa Laõn OÂng vieäc oâng chữa bệnh cho người phụ nữ ? - GV choát - Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu 3: Vì cô theå noùi Laõn Ông là người không màng danh lợi? + Caâu 4: Em hieåu noäi dung hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Ông tự buộc tội mình cái chết người bệnh không phải ông gây  ông là người có lương tâm và trách nhieäm - Học sinh đọc đoạn + Dự kiến: Ông được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua ông khéo từ chối + Dự kiến: - Lãn Ông không màng danh lợi chăm chaêm laøm vieäc nghóa - Coâng danh roài seõ troâi ñi chæ coù taám loøng nhaân nghóa laø coøn maõi - Công danh chẳng đáng coi trọng, lòng nhân nghĩa đáng quý, phải giữ, không thay đổi - Các nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Giaùo vieân choát  Đại ý: Ca ngợi tài năng, lòng nhân - Giáo viên cho học sinh thảo luận hậu, nhân cách cao thượng danh y Hải rút đại ý bài? Thượng Lãn Ông Hoạt động nhóm, cá nhân *Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Theo doõi - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn caûm - Giáo viên đọc mẫu - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Học sinh thì đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt -Nghe vaø tieáp thu * Cuûng coá, daën doø - HS chuaån bò baøi sau -Toång keát – Giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 76 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 2-12-2013 I Muïc tieâu: - Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với các khaùi nieäm + Thực số phần trăm kế hoạch, vượt mức số phần trăm kế hoạch + Tieàn voán, tieàn baùn, tieàn laõi, soá phaàn traêm laõi + Tieàn laõi moät thaùng, laõi suaát tieát kieäm - Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhân, chia tỉ số phần trăm với số) - Rèn học sinh thực tính tỉ số phần trăm hai số nhanh, chính xác II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Luyện tập” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với moät soá) * Baøi 1: - Tìm hieåu theo maãu caùch xeáp – caùch thực  Lưu ý làm phép tính tỉ số phaàn traêm phaûi hieåu ñaây laø laøm tính cùng đại lượng  Ví duï: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyeän taäp veà tính tæ soá phaàn traêm cuûa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi theo maãu) - Lần lượt học sinh trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp hai số, đồng thời làm quen với các khaùi nieäm * Baøi 2: • Dự định trồng: + Thoân Hoøa An : ? (20 ha)  Đã trồng: + Heát thaùng : 18 + Heát naêm : 23,5 a) Hết tháng Thôn Hòa An thực ? % kế hoạch năm b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % năm * Baøi 3: • Yeâu caàu hoïc sinh neâu: + Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng) + Tiền bán: ? đồng.( 52 500 đồng)  Tỉ số tiền bán và tiền vốn ? %  Tieàn laõi: ? % -Nhaän xeùt chung * Cuûng coá, daën doø -Toång keát – giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề, làm vào - Sửa bài a)Thôn Hòa An thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90 % b) Thôn Hòa An thực : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117,5 % - 100 % = 17,5 % - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh toùm taét - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài và nhận xét - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 77 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN BAØI: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) Ngaøy daïy: 3-12-2013 I Muïc tieâu: - Bieát caùch tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Vận dụng giải toán đơn giản tính số phần trăm số - Rèn học sinh giải toán tìm số phần trăm số nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Giải toán tỉ số phaàn traêm (tt)” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bieát caùch tính tæ soá phaàn traêm cuûa moät soá  Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hieåu veà caùch tính phaàn traêm 52,5% cuûa soá 800 - Đọc ví dụ – Nêu - Số học sinh toàn trường: 800 - Học sinh nữ chiếm: 52,5% - Học sinh nữ: ? học sinh - Học sinh toàn trường chiếm ? % - Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm soá phaàn traêm cuûa moät soá  Giáo viên hướng dẫn HS : + Laõi suaát tieát kieäm moät thaùng laø 0,5 % hiểu là gửi 100 đồng thì sau tháng có lãi 0,5 đồng *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động nhóm bàn 800 hoïc sinh : 100% ? học sinh nữ: 52,5% - Hoïc sinh tính: 800  52,5 = 420 (hs nữ) 100 - Hoïc sinh neâu caùch tính – Neâu quy taéc: Muoán tìm 52,5 cuûa 800, ta laáy: 800  52,5 : 100 - Học sinh đọc đề toán - Hoïc sinh toùm taét ? oâ toâ : 100% - Hoïc sinh giaûi: Soá tieàn laõi sau moät thaùng laø : 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) biết vận dụng giải toán đơn giản tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá Hoạt động cá nhân, lớp * Baøi 1: -Hướng dẫn thêm - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Hoïc sinh giaûi - Nhaän xeùt chung - Học sinh sửa bài * Baøi 2: - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt lại, tính tiền gửi và tieàn laõi - Nhaän xeùt chung *Baøi 3: - Tìm soá vaûi may quaàn aùo (tìm 40 % cuûa 345 m) - Tìm soá vaûi may aùo * Cuûng coá, daën doø - Toång keát – Giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt Hoïc sinh giaûi Học sinh sửa bài – Nêu cách tính Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài – Nêu cách làm - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - HS neâu keát quaû : Soá vaûi may quaàn laø : 345 x 40 : 100 = 138 (m) Soá vaûi may aùo laø : 345 - 138 = 207 (m) - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 78 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 4-12-2013 I Muïc tieâu: - Cuûng coá kó naêng tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Yêu thích học toán II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, baûng nhoùm + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Luyện tập” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá * Baøi 1: - GV gợi ý : 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) -Nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân , lớp - Học sinh đọc đề – Giải - Lần lượt học sinh trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp luyện tập giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm * Baøi 2: - GV hướng dẫn : Tính 35 % 120 kg - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề và nêu cách giải: Số gạo nếp bán là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) - Cả lớp nhận xét -Nhaän xeùt chung * Baøi : - Học sinh đọc đề và tóm tắt - GV hướng dẫn : - Hoïc sinh giaûi caù nhaân + Tính S hcn + Tính 20 % diện tích đó * Baøi : - GV hướng dẫn - Nhaän xeùt chung * Cuûng coá, daën doø - Toång keát – Giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh sửa bài và nhận xét - Đọc đề - Laøm vaøo baûng nhoùm +1% cuûa 1200 caây 1200 : 100 =12(caây) + % cuûa 1200 caây : 12 x = 60 (caây) +10% cuûa 1200 caây : 60 x = 120 (caây) +20% cuûa 1200 caây :120 x 2= 240 (caây) +25% cuûa 1200 caây 240 + 60= 300(caây) - Trình baøy keát quaû – Nhaän xeùt - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 79 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN BAØI: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) Ngaøy daïy: 5-12-2013 I Muïc tieâu: - Biết cách tìm số biết tỉ số phần trăm số đó - Vận dụng giải các bài toán đơn giản tìm số biết phần trăm số đó - Rèn học sinh tìm số biết tỉ số phần trăm số đó nhanh, chính xác II Chuaån bò: + GV: Baûng phu, baûng nhoùmï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Giải toán tỉ số phaàn traêm (tt)” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách tìm số biết tỉ số Hoạt động nhóm, bàn phần trăm số đó  Giáo viên giới thiệu cách tính 52, - HS thực cách tính : 420 : 52,5 x 100 = 800 ( HS) % cuûa noù laø 420 420 x 100 : 52,5= 800 ( HS)  Giáo viên đọc bài toán, ghi tóm tắt - Neâu quy taéc: 52, % số HS toàn trường là 420 HS  Muốn tìm số biết 52,5% nó là 100 % số HS toàn trường là … HS ? 420 ta coù theå laáy 420 : 52,5 x 100 lấy 420 x 100 : 52,5 - GV giới thiệu bài toán liên quan - HS đọc bài toán và nêu cách giải : đến tỉ số % Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là ; 1590 x 100 : 120 = 1325 ( oâ toâ) *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng giải các bài toán đơn giản Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp veà tìm moät soá bieát phaàn traêm cuûa số đó * Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, - Học sinh đọc đề tóm tắt đề, tìm cách giải - Hoïc sinh neâu toùm taét 552 em : 92 % - Giaùo vieân choát caùch giaûi ? em : 100% - Hoïc sinh giaûi *Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, - Học sinh đọc đề và nêu tóm tắt tóm tắt đề, tìm phướng pháp giải 732 saûn phaàn : 91,5 % - Giaùo vieân choát caùch giaûi ? saûn phaåm : 100% - Hoïc sinh giaûi *Baøi 3: - Học sinh đọc đề - Giaùo vieân giaûi thích - Hoïc sinh neâu toùm taét 10% = ; 25 % = - Hoïc sinh nhaåm : 10 a) x 10 = 50 ( taán) b) x = 20 ( taán) - Nhaän xeùt chung - Chữa bài, nhận xét * Cuûng coá, daën doø - Toång keát, giaùo duïc - Nghe vaø tieáp thu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 80 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 6-12-2013 I Muïc tieâu: - Ôn lại dạng toán tỉ số phần trăm - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa soá - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa soá - Tính soá bieát soá phaàn traêm cuûa noù - Reøn hoïc sinh tính tæ soá phaàn traêm nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: SGK, VBT, baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Luyện tập” Hoạt động cá nhân *Hoạt động 1: Làm bài 1,2 * Baøi 1: - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Lưu ý : 37 : 42 = 0,8809 …= 88,09 - Học sinh đọc đề – Học sinh tóm tắt - Hoïc sinh laøm baøi % - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá * Baøi 2: - Giaùo vieân choát daïng tính moät soá bieát  Tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Hoïc sinh laøm baøi moät soá phaàn traêm cuûa noù 97 x 30 : 100 = 29,1 97 : 100 x 30 = 29,1 - Giaùo vieân choát caùch giaûi  Tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Học sinh sửa bài *Hoạt động 2: Làm bài * Baøi 3: - Giaùo vieân choát daïng tính moät soá bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp giaûi - Giaùo vieân choát caùch giaûi * Cuûng coá, daën doø - Toång keát, giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc đề – Tóm tắt và giải - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài a) 72 x 100 : 30 = 240 72 : 30 x 100 = 240 b) Số gạo cửa hàng trước bán laø 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 4000 kg = taán - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH Ngaøy daïy: 2-12-2013 I Muïc tieâu: - Học sinh hiểu được: - Cách thức hợp tác với người xung quanh và ý nghĩa việc hợp tác - Trẻ em có quyền giao kết, hợp tác với bạn bè và người công vieäc - Học sinh có hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực việc hợp tác giải công việc trường, lớp, gia đình và cộng đồng - Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh - KNS: Hợp tác, đảm nhận trách nhiệm, tư phê phán, điịnh định - PP/KT: Thảo luận nhóm, động não, dự án II Chuaån bò: - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm, baûng phuï - HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khám phá: Giới thiệu bài “Hợp tác với người xung quanh” Keát noái: *Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huoáng ( trang 25 SGK) - Yêu cầu học sinh xử lí tình theo tranh SGK - Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí nhaát - Kết luận: Các bạn tổ đã biết cùng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp KNS: Hợp tác, tư phê phán, quyeát ñònh - Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm cuûa mình - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän - Cả lớp nhận xét, bổ sung làm công việc chung : người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây … Để cây trồng ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh 3.Thực hành: *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùc noäi dung BT + Theo em, việc làm nào đây thể hợp tác với người xung quanh? - Kết luận: Để hợp tác với người xung quanh, các em cần phải bieát phaân coâng nhieäm vuï cho nhau; baøn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với công việc chung …, tránh các tượng việc người biết để người khác làm còn mình thì chôi , … *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2) - GV kết luận nội dung : (a) , ( d) : taùn thaønh ( b) , ( c) : Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) 4.Vaän duïng: *Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu cặp học sinh thực hành noäi dung SGK , trang 27 - Nhận xét, khuyến khích học sinh thực theo điều đã trình bày - Toång keát, giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm KNS: Hợp tác, tư phê phán, quyeát ñònh - Thaûo luaän nhoùm - Trình bày kết thảo luận trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động lớp, cá nhân - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành yù kieán - HS giaûi thích lí Hoạt động nhóm đôi KNS: Hợp tác, tư phê phán, quyeát ñònh - Học sinh thực - Đại diện trình bày kết trước lớp - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LỊCH SỬ BAØI: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI Ngaøy daïy: 2-12-2013 I Muïc tieâu: - Học sinh biết mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương kháng chiến và vai trò hậu phương kháng chiến chống thực dân Phaùp - Nắm bắt số thành tựu tiêu biểu và mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương sau chiến dịch biên giới II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam; Ảnh các anh hùng Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc (tháng 5/1952) + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Hậu phương Hoạt động lớp, nhóm năm sau chiến dịch biên giới” *Hoạt động 1:Tạo biểu tượng hậu phương ta vào năm sau chiến dịch biên giới Muïc tieâu: Naém khaùi quaùt haäu phöông nước ta sau chiến dịch biên giới - Giáo viên nêu tóm lược tình hình - Theo dõi, lắng nghe địch sau thất bại biên giới: quân Pháp đề kế hoạch nhằm xoay chuyển tình cách tăng cường đánh phá hậu phương ta, đẩy mạnh tiến công quân Điều này cho thấy việc xây dựng hậu phương vững mạnh là đẩy mạnh kháng chiến - Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quoác + Nhoùm : Tinh thaàn thi ñua khaùng chiến đồng bào ta thể qua caùc maët : kinh teá, vaên hoùa, giaùo duïc  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát *Hoạt động 2: Rút ghi nhớ Muïc tieâu: Naém noäi dung chính cuûa baøi - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn - Đại diện số nhóm báo cáo - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe Hoạt động lớp - HS kể anh hùng tuyên dương Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc ( 5/ 1952) - GV keát luaän veà vai troø cuûa haäu - HS neâu caûm nghó phương kháng chiến chống thực dân Pháp - Rút ghi nhớ - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc ghi nhớ * Cuûng coá, daën doø - Toång keát, giaùo duïc - Nghe vaø tieáp thu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 31 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TỔNG KẾT VỐN TỪ Ngaøy daïy: 3-12-2013 I Muïc tieâu: - Tổng kết các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - Biết thực hành tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, baûng nhoùm + HS: Từ điển Tiếng Việt, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Tổng kết vốn từ” *Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tổng kết các từ đồng nghĩa và từ traùi nghóa noùi veà tính caùch nhaân haäu, trung thực, dũng cảm, cần cù Biết nêu ví dụ hành động thể tính cách trên trái ngược tính cách trên *Baøi 1: - Giaùo vieân phaùt phieáu cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát - Sửa loại bỏ từ không đúng – Sửa chính tả HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - Học sinh trao đổi câu chuyện xung quanh tính caàn cuø - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh thực theo nhóm - Đại diện em nhóm dán lên bảng - Khuyeán khích hoïc sinh khaù neâu nhieàu ví duï *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người * Baøi 2: - Gợi ý: Nêu tính cách cô Chấm (tính cách không phải là từ tả ngoại hình) - Những từ đó nói tính cách gì?  Gợi ý: trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm – tình cảm dễ xúc động - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän *Cuûng coá, daën doø -Toång keát, giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc trình baøy - Cả lớp nhận xét Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi – Trao đổi, bàn bạc (1 hành động nhân hậu và hành động không nhân hậu) - Lần lượt học sinh nêu - Cả lớp nhận xét - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 31 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KHOA HOÏC BAØI: CHAÁT DEÛO Ngaøy daïy: 3-12-2013 I Muïc tieâu: - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo - Học sinh có thể kể các đồ dùng nhà làm chất dẻo - Có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ dùng nhà - GD hs biết việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên - KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, lựa chọn, bình luận - PP/KT: Quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm II Chuaån bò: - GV: Hình vẽ SGK trang 62, 63; Đem vài đồ dùng thông thường nhựa đến lớp (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa, …) - HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm chất dẻo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khám phá: Giới thiệu bài “Chất dẻo” 2.Keát noái: *Hoạt động 1:Nói hình dạng, độ Hoạt động nhóm, lớp cứng số sản phẩm làm KNS: Lựa chọn, tìm kiếm và xử lí thông tin, bình luaän từ chất dẻo - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chaát deûo *Bước 2: Làm việc lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù 3.Thực hành: *Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất deûo Lieân heä GDBVMT *Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài *Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu hỏi - Giaùo vieân choát: + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên,nó làm từ than đá và dầu moû + Neâu tính chaát cuûa chaát deûo vaø caùch bảo quản các đồ dùng chất dẻo + Ngaøy , caùc saûn phaåm baèng chaát deûo coù theå thay theá cho goã, da, thuûy tinh, vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ 4.Vaän duïng: *Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi keå teân caùc đồ dùng làm chất dẻo Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào viết tên nhiều đồ dùng chất - Đại diện các nhóm lên trình bày Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước Hình 3: Aùo möa moûng meàm, khoâng thaám nước Hình 4: Chậu, xô nhựa không thấm nước Hoạt động lớp, cá nhân KNS: Lựa chọn, tìm kiếm và xử lí thông tin, bình luaän - Học sinh đọc - HS lần lược trả lời Hoạt động lớp KNS: Bình luaän - Cheùn, ñóa, dao, dóa, voû boïc gheá, aùo möa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ ngoài bìa dẻo là nhóm đó thắng - Giaùo vieân nhaän xeùt-GDBVMT - Nhaän xeùt tieát hoïc saùch, daây duø, vaûi duø, ñóa haùt, … - Lớp nhận xét - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 32 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN Ngaøy daïy: 4-12-2013 I Muïc tieâu: - Đọc lưu trôi trôi chảy với giọng kể chậm rãi, linh hoạt phù hợp với diễn bieán caâu chuyeän - Hiểu nội dung câu chuyện Phê phán cách làm, cách nghĩ lạc hậu,mê tín dị đoan.Giúp người hiểu cúng bái không thể chữa lành bệnh cho người Chỉ có khoa học và bệnh viện làm đưiợc đó - Giáo dục học sinh không mê tín, dị đoan, phải dựa vào khoa học II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to, bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK, đọc và TLCH cuối bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Thầy cúng bệnh vieän” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Luyện đọc - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng - Bài chia làm đoạn - Giáo viên đọc mẫu - Giúp học sinh giải nghĩa thêm từ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh khá đọc - Cả lớp đọc thầm - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn + Đoạn 1: câu đầu + Caâu 2: caâu tieáp + Đoạn 3: “Thấy cha …không lui” + Đoạn 4: phần còn lại - Đọc phần chú giải *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân giao caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh trao đổi thảo luận nhóm + Caâu 1: Cuï UÙn laøm ngheà gì? Cuï laø thaày cuùng coù tieáng nhö theá naøo? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa cách nào? Kết sao? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu 3: Vì bò soûi thaän maø cuï UÙn khoâng chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? - Giaùo vieân choát laïi + Câu 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Caâu noùi cuoái baøi giuùp em hieåu cuï UÙn đã thay đổi cách nghĩ nào? - Giaùo vieân choát laïi Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh đọc đoạn - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi - Dự kiến: Cụ Ún làm nghề thầy cúng – Nghề lâu năm dân tin – đuổi taø ma cho beänh nhaân toân cuï laøm thaày – theo hoïc ngheà cuûa cuï - Cụ Ún là thầy cúng dân tin tưởng - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Khi mắc bệnh cụ cho học trò cuùng baùi cho mình, keát quaû beänh khoâng thuyeân giaûm - Sự mê tín đã đưa đến bệnh ngày càng naëng hôn - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Cụ sợ mổ – trốn viện – không tín bác sĩ – người Kinh bắt ma người Thái - Caøng meâ tín hôn troán vieän - Học sinh đọc đoạn - Đại ý: Phê phán cách làm, cách nghó laïc haäu, meâ tín dò ñoan Giuùp moïi người hiểu cúng bái không thể chữa lành bệnh cho người Chỉ có khoa học và bệnh viện làm điều đó *Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn caûm Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh dieãn caûm các từ: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại, - Rèn đọc diễn cảm nói mãi, nể lời, dứt khoát … - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh thi đọc diễn cảm * Cuûng coá, daën doø - Toång keát, giaùo duïc - Nghe vaø tieáp thu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 31 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI: TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) Ngaøy daïy: 4-12-2013 I Muïc tieâu: - Nắm cách viết bài văn tả người - Dựa trên kết tiết làm văn tả người đã học, học sinh viết bài văn II Chuaån bò: + GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra: Những ém bé độ tuổi tập nói, tập đi, ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn học + HS: Bài soạn, giấy kiểm tra III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Tả người (Kiểm tra vieát)” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp laøm baøi kieåm tra - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm baøi kieåm tra - Giáo viên yêu cầu đọc đề kiểm - Chọn các đề sau: Taû moät em beù ñang tuoåi taäp ñi, taäp noùi tra Tả người thân (ông, bà, cha, nẹ, anh, em …) cuûa em Taû moät baïn hoïc cuûa em Tả người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, ý tá, cô giaùo, thaày giaùo …) ñamg laøm vieäc - Giaùo vieân choát laïi caùc daïng baøi - Theo doõi, laéng nghe Quan sát – Tả ngoại hình, Tả hoạt động  Dàn ý chi tiết  đoạn văn - Giaùo vieân: baøi hoâm yeâu caàu vieát caû baøi vaên *Hoạt động 2: Học sinh làm bài Hoạt động cá nhân kieåm tra - HS laøm baøi - Theo doõi * Cuûng coá, daën doø - Đọc bài văn tiêu biểu - Phaân tích yù hay - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - HS chuaån bò baøi sau - Toång keát, giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI: OÂN TAÄP Ngaøy daïy: 4-12-2013 I Muïc tieâu: + Hệ thống hóa các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản + Xác định trên đồ số trung tâm công nghiệp, hải cảng lớn đất nước II Chuaån bò: + GV: Các loại đồ: độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải; Bản đồ khung Việt Nam + HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Ôn tập” *Hoạt động 1: Tìm hiểu các dân tộc và phân bố - HS tìm hieåu : + Nước ta có bao nhiêu dân tộc? + Daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát? + Họ sống chủ yếu đâu? + Các dân tộc ít người sống chủ yếu ñaâu?  Giáo viên chốt: Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc kinh chiếm đa số, sống HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động nhóm, lớp + 54 daân toäc + Kinh + Đồng + Mieàn nuùi vaø cao nguyeân - HS trả lời, nhận xét bổ sung đồng bằng, dân tộc ít người sống mieàn nuùi vaø cao nguyeân *Hoạt động 2: Các hoạt động kinh teá - Giaùo vieân ñöa heä thoáng caâu hoûi traéc nghieäm, hoïc sinh thaûo luaän nhoùm đôi trả lời - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa baûng Ñ – S *Hoạt động 3: Ôn tập các thành phố lớn, cảng và trung tâm thương maïi *Böôcù 1: Giaùo vieân phaùt moãi nhoùm bàn lược đồ câm yêu cầu học sinh thực theo yêu cầu Điền vào lược đồ các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Caàn Thô Điền tên đường quốc lộ 1A và đường sắt Bắc Nam - Giáo viên sửa bài, nhận xét * Bước 2: Từ lược đồ sẵn trên bảng giáo viên hỏi nhanh câu sau để học sinh trả lời + Những thành phố nào là trung tâm công nghiệp lớn nhất, là nơi có hoạt động thương mại phát triển nước? + Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nước ta? - Giaùo vieân choát, nhaän xeùt Hoạt động cá nhân, nhóm - Học sinh làm việc dựa vào kiến thức đã học tiết trước đánh dấu Đ – S vào ô trống trước ý - Học sinh sửa bài Hoạt động nhóm, lớp - Thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh nhaän phieáu hoïc taäp thaûo luaän và điền tên trên lược đồ - Nhóm nào thực nhanh đính lên baûng - Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh - Đà Nẵng, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh - Học sinh đánh dấu khoanh tròn trên lược đồ mình *Cuûng coá, daën doø + Kể tên số tuyến đường giao - Học sinh trả lời theo dãy thi đua xem thông quan trọng nước ta? dãy nào kể nhiều + Keå moät soá saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp? - Toång keát, giaùo duïc - Nghe vaø tieáp thu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI: VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY Ngaøy daïy: 5-12-2013 I Muïc tieâu: - Học sinh nhớ viết đúng chính tả, khổ thơ và bài “Về ngôi nhà xaây” - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r – d – gi, v – d, phân biệt các tiếng có vần iêm – im , iên – ip Trình bày đúng khổ thơ vaø cuûa baøi II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Vở, SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Về ngôi nhà xaây” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp nghe, vieát - 1, Học sinh đọc bài chính tả - Hướng dẫn học sinh nhớ viết - 2, học sinh đọc thuộc lòng bài chính taû - Cả lớp nhận xét - Học sinh giỏi đọc lại khổ thơ - Học sinh nhớ và viết nắn nót - Giáo viên cho học sinh nhớ và viết - Rèn tư lại cho đúng - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Giáo viên đọc lại cho học sinh dò baøi - Giáo viên chữa lỗi và chấm số *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm laøm baøi taäp - Hoïc sinh choïn baøi a * Baøi 2: - Học sinh đọc bài a - Yêu cầu đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài + Hoïc sinh 1: giaù reû + Hoïc sinh : haït deû + Hoïc sinh 3: gæe lau - Cả lớp nhận xét * Baøi 3: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Lưu ý ô đánh số chứa tiếng - Học sinh làm bài cá nhân bắt đầu r hay gi – Những ô đánh - Học sinh sửa bài chứa tiếng v – d - Giaùo vieân choát laïi * Cuûng coá, daën doø - Toång keát, giaùo duïc - Nghe vaø tieáp thu - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Ngaøy daïy: 5-12-2013 I Muïc tieâu: - Biết chọn đúng câu chuyện kể buổi sum họp đầm ấm gia đình - Hieåu yù nghóa cuûa truyeän - Học sinh kể rõ ràng tự nhiên câu chuyện có cốt truyện, có ý nghóa veà moät gia ñình haïnh phuùc - Có ý thức đem lại hạnh phúc cho gia đình việc làm thiết thực: học tốt, ngoan ngoãn, phụ giúp việc nhà … II Chuaån bò: + Giaùo vieân: SGK, tranh minh hoïa + Học sinh: Một số ảnh cảnh gia đình hạnh phúc, câu chuyện kể veà moät gia ñình haïnh phuùc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Kể chuyện chứng kiến tham gia” *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp tìm hiểu yêu cầu đề bài Đề bài 1: Kể chuyện gia đình - học sinh đọc đề bài haïnh phuùc - Học sinh đọc SGK gợi ý và • Lưu ý học sinh: câu chuyện em kể là và trả lời em phải tận mắt chứng kiến - Học sinh đọc thầm suy nghĩ tìm câu tham gia chuyeän cho mình • Giúp học sinh tìm câu chuyện - Học sinh trình bày đề tài cuûa mình *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây dựng cốt truyện, dàn ý Hoạt động cá nhân, lớp - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý - Học sinh đọc - Học sinh làm việc cá nhân (dựa vào bài soạn) tự lập dàn ý cho mình 1) Giới thiệu câu chuyện: Câu chuyện  Giáo viên chốt lại dàn ý phần, xảy đâu? Vào lúc nào? Gồm giáo viên hướng các em nhận xét và tham gia? ruùt yù chung 2) Dieãn bieán chính: Nguyeân nhaân xaûy  Giúp học sinh tìmh câu chuyện việc – Em thấy việc diễn cuûa mình theá naøo? - Em và người làm gì? Sự việc diễn đến lúc cao độ – Việc làm em và người xung quanh – Kết thúc câu chuyeän 3) Keát luaän: Caûm nghó cuûa em qua vieäc laøm treân - Học sinh khá giỏi đọc dàn ý - Nhaän xeùt *Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện Hoạt động nhóm, lớp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh thực kể theo nhóm - Nhóm trưởng hướng cho bạn kể nhóm – Các bạn nhóm sửa sai cho baïn – Thaûo luaän noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän -Tuyeân döông - Đại diện kể - Cả lớp nhận xét - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát * Cuûng coá, daën doø - Giaùo duïc tình yeâu haïnh phuùc cuûa gia - Nghe vaø tieáp thu ñình - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 32 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TỔNG KẾT VỐN TỪ (tt) Ngaøy daïy: 6-12-2013 I Muïc tieâu: - Học sinh tự kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho - Tự kiểm tra khả dùng từ mình - Rèn kỹ dùng từ đặt câu và sử dụng có thói quen đúng từ II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, baûng nhoùm + HS: Từ điển Tiếng Việt, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Tổng kết vốn từ” Hoạt động nhóm, lớp *Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho - Học sinh nối tiếp đọc yêu cầu bài * Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm - Giaùo vieân phaùt phieáu cho hoïc sinh - Caùc nhoùm laøm vieäc – daùn keát quaû laøm laøm baøi theo nhoùm baøi leân baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Đỏ – điều – son; trắng – bạch; xanh - Sửa bài 1b – đội thi đua – biếc – lục; hồng – đào - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt khen nhoùm đúng và chính xác *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm đôi, lớp tự kiểm tra khả dùng từ mình - học sinh đọc bài văn “Chữ nghĩa * Baøi 2: vaên mieâu taû “ - Cả lớp đọc thầm - GV nhaéc laïi : + Trong miêu tả người ta hay so sánh - Học sinh tìm hình ảnh so sánh + Trong quan sát để miêu tả, người ta đoạn tìm cái mới, cái riêng Từ đó - HS nhắc lại VD câu văn có cái co cái mớiù cái riêng tình cảm, mới, cái riêng tư tưởng * Baøi 3: - GV lưu ý HS : cần đặt + Miêu tả sông, suối , kênh caâu + Doøng soâng Hoàng nhö moät daûi luïa + Mieâu taû ñoâi maét em beù đào duyên dáng + Đôi mắt em tròn xoe và sáng long + Miêu tả dáng người lanh nhö hai hoøn bi ve - Hoïc sinh ñaët caâu mieâu taû vaän duïng loái + Chú bé vừa vừa nhảy so sánh nhân hóa chim saùo - Hoïc sinh ñaët caâu - Lớp nhận xét *Cuûng coá, daën doø: - Toång keát, giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe vaø tieáp thu - HS chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 32 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KHOA HOÏC BAØI: TƠ SỢI Ngaøy daïy: 5-12-2013 I Muïc tieâu: - Kể tên số loại tơ sợi - Nêu được đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi - Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo - Luôn có ý thức giữ gìn quần áo bền đẹp và biết cách không làm ô nhiễm môi trường sản xuất các nguyên liệu - KNS: Quản lí thời gian, bình luận, giải vần đề - PP/KT: Thí nghieäm theo nhoùm nhoû II Chuaån bò: - Giáo viên: + Hình vẽ SGK trang 66; Đem đến lớp các loại tơ sợi tự nhiên và nhân tạo sản phẩm dệt từ các loại tơ sợi đó, đồ dùng đựng nước, bật lửa bao diêm - Hoïc sinh : SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khám phá: Giới thiệu bài “Tơ sợi” 2.Keát noái: *Hoạt động 1: Kể tên số loại tơ sợi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động nhóm, lớp KNS: Bình luận, giải vấn đề * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát - Giáo viên cho học sinh quan sát, trả lời và trả lời câu hỏi trang 60 SGK caâu hoûi SGK - Đại diện nhóm trình bày câu hỏi * Bước 2: Làm việc lớp → Giaùo vieân nhaän xeùt - Liên hệ thực tế : + Các sợi có nguồn gốc từ thực vật : sợi bông, sợi đay, sợi lanh, sợi gai + Các sợi có nguồn gốc từ động vật : tơ taèm  Tơ sợi tự nhiên + Các sợi có nguồn gốc từ chất dẻo : sợi ni lông  Tơ sợi nhân tạo - Giáo viên chốt: Có nhiều loại tơ sợi khác làm các loại sản phẩm khaùc Coù theå chia chuùng thaønh hai nhóm: Tơ sợi tự nhiên (có nguồn gốc từ thực vật từ động vật) và tơ sợi nhân tạo ( có nguồn gốc từ chất dẻo ) 3.Thực hành: *Hoạt động 2: Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo Lưu ý HS việc BVMT không khí đốt  Bước 1: Làm việc theo nhóm  Bước 2: Làm việc lớp - Giaùo vieân choát: + Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tàn tro + Tơ sợi nhân tạo: Khi cháy thì vón cục laïi *Hoạt động 3: Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi  Bước 1: Làm việc cá nhân - Giaùo vieân phaùt cho hoïc sinh moät phieáu học tập yêu cầu học sinh đọc kĩ mục Bạn caàn bieát trang 61 SGK  Bước 2: Làm việc lớp Caùc nhoùm khaùc boå sung Caâu : - Hình 1: Liên quan đến việc làm sợi đay - Hình 2: Liên quan đến việc làm sợi boâng - Hình 3: Liên quan đến việc làm sợi tơ taèm Caâu 2: - Các sợi có nguồn gốc thực vật: sợi bông, sợi đay, sợi lanh - Các sợi có nguồn gốc động vật: sợi len, sợi tô taèm Caâu 3: - Các sợi trên có tên chung là tơ sợi tự nhiên Caâu 4: - Ngoài các loại tơ sợi tự nhiên còn có loại sợi ni-lông tổng hợp nhân tạo từ công ngheä hoùa hoïc Hoạt động lớp, cá nhân @KNS: Quản lí thời gian, bình luận, giải quết vấn đề - Nhóm thực hành theo dẫn mục Thực haønh SGK trang 61 - Đại diện các nhóm trình bày kết làm thực hành nhóm mình - Nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân KNS: Quản lí thời gian, bình luận, giải quết vấn đề Ñaëc ñieåm cuûa saûn phaåm deät: - Vải bông thấm nước, có thể mỏng, nhẹ có thể dày Quần áo may vải bông thoáng mát mùa hè và ấm mùa đông - Bền, thấm nước, thường dùng để làm vải - Giáo viên gọi số học sinh chữa bài buồm, vải đệm ghế, lều bạt,… - Vaûi luïa tô taèm thuoäc haøng cao caáp, oùng aû, nheï, taäp giữ ấm trời lạnh và mát trời nóng - Giaùo vieân choát - Vải ni-lông khô nhanh, không thấm nước, 4.Vaän duïng: khoâng nhaøu Cuûng coá, daën doø - Nghe vaø tieáp thu - Toång keát -Lieân heä GDBVMT - HS chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn: 16 Tieát: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KÓ THUAÄT BAØI: MỘT SỐ GIỐNG GAØ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA Ngaøy daïy: 3-12-2013 I Muïc tieâu: HS caàn phaûi : - Kể tên số giống gà và nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta - Có ý thức nuôi gà II Chuaån bò: + GV: -Tranh ảnh minh hoạ đặc điểm hình dạng số giống gà tốt -Phieáu hoïc taäp -Phiếu đánh giá kết học tập + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Một số giống gà nuôi nhiều nước ta” *Hoạt động 1:Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta và địa Hoạt động lớp phöông - GV yêu cầu HS nêu giống gà - HS kể tên các giống gà maø em bieát (qua xem truyeàn hình, đọc sách, quan sát thực tế) - GV ghi teân caùc gioáng gaø leân baûng theo nhoùm: gaø noäi, gaø nhaäp, gaø lai - GV keát luaän: Coù nhieàu gioáng gaø nuôi nước ta Có giống gà noäi nhö gaø ri, gaø Ñoâng Caûo, gaø mía, gà ác,… Có giống gà nhập nội gà Tam hoàng, gà lơ-go, gà rốt Có giống gà lai gà rốt-ri,… *Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta - GV nêu cách thức tiến hành - GV nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm - GV nhận xét, đánh giá kết HS - GV kết luận nội dung bài học: Ở nước ta nuôi nhiều gioáng gaø Moãi gioáng gaø coù ñaëc ñieåm hính dạng và ưu, nhược điểm riêng Khi nuôi gà, cần vào mục đích nuoâi vaø ñieàu kieän chaên nuoâi cuûa gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp *Hoạt động 3:Đánh giá kết học taäp - GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - GV nhận xét, đánh giá kết học taäp cuûa HS - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe vaø tieáp thu Hoạt động lớp nhóm - HS thaûo luaän nhoùm veà ñaëc ñieåm cuûa số giống gà nuôi nhiều nước ta - HS hoàn thành các câu hỏi phiếu baøi taäp - Theo doõi Hoạt động lớp - HS làm bài tập và đánh giá bài tập mình - HS baùo caùo keát quaû laøm baøi taäp - Nghe vaø chuaån bò baøi sau Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu TUAÀN 16 KẾ HOẠCH SINH HOẠT TẬP THỂ NGAØY: 6/12/2013 CHỦ ĐỀ: Uống nước nhớ nguồn I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Tự đánh giá và đánh giá lẫn - Phát huy thành tích đạt và khắc phục hạn chế - Chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Rèn tính kỉ luật, tự giác tình II LÊN LỚP: OÅn ñònh: Haùt vui Kieåm ñieåm tuaàn qua: - Tổ trưởng các tổ báo cáo các mặt hoạt động tuần qua - Toå vieân neâu yù kieán - GV toång keát vaø nhaän xeùt chung: * Öu ñieåm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Khuyeát ñieåm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phương hướng tới: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhaän xeùt – Tuyeân döông: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu