phải dùng bông bịt tai hoặc đeo Hình 15.3: Ngăn cách giữa các cái bịt tai lúc làm việc lớp học bằng cách đóng các Hình 15.3: Ngăn cách giữa các cửa, treo rèm, xây tường chắn, lớp học bằn[r]
(1)Tuần: 16 Tiết: 16 Ngày soạn: 17-12-2015 Ngày dạy: 19-12-2015 Bài 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu số ví dụ ô nhiễm tiếng ồn - Kể tên số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm tiếng ồn Kĩ năng: - Đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc học tập vận dụng kiến thức vào thực tế II Chuẩn bị: GV: - Tranh vẽ to hình 15.(1,2,3) SGK HS: - Nội dung bài học III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp:(1 phút) 7A1: …………………………………………………………… 7A2: …………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ:(5 phút) Câu 1: Thế nào là vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém? Cho ví dụ? Câu 2: Tiếng vang là gì? Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút) Hãy tưởng tượng thiếu âm - HS chú ý lắng nghe và đưa thì sống chúng ta dự doán mình tẻ nhạt và khó khăn nào? Tuy nhiên tiếng động lớn và kéo dài gây tác hại xấu tới thần kinh người Vì các nhà máy, các thành phố công nghiệp, người ta phải tìm cách hạn chế bớt tiếng ồn Cần phải làm nào? Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiểm tiếng ồn:(10 phút) - GV: Giới thiệu tiếng ồn này - HS: Chú ý quan sát hình vẽ I Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn: đã gây ô nhiễm tiếng ồn C1: Hình 15.1: Tiếng sấm có độ - GV: Tương tự trên GV to là 120 dB thuộc giới hạn ô cho HS quan sát và làm hình nhiễm tiếng ồn (không gây ô 15.3 SGK? - HS: Hình 15.1: Tiếng sấm to nhiễm) vì không kéo dài - GV: Chốt lại và cho HS ghi không kéo dài - Hình 15.2: Tiếng máy khoan bài vào câu C1 bê tông có độ to là 100dB ảnh - Từ câu hỏi C1 cho hs hoàn - HS: Không gây ô nhiễm hưởng đến người gọi điện thoại (2) thành phần kết luận? tiếng ồn và có thể gay điếc tai người thợ - Hình 15.2: Tiếng máy khoan khoan→ Tiếng ồn gây ô nhiễm bê tông to và kéo dài - Hình 15.3: Tiếng ồn từ chợ có - Hãy vận dụng câu trả lời trên độ to 80dB, kéo dài có thể y/c HS hoàn thành C2? - HS: Ảnh hưởng đến người gọi gây ảnh hưởng đến việc học tập - GV: Cho HS làm số ví điện thoại và có thể gay điếc tai hs→ Tiếng ồn gây ô nhiễm dụ để nhận biết ô nhiễm tiếng người thợ khoan *) Kết luận: Tiếng ồn to và kéo ồn - HS: Chú ý lắng nghe và thu dài làm ảnh hưởng xấu đến sức thập thông tin khoẻ và sinh hoạt - HS: Hình 15.3: Tiếng ồn từ người chợ to, kéo dài có thể gây ảnh C2: Dáp án (b); (c); (d) hưởng đến việc học tập hs - HS: Ghi bài vào - HS: Kết luận: Tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt người - HS: C2: Dáp án (b); (d) - HS: Làm theo hướng dẫn GV Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn:(15 phút) - GV: Giới thiệu cho HS - HS: Chú ý vấn đề giới thiệu II Tìm hiểu biện pháp chống tác hại ô nhiễm tiếng ồn? GV ô nhiễm tiếng ồn : - GV: Giới thiệu cho HS - HS: Chú ý theo dõi Treo biển báo cấm bóp còi số biện pháp chống ô nhiễm - HS: Hoạt động cá nhân hoàn nơi gần trường học, bệnh tiếng ồn thành câu hỏi viện - GV: Cho hs đọc thông tin, - HS: C3: Cách làm giảm tiếng Xây dựng tường bê tông ngăn sau đó thảo luận cá nhân C3 và ồn cách khu dân cư với đường cao đại diện các nhóm lên báo cáo + Tác động vào nguồn âm-> tốc kết quả? cấm bóp còi Trồng nhiều cây xanh để âm + Phân tán âm trên đường truyền đến gặp lá cây phản truyền chúng =>Trồng cây xạ theo nhiều hướng khác xanh Làm trần nhà, tường nhà dầy + Ngăn không cho âm truyền xốp, làm tường phủ dạ, tới ->Xây tường chắn, làm trần tường phủ nhung để ngăn cách nhà xốp, tường phủ dạ, bớt âm truyền qua chúng đóng cửa C3: Cách làm giảm tiếng ồn - GV: Cho hs làm việc cá - HS: C4: a) Những vật liệu - Tác động vào nguồn âm→ nhân trả lời C4 =>Sau đó tổ dùng ngăn cản âm, làm cho âm cấm bóp còi chức thảo luận thống nội truyền qua ít là gạch, bê tông, - Phân tán âm trên ddường dung trả lời? gỗ truyền chúng→Trồng cây b) Những vật phản xạ âm tốt xanh dùng để cách âm là: Kính, Ngăn không cho âm truyền tới lá cây →Xây tường chắn, làm trần nhà (3) - GV: Giới thiệu thêm cho - HS: Chú ý lắng nghe số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn xốp, tường phủ dạ, đóng cửa C4: a) Những vật liệu dùng ngăn cản âm, làm cho âm truyền qua ít là gạch, bê tông b) Những vật phản xạ âm tốt dùng để cách âm là: Kính, lá cây Hoạt động 4: Vận dụng:(10 phút) - GV: Cho các nhóm thảo luận - HS: C5: Hình 15.2: Trong III Vận dụng: câu C5? làm việc máy khoan phát âm C5: Hình 15.2:y/c làm không quá to, người thợ khoan việc máy khoan phát âm phải dùng bông bịt tai đeo không quá to, người thợ khoan cái bịt tai lúc làm việc phải dùng bông bịt tai đeo Hình 15.3: Ngăn cách các cái bịt tai lúc làm việc lớp học cách đóng các Hình 15.3: Ngăn cách các cửa, treo rèm, xây tường chắn, lớp học cách đóng các trồng cây xung quanh, chuyển cửa, treo rèm, xây tường chắn, lớp học chợ nơi khác… trồng cây xung quanh, chuyển C6: Các biện pháp lớp học chợ nơi khác… + Đề nghị mở nhỏ âm thanh, - Cho hs làm việc cá nhân trả tránh nghỉ và học lời C6? + Phòng hát đảm bảo không cho âm truyền ngoài IV Củng cố:(1 phút) Cho HS làm số bài tập vận dụng 1/ Âm nào đây gây ô nhiễm tiếng ồn? a) Tiếng sấm rền b) Tiếng xình xịch bánh tảu hoả chạy c) Tiếng sóng biển ầm ầm d) Tiếng máy móc làm việc phát to, kéo dài 2/ Vật liệu nào đây thường không dùng để làm vật cách âm các phòng? a) Tường bêtông c) Rèm treo tường b) Cửa kính hai lớp d) Cửa gỗ V Hướng dẫn nhà:(1 phút) - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập 15.1 -> 15.3 SBT - Học ghi nhớ SGK - Chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập VI Rút kinh nghiệm: (4) (5)