- Giáo viên được chủ động bố trí thời gian và nội dung hợp lý đối với các hoạt động dạy học và giáo dục để thực hiện chương trình và sách quy định cho mỗi lớp; thực hành kiến thức đã học[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TP.CAO LÃNH TRƯỜNG TH CHU VĂN AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 27 /KH-TH.CVA Phường 2, ngày 12 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ NĂM HỌC 2016 – 2017 Căn Công văn số 374/HD-PGDĐT-TH ngày 25/7/2016 Phòng Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn dạy môn tiếng Anh cấp Tiểu học từ năm học 2016-2017; Căn Công văn số 450/HD-PGDĐT ngày 31/8/2016 Phòng Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn thực nhiệm vụ chuyên môn cấp Tiểu học năm học 2016-2017; Căn Công văn số 466/HD-PGDĐT-TH ngày 07/9/2016 Phòng Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn thực kế hoạch thời gian năm học 2016-2017; Căn kế hoạch số 26/ KH-THCVA ngày 09/9/ 2016 Hiệu trưởng, phận chuyên môn trường Tiểu học Chu Văn An lập kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 sau: PHẦN NỘI DUNG I Mục tiêu Thực theo chủ đề ngành giai đoạn 2016 – 2020 “Học sinh Đất Sen hồng hướng tới: Tự tin – Tự lực – Biết phản biện – Gắn kết thực tiễn – Định hướng tương lai.” Tổ chức triển khai, thực tốt nhiệm vụ giáo dục Tiểu học năm học 2016-2017 đạt các tiêu, nhiệm vụ theo kế hoạch đề II Thực trạng nhà trường Số liệu học sinh Đầu năm học 2016 - 2017 trường Tiểu học Chu Văn An có: Trong đó Khối Số Số HS Số HS Hai buổi lớp (Nữ) 265 131 SL Tổng số GV tổ SL 265 Tiếng Tiếng Tiếng Anh theo Tin học Anh Anh G.W CTrBộ Bán trú Ismart GD SL HS SL HS SL HS SL HS SL HS 30 / / / / 265 265 (2) Năm học 2016 - 2017, tổ có thành viên ( 6/6 nữ) Trình độ chuyên môn: Đại học: 6/6 Phòng học: - Lớp học thiết kế khoa học, có hệ thống đèn chiếu sáng, quạt điện, thuận lợi cho thầy và trò học tập điều kiện thời tiết III Sắp xếp thời gian dạy học và các hoạt động giáo dục Thời gian dạy học: 1.1 Thời gian năm học 2016 - 2017 * Ngày tựu trường và khai giảng năm học -Tựu trường và học chính thức ngày 22 tháng năm 2016 -Tổ chức khai giảng ngày 05 tháng năm 2016 * Ngày bắt đầu và ngày kết thúc học kỳ năm học - Học kỳ I: Từ ngày 22/8/2016 đến ngày 06/01/2017, gồm 18 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho kiểm tra định kỳ và các hoạt động giáo dục khác Nghỉ tuần cuối học kỳ I (từ ngày 02/01/2017 đến ngày 07/01/2017) - Học kỳ II: Từ ngày 09/01/2017 đến ngày đến ngày 26/5/2017, gồm 17 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho kiểm tra định kỳ cuối năm học, các hoạt động giáo dục khác và nghỉ lễ, Tết * Ngày kết thúc năm học: Ngày 31 tháng năm 2017 ( Thực theo Phụ lục 1, Phụ lục đính kèm) 1.2 Thời gian dạy học buổi ngày: - Tổ chức dạy buổi/ngày thực theo công văn 18/SGDĐT-GDTH, ngày 06/8/2014 Sở GDĐT việc hướng dẫn dạy học buổi/ngày các trường tiểu học Thời lượng tối đa là tiết/ ngày, 10 buổi/tuần (có tuần cuối tháng dạy buổi, buổi còn lại dành cho sinh hoạt chuyên môn) - Tất các hoạt động dạy học và giáo dục nhà trường thực từ thứ hai đến thứ sáu (trừ ngày đặc biệt phải thực ngày thứ bảy) gọi là các hoạt động chính khóa nhà trường Các hoạt động giáo dục năm học 2016- 2017: - Tiếp tục thực kế hoạch giáo dục trên sở chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo Trường xây dựng kế hoạch giáo dục và triển khai thực theo định hướng phát triển lực học sinh như: - Tăng cường khả vận dụng các kiến thức đã học, chú trọng lồng ghép giáo dục kĩ sống cho học sinh qua các học và hoạt động trải nghiệm gắn với thực tiễn giáo dục nhà trường - Điều chỉnh nội dung dạy học, các hoạt động giáo dục phù hợp với lực học sinh và điều kiện địa phương - Đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh Tiếp tục thực đánh giá học sinh theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo (3) - Duy trì tổ chức sinh hoạt cụm chuyên môn liên trường, hội đồng chuyên môn và sinh hoạt chuyên môn nhà trường - Tiếp tục thực dạy tiếng Anh tăng cường cho học sinh có điều kiện: + Chương trình dạy tiếng Anh tăng cường thông qua Toán và Khoa học sử dụng giáo trình CBSE và Edexce phối hợp với Công ty cổ phần Giáo dục ISMART + Chương trình tiếng Anh tăng cường với Trường phổ thông quốc tế George Washington, Hoa Kỳ - Tiếp tục thực Xây dựng trường tiểu học xanh-sạch-đẹp, thư viện đạt chuẩn và đạt chuẩn quốc gia Đẩy mạnh mô hình thư viện xanh, thân thiện, thực tốt việc sử dụng sách, tài liệu tham khảo trường phổ thông theo đúng quy định Sử dụng có hiệu các thiết bị dạy học - Tiếp tục rà soát các tiêu chí tiêu chuẩn để xây dựng kế hoạch trì và nâng cấp độ đạt chuẩn trường học - Tiếp tục tạo hội thuận lợi cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đến trường - Đảm bảo chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2; tiếp tục tổ chức dạy học buổi/ngày - Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp gắn với các hoạt động ngoại khóa, việc sinh hoạt câu lạc buổi thứ hai Tổ chức các hoạt động phát triển lực học sinh tiểu học lĩnh vực giáo dục như: Ngày hội giao lưu học sinh tiểu học; giáo dục sức khỏe và vệ sinh miệng cho trẻ em; thi “Chiếc ô tô mơ ước” Toyota tài trợ; thi “Ý tưởng trẻ thơ” Honda tài trợ phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và nội dung học tập học sinh tiểu học - Tiếp tục đưa Giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường trò chơi dân gian, các trò chơi vận động, sinh hoạt tập thể ngoài trời, hoạt động trải nghiệm Quan tâm trang bị các đồ chơi, thiết bị vận động phù hợp với học sinh tiểu học Bảo quản tốt và sử dụng có hiệu các thiết bị dạy học phòng chức - Đặc biệt quan tâm công tác tự bồi dưỡng, nâng cao lực theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học Bồi dưỡng giáo viên tham gia hội thi Giáo viên dạy giỏi khối lớp 1, 2, - Tiếp tục đổi công tác quản lý, tăng cường công tác quản lý việc tổ chức dạy và học ngoại ngữ, các phần mềm hỗ trợ tiếng Anh, sử dụng giáo viên ngữ và các hoạt động có yếu tố nước ngoài Đẩy mạnh công tác xã hội hóa, “ba công khai”, kiểm định chất lượng… Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục công tác dạy học và điều hành đơn vị; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên và cán quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học và quản lí PHẦN II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tiếp tục thực có hiệu các vận động và phong trào thi đua: (4) 1.1 Tiếp tục thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị và Kế hoạch số 03 Ban Bí thư Trung ương Đảng việc “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” và vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Bộ Giáo dục và Đào tạo a Chỉ tiêu: - 100% giáo viên tổ có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dị Không có giáo viên vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội Không đánh đập xúc phạm học sinh hình thức - 100% giáo viên thực việc trao dồi kiến thức chuyên môn, sáng tạo công tác; - 100% giáo viên đăng kí và học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo các chuyên đề b Biện pháp: - Vận động cán giáo viên thực tốt các quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; ngăn ngừa và đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo - Thực nghiêm túc Quy định dạy thêm, học thêm; - Tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán quản lý giáo dục học tập và sáng tạo; Giáo viên lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chuyên đề, đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm hoàn thành nghiên cứu và báo cáo các buổi sinh hoạt chuyên môn 1.2 Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: a Chỉ tiêu: - 100 % các lớp đạt lớp học Xanh đẹp - 100% học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa và ngoài nhà trường - 100 % giáo dục rèn luyện kĩ sống b Biện pháp: - Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp; giữ gìn nhà vệ sinh cho học sinh và giáo viên; Tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục - Đưa các nội dung giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường thông qua các trò chơi dân gian, hát dân ca Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực; các hoạt động văn hóa, thể thao; hoạt động ngoài lên lớp, ngoại khóa phù hợp với điều kiện cụ thể nhà trường và địa phương Thực kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học 2.1 Thực kế hoạch giáo dục 2.1.1 Tiếp tục thực kế hoạch giáo dục trên sở chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh (5) 2.1 Thực kế hoạch dạy và học buổi/ ngày a Chỉ tiêu: - 100% Giáo viên thực tốt kế hoạch giáo dục, giảng dạy đúng theo chuẩn kiến thức kĩ và điều chỉnh nội dung nội dung dạy học - Duy trì sĩ số : 100%, không có học sinh bỏ học - Chất lượng giáo dục: + Hoàn thành các môn học cuối năm: đạt từ 99,5% + Mức "Đạt" kết hình thành và phát triển phẩm chất: đạt 100% + Mức "Đạt" kết hình thành và phát triển lực: đạt 100% - Tham gia đầy đủ các hội thi, giao lưu ngành tổ chức b Biện pháp: - Thực đúng theo điều chỉnh nội dung nội dung dạy học, các hoạt động giáo dục phù hợp với lực học sinh và điều kiện địa phương; Tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh theo Thông tư 30 / 2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo; Tiếp tục thực tích hợp các nội dung giáo dục vào quá trình dạy học - Tổ chức tốt công tác sinh hoạt chuyên môn - Giáo viên chủ động bố trí thời gian và nội dung hợp lý các hoạt động dạy học và giáo dục để thực chương trình và sách quy định cho lớp; thực hành kiến thức đã học và tổ chức học sinh tham gia các hoạt động thực tế địa phương nhằm hỗ trợ cho việc học tập; giúp đỡ học sinh yếu vươn lên hoàn thành yêu cầu học tập; bồi dưỡng học sinh khiếu; dạy học các môn học tự chọn, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa Giáo viên hướng dẫn hoàn thành nội dung học tập học trên lớp, không giao bài nhà cho học sinh Cố gắng tổ chức cho học sinh để sách, vở, đồ dùng học tập lớp 2.2 Kế hoạch thời gian năm học: (thực theo Phụ lục 1, Phụ lục đính kèm) Thực Chương trình, sách, thiết bị dạy học 3.1 Chương trình: a Chỉ tiêu: 100% giáo viên thực đúng chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5/2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo; tài liệu hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kỹ các môn học tiểu học; hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại các môn học tiểu học b Biện pháp: - Thực điều chỉnh theo hướng “giảm tải” chương trình các môn học và các hoạt động giáo dục cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục địa phương - Việc tích hợp các nội dung giáo dục (kỹ sống, bảo vệ môi trường; sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; quyền và bổn phận trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông; phòng chống tai nạn thương tích; phòng chống HIV/AIDS…) vào (6) các môn học và hoạt động giáo dục cần đảm bảo tính hợp lý, hiệu quả, không gây áp lực học tập học sinh và giáo viên 3.2 Sách giáo khoa: a Chỉ tiêu: 100 % học sinh có đầy đủ sách giáo khoa học tập b Biện pháp: Tạo điều kiện tốt cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tặng mượn sách Bảo đảm vào năm học mới, tất học sinh có sách giáo khoa để học tập 3.3 Thiết bị dạy học: a Chỉ tiêu: 100% giáo viên lên lớp sử dụng TBDH hiệu b Biện pháp: - Sử dụng và bảo quản tốt đồ dùng dạy học - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua các hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dùng dạy học; thu thập lưu giữ, phổ biến, nhân rộng toàn khối và toàn trường Dạy học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Thực Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT ngày 29/12/2009 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Chương trình học tập trung vào các môn Tiếng Việt, môn Toán nhằm rèn cho trẻ kỹ đọc, viết và tính toán Đánh giá và xếp loại học sinh có hoàn cảnh khó khăn cần vào mức độ đạt so với nội dung và yêu cầu đã điều chỉnh theo quy định Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo: 5.1 Xây dựng đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu chất lượng nhà trường đề ra: Thực nghiêm túc và chặt chẽ việc đánh giá, xếp loại đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 5.2 Chú trọng bồi dưỡng lực cho đội ngũ giáo viên: a Chỉ tiêu: - Mỗi giáo viên dự ít 18 tiết / năm - Mỗi giáo viên dạy tiết thao giảng / học kì - 100 % GV kiểm tra xếp loại Tốt b Biện pháp: - Đặc biệt quan tâm công tác tự bồi dưỡng, nâng cao lực theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học - Thực công tác bồi dưỡng giáo viên theo Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành Một số hoạt động phong trào 6.1 Giáo dục giữ sạch, viết chữ đẹp: a Chỉ tiêu: (7) - 100% học sinh/lớp có ý thức giữ gìn chữ đẹp b Biện pháp: - Từ ngày đầu năm học, giáo viên hướng dẫn cho các em tự bao bìa, dán nhãn sách và hướng dẫn cách sử dụng Giáo viên phân loại chữ viết học sinh để tiện việc nhắc nhở, hướng dẫn, rèn sửa - Khi viết bảng, ghi nhận xét,… giáo viên phải viết đúng mẫu, chân phương, rõ ràng, dễ đọc và rõ ý - Quan tâm đến tư ngồi viết các em, nhắc nhở rèn chữ học - Giáo viên rèn học sinh viết chữ có tiến theo tuần, hạn chế tối đa học sinh viết chữ cẩu thả, nghiêm cấm việc xé vở, không dùng mực khác màu quy định, không dùng bút xóa,… Khi viết sai, học sinh biết gạch bỏ đúng quy định - Kiểm tra học sinh thường xuyên - Thông báo và nhờ hỗ trợ từ phía PHHS 6.2 Thực nâng cao chất lượng dạy và học Tin học: a Chỉ tiêu: - 100% học sinh khối lớp tiếp cận và tiến tới nắm vững các kĩ tin học phù hợp b Biện pháp: - Tiếp tục đẩy mạnh thực việc vận động các em tham gia các hội thi qua mạng - Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, dạy học phân hoá trên sở chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục tin học - Thường xuyên dự giờ, thăm lớp để trao đổi kinh nghiệm 6.3 Tổ chức, hướng dẫn học sinh tham gia các hội thi a Chỉ tiêu: + Hội thi Vẽ tranh cổ động ATGT, tệ nạn xã hội cấp TH: đạt giải cấp Tỉnh + Hội thi Khoa học – Kỹ thuật: đạt giải cấp Tỉnh + Hội thi Giải toán, tiếng Anh qua Internet: đạt giải cấp Quốc gia + Ngày hội giao lưu học sinh Tiểu học: đạt giải cấp Tỉnh + Hội thi Văn nghệ học đường, Liên hoan tiếng hát Sơn ca: đạt giải cấp Tỉnh + Hội thi “Tin học trẻ tỉnh Đồng Tháp”: đạt giải cấp Tỉnh b Biện pháp: - Phổ biến rộng rãi thể lệ hội thi đến tất giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh - Thành lập Ban tổ chức giải toán qua mạng Internet, giải Tiếng Anh qua mạng Internet nhà trường để điều hành các vòng thi - Giáo viên dạy Tin học, giáo viên giảng dạy Tiếng Anh và GVCN có trách nhiệm hướng dẫn học sinh tiếp cận với chương trình trên máy và hướng dẫn học sinh tự giải theo vòng thi (tại trường nhà) - Tuyển chọn đội tuyển để tham gia hội thi các cấp theo qui định 6.4 Tổ chức hội thi cho giáo viên: 6.4.1 Hội thi “Giáo viên dạy giỏi” (8) a Chỉ tiêu: - 100% giáo viên công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường - Có giáo viên khối lớp 1, lớp và lớp đạt giải cấp Thành phố b Biện pháp: - Giáo viên phải thường xuyên đổi phương pháp giảng dạy theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, quan tâm chăm sóc các đối tượng học sinh - Luyện tập cho học sinh có thói quen làm việc theo nhóm, biết bày tỏ ý kiến mình nội dung, nhận xét đánh giá câu trả lời bạn - Nâng cao trình độ tin học, trình độ ứng dụng CNTT để soạn giảng giáo án kỹ thuật số giúp cho việc dạy học sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu - Trao đổi, thảo luận tổ khối nội dung các bài học và kinh nghiệm các giáo viên quá trình truyền đạt kiến thức và kĩ cho học sinh - Nâng cao trình độ tay nghề làm công tác chủ nhiệm giỏi, xử lý tốt các tình thường xảy 6.4.2 Hội thi thiết kế “Bài giảng điện tử E-learning” a Chỉ tiêu: - Có ít bài giảng tham gia cấp Thành phố, có từ bài đạt cấp Tỉnh b Biện pháp: - Phổ biến rộng rãi thể lệ hội thi đến tất giáo viên - Thành lập Ban tổ chức nhà trường để điều hành các vòng ttư vấn hỗ trợ giáo viên - Giáo viên dạy Tin học phối hợp hỗ trợ giáo viên chủ nhiệm tham gia hội thi Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 trường Tiểu học Chu Văn An các tổ chuyên môn, tổ công đoàn, các phận và CB-GV-NV tổ chức xây dựng kế hoạch, cụ thể hoá nội dung, biện pháp tổ, cá nhân toàn trường để thực thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ năm học đã đề ra./ P HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Hiệu trưởng (để báo cáo); -BCH CĐCS (để phối hợp); -Các tổ chuyên môn (để thực hiện); -Ban TTND (để giám sát); -Lưu: VT Nguyễn Ngọc Song Hà PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG (9) PHỤ LỤC 1: KẾ HOẠCH THỜI GIAN NĂM HỌC 2016-2017 CẤP TIỂU HỌC A Biên chế năm học 2016-2017: Thu học sinh vào lớp nhân “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”: Từ ngày 01/8/2016 đến ngày 12/8/2016 Các trường tiểu học chuẩn bị năm học 20162017 Chuẩn bị năm học mới: Từ ngày 15/8/2016 đến ngày 19/8/2016 Ngày thực học tuần 1: 22/8/2016 Ngày khai giảng năm học mới: 05/9/2016 Ngày bắt đầu và kết thúc Học kỳ I: Từ ngày 22/8/2016 đến ngày 08/01/2017 Kiểm tra định kỳ cuối Học kỳ I Hiệu trưởng chủ động hướng dẫn theo Kế hoạch thời gian năm học Nghỉ cuối Học kỳ I: Từ ngày 02/01/2017 đến 08/01/2017 (1 tuần) Ngày bắt đầu và kết thúc Học kỳ II: Từ ngày 09/01/2017 đến ngày 26/5/2017 Kiểm tra định kỳ cuối năm học Hiệu trưởng chủ động hướng dẫn theo Kế hoạch thời gian năm học Ngày hoàn thành chương trình tiểu học: 26/5/2017 Ngày kết thúc năm học 2016-2017: 31/5/2017 B Các Hội thi, Hội giao lưu giáo dục tiểu học tổ chức năm học 2016-2017: Tổ chức Ngày Hội giao lưu học sinh tiểu học (sẽ có văn hướng dẫn sau): tháng 4/2016 Hội thi vẽ tranh cổ động môi trường, an toàn giao thông, tệ nạn xã hội (tổ chức chung với THCS) Hội thi Giải toán, tiếng Anh qua Internet; Olympic tài tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố lớp 1,2,3 (sẽ có văn hướng dẫn sau): tháng 1/2016 Tham gia hội thi Tin học trẻ không chuyên C Các ngày nghỉ Lễ, Tết năm học 2016-2017: Lễ Quốc Khánh nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam: 02/9/2016 (1 ngày) Tết Dương lịch: 01/01/2017 (1 ngày) Tết Nguyên đán Đinh Dậu: Dự kiến từ ngày 23/01/2017 đến hết ngày 05/02/2017 (nhằm ngày 26/12 Âm lịch đến hết ngày mùng 9/1 Âm lịch) Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương: 06/4/2017 (nhằm ngày 10/3 ÂL) (1 ngày) Kỷ niệm Ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống đất nước: 30/4/2017 (1 ngày) và Ngày Quốc tế lao động: 01/5/2017 (1 ngày) (10) TRƯỜNG TH CHU VĂN AN – TP CAO LÃNH PHỤ LỤC II THỜI GIAN BIỂU HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 Các ngày tuần Tháng Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ 1/8 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ CN 10 11 12 13 14 15/8 16 17 18 19 20 21 22/8 29 5/9 12 19 26 10 17 24 31/10 14 21 28 12 19 26 23 30 13 20 27 11 18 25 1/11 15 22 29 13 20 27 24 31/8 14 21 28 12 19 26 16 23 30/11 14 21 28 25 01/9 15 22 29 13 20 27 10 17 24 1/12 15 22 29 26 2/9 16 23 30/9 14 21 28 11 18 25 16 23 30 27 10 17 24 1/10 15 22 29 12 19 26 10 17 24 31/12 28 11 18 25 16 23 30 13 20/11 27 11 18 25 1/1/20 17 Tuần thực học CGD Tuần dành cho thu học sinh lớp Tuần dành cho thu học sinh lớp Tuần dành Tuần cho công tác chuẩn bị 10 11 10 12 11 13 12 14 13 15 14 16 15 17 16 18 17 Tuần dành cho kiểm tra học kỳ I và các hoạt động giáo dục khác Tuần nghỉ cuối học kỳ I Ghi chú: Thu học sinh vào lớp nhân “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”: Từ ngày 01/8/2016 đến hết ngày 12/8/2016 Các trường tiểu học chuẩn bị năm học 2016-2017 Chuẩn bị năm học mới: Từ ngày 15/8/2016 đến ngày 19/8/2016 Ngày khai giảng năm học mới: 05/9/2016 Học kỳ I: Từ ngày 22/8/2016 đến ngày 08/01/2017: Có 18 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho kiểm tra định kỳ và các hoạt động giáo dục khác Nghỉ tuần cuối học kỳ I (11) (từ ngày 02/01/2017 đến ngày 08/01/2017) - Nghỉ Lễ Quốc khánh nước CHXHCNVN: 02/9/2016 (nghỉ ngày) - Nghỉ Tết Dương lịch: 01/01/2017 (nghỉ ngày) Tháng Thứ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016-2017 Các ngày tuần Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ CN Tuần thực học CGD 9/1/2017 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 2 Dự kiến nghỉ Tết Nguyên đán Đinh Dậu từ ngày 23/01/2017 (nhằm ngày 26/12 ÂL) đến ngày 05/2/2017 (nhằm ngày mùng 9/1 ÂL) Thứ hai Thứ ba Thứ tư 6/2 10 11 12 3 13 14 15 16 17 18 19 4 20 21 22 23 24 25 26 5 27 28/2 1/3 6 10 11 12 7 13 14 15 16 17 18 19 8 20 27 21 28 22 29 23 30 24 31/3 25 1/4 26 10 10 11 11 10 11 12 6/4 (10/3 AL) 13 14 15 16 12 12 17 18 19 20 21 22 23 13 13 24 25 26 27 28 29 30/4 14 14 1/5 10 11 12 13 14 15 16 15 16 15 16 17 18 19 20 21 17 17 22 23 24 25 26/5 27 28 29 30 31/5 1/6 kiểm tra định 18 kỳ cuối năm học Tuần dành cho các trường làm hồ sơ, sổ sách cuối năm học và tổng kết năm học Ghi chú: Học kỳ II: Từ ngày 09/01/2017 đến ngày đến ngày 26/5/2017 Có 17 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho kiểm tra định kỳ cuối năm học và các hoạt động giáo dục khác Nghỉ Tết Nguyên đán Đinh Dậu dự kiến từ ngày 23/01/2017 (nhằm ngày 26/12 ÂL) đến ngày 05/2/2017 (nhằm ngày mùng 9/1 ÂL)(14 ngày) Nghỉ Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương: 06/04/2017 (nhằm ngày mùng 10/3 ÂL)(01 ngày) Nghỉ Ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống đất nước: 30/4/2017(01 ngày) và Nghỉ Ngày Quốc tế Lao động: 01/5/2017 (01 ngày) Ngày hoàn thành Chương trình tiểu học: 26/5/2017 Ngày kết thúc năm học 2016-2017: 31/5/2017 (12) Xét công nhận hoàn thành Chương trình tiểu học cho học sinh lớp 5: Trước ngày 31/5/2017 Phụ lục: Kèm hướng dẫn số 466/HD-PGDĐT, ngày 7tháng năm 2016 Thời gian tổ chức các Hội thi TT Hội thi Cấp Trường Vẽ tranh cổ động ATGT, tệ nạn xã hội cấp TH Hùng biện Tiếng Anh Khoa học – Kỹ thuật Giáo viên dạy giỏi khối lớp 1, lớp và lớp Giải Toán, tiếng Anh qua Internet, Olympic tài tiếng Anh dành cho học sinh khối TH Thiết kế “Bài giảng điện tử Elearning” Ngày hội giao lưu học sinh TH Tin học trẻ Thời gian Cấp TP Cấp Tỉnh 9/2016 15/10/2016 11/2016 10/2016 25,26/11/2016 1011/11/2016 01/2017 10/2016 11/2016 01/2017 12/2016 02/2017 3/2017 2/2017 3/2017 4/2017 3/2017 8-9/4/2017 5/2017 4/2017 5/2017 6/2017 10/2016 01/2017 Cấp QG 3/2017 4/2017 (13) (14)