XIN MỌI NGƯỜI Ủng HỘ NHÉ!.[r]
(1)TiÕt 40
:
LuyÖn nãi:
(2)* Văn biểu cảm:
L bn viết nhằm biểu đạt tình
cảm, cảm xúc, đánh giá ng ời
đối với giới xung quanh khêu gợi
lòng đồng cảm nơi ng ời đọc.
* BiĨu c¶m vÒ sù vËt, ng êi:
(3)* Bố cục văn biểu cảm:
Gồm phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài.
1) Më bµi
:
- Có thể giới thiệu vật, cảnh vật thời gian, không
gian.
Nêu cảm xúc ban đầu đối t ợng cn biu
cm.
2) Thân bài
:
Qua miêu tả, tự mà biểu lộ cảm xúc, ý nghĩ cách
cụ thể, chi tiết, sâu sắc.
3) Kết bài
:
(4)§Ị 1:
Cảm nghĩ thầy, giáo, ng ời lái đò đ a
“
”
(5)*Dàn đề 1
1) Më bài: -Nêu hoàn cảnh nảy sinh cảm xúc thầy cô ( nhân ngày 20-11; nhớ kỷ niệm)
2) Thân bài:
- Hồi t ởng kỉ niệm thầy, cô giáo: nhớ lại kỉ niệm chăm sóc thầy cô -> nêu cảm xúc.
- Suy ngh v tại: + Thầy cô dạy hết lớp HS đến lớp HS khác nh chở
chuyến đò, cập bến học trò đến nơi xa Ng ời chở đò - ng ời thầy lại đón những chuyến khác, buồn vui h ớng theo tr ởng thành trò Biết bao HS tr ởng thành.
+Suy nghĩ nghề dạy học: nghề cao quý, có ảnh h ởng đến phát triển XH mặt tinh thần.
- H ớng t ơng lai: + Vai trò ng ời thầy thiếu
+ Mãi nhớ hình ảnh thầy cơ: liên t ởng từ hình ảnh dịng sơng, đị.
3) Kết bài:
(6)Đề 2:
(7)A) Më bµi
- Suy nghÜ tình bạn (Có cần thiết sống ng ời không?)
B) Thân bài:
- Cm xúc em có tình bạn đẹp (có tình bạn đẹp giúp nhiều điều sơng: lúc vui, buồn có ng
êi chia sỴ…) - Cã thĨ:
+ kể câu truyện tình bạn làm em cảm động + Tả lại hình dáng thân thiết ng ời bạn
- Tình cảm em dành cho ng ời bạn Êy C) KÕt bµi:
- Em giữ tình cảm nh với ng ời bạn
(8)§Ị 3:
(9)Dàn đề 3
1) MB: - Tình tạo cảm xúc: đến th viện gặp lại sách cũ.
- Giíi thiƯu c¶m xúc chung sách.
2) Thân bài:
Có thể liên hệ với t ơng lai ( t ởng t ợng tình làm rõ vai trò sách).
-Thi i thụng tin phát triển th viên khổng lồ d ợc thu gọn tiện lợi
biÕt bao nh ng c¶m giác vui lần giở trang sách ®i, mÊt ®i sù thó vÞ -> XH ng ời thiếu sách.
Suy ngẫm sách : - Sách giáo khoa: bạn học sinh.
- S¸ch khoa häc: më réng hiĨu biÕt
- Sách văn học: Mở chân trời, cảm xóc míi n©ng cao vèn sèng, hiĨu biÕt…
(10)*So sánh Văn biểu cảm dạng nói văn biểu cảm
dạng viết:
+ Giống nhau
:
-
Đều thể cảm xúc đối t ợng cần biểu cảm.
- §Ịu cã bè cục gồm phần
+ Khác nhau:
-
Câu văn ngắn gọn
- Lựa chọn ý chi tiết
quan trọng nhất.
- Dùng ngôn ngữ văn nói,
phần MB KB nên có
lời giới thiệu, th a gửi.
- Có thể dùng câu văn
dµi, chau cht
-
Trình bày đầy đủ ND
- Không dùng ngôn
ngữ nói ( ngữ)
(11)Một số yêu cầu luyện nãi
1) Để nói lớp tr ớc đơng ng ời, phải chuẩn bị tốt Văn biểu cảm cần có cảm xúc riêng, độc đáo, nên khơng thể có nhiều thời gian suy ngẫm kĩ, tìm tịi cách biểu cảm xúc riêng Do chuẩn bị nhà cần vân dụng kết hợp cách lập ý, tập diễn đạt văn nói tr ớc
2) Để cảm xúc chân thành, tha thiết, cần chọ đối t ợng thật gắn bó với
3)Vì gắn bó nhiều, nên th ờng ngày có tình cảm với đối t ợng, nh ng chuẩn bị văn nói phải ý quan sát ngẫm nghĩ cách đầy đủ hơn, sâu sắc
4) Khi trình bày tr ớc lớp phải nói giọng thong thả, tự nhiên, biết bộc lộ cảm từ ngữ, câu văn biểu cảm ….mới truyền đựơc cảm xúc sang ng ời nghe
(12)(13)