Gợi động cơ tạo hứng thú: - Bài học hôm nay, chúng ta cùng rèn luyện kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân; tính giá trị biểu thức số, tìm số hạng chưa biết của phép tính; vận dụng tính chấ[r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÔN: TOÁN BÀI 33 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC Thực hiện: Hoàng Đức Minh Ngày dạy: 26/10/2016 I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ hai số thập phân - Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận tiện - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và suy luận lôgic học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.- Khởi động - Hát 2.- Ôn bài: - CTHĐTQ mời bạn thực yêu cầu sau: + Đặt tính tính: a) 70,64 – 26,8 b) 273,05 – 90,27 - GV nêu nhận xét kết kiểm tra Hoạt động thực hành: a/ Gợi động tạo hứng thú: - Bài học hôm nay, chúng ta cùng rèn luyện kĩ cộng, trừ hai số thập phân; tính giá trị biểu thức số, tìm số hạng chưa biết phép tính; vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận tiện - Ghi tựa bài lên bảng - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập b/ Trải nghiệm: - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm giải các bài - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng Việc 1: HS trao đổi và thực bảng a/ 348,39 b/ 700,64 + 402,5 455,37 750,89 245,27 - Lắng nghe - Đọc nối tiếp tựa bài * PCTHĐTQ điều khiển các bước: - Đọc tên bài học và viết vào - Đọc mục tiêu bài học - NT điều khiển HĐ nhóm - Trao đổi theo cặp - Thống ý kiến nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV (2) Việc 2: HS trao đổi và thực bảng lớn c) 23,48 + 6,35 - 10,3 = 29,83 - 10,3 = 19,53 Việc 3: HS trao đổi và thực bảng lớn - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm giải các bài - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Bài 2/.Tìm x: a) x - 6,4 = 7,8 + 1,6 x - 6,4 = 9,4 x = 9,4 + 6,4 x = 15,8 x + 3,5 = 4,7 + 2,8 x + 3,5 = 7,5 x = 7,5 - 3,5 x = 4,0 Việc 4: HS trao đổi và thực phiếu bài tập, sửa bảng, trình bày cách thực - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Bài 3/ Tính cách thuận tiện nhất: a) 17,86 + 3,78 + 8,14 = (17,86 + 8,14) + 3,78 = 26,00 + 3,78 = 29,78 b) 56,69 - 23,41 - 18,59 = 56,69 - (23,41 + 18,59) = 56,69 - 42,00 = 14,69 Việc 5: HS trao đổi và thực vở, sửa bảng - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết Bài 4/ Giải bài toán sau: ( SGK-tr/20) Tóm tắt: Trong ngày làm: 11km -Ngày 1: 4,25km -Ngày < ngày 1: 1,5km ? ngày ? km đường - NT điều khiển HĐ nhóm - Làm việc cá nhân - Trao đổi theo cặp - Thống ý kiến nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV b) - Nhóm ,cá nhân - NT điều khiển HĐ nhóm - Làm việc cá nhân - Trao đổi theo cặp - Thống ý kiến nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Ghi nhận ý kiến GV (3) Giải: Số km đường ngày thứ hai làm là: 4,25 – 1,5 = 2,75 (km) Số km đường ngày thứ và thứ hai làm là: 4,25 + 2,75 = 7,00 (km) Số km đường ngày thứ ba làm là: 11 – = (km) Đáp số: km *hoặc: Giải: Số km đường ngày thứ hai làm là: 4,25 – 1,5 = 2,75 (km) Số km đường ngày thứ ba làm là: 11 – (4,25 + 2,75) = (km) Đáp số: km Hoạt động ứng dụng: - Yêu cầu HS ôn bài vừa học - Gợi ý cho HS các khả có thể ứng dụng bài học vào thực tế - Nhận xét tuyên dương - Dặn ôn bài Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng - Bài sau: Nhân số thập phân với số tự nhiên * Nhận xét tiết học - CTHĐTQ tổ chức ôn bài - Lần lượt nêu khả ứng dụng bài học vào thực tế: Biết cộng, trừ hai số thập phân Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận tiện Thực Hoàng Đức Minh (4) GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÔN: LỊCH SỬ BÀI CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỌC LẬP (Tiết ) Thực hiện: Hoàng Đức Minh Ngày dạy: 26/10/2016 bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập cho BT3b/41 - Học sinh: Vở, sách III Tiến trình: (5)