Bài 10. Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập

Trường Tiểu học An Sinh Giáo viên :Nguyễn Thị Anh Bài10 :Bác Hồ đọc Tuyên Ngôn Độc lập Câu 1: Tại sao ngày 19/8 được chọn làm ngày kỉ niệm cách mạng tháng 8/1945 ở nước ta ? Trả lời - Vì ngày này nhân dân ta giành chính được ở Hà Nội Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Câu 2: Cách mạng tháng 8 thành công có ý nghĩa gì? Trả lời - Thể hiện lòng yêu nước,tinh thần cách mạng của nhân dân ta. - Mang lại độc lập cho nước nhà , đưa nhân dân thoát khỏi kiếp nô lệ Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1.Quang cảnh ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình Hà Nội,(ngày 2/9/1945) 1.Quang cảnh ngày 2/9/1945 ở Hà Nội - Hà Nội tưng bừng trong màu đỏ - cả vùng trời bát ngát cờ hoa. - Già trẻ gái trai tập trung về Quảng trường Ba Đình Hà Nội - Đội danh dự đứng nghiêm trang xung quanh lễ đài. Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1.Quang cảnh ngày 2/9/1945 ở Hà Nội 2.Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Đôc lập( 2/9/1945) Thảo luận nhóm Nhóm 1: - Nêu diễn biến của buổi lễ ? Nhóm 2: - Nội dung của đoạn trích tuyên ngôn độc lập trong sách giáo khoa? 1.Quang cảnh ngày 2/9/1945 ở Hà Nội 2.Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập - Đúng 14 giờ,buổi lễ bắt đầu.Bác cùng các vị trong chính phủ lâm thời bước lên lễ đài . - Nội dung: +khẳng định quyền độc lập tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam. +Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy. Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập [...]... định quyền độc lập dân tộc, khai sinh ra nước Viêt Nam dân chủ cộng ho - Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc Khánh ở nước ta Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Em hãy nêu cảm nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ? Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 Lịch sử Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Em hãy đọc một bài thơ ho c hát bài hát về Bác Hồ kính yêu Phiếu Giỏo viờn: V HONG TRC ANH Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Kim tra bi c: Chn ch cỏi t trc cõu tr li ỳng nht? Cõu 1: Ngy k nim Cỏch mng thỏng Tỏm nc ta l: a.19 / b.23 / c 25 / d.28 / Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Kim tra bi c: Chn ch cỏi t trc cõu tr li ỳng nht? Cõu 2:Vỡ chn 19-8 l ngy k nim Cỏch mng thỏng Tỏm nc ta : a Vỡ ngy ú nhõn dõn Hu ng lờn ginh chớnh quyn b Ngy 19-8-1945 c nc ng lờn chng Phỏp c Ngy 19-8-1945, cuc ngha ginh chớnh quyn H Ni ton thng, tiờu biu cho cuc tng ngha thnh cụng c nc KIM TRA BI C Cõu Thng li ca Cỏch mng thỏng cú ý ngha nh th no vi dõn tc ta? Thng li ca Cỏch mng thỏng cho thy lũng yờu nc v tinh thn on kt ca dõn tc ta.Chỳng ta ó ginh c c lp dõn tc, dõn ta thoỏt kip nụ l, ỏch thng tr ca thc dõn, phong kin Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bi 10: Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bi 10: Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp Em hiu th no l : Tuyờn ngụn c lp? Tuyờn ngụn c lp l: Vn bn tuyờn b cho c nc v th gii bit v quyn c lp, t ca nc ta Quang cnh H Ni ngy - 1945 Quang cnh qung trng Ba ỡnh H Ni (ngy 2-9 1945) Qung trng Ba ỡnh H Ni ngy 2-9-1945 Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp Quang cnh H Ni ngy - 1945 - H Ni tng bng c, hoa - ng bo H Ni u xung ng, hng v Ba ỡnh ch bui l - i danh d ng nghiờm quanh l i Quang cnh qung trng Ba ỡnh (H Ni) ngy Lch s Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp Din bin bui l Tuyờn ngụn c lp Nêu số nét buổi lễ theo câu hỏi sau: - Buổi lễ bắt đầu ? - Trong buổi lễ diễn việc ? - Buổi lễ kết thúc ? Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp Din bin ca bui l: - Bui l bt u vo lỳc 14 gi ngy 2-9-1945 - Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp - Cỏc thnh viờn Chớnh ph lõm thi mt v tuyờn th trc ng bo Bỏc H v cỏc v Chớnh ph lõm thi bc lờn l i cho nhõn dõn Bỏc H c bn Tuyờn ngụn c lp Cỏc thnh viờn Chớnh ph lõm thi mt v tuyờn th trc nhõn dõn Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp 3.Ni dung ca bn Tuyờn ngụn c lp - Khng nh quyn hng t do, c lp ca dõn tc Vit Nam - Dõn tc Vit Nam quyt tõm gi vng quyn t do, c lp y Th nm ngy 26 thỏng 10 nm 2017 Lch s Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp í ngha ca s kin lch s ngy - 1945 - Khng nh quyn t do, c lp ca dõn tc - Khai sinh nc Vit Nam Dõn ch Cng ho Ngy 1945, Ch tch H Chớ Minh c bn Tuyờn ngụn c lp, khai sinh nc Vit Nam Dõn ch Cng ho Trũ chi ụ ch ễ hng dc B A I N H Cõu 1 Q U ễ C K H A N H Cõu 2 B A C H ễ Cõu 3 Cõu 4 L ấ A I D N C H U Cõu 5 Cõu 6 X M P H A M T Tờn thớch hp cntrng in vo ch trng ca mt Ngy qung Bỏc H đọc Bỏc Tuyờn H c ngụn Tuyờn Đccõu lp ngụn Ni 1.ú Ngi Bỏc lngụn t Hc thớch v cỏc Tuyờn hpv cn chớnh ngụn inĐc ph vo lp lõm ch khai thi trng: sinh bc Tuyờn c lp: To hoỏ cho h nhng quyn lp Dõn Nc nc lờn Vit Vit cho Nam Nam Cng dõn? ch ho Cng ho? cũn gi lnhõn ngy gỡ? khụng aiĐc cú thc. www.HNGHIA.Info 10/27/17 Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ, thăm lớp 5B Môn: Lch s GV: Do n Thị Thu Hiềnã + Nêu thời gian của cuộc Tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở các thành phố sau? Hà Nội: Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Huế: Sài Gòn: 19 – 8 - 1945 23 – 8 - 1945 25 – 8 - 1945 Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1) Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập ở đâu? Vào thời gian nào? *) Nhiệm vụ: Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 2) Nội dung cơ bản của Tuyên ngôn Độc lập là gì? 3) Ý nghĩa của sự kiện trên. Tuyên ngôn Độc lập là gì ? Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1) Quang cảnh ngày 2 - 9 - 1945 tại Hà Nội Hình 3: Cột cờ Hà Nội Hình1 Quảng trường Ba Đình, Hà Nội Hình 2: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập Không khí tưng bừng, trang nghiêm - Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày 2 - 9 - 1945 tại Hà Nội? Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 2) Diễn biến buổi lễ - Xem Phim + Nghiên cứu SGK Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 2) Diễn biến buổi lễ - Hoạt động nhóm Nhóm 1: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập ở đâu? Vào thời gian nào? Nhóm 2: Thảo luận nội dung Hình 2 trong SGK trang 22 Nhóm 3: Giọng đọc của Bác ra sao? Nhóm 4: Chi tiết nào trong bài cho ta thấy Bác rất quan tâm tới đồng bào cả nước? Nhóm 5: Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập, Bác khẳng định điều gì? Nhóm 6: Sự kiện “Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập” có ý nghĩa gì đối với lịch sử nước ta? Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 2) Diễn biến buổi lễ - Thời gian: - Địa điểm: Nhóm 1: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập ở đâu? Vào thời gian nào? 14 giờ, ngày 2 - 9 - 1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội) Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1) Quang cảnh ngày 2 - 9 - 1945 tại Hà Nội 2) Diễn biến buổi lễ Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập - Thời gian: - Địa điểm: 14 giờ, ngày 2 - 9 - 1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội) - Sự kiện : Nhóm 2: Thảo luận nội dung Hình 2 trong SGK trang 22 Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Nhóm 3: Giọng đọc của Bác ra sao? Nhóm 4: Chi tiết nào trong bài cho ta thấy Bác rất quan tâm tới đồng bào cả nước? Tôi nói, đồng bào nghe rõ không? Có…ó o ! 2) Diễn biến buổi lễ [...]... năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1) Quang cảnh ngày 2 - 9 - 1945 tại Hà Nội 2) Diễn biến buổi lễ 3) Ý nghĩa : + Xóa bỏ chế độ thực dân, phong kiến + Khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa + Ngày 2 kiện Ngày Quốc Tuyên nước ta Nhóm 6: Sự - 9 là “Bác Hồ đọc khánhngôn Độc lập” có ý nghĩa gì đối với lịch sử nước ta? Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên...Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 2) Diễn biến buổi lễ Nước Việt Nam có quyền hưởng Nhóm 5: Cuối bảntự do và độc lập,…Độctộc ViệtBác Tuyên ngôn dân lập, Nam quyết khẳng định điều gì? độc lập … giữ vững quyền tự do, ấy Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập 1) Quang M«n lÞch sö Líp 5 Thø bÈy ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2009 LÞch sö  KiÓm tra bµi cò:   Vua Bảo Đại thoái vị, trao ấn kiếm cho chính quyền Cách mạng Thø bÈy ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2009 LÞch sö Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử ! "#$%&'()*(+,- .(/0(1/23 4(567 Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. 834(9:$);<=>?>:(@A BB 8#C/)(9=(DEF9=GD1/9=HIB Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. 834(9:$);<=>?>:(@A BB 8#C/)(9=(DEF9=GD1/9=HIB Hoạt động 2: Lễ tuyên bố Độc lập. -I !)(@D (&:G('B :-I !)(@D4( +:/JI4KLB Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. 834(9:$);<=>?>:(@A BB 8#C/)(9=(DEF9=GD1/9=HIB Hoạt động 2: Lễ tuyên bố Độc lập. - #(&:G('B 6(=HMN?OL P)=(:9*'(B H:/#JI4KLB Q')RSOL P)=(B :-4(+:/JB !TN1D4KL>,+?( (+P4U(S)B VP4U(S)1&P)(AA 1D,+?4KLCB Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. 834(9:$);<=>?>:(@A BB 8#C/)(9=(DEF9=GD1/9=HIB Hoạt động 2: Lễ tuyên bố Độc lập. - #(&:G('B 6(=HMN?OL P)=(:9*'(B H:/#JI4KLB Q')RSOL P)=(B :-4(+:/JB !TN1D4KL>,+?( (+P4U(S)B VP4U(S)1&P)(AA 1D,+?4KLCB Thứ bẩy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Lịch sử Hoạt động 1: Ng y 2 9 1945 ở Thủ đô Hà Nội. Hoạt động 2: Lễ tuyên bố Độc lập. - #(&:G('B 6(=HMN?OL P)=(:9*'(B H:/#JI4KLB Q')RSOL P)=(B :-4(+:/JB !TN1D4KL>,+?( (+P4U(S)B VP4U(S)1&P)(AA 1D,+?4KLCB Hoạt động 3: ý nghĩa lịch sử ngày 2 9 - 1945. 567>WN3XWO.(:/#J I4KLY((9*U(S)+P4?B [...]... trạng học tập Lịch sử nói chung và việc sử dụng biểu tượng trong dạy học Lịch sử nói riêng tôi đã tiến hành quan sát, phỏng vấn đàm thoại với một số giáo viên và học sinh lớp 5 Cấu trúc của khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, mục lục đề tài gồm có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn Chương 2: Một số biên pháp tạo biểu tượng cho học sinh khi dạy lịch sử ở trường Tiểu học. .. hội với lịch sử, sự đầu tư trang thiết bị dạy học Song yếu tố quyết định là vấn đề phương pháp dạy học lịch sử Gần đây liên tục có những hội thảo về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử Trong đó các nhà giáo dục khá quan tâm đến việc tạo biểu tượng cho học sinh Tiểu học khi dạy lịch sử nhằm gây hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức 1.1.2 Vai trò của biểu tượng trong dạy học lịch sử ở trường Tiểu học 1.1.2.1... 6 được các công lao của các anh hùng dân tộc Qua đó, học sinh hiểu rõ hơn lịch sử dân tộc, thêm yêu mến các vị anh hùng dân tộc  Giáo dục Môn học Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học góp phần vào việc giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh. Ví như phần địa lí dạy cho học sinh hiểu rõ đất nước mình để tăng thêm lòng yêu Tổ quốc, yêu quê hương, có ý thức bảo vệ thiên nhiên Song phần lịch sử lại có những ưu... thăm quan phục vụ cho nội dung bài học và có thể là bài giảng trong nhà bảo tàng hoặc trên thực địa tại địa phương Những cuộc thăm quan đó có tính chất một hoạt động ngoại khóa ở nhà bảo tàng, di tích Lịch sử Ví dụ: Sau khi học xong bài 17 “Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ” (SGK Lịch sử và Địa lý lớp 5) Để củng cố kiến thức cho HS đồng thời tạo biểu tượng lịch sử chân thực và chính xác cho HS về chiến... giúp học sinh nhớ kĩ, nhớ lâu, hiểu sâu những hình ảnh, những kiến thức lịch sử, không giúp các em phát triển khả năng quan sát, trí tưởng tượng, tư duy về ngôn ngữ của học sinh Những giờ học trên là một nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh không thích học môn Lịch sử 20 CHƢƠNG 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO BIỂU TƢỢNG CHO HỌC SINH KHI DẠY LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC Từ việc nghiên cứu cơ sở lí luận và thực... nay  Giáo dưỡng Phần lịch sử cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản của khoa học lịch sử, trang bị cho các em hiểu biết ban đầu, tương đối có hệ thống về quá trình phát triển lịch sử với những nhân vật, sự kiện năm tháng nổi bật ở từng thời kì lịch sử khác nhau của dân tộc Dạy lịch sử giúp các em có những biểu tượng về lịch sử nhờ đó thấy được vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử, nhớ... làm cho giờ học trở nên quá nặng nề, làm mất đặc trưng của bài học lịch sử, hoặc biến giờ học lịch sử trở thành một giờ văn học, bài giảng giáo dục công dân Tuy nhiên, việc khai thác sử dụng kiến thức văn học, giáo dục công dân trong giờ học lịch sử lại là điều cần thiết để tiết kiệm thời gian, nâng cao hiệu quả việc sử dụng tài liệu tham khảo, tăng chất lượng môn học 26 L ch s 5ị ử Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945  Đập tan xiềng xích nô lệ của Pháp và Nhật.  Lật nhào chế độ phong kiến tồn tại ở nước ta gần 10 thế kỉ.  Mở ra một kỉ nguyên mới: Kỉ nguyên độc lập,tự do. Hoạt động 1: Quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội Em hãy đọc thông tin SGK, quan sát hình 1 trang 21 SGK và tả quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội. Quang cảnh ngày 2-9-1945 nói lên điều gì ? Niềm vui của nhân dân khi tham gia buổi lễ. Hoạt động 2: Diễn biến của buổi lễ. Nhóm 4: Dựa vào thông tin và hình 2 trong SGK và cho biết: Buổi lễ bắt đầu khi nào ? Trong buổi lễ diễn ra sự việc chính nào? Buổi lễ kết thúc ra sao ? [...]... của sự kiện lịch sử ngày 2-9-19 45 Em hãy nêu ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-19 45 Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Viêt Nam Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy Ngày 2-9 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta ? Ngày 2-9-19 45 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Cho học sinh thi đọc diễn cảm bài thơ “... tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Cho học sinh thi đọc diễn cảm bài thơ “ Sáng mồng hai tháng chín” của nhà thơ Tố Hữu Ôn tập: Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập Chuẩn bị bài: ... I D N C H U Cõu 5 Cõu 6 X M P H A M T Tờn thớch hp cntrng in vo ch trng ca mt Ngy qung Bỏc H đọc Bỏc Tuyờn H c ngụn Tuyờn Đccõu lp ngụn Ni 1.ú Ngi Bỏc lngụn t Hc thớch v cỏc Tuyờn hpv cn chớnh