Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình từ tuần 1-> 8 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc- [r]
(1)Ngày soạn :10/10/2011 Ngày dạy :13/10/2010 TUẦN TIẾT 35+36 ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài : 90 phút(Không kể thời gian ghi đề ) Mã đề : 002 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA (2) Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình từ tuần 1-> theo nội dung văn học, tiếng Việt, tập làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc- hiểu và tạo lập văn HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận II HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức đề kiểm tra : Tự luận Cách tổ chức kiểm tra : cho HS làm bài kiểm tra tự luận 90 phút III.THIẾT LẬP MA TRẬN -Liệt kê tất các chuẩn kiến thức kĩ chương trình từ tuần 1->8 môn ngữ văn lớp học kì -Chọn các nội dung cần đánh giá và thực các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra -Xác định khung ma trận PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM (3) TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN GV: TRẦN THỊ MAI HƯƠNG Tên nội dung ( chủ đề) Chủ đề Văn học Nhận biết VĂN SỐ MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian ghi đề ) Mã đề : 002 Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Tóm tắt đoạn trích"Chiếc lá Cộng Cấp độ cao (4) cuối cùng".(C1) câu điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tiếng Việt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tập 1ý 0,5 điểm câu điểm 20% Đặt câu có sử dụng trợ từ, thán từ (Câu2) 1ý 0,5 điểm câu điểm 10% Viết bài tập làm (5) làm văn Viết bài tập làm văn kể chuyện Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % câu điểm 10% câu điểm 20% văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm(C3) Số câu1 Số câu1 Số điểm Số điểm Tỉ lệ 70 % Số câu1 Số câu3 điểm 10 điểm Tỉ lệ 70 % Tỉ lệ 100 % (6) PHÒNG GD&ĐT KRÔNG PA TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN GV: TRẦN THỊ MAI HƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài :90 phút( Không kể thời gian ghi đề ) Mã đề : 002 Câu (2 điểm )Em hãy tóm tắt đoạn trích "Chiếc lá cuối cùng" Câu (1 điểm ) Đặt câu, câu có sử dụng trợ từ Một câu có sử dụng thán từ Câu (7 điểm ) Kể kỉ niệm đáng nhớ người mà em yêu quý (7) ******************************************* PHÒNG GD& ĐT KRÔNG PA HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian ghi đề ) Mã đề : 001 A HƯỚNG DẪN CHUNG Câu : * Yêu cầu kỹ : -Viết đúng thể lọai văn tự ( có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm) -Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc (8) -Bố cục bài làm chặt chẽ -Văn có cảm xúc, hình ảnh * Yêu cầu kiến thức - Xác định ngôi kể : thứ -Cần kể kỉ niệm đáng nhớ người mà em yêu quý B ĐÁP ÁN Câu : (2 điểm ) Yêu cầu : HS tóm tắt các việc chính đoạn trích - Xiu và Giôn-xi là hai nữ họa sĩ trẻ Giôn-xi bệnh nặng, không muốn sống nữa, đợi lá cuối cùng rụng, cô chết Biết ý nghĩ điên rồ đó, cụ Bơ-men, họa sĩ già đã thức suốt đêm mưa gió để vẽ là thường (9) xuân Nhờ lá ấy, cô muốn sống, sáng tạo Cô đã trở từ cõi chết Trong đó, cụ Bơ-men đã chết, vì sáng tạo kiệt tác lá cuối cùng để cứu Giôn-xi Câu 2:(1 điểm ) HS đặt câu ,một câu có sử dụng trợ từ Một câu có sử dụng thán từ Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu Chuẩn cho điểm : Đáp án Mở bài : HS giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ với người kể Thân bài: Điểm 0,5 điểm (6điểm) (10) Kể lại kỉ niệm, dảm bảo tính logic, hợp lí việc Kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm kể chuyện Kết bài: Cảm nghĩ chung người kể điểm điểm 0,5điểm Nếu chưa đáp ứng đủ yêu cầu kĩ và kiến thức, giáo viên cân nhắc để chấm Lưu ý : trên đây là định hướng chung, GV tùy vào bài làm cụ thể HS điểm cách chính xác, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc; không hạ thấp yêu cầu đáp án và chuẩn cho điểm, khuyến khích bài viết sáng tạo và diễn đạt tốt (11) Hướng dẫn tự học : Về nhà viết lại bài tập làm văn này để nắm kiến thức văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (12)