1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Bai 18 Trai song

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung -Yêu cầu học sinh thảo - Căn cứ vào thông tin sách III/ SINH SẢN luận trả lời các câu hỏi giáo khoa thảo luận tìm ra sau: đáp án.[r]

(1)Bài 18: TRAI SÔNG A.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : - Biết vì trai sông xếp vào ngành thân mềm - Giải thích đặc điểm cấu tạo trai sông thích nghi với đời soáng aån mình buøn caùt - Nắm các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản trai - Hieåu roõ khaùi nieäm: aùo, cô quan aùo - Rèn luyện kỹ quan sát tranh và mẫu, kỹ hoạt động theo nhoùm - Giáo dục học sinh ý thức yêu thích môn B.PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY : Phương pháp : trực quan, thảo luận, vấn đáp C.CHUAÅN BÒ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : * Giaùo vieân : - Tranh vẽ cấu tạo cắt ngang vỏ, cấu tạo ngoài và trai - Vaät maãu : trai, voû trai * Hoïc sinh : - Đọc trước bài - Chuaån bò maãu vaät : trai, voû trai D.TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : I Ổn định lớp : (1') II Kieåm tra baøi cuõ : (5') - Hãy kể số loài giun đốt thường gặp - Ngành giun đốt có đặc điểm chung gì? III Giảng bài : (29') a Giới thiệu bài : Thân mềm là nhóm động vật có lối sống ít hoạt động Trai sông là đại diện điển hình lối sống đó thân mềm Vậy trai sông có hình dạng, cấu tạo sao? Để biết rõ ta vào nội dung bài b Phaùt trieån baøi :  Hoạt động : TÌM HIỂU HÌNH DẠNG, CẤU TẠO TRAI SÔNG  Mục tiêu : Trình bày đặc điểm vỏ thể trai Giải thích caùc khaùi nieäm aùo, khoang aùo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung I/ Hình daïng , caáu taïo : 1/ Voû trai : - Yêu cầu học sinh đọc thông - Học sinh quan sát hình _ vỏ trai gồm hai mảnh tin đồng thời quan sát hình 18.1, hình 18.2 đọc thông gắn với phía lưng 18.1, hình 18.2 saùch giaùo tin (saùch giaùo khoa trang khoa trang 62 62) tự thu thập thông tin veà voû trai - Gọi học sinh giới thiệu đặc - Học sinh trên mẫu ñieåm voû trai treân maãu vaät vaät - Giới thiệu vòng tăng trưởng voû (2) - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Muốn mở vỏ trai quan sát phaûi laøm nhö theá naøo? - Caùc nhoùm thaûo luaän thoáng nhaát yù kieán + Mở vỏ trai: cắt dây chaèng phía löng, caét hai cô kheùp voû + Mài mặt ngoài vỏ trai ngửi + Mài mặt ngoài vỏ trai muøi kheùt, vì sao? ngửi thấy có mùi khét vì lớp sừng chất hữu bị ma sát dẫn đến cháy  muøi kheùt + Trai chết thì mở vỏ, + Khi trai chết, trai không sao? coøn ñieàu khieån cô kheùp vỏ nên vỏ trai mở - Yêu cầu học sinh trả lời - Đại diện nhóm trả lời, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Yeâu caàu hoïc sinh ruùt keát luaän veà voû trai - Yêu cầu học sinh trả lời câu - Đọc thông tin tự rút hoûi: cô theå trai coù caáu taïo nhö ñaëc ñieåm caáu taïo cô theå theá naøo? trai - Giaûi thích khaùi nieäm veà aùo vaø khoang aùo + Trai tự vệ cách nào? Neâu ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa trai phù hợp cách tự vệ đó? 2/ Cô theå trai : Cô theå trai - Cô theå coù hai maûnh voû đá vôi che chở bên ngoài - Caáu taïo: + Ngoài: áo trai tạo thành khoang aùo, coù oáng huùt vaø ống thoát + Giữa: có mang +Trong: coù thaân trai vaø chaân rìu - Gọi vài học sinh trả lời - Một vài học sinh trả lời, caùc hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän - Vì đầu trai bị tiêu giảm Thích nghi với lối sống vuì lấp  Hoạt động : DI CHUYỂN VAØ DINH DƯỠNG  Mục tiêu : Học sinh nêu hình thức di chuyển trai sông, mối quan hệ di chuyển và dinh dưỡng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung II / Di chuyeån vaø dinh * Vấn đề : Di chuyển dưỡng : (3) - Yêu cầu học sinh đọc thông tin - Căn vào thông tin hình vaø quan saùt hình 18.4 saùch giaùo 18.4 saùch giaùo khoa moâ taû khoa trang 63 caùch di chuyeån cuûa trai soâng - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Một học sinh phát biểu, trai di chuyeån nhö theá naøo? caùc baïn khaùc boå sung - Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän - Mở rộng: chân trai thò theo hướng nào thì thân chuyển động theo hướng đó * Vấn đề 2: Dinh dưỡng - Yêu cầu học sinh làm việc độc - Học sinh tự đọc thông tin - Chân trai hình lưỡi rìu thò lập, đọc nội dung sách giáo khoa thụt vào kết hợp với đóng trang 63 mở vỏ giúp trai di chuyển chaäm chaïp -Dinh dưỡng thụ động - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm thoáng nhóm trả lời các câu hỏi sau: đáp án + Nước qua ống hút vào khoang + Nước đem thức ăn và ôxi áo đem gì đến cho miệng và đến miệng và mang trai mang trai ? + Nêu kiểu dinh dưỡng trai + Kiểu dinh dưỡng thụ động + Cách dinh dưỡng trai có y + Có ý nghĩa làm môi nghĩa nào với môi trường trường nước nước? - Ruùt keát luaän  Hoạt động : SINH SẢN VAØ PHÁT TRIỂN CỦA TRAI SÔNG  Mục tiêu : Học sinh nêu hình thức sinh sản trai sông, biết các giai đoạn phát triển trai sông, nhờ đó trai đưa ñi khaép nôi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung -Yêu cầu học sinh thảo - Căn vào thông tin sách III/ SINH SẢN luận trả lời các câu hỏi giáo khoa thảo luận tìm sau: đáp án + Ý nghĩa giai đoạn + Trứng phát triển - Trai phân tính trứng phát triển thành ấu mang trai mẹ bảo vệ, - Trứng phát triển qua giai trùng mang trai mẹ tăng lượng ôxi đoạn ấu trùng laø gì? + Ý nghĩa giai đoạn ấu + Ấu trùng bám vào mang, trùng bám vào mang và da da cá có ý nghĩa tăng lượng (4) caù? ôxi, dược bảo vệ và phát taùn khaép nôi - Choát laïi ñaëc ñieåm sinh saûn 4.Cuûng coá : (4') - Xaùc ñònh voû trai vaø caáu taïo cô theå cuûa trai trên vật mẫu - Mô tả lại cách di chuyển trai và hình thức dinh dưỡng trai - Cho biết giai đoạn ấu trùng sống mang trai mẹ có ý nghĩa gì? Nhờ đâu mà trai phát tán khắp nơi? - Gọi học sinh đọc kết luận bài 5.Kiểm tra, đánh giá : (4') Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Vỏ trai có cấu tạo và chức gì? a Có hai mảnh vỏ vôi, che chở bên ngoài b Coù hai maûnh voû baèng voâi giuùp trai di chuyeån c Cả a,b đúng d Caû a, b sai Câu 2: Vỏ trai hình thành từ phần nào? a Lớp sừng b Bờ vạt áo c Thaân trai d Chaân trai Câu 3: Có thể xác định tuổi trai nhờ: a Căn vào độ lớn vỏ b Căn vào độ lớn thân c Căn vào vòng tăng trưởng trên vỏ d Cả a, b, c đúng Câu 4: Trai lấy thức ăn theo kiểu thụ động, thức ăn vào khoang áo qua lổ miệng nhờ hoạt động a OÁng huùt b Loå mieäng c Hai taám mang trai d Cơ khép vỏ trước và vỏ sau Câu 5: Trai giữ vai trò làm nước vì a Có thể lọc các cặn bẩn nước b Lấy các cặn bẩn làm thức ăn c Tiết chất nhờn kết các cặn bẩn nước lắng xuống đáy buøn d Cả a, b, c đúng Đáp án: Câu : a, Câu : b, Câu : c, Câu : c,Câu : d 6.Hướng dẫn học nhà : (2') - Học và trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 64 (5) Đọc mục “Em có biết” Chuaån bò baøi cho tieát sau + Xem trước bài 19 thực hành quan sát số thân mềm + Đem mẫu vật: sò, mực, ốc sên, ốc vặn F RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… ********************************************************************* ***** - (6)

Ngày đăng: 12/10/2021, 15:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w