Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên luỹ thừa, các dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; 9, số nguyên tố và hợp số, ƯC và BC, ƯCLN, BCNN HS vận [r]
(1)Ngày soạn: 18/11/04 Tieát: 38-39 §18 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - - Ôn tập cho HS các kiến thức đã học các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên luỹ thừa, các dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; 9, số nguyên tố và hợp số, ƯC và BC, ƯCLN, BCNN HS vận dụng các kiến thức trên vào các bài toán thực tế Rèn kĩ tính toán cho HS I/ Chuaån bò: - GV: Chuaån bi baûng phuï veà caùc daáu hieäu chiia heát, caùch tìm ÖCLN, BCNN III/ Tieán trình tieát Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài Noäi dung A.Lyù thuyeát B Baøi taäp Baøi 159(SGK) Baøi 160(SGK) a, 204 – 84 : = 204 – = 197 b, 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 35 = … = 121 c, 56: 53 + 23.22 = 53 + 52 = … = 157 d, 164.53 + 47.164 = 164.(53 + 47) = … = 16400 Baøi 161(SGK) a, 219 – 7(x + 1) = 100 Đáp số: x = 16 b, (3x - 6).3 = 34 3x – = 34 : 3x – = 33 Đáp số: x = 11 Baøi 162(SGK) Theo đề ta có: (3x - 8): = Đáp số: x = 12 Hoạt động thầy và trò GV: Cho HS oân taäp theo heä thoáng caùc caâu hoûi SGK HS: Laøm mieäng GV: Goïi 2HS leân baûng Lớp nhận xét Cuûng coá: Qua baøi taäp naøy GV khaéc saâu cho HS các kiến thức + Thứ tự thực phép tính + Thực đúng qui tắc nhân va fchia hai luỹ thừa cùng số + Tính nhanh baèng caùch aùp duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân vaø pheùp coäng GV: Goïi 2HS leân baûng HS lớp nhận xét HS: Đọc đề bài Lop6.net (2) Baøi 163(SGK) Giải: Lúc 18 nến có chiều cao33cm Đến 22 nến có chiều cao 25cm Vậy 22- 18 = chiều cao nến đã giảm 33 - 25= 8cm Vậy chiều cao nến đã giaûm : = 4(cm) Baøi 164(SGK) a, (1000 + 1): 11 = 1001 : 11 = 91 91 = 7.13 b, 142 + 52 + 22= 196 + 25 + 4= 225 225 = 32 52 Baøi 165(SGK) a, 747 P vì 747 9; 235 P vì 235 vaø 235> 97 P b, 123 => 835.123 318 => a = (835 123 + 318) vaø a> Vaäy a P c, b = 5.7.11 + 13.17 laø soá chaün vaø b>2 Vaäy b P d, c = 2.5.6 – 2.29 = 60 – 58 = Vaäy c P 1HS leân baûng trình baøy GV(gợi ý) H: Một ngày có bao nhiêu đồng hồ? Từ đó HS tự tìm cách điền vào chỗ trống GV: Cho HS laøm caâu a, b Lưu ý: Để kiểm tra các số, tổng, hiệu là hợp số hay số nguyên tố tuỳ vào bài toán cụ thể ta có thể dựa vào dấu hiệu chia hết, tính chất chia hết tổng, hiệu HS: Leân baûng trình baøy Baøi 166(SGK) a.A = {x N/ 84 x; 180 x, x> 6} Vì 84 x; 180 x, x> Neân x ÖC(84;180) ÖCLN(84; 180) = 12 ÖC(84; 180) = Ö(12)={1; 2; 3; 6; 12} Vì x> Neân: x = 12 b B = { x N/ x 12; x 15, x 18, 0<x < 300} Vì x 12; x 15, x 18 Neân: x BC(12; 15; 18) Ta coù BCNN(12; 15; 18)= 180 => x BC(12; 15; 18) = B(180) = {0; 180; 360…} Lop6.net (3) Vì 0<x < 300 neân: x = 180 GV: yêu cầu HS đọc đề bài và làm vào Baøi 167(SGK) Goïi soá saùch laø a( 100 a 150) Theo đề ta có: a 10; a 12; a 15 => a BC(10; 12; 15) Maø: BCNN(10; 12; 15)= 60 => a BC(10; 12; 15) = B(60)={0; 60; 120; 180; 240…} Vì 100 a 150 Neân: a = 120 Vaäy soá saùch laø 120 Baøi 169(SGK) Goïi soá vòt laø a(a< 200) Theo đề a không chia hết cho2; cho4 neân a laø soá leû A chia cho thiếu nên a có chữ số tận cùng là Do a là số lẻ => a có chữ số tận cùng là Hơn nữa: a và a chia cho dư Do đó ta xét các bội có chữ số tận cuøng laø 9; chia cho dö vaø a<200 a = 49 GVHD: H: a coù chia heát cho 2; cho ? a laø soá leû (1) a chia cho thiếu => a có chữ số tận cùng là (2) a chia heát cho (3) Từ (1)ø; (2) và (3) A chia hết cho và có chữn số tận cùng là Hơn a chia cho dư và a<200 Từ đó suy a GV: Giới thiệu mục: “Có thể em chưa biết” a m => a BCNN(m; n) a n a.b c, ÖCLN(b; c)= 1 => a c Cuûng coá - Caùc pheùp tính, caùc daáu hieäu chia heát, tính chaát chia heát cuûa moät toång, hieäu, soá nguyeân toá, hợp số, ước, bội ƯC, BC, ƯCLN, BCNN +) Các dạng bài tập đã sửa 5/ Daën doø Ôn bài để tiết sau kiểm tra Lop6.net (4)